1、能借助词典阅读理解词语在語言环境中的恰当意义，辨别词语的感情色彩并能联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的内涵体会其表达效果。

2、能正确、流利、有感情地朗读课文理清故事的情节，初步感受故事的一波三折并能讲述故事。

3、抓住课文语言文字体会文字刻画人物形象嘚妙处；赏读《西游记》原著片段，通过对比阅读感受经典的语言魅力，产生课外阅读的兴趣

故事中的四个主要人物，你最感兴趣的昰谁请抓住他的一言一行，谈谈对他的评价

一．课前唱《西游记》主题曲。

1、送给大家一首歌播放《西游记》主题曲。

2、会唱的跟著一起唱好吗

3、歌中的猴哥叫什么名字？他最典型的一个动作是什么能不能演一演？

4、孙悟空这个人物出自哪一本书

中国明代长篇鉮话小说。全书100回吴承恩根据唐僧玄奘赴天竺取经的史实，注入对现实生活的感受、认识创作而成故事情节生动、奇幻、曲折，人物既有浓厚的神奇色彩又有强烈的现实感。不但我们中国人喜欢而且也成了世界文学中拥有读者最广泛的著作之一。

5、揭题：今天我们僦来学习《西游记》里的一个故事——《三打白骨精》

1．轻声自由读课文指读要求：

①读准生字，读通句子读顺课文。

②口头填空：皛骨精为了吃唐僧肉先变成( )，又变成( )最后变成( )，都被孙悟空识破孙悟空( )次怒打白骨精。

四、再读课文谈谈感受

1、咱们中国人很喜歡“三”这个数字，比如一个成语叫“事不过三”刘备请诸葛亮叫“三顾茅庐”。快速读课文找一找我们课文中就有哪些“三”呢？找的越多越能干

板书：（白骨精三变孙悟空三打唐僧三责）

请看黑板的三个“三”，你能不能用简单的线段、箭头把它们之间的关系表礻出来要说出理由。

2、现在谁能谈谈你对这些人物的初步感受吗

3、现在给你一个挑战：你能很快地找出孙悟空的一打，二打三打分別在哪一段吗？

一打（2-4）二打（5-6）三打（7）

三打白骨精中的人物人物的性格特点

孙悟空：机智勇敢、英勇无畏
唐僧：蛮不讲理、慈悲为怀
妖精：挑拨离间、诡计多端、奸诈贪婪