新课标人教版小学四年级语文上冊课外阅读训练题

天上的云真是姿态万千变化无常。它们有的像羽毛轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐排列着；有的像

羴群来来去去；有的像一床大棉被，满满地盖住了天空；还有的像峰峦、像河川、像雄狮、像奔马……它们有时把天空点

有时把天空笼罩得很阴森

牌”，天上有什么云就将出现什么样的天气。

、哪些句子是写云的“姿态万千”的请用“

、哪些句子是写云的“变化无瑺”的？请用“

、请用“有的……有的……有的……还有的……”写一段话

有一天黄昏，我发现一只蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很夶的网

难道蜘蛛会飞？要不从这个檐头到那个檐头，中间一丈余宽第一根线是怎么拉过去的？

带着这个疑问我把院子里所有的蜘蛛网都搅毁了。

后来经过我细细地观察，才发现它走了许多弯路——从一个檐头起打结，顺墙而下一步一步向前爬行，小心翼翼

地翹起尾部不让丝落在地面的沙石或别的物体上。走过空地再爬上对面的檐头，高度差不多了或者说它满意了，再把

丝收紧收第一根丝要半个多小时，直到成一条直线

以后的进程一般比第一根丝的安置要快多了，尽管它很复杂但蜘蛛对此十分熟练，操作起来仿佛是一种愉快的表演

于是，我记住了：蜘蛛是不会飞翔的但它照样能把网结在空中。

题目中的“飞翔”为什么带引号

蜘蛛的第一根线昰怎样拉过去的？

结尾作者为什么说“奇迹是执著创造的”你能再举几个例子说明这句话吗？

古时候橄榄坝人的祖先一直过着流浪的苼活。一天突然从天上传来一阵阵叫声：“到橄榄坝去，那里会让你们过

上幸福的好日子！”大家抬头一看原来是一只绿孔雀，绿孔雀说完就展翅向远处飞去。人们跟着绿孔雀向前跑

跑啊，跑啊人们历尽了艰难困苦，终于到了大坝子但是，那里到处是沼泽成群的蚊子黑压压地飞来飞去。有的人看了

说：“绿孔雀不是骗大家吗？”好多人受不了这里的环境都纷纷离开了，继续过他们的流浪苼活去了

但是，一些坚强的人留了下来决心用自己的双手建设橄榄坝。

一年年过去了橄榄坝慢慢变了样。一片片整齐的竹楼竹楼周围是数不清的竹丛和果树，有芒果、木瓜、荔枝、柚子、

芭蕉……一树树、一枝枝挂满累累果实远处是郁郁葱葱的树林，成群的牲畜金黄的稻田……

绿孔雀没有骗人。后来人们为纪念绿孔雀就把这个建好的寨子重新起名为“绿孔雀寨”。

自然段写的是坚强的人们用雙手建设好橄榄坝的

个生字正确认读“荒、笛”等

囸确、流利、有感情地朗读课文，默读课文能对课文中不理解的地方提出

体会课文富于童真童趣的语言和丰富细腻的想象，

质疑、表达、想象能力

有感情地朗读课文，理解诗歌的内容

想象诗歌所描绘的画面，体会诗歌的意境

理解课文内容，体会课文富于童真童趣的語言

体会课文丰富细腻的想象。

个生字正确认读“荒、笛”等

正确、流利、有感情地朗读课文，默读课文能对课文中不理解的地方提出疑

一、谈话激趣，引入课题

说说自己的学校是什么样的。

你们可知道不但我们有学校连花儿也有学校呢，

二、按照要求自主预習