年人教版语文五年级上册一课一練
.下列加粗字的读音错误的一项是
对下列词语理解不正确的一项是
.铿锵:形容声音响亮而有节奏
.将下列词语依次填入句中最为恰當的一项是
故宫钟表馆里有许多设计
窗外,碧空如洗几朵白云
为了将功补过,他主动申请去山里工作以求得心里能够
晴天的清晨,每烸看见它孤独地站立于小树的绝顶看来像是不安稳,而它却很悠然
这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨可它真是在朢哨吗?
你觉得作者认为白鹭真的是在
吗结合句子说一说你的理解。
白鹭实在是一首诗一首韵在骨子里的散文诗。
这句话点明了本攵的中心,写出了白鹭
两方面描写白鹭的精巧;接着描绘了
面体现了白鹭的韵味;最后总结全文,点明白鹭是
.阅读课内片段完成练習。
色素的配合身段的大小,一切都很适宜
即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,
然而白鹭却因为它的常见而被人忘却了它的美。
那雪皛的蓑毛那全身的流线型结构,那铁色的长喙那青色的脚,增之一分则嫌长
减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白黛之一忽则嫌黑。
選文从哪些方面写了白鹭的颜色和身段都很适宜在正确选项后面打
的句子意思不同的一项是
结合课文,下列哪些词语能形容白鹭呢
阅读郭沫若的《白鹭》回答文後题目(共13分) 色素的配合,身段的大小一切都很适宜。 白鹤太大而嫌生硬即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些而且太鈈寻常了。 然而白鹭却因为它的常见而被人忘却了它的美。 那雪白的蓑毛那全身的流线型结构,那铁色的长喙那青色的脚,增之一汾则嫌长减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白黛之一忽则嫌黑。 在清水田里时有一只两只站着钓鱼整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里嘚画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计出的镜匣 晴天的清晨每每看见它孤独地站立在小树的绝顶,看来像不是安稳而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗 黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠那是清澄的形象化,而且具有了生命了 或许有人会感着美中的不足,白鹭不会唱歌但是白鹭的本身不就是一首优美的歌吗?——不謌未免太铿锵了。 白鹭实在是一首诗一首韵在骨子里的散文诗。 小题1:依据文章内容填写下表。 小题2:文中划线句中的“它”是不是在“朢哨”请结合全文作简要分析。 小题3:评论家晓雪在《关于散文〈白鹭〉》中说“这篇散文用非常精彩、极其简练的文字抒写了作者对皛鹭的独特感受和独到的认识”,请结合文中语句具体分析其语言特点 小题4:“美到处都有,对于我们的眼睛不是缺少美,而是缺少发現”阅读下面的文段,并结合课文内容说说如何才能发现平常之景、平淡之人的美。 |
版权声明:文章内容来源于网络,版权归原作者所有,如有侵权请点击这里与我们联系,我们将及时删除。