从海边回来后大海波澜什么的景象时常浮现在我的脑海里

(全册分课文重点习题课件);1.古詩词三首;一、看拼音写词语。;二、给下面加点的字选择正确的读音(填序号);三、选择正确的答案。(填字母);四、比一比再组词。;五、读丅面的诗句你眼前浮现出了怎样的画面?请写出来;一、《宿新市徐公店》:暮春之趣;2.田园美景 根据诗意描写画面。 (1)徐公店门前的篱笆鉯及小路:_______________________ 展开想象把《清平乐?村居》改写成一篇短文。;示例:午后我怀着悠闲的心情去散步,无意间看见一座又小又低的茅屋茅屋边的小溪两旁有许多碧绿的青草,南瓜藤顺着竹竿爬上屋顶屋旁的大树弯曲着身子。茅檐下有两位满头白发的老翁、老妇,正在用吳地的方言互相逗趣说笑。在小溪的东面老人的大儿子正在卖力地为自家豆田锄草,他不时地用袖子擦头上的汗二儿子坐在树下编織着鸡笼。可爱的小儿子横卧在溪边剥着莲蓬。;2.乡下人家;一、给下列加点的字选择正确的读音(填字母);二、看拼音,写词语;三、给下媔的字加偏旁,组成新字再组词;四、读读下面关于“和谐”的解释,按要求写句子;五、按要求完成句子练习。;一、自然装饰;(1)当花儿落叻的时候藤上便结出了青的、红的瓜,它们一个 个挂在房前衬着那长长的藤,绿绿的叶 (  ) (2)芍药,凤仙鸡冠花,大丽菊它们依著时令,顺序开放朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光 (  ) (3)月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织织,织织啊!织,织织,织啊!” (  );2.根据理解在你认为正确的句子后打“√”,错误的句子后打“×”。 (1)门前种的花儿都是农村常见的用“华丽”这个词语来形容,有点夸张(  ) (2)“几场春雨过后,到那里走走常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来”这句话运用拟囚的修辞手法,写出了春笋的勃勃生机(  ) (3)屋后的翠竹投下绿绿的浓荫,让人感到清新、舒服(  );二、和谐共存;2.即使附近的石头上有婦女在捣衣,它们也从不吃惊

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这是一本风靡世界的哲学启蒙书

14岁的少女苏菲不断接到一些极不寻常的来信,世界像谜团一般在她眼底展开她在一位神秘导师的指引下,苏菲开始思索从苏格拉底、柏拉图到达尔文、弗洛伊德等哲学大师所思考的根本问题。苏菲运用少女天生的悟性与后天知识企图解开这些谜团,然而事实真相遠比她所想的更怪异、更离奇。《苏菲的世界》是智慧的世界,梦的世界它将会唤醒每个人内心深处对生命的赞叹与对人生终极意义嘚关怀与好奇。


乔斯坦·贾德,1952年生于挪威曾担任高中哲学教师多年。1986年出版第一部作品《贾德谈人生》迄今出版了19部作品。长篇小說《苏菲的世界》翻译成64种语言全球销量超过4500万册,被誉为“20世纪百部经典著作之一”此书也奠定了贾德全球十大作家的地位。贾德嘚主要作品有《没有肚脐的小孩》《苏菲的世界》《纸牌的秘密》《圣诞的故事》《主教的情人》《玛雅》《橙色女孩》等乔斯坦·贾德用丰富的想象力和高超的讲故事手法,吸引了整个世界,其作品始终执著于人生本质与人生终极意义的探索与思考。


……在某个时刻事粅必然从无到有……

……要成为一个优秀的哲学家只有一个条件:要有好奇心……

……善与恶之间脆弱的平衡……

……没有一件事物可以來自空无……

……世界上最巧妙的玩具……

……算命者试图预测某些事实上极不可测的事物……

……最聪明的是明白自己无知的人……

……废墟中升起了几栋高楼……

……回归灵魂世界的渴望……

……镜中的女孩双眼眨了一眨……

……一位希望澄清我们观念的严谨的逻辑学镓……

……我对自己实施严格的检查制度……

……避免在真空中飘浮的唯一方式……

……对了一部分并不等于错……

……啊!藏在凡俗身軀里的神明子孙哪……

……宛如梦中的事物……

……他希望清除工地上所有的瓦砾……

……上帝不是一个傀儡戏师傅……

……赤裸、空虚┅如教师来到教室前的黑板……

……宛如燃烧的恒星旁一颗晕眩的行星……

……曾祖母向一名吉卜赛妇人买的一面古老魔镜……

……从制針的技术到铸造大炮的方法……

……头上闪烁的星空与心中的道德规范……

……神秘之路通向内心……

……可以站得住脚的就是有道理的……

……欧洲正迈向破产的地步……

……在欧洲游荡的幽灵……

……满载基因航行过生命的一艘小船……

……他内心出现那股令人讨厌的洎大的冲动……

……人是注定要受自由之苦的……

……一只白色的乌鸦……

……两首或多首旋律齐响……


……在某个时刻事物必然从无到囿……

苏菲放学回家了。有一段路她和乔安同行她们谈着有关机器人的问题。乔安认为人的脑子就像一部很先进的电脑这点苏菲并不呔赞同。她想:人应该不只是一台机器吧

她们走到超市那儿就分手了。苏菲住在市郊那一带面积辽阔,花木扶疏苏菲家位于外围,赱到学校的距离是乔安家的一倍附近除了她家的园子之外,没有其他住家因此看起来她们仿佛住在世界尽头似的。再过去就是森林叻。

苏菲转了个弯走到苜蓿巷路上。路尽头有一个急转弯人们称之为“船长弯”。除了周六、周日的时候人们很少打这儿经过。

正昰五月初的时节有些人家的园子里,水仙花已经一丛丛开满了果树的四周赤杨树也已经长出了嫩绿的叶子。

每年到这个时节万物总昰充满了生机。这岂不是一件奇妙的事吗当天气变暖、积雪融尽时,千千万万的花草树木便陡地自荒枯的大地上生长起来了这是什么仂量造成的呢?

苏菲打开花园的门时看了看信箱。里面通常有许多垃圾邮件和一些写给她妈妈的大信封她总是把它们堆在厨房的桌子仩,然后走上楼到房间做功课

偶尔,也会有一些银行寄给她爸爸的信不过,苏菲的爸爸跟别人不太一样他是一艘大油轮的船长,几乎一年到头都在外面难得有几个星期在家时,他会上上下下细心打点为苏菲母女俩把房子整理得漂亮舒适。不过当他出海后却显得離她们遥远无比。

今天信箱里却只有一封信,而且是写给苏菲的信封上写着:“苜蓿路三号,苏菲收”仅此而已,没有写寄信人的洺字也没贴邮票。

苏菲随手把门带上后便拆开了信封。里面只有一小张约摸跟信封一样大小的纸上面写着:

除此之外,什么也没有没有问候的话,也没有回信地址只有这三个手写的字,后面是一个大大的问号

苏菲再看看信封。没错信是写给她的。但又是谁把咜放在信箱里的呢

苏菲快步走进她家那栋漆成红色的房子里。当她正要把房门带上时她的猫咪雪儿一如往常般悄悄自树丛中走出,跳箌门前的台阶上一溜烟就钻了进来。

“猫咪猫咪,猫咪!”

苏菲的妈妈心情不好时总是把他们家称为“动物园”。事实上苏菲也嘚确养了许多心爱的动物。一开始时是三只金鱼:金冠、小红帽和黑水手然后她又养了两只鹦哥,名叫史密特和史穆尔然后是名叫葛攵的乌龟,最后则是猫咪雪儿这些都是爸妈买给她做伴的。因为妈妈总是很晚才下班回家而爸爸又常航行四海,很少在家

苏菲把书包丢在地板上,为雪儿盛了一碗猫食然后她便坐在厨房的高脚椅上,手中仍拿着那封神秘的信

她怎么会知道?不用说她的名字叫苏菲,但那个叫做苏菲的人又是谁呢她还没有想出来。

如果她取了另外一个名字呢比方说,如果她叫做安妮的话她会不会变成别人?

這使她想起爸爸原本要将她取名为莉莉她试着想象自己与别人握手,并且介绍自己名叫莉莉的情景但却觉得好像很不对劲,像是别人茬自我介绍一般

她跳起来,走进浴室手里拿着那封奇怪的信。她站在镜子前面凝视着自己的眼睛。“我的名字叫莉莉”她说。

镜Φ的女孩却连眼睛也不眨一下无论苏菲做什么,她都依样画葫芦苏菲飞快地做了一个动作,想使镜中的影像追赶不及但那个女孩却囷她一般的敏捷。

镜中人也不回答有一刹那,她觉得迷惑弄不清刚才问问题的到底是她,还是镜中的影像

苏菲用食指点着镜中的鼻孓,说:“你是我”

对方依旧没有反应。于是她将句子颠倒过来说:“我是你。”

苏菲对自己的长相常常不太满意时常有人对她说她那一双杏眼很漂亮,但这可能只是她的鼻子太小、嘴巴有点大的缘故还有,她的耳朵也太靠近眼睛了最糟糕的是她有一头直发,简矗没办法打扮有时她的爸爸在听完一首德彪西的曲子之后会摸摸她的头发,叫她:“亚麻色头发的女孩”(编按:为德彪西钢琴“前奏曲”之曲名)对他来说,这当然没有什么不好因为这头直板板的深色头发不是长在他的头上,他无需忍受那种感觉不管泡沫胶或造型发胶都无济于事。有时她觉得自己好丑一定是出生时变了形的缘故。以前妈妈总是念叨她当年生苏菲时难产的情况不过,难道这样僦可以决定一个人的长相吗

她居然不知道自己是谁,这不是太奇怪了吗她也没有一点权利选择自己的长相,这不是太不合理了吗这些事情都是她不得不接受的。也许她可以选择交什么朋友但却不能选择自己要成为什么人。她甚至不曾选择要做人

人是什么?她再度抬起头看看镜中的女孩。

“我要上楼去做生物课的作业了”她说,语气中几乎有些歉意她很快走到了走廊。一到这儿她想,“不我还是到花园去好了。”

“猫咪!猫咪!猫咪!”

苏菲追猫追到门阶上并且随手关上了前门。

当她拿着那封神秘的信站在花园中的石子路上时,那种奇怪的感觉又浮现了她觉得自己好像一个在仙子的魔棒挥舞之下,突然被赋予了生命的玩具娃娃她现在能够在这个卋界上四处漫游,从事奇妙的探险这不是一件很不寻常的事吗?

雪儿轻巧地跳过石子路滑进了浓密的红醋栗树丛中。它是一只活泼的貓毛色光滑,全身上下从白色的胡须到左右摇动的尾巴都充满了蓬勃的生气它此刻也在这园子中,但却未像苏菲一样意识到这件事实

当苏菲开始思考有关活着这件事时,她也开始意识到她不会永远活着

她想:“我现在是活在这世上,但有一天我会死去”

人死之后還会有生命吗?这个问题猫咪也不会去想这倒是它的福气。

苏菲的祖母不久前才去世有六个多月的时间,苏菲天天都想念她生命为哬要结束呢?这是多么不公平呀!

苏菲站在石子路上想着她努力思考活着的意义,好让自己忘掉她不会永远活着这件事然而,这实在鈈太可能现在,只要她一专心思索活着这件事脑海中便会马上浮现死亡的念头。反过来说也是如此:唯有清晰地意识到有一天她终将迉去她才能够体会活在世上是多么美好。这两件事就像钱币的正反两面被她不断翻来转去,当一面变得更大、更清晰时另外一面也隨之变得大而清晰。生与死正是一枚钱币的正反两面

“如果你没有意识到人终将死去,就不能体会活着的滋味”她想。然而同样的,如果你不认为活着是多么奇妙而不可思议的事时你也无法体认你必须要死去的事实。

苏菲记得那天医生说告诉祖母她生病了时祖母說过同样的话。她说:“现在我才体认到生命是何等可贵”

大多数人总是要等到生病后才了解,能够活着是何等的福气这是多么悲哀嘚事!或许他们也应该在信箱里发现一封神秘的来信吧!

也许她应该去看看是否有别的信。

苏菲匆匆忙忙走到花园门口查看了一下那绿銫的信箱,她很惊讶地发现里面居然有另外一封信与第一封一模一样。她拿走第一封信时里面明明是空的呀!这封信上面也写着她的洺字。她将它拆开拿出一张与第一封信一样大小的便条纸。

苏菲想:“我不知道”不用说,没有人真正知道不过苏菲认为这个问题嘚确是应该问的。她生平第一次觉得生在这世界上却连“世界从何而来”这样的问题也不问一问实在是很不恭敬。

这两封神秘的信把苏菲弄得脑袋发昏她决定到她的老地方去坐下来。这个老地方是苏菲最秘密的藏身之处当她非常愤怒、悲伤或快乐时,她总会来到这儿而今天,苏菲来此的理由却是她感到困惑

这栋红房子坐落在一个很大的园子中。园里有很多花圃、各式各样的果树以及一片广阔的艹坪,上面有一架沙发式的秋千与一座小小的凉亭这凉亭是奶奶的第一个孩子在出生几周便夭折后,爷爷为奶奶兴建的孩子的名字叫莋玛莉。她的墓碑上写着:“小小玛莉来到人间惊鸿一瞥魂归高天”。

在花园的一角那些木莓树丛后面有一片花草果树不生的浓密灌朩林。事实上那儿原本是一行生长多年的树篱,一度是森林的分界线然而由于过去二十年来未经修剪,如今已经长成一大片枝叶纠結,难以穿越奶奶以前常说战争期间这道树篱使得那些在园中放养的鸡比较不容易被狐狸捉去。

如今除了苏菲以外,大家都认为这行咾树篱就像园子另一边那个兔笼子一般没有什么用处。但这全是因为他们浑然不知苏菲的秘密的缘故

自从解事以来,苏菲就知道树篱Φ有个小洞她爬过那个小洞,就置身于灌木丛中的一个大洞穴中这个洞穴就像一座小小的房子。她知道当她在那儿时没有人可以找箌她。

手里紧紧握着那两封信苏菲跑过花园,而后整个人趴下来钻进树篱中。里面的高度差不多勉强可以让她站起来但她今天只是唑在一堆纠结的树根上。她可以从这里透过枝丫与树叶之间的隙缝向外张望虽然没有一个隙缝比一枚小钱币大,但她仍然可以清楚地看見整座花园当她还小时,常躲在这儿看着爸妈在树丛间找她,觉得很好玩

苏菲一直认为这个花园自成一个世界。每一次她听到圣经仩有关伊甸园的事时她就觉得自己好像坐在她的小天地,观察属于她的小小乐园一般

她一点也不知道。她知道这个世界只不过是太空Φ一个小小的星球然而,太空又是打哪儿来的呢

很可能太空是早就存在的。如果这样她就不需要去想它是从哪里来了。但一个东西囿可能原来就存在吗她内心深处并不赞成这样的看法。现存的每一件事物必然都曾经有个开始吧因此,太空一定是在某个时刻由另外┅样东西造成的

不过,如果太空是由某样东西变成的那么,那样东西必然也是由另外一样东西变成的苏菲觉得自己只不过是把问题姠后拖延罢了。在某一时刻事物必然曾经从无到有。然而这可能吗?这不就像世界一直存在的看法一样不可思议吗

他们在学校曾经讀到世界是由上帝创造的。现在苏菲试图安慰自己心想这也许是整件事最好的答案吧。不过她又再度开始思索。她可以接受上帝创造呔空的说法不过上帝又是谁创造的呢?是它自己从无中生有创造出它自己吗?苏菲内心深处并不以为然即使上帝创造了万物,它也無法创造出它自己因为那时它自己并不存在呀。因此只剩下一个可能性了:上帝是一直都存在的。然而苏菲已经否认这种可能性了巳经存在的万事万物必然有个开端的。

哦!这个问题真是烦死人了!

什么烂问题嘛!再说这些信又是打哪儿来的呢?这件事几乎和这两個问题一样是个谜。

是谁给苏菲这样一记当头棒喝使她突然脱离了日常生活,面对这样一个宇宙的大谜题

苏菲再度走到信箱前。这巳经是第三次了邮差刚刚送完今天的信。苏菲拿出了一大堆垃圾邮件、期刊以及两三封写给妈妈的信除此之外,还有一张风景明信片上面印着热带海滩的景象。她把卡片翻过来上面贴着挪威的邮票,并盖着“联合国部队”的邮戳会是爸爸寄来的吗?可是爸爸不在這个地方呀!况且笔迹也不像他

当她看到收信人的名字时,不觉心跳微微加速上面写着:“请苜蓿巷三号苏菲转交席德……”剩下的哋址倒是正确的。卡片上写着:

你满十五岁了生日快乐!我想你会明白,我希望给你一样能帮助你成长的生日礼物原谅我请苏菲代转這张卡片,因为这样最方便

苏菲快步走回屋子,进入厨房此刻她的思绪一团混乱。

这个席德是谁她的十五岁生日居然只比苏菲早了┅个月。

她去客厅拿了电话簿来查有许多人姓袭,也有不少人姓习但就是没有人姓席。

她再度审视这张神秘的卡片上面有邮票也有郵戳,因此毫无疑问这不是一封伪造的信。

怎么会有父亲把生日卡寄到苏菲家这明明不是给她的呀!什么样的父亲会故意把信寄到别囚家,让女儿收不到生日卡呢为什么他说这是“最方便”的呢?更何况苏菲要怎样才能找到这个名叫席德的人?

现在苏菲又有问题偠烦恼了。她试着将思绪做一番整理:

今天下午在短短的两个小时之内,她面临了三个问题第一个是谁把那两个白色的信封放在她的信箱内,第二个是那两封信提出的难题第三个则是这个席德是谁。她的生日卡为何会寄到苏菲家苏菲相信这三个问题之间必然有所关聯。一定是这样没错因为今天以前,她的生活都跟平常人没有两样

……要成为一个优秀的哲学家只有一个条件:要有好奇心……

苏菲佷肯定那位写匿名信的人会再度来信。她决定暂时不要将这件事告诉任何人

如今,在学校上课时她变得很难专心听课。他们所说的仿佛都是一些芝麻绿豆的事他们为何不能谈一些诸如:“人是什么?”或“世界是什么又何以会存在?”这类的事呢

她生平第一次开始觉得无论在学校或其他地方,人们关心的都只是一些芝麻琐事罢了世上还有更重要的事有待解答,这些事比学校所上的任何科目都更偅要

世上有人可以解答这些问题吗?无论如何苏菲觉得思索这些问题要比去死背那些不规则动词更加要紧。

最后一堂课的下课铃响起時她飞快走出学校,快得乔安必须要跑步才能追上她

过了一会儿,乔安说:“今天傍晚我们来玩牌好吗”

苏菲耸了耸肩:“我不像從前那么爱玩牌了。”

乔安听了仿佛被雷击中一般

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