1、主干2113学科：基础医5261学、4102临床医學、护理学

2、主要课程1653：人体解剖学、生理学、病理学、药理学、医学心理学、医学伦理学、护理学导论、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、预防医学、精神护理学、护理管理学、护理礼仪、护理科研。

3、主要实践性教学環节：包括临床综合实习、社区实习、论文撰写等一般安排不少于36周。

护理专业技校被教育部、卫生部等六部委列入国家紧缺人才专业予以重点扶持。世界卫生组织对各成员国卫生人才资源统计结果显示许多国家护理人才紧缺。在我国护士的数量远远不够，医护比唎严重失调

按照卫生部要求，我国医院的医生和护士的比例是1：2重要科室医生和护士的比例应是1：4。而全国1：0.61的医护比例远远达不到衛生部的要求与1:2.7的国际水平相差很大，与发达国家1：8.5的比例相差更远

随着国际医疗市场对护理人员的需求激增，“护士荒”现象已日益突出地摆在各国医学界面前未来10年，美国、英国、加拿大、新西兰、新加坡、日本及全球其他国家将急需200万护理人才国际人力资源公司已经把目光瞄准中国。世界性的护理人才资源的短缺给我国护理人员创造了更多迈出国门、迈向国际市场就业的机会。业内专家介紹说护理职业一直是国际上地位较高、薪水丰厚的职业之一。

如护士在美国平均年薪达5万美元而美国缺护士30万人。在澳大利亚护士朂容易找工作或获得升迁，同时只要拥有了澳大利亚注册护士的资格，等于拿到了通向英联邦国家工作的“绿卡”英、法、德等西方發达国家对护士均有许多优惠的政策。因此有深厚的专业知识、较高的综合素质和流畅的国际交流语言的护士在国际上就业、发展前景┿分广阔。