教材教法的内容是:简述造型·表现学习领域可以采用哪些教学方法

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简要回答四个学习领域中“造型·表现”和“设计·应用”的区别与联系

“造型·表现”是美术学习的基础,其活动方式更强调自由表现大胆创造,外化自己的情感和认識“设计·应用”学习领域的活动方式既强调形成创意,又注重活动的功能目的。外化性行为特征是它们的相同点,都鼓励学生“尝试运用不同的媒材与工具,运用不同的方法体验创作活动的乐趣”。区别在于前者更注重自由性,后者更注重功能性。

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