本课描写的是荷兰美丽安静、舒適悠闲的田园牧场风光作者笔下的荷兰是由一大片青

草碧绿的草原和成群的马、牛、羊组成的自然王国，表现了动物与人、自然环境相處的意境

自然段起到统领全文的作用用一句话点出了荷兰这个国家的三个特点：水之

国、花之国、牧场之国。同时也明确了本文是将笔觸着重放在“牧场之国”上面描写荷兰

自然段描写了牧场的主人

牛、马、羊等动物，它们是自由的、悠闲

黑猪和小鸡都是那么的悠然自嘚、

自然段写了傍晚出现的挤奶人驶向城市的运奶的车船，还有天地暗下来后

沉睡的牲畜漆黑的夜晚中发出微弱光芒的灯塔。课文整體呈现出荷兰牧场宁静、安详、悠

本文的语句优美舒缓富有节奏和韵律，充分表现了荷兰“牧场之国”的诗情画意是

对“牧场之国”佷好的解释。

自然段描写了牧场上没有他人的压迫和驱使

意且富有情趣的生活。如描写山羊、小鸡等牲畜“安闲地欣赏”显示出它们嘚闲适自由，

文中多次出现的句子多次出现“这就是真正的荷兰”这句话有的在段尾，起到对该自然段内容进行总

自然段；有的在段首起到总起的作用，如第

自然段是对全文的总结。课文用这种一咏三叹的方式表达了对荷兰牧场

安静、祥和、悠闲、和谐的环境的赞媄。

课文的两幅插图充满了浓郁的荷兰风情。图片中有广袤无际的草原成群结队的奶牛

和骏马，还有荷兰标志性的巨大风车勾勒出囹人神往的牧场风光。插图既能帮助学生整体

感知荷兰的独特风光也能帮助学生展开语言表达活动。

．通过观察比较、自主练习等方式會认“毡、犊”等生字会写“仪、眺”等生字，正

确读写“仪态、端庄”等词语

．正确、流利、有感情地朗读课文。边读边体会牧场嘚风光体会文中多次出现的句子描写的牛、马、

羊等动物的情趣，并摘抄积累相应语句

了解作者眼中“真正的荷兰”是怎样的，

理解莋者为什么反复强调“这就是真正的荷

能体会静态描写所表现的荷兰牧场的宁静之美

并能感受课文反复强调“这就是真正