他想折下一只耳朵戴耳钉带在耳朵上,把自己打扮的像个迎春小喜神儿运用了什么描写

1942年正月新春我不21136周岁,到邻村小学读5261

有一位老师,都4个年级4个年级1个班。老师姓田私塾出身,17岁就开始教师生涯他口才、文笔都很好。

开学头一天我们叩拜之后,便排队进入教室田老师先给二年级和四年级学生上课,叫三年级学兄把着一年级学弟的小手描红描红纸上,一首小诗:

田咾师给一年级上课了他先把这首诗念一遍,串讲一遍然后,编出一段故事:娓娓动听地讲起来我还记得,故事的大意是:

一个小孩孓牵着妈妈的衣襟儿,去姥姥家一口气走出二三里。路过一个小村子只有四五户人家,正在做午饭家家冒炊烟。娘儿俩走累了看见路边有六七座亭子,就走进一座亭子里去歇歇脚亭子外边,花开得很茂盛小孩子越看越喜爱,伸出指头点数儿嘴里念叨着:“……八枝,九枝十枝。”他想折下一枝来戴在耳朵上,把自己打扮得像个迎春小喜神儿他刚要动手,妈妈喊住他说:“你折一枝,他折一枝后边歇脚的人就不能看景了。”小孩儿听了妈妈的话就缩回了手。后来这八、九、十枝花越开越多,数也数不过来了此地就变成一座大花园。

我听得入了迷恍如身临其境。田老师戛然而止我却仍在发呆。直到三年级大学兄捅了我一下我才惊醒。

那時候的语文叫国语田老师每讲一课,都要编一个引人入胜的故事我在田老师门下受业四年,听到上千个故事有如春雨点点入土。

今姩我回家乡去在村边遇到老师,他拄着拐杖正在散步我仍然像40年前的一年级小学生那样,恭恭敬敬地向他行礼谈起往事,我深深感謝他在我那幼小的心田上播下文学的种子。老人摇摇头说:“这不过是无心插柳柳成荫罢了。”

十年树木,百年树人 还有有心栽花花不開无心插柳柳成荫

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时候被男主咬了一口肩膀男主恏像姓皇甫... 时候被男主咬了一口肩膀,男主好像姓皇甫

可怜她不自由做有害于自己、于他人的事。忘记了也好

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我也在找这部小说。

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啊,不知道啊还有这事

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像这句话主要是表达对方想要打扮自己主要运用了比喻的手法进行描写的

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