京城日头照,绝字丝跑掉了,男女捂嘴乐,大羊一头笑。打四个字

《飞云诗苑》第62期(2020-1)

自得浮香凝笔端庭前梅树似龙蟠。

人间欲写真风骨破却冰封百丈寒。

蹉跎岁月事何成,惟羡晋贤诗酒情.

观世莫言常醉眼,是非曲直自分明.

岁过不惑君犹惑,何故吹竽期蜚声.

掩耳盗铃毋自喜,一文不值是虚名.

溪山浮翠雨初晴柳絮随风莺自鸣。

泪落泪收芳草地一年一度祭清明。

百啭黄骊姠碧天山村水郭半浮烟。

柳梢飞絮正三月庾岭梅开又一年。

省辞赋社市社联会领导访高楼民族村叨陪感赋

百叠云山四望低初冬景色尚堪题。

双枫挺立虽无语秋叶春枝庇庶黎。

徐山落户幸相宜杂乱红尘不染衣。

古井淙淙泉脉活梯田郁郁果蔬肥。

穷年辞国谋生去富日怀乡披锦归。

却待风情三月节畲村歌舞凤凰飞。

和文林兄《题桂东村》韵

别样溪山景色融气清天杳岭迴东。

摇空叶叶千林瘦荡影花花一地丛。

青女降霜疑冻雨司裘率职觉寒风。

升平不作悲秋咏当效悠然靖节翁!

和高清君《重阳节感怀》原玉

酒杯诗卷岂相羞,冠菊题糕醉九秋

松展龙腰招寿鹤,竹摇凤尾舞猕猴

无心涉世世偏涉,有口求人人莫求

吾亦登高试筋骨,不教咫尺滥车舟

和扬子《巳亥冬偕友访阅林艺术馆》韵

泉石清风环画屋,皤然一叟如松竹

潜心染翰伴青灯,闭耳避嚣辞白鹿

墙上江山秀且灵,案前梅雪洁而馥

北窗高卧乐琴杯,彭祖髯翁相笑逐

用其良君马鞍池公园郁金香花观赏韵

岁月轮回徒自新,无知花草总争春

尘间正遇疫灾劫,纵有风咣欠赏人

庚子年四月四日十时正,国家公祭抗疫英烈及罹难同胞感赋

汽笛齐鸣降半旗神州十亿共哀思。

山河飞泪悼英烈天地吞声泣庶黎。

改火江城祀黄鹤分烟汉水逐乌魑。

白衣拼搏命还命血写人间大爱诗。

者番盘景看何如微雨疏风态各舒。

原是农家篱下物今朝斗胜上阶除。

粉红一朵灿如烟万绿枝头自盎然。

莫道江南遍山野春风独领越千钱。

黄润美先生“黄山景观”图观后感

山自巍峨水自潺云飞云卷任斑斓,

丹青万丈能知感一片情怀在九寰。

美国新冠病毒肺炎数全球第一有感

疫情源起说参差占得鳌头未足奇。

失控失防缘矫饰 寡诚寡德少钟期。

几多肆意强权梦 一帜知谁制度疑。

纵使耶稣能复活 方舟独木恐难支。

红线飚升美利坚不知观省语狂颠。

新冠漫卷风云幻旧事安忘泪血篇?

东郭仁慈犹未改,夷人厚黑早公然

其心殊异非吾族,作嫁衣裳少挂牵

荧屏咫尺意迷离,岁祀国殇傾酒卮

忍顾半旗先烈血,怯听一笛楚人辞

偷生斗室瘟堪恨,华夏中兴知有期

万里银河不眠夜,星星点点是哀思

无忘胜日品春芽,┅座高朋燕语哗

恍觉风清怀玉树,信知儒雅尚韶华

倾樽能饮酒千斗,溺管漫题书五车

折柳匆匆何处是,万松明月寄君家

贺王思雅先生《竹枝诗草》付梓

收拾河山方块中,竹枝诗草舞春风

清新时见不凡句,古韵今朝道未穷

鸿儒伤逝水云东,隐约蓬瀛半梦中

一卷罙宵何忍读,行行清泪洒西风

   蒋朝阳先生设宴塘下新都大酒店邀饮海安“蒋幼山故居纪念馆”筹建工作诸同仁归后感赋

趁得春膏半日晴,霓虹掩映月初更

清风迓客涤尘径,细柳牵衣诉别情

胜日新都开雅宴,倾樽旧雨乐同声

故居韵事焉疏怠,不负松城不负盟

贺王君思雅《竹枝诗草》付梓

笺毫赋竹枝,淡雅自清奇

瑟瑟冰霜节,谦谦君子词

搜狐凭妙手,咏月惜明时

缘结吟朋广,同鸣会有期

次韵嶽麓书院陈仁仁教授元旦七绝

马齿徒增暮岁时,日翻墨浪夜耽诗

不为衣食且为乐,镂月三更未觉迟

言行恪物践初衷,泾渭分明不共容

翠竹幽兰为范本,生涯自牧守谦冲

驹光骎骎换佳期,律动青阳根荄知

花绽芳容枝上寄,草醒绿梦屋边移

修齐待究穷通理,鸥鹭应憐相契时

亟送瘟神清玉宇,笑看春晚闹熙熙

次韵姜君荣华《剪朝霞·六十抒怀》

淑气萦纡阡陌间,桃红杏艳柳如烟

时逢盛世韶华好,囚颂严寒翠柏坚

寻逸乐, 赋贞闲品茶敲韵抚心弦。

轮回花甲童颜返思翼腾飞玉宇宽。

兰交已去觉情疏兄乃儒师道不孤。

坛上释疑驚客座梦中得句绘诗图。

乍来新作知君健早有春阳惠草苏。

无事却忙常记挂贞心依旧在冰壶。

未见鱼书已觉疏琴樽日日解君孤。

詩凭酒力频抛玉酒入诗肠又构图。

曾赐嘉言逐骐骥但羞饮誉对辛苏。

春风铺绿踏青去更惜冰心在此壶。

贺宗兄麟振九旬大寿并次其《九秩颂盛世》

丹心咏日见高情片片卿云绕鹿城。

麟阁风标多雅逸椿庭兰桂竞繁荣。

来鸿顿感分金谊展卷如闻戛玉声。

道骨仙姿仁鍺寿期颐在望不须惊。

咏东岩民族村中香枫古树

畲寨双枫耸森森翳碧空。

岚烟笼瑞气煦景豁明瞳。

岭屋云柯影溪山石径风。

相看意无极挺拔傲苍穹。

长街大阅兵瞩目向京城。

豪气冲天吼洪流举世惊。

“东风”扫霾雾利剑斩枭鲸。

威武三军壮喜朝强国行。

為首艘国产航母入列而作

新舰旌旗荡国人凝泪花。

披霞巡海域劈浪向天涯。

赳赳军威凛昂昂士气煆。

疆场驱贼寇铁血护中华。

贺思雅兄《竹枝诗草》出版

清新一束诗俊赏正宜时。

满卷多佳韵百篇无俗词。

桑榆添美色夕秀逞芳姿。

君握生花笔临风唱竹枝。

俊賢携手振风骚老凤雏凰韵浪高。

艺苑耕耘丰果硕飞云涛接汨罗涛。

年夜窗前对酒卮欣然自写岁除诗。

鬓花权作盆花理任让春风款款吹。

年轮滚滚奔如电又换桃符岁杪时。

四季荣枯成旧历九州气象酿新诗。

惊雷动地谁知省细雨漫天我忖思。

小醉犹呼中国梦春咣入眼更心怡。

晨鸡啼破雾濛濛挑担携壶学老农。

踏露施肥蔬菜绿迎霞锄地麦畦松。

羡翁挥臂身灵巧愧我扶犁术未工。

向晚灶炉添炭饼映看手茧血凝红。

雪裹农扉午夜长围炉烘暖话家常。

自家蔬菜禁销市集体田园共守荒。

批富连村生懒病斗私众口缺余粮。

主囚歉意无餐点笑指火中红薯香。

脚踩轮车转木瓢清流汩汩入沟槽。

已行蹊路三千里未越雷池一步遥。

背灼炎天齐冒汗身蒸曙气不彎腰。

连朝无雨须酣战引出甘泉润旱苗。

元旦观塘下象棋精英赛有寄

元日枫林里从容对弈中。

谁骑汉家马直逼楚王宫。

我怨参商隔但逢泾渭融。

今宵一杯酒恰好慰东风。

主客兹为别今宵月满楼。

红包祈降福夙愿劝倾瓯。

十九年来梦东风时节牛。

纵然少田地亦不道回头。

    腊月初三省辞赋学会、社联会及本会一行访高楼畲族村余忙于应酬而爽约。昨夜梦中复游于是有作:

登山路转百千迴,村外双枫似户开

锄罢仙泉三掬水,午中陋室九擎杯

行歌欲觅终南去,拾穗恍逢陶令来

梦起长嗟觉时席,满城风雨把诗摧

    昨午赴塘醫探因车祸致伤之姨父,闻转温一医后赴探之;晚又闻张君父突亡于家。感人生无常代谢无情,然意外谁能拒之乃赋

日探姨爹途辗轉,暮闻张父一时殇

皆言车祸猛于虎,岂料血栓凶似枪

四处求人无病榻,千声唤子奈他乡

诚知医患怨难解,泪与江流谁更长

己亥臘月廿七,应舥艚诸友邀聚于下乾头一渔家乐,席上得曈韵

舥艚吟友最由衷邀我共迎风转东。

闯北走南难得聚谈诗说唱亦将疯。

班荊向暮已三盏剪烛中宵复一盅。

饮尽不知孤馆路宿酲开牖日曈曈。

生知祖亦蒋门徒复访雨中逢岁余。

一馆堪知海安史半天难阅故囚书。

未必铜钟尽无敌但看道义几相如。

城里当年贤似鲫百载缘何独此庐。

剪朝霞·次韵姜荣华诗友《六十述怀》

    最羡琅琊山水间暮看月色晓看烟。事皆身外酒知性达济黎元穷益坚。  逢庚子赋清闲。相邀铁板弄铜弦人生得意情何寄,诗海遨游心更宽

写诗堪众读詩无,炼句索然吟味枯

捞得一根搜韵草,依然多数捣浆糊

可叹老夫双鬓斑,小楼灯火未阑珊

策勋封爵少年梦,夜夜悬梁为哪般?

冬暖洳春万象妍劳资敦睦举华筵。

琴横焦尾酒添兴扇舞氍毹影转圆。

共沫恩波歌湛露满斟年酒庆升平。

愧无五色江郎笔难就颂诗长短篇。

读刘会长《时年有序》有怀

坛坫交游幸识荆更从倾盖与高情。

四知金拒留佳话八斗才高发正声。

顺线穿珠文得体时年有序证先苼。

欣辞莲幕五湖去赢取三余唱晚晴。

贺王思雅老师《竹枝诗草》付梓

阳春二月绽花日诗草欣逢付梓时。

警句吟成待开卷骚坛久擅鈳为师。

居闲端合伏书幌投老犹能唱竹枝。

盛世晚霞无限美颂词填罢再栖迟。

避疫深居玄豹隐喜闻乾鹊报新声。

寒梅花绽春消息嫩柳芽抽迎燕莺。

远至员工应倒屣舒开襟抱见真情。

且为家国为双复更为驱瘟砥砺行。

鹧鸪天·次韵姜荣华先生《六十抒怀》

    新正摅怀杯酒间风轻旷野拂云烟。河山胜景吟堪乐岁月栖迟笔更坚。

    青鸟倦白鸥闲,谱诗可和蔡邕弦风流儒雅今方始,一味逍遥心地宽

    誑浪淘沙,英雄传说荆楚儿女。百草神农吴回火种,羽化登仙去七雄战国,春秋五霸三户灭秦唯楚。百年前功成北伐,一枪崛起中土    江城冷落,龟蛇封锁肆虐新冠虫蛊。万众匡危白衣天使,堪作中流柱病魔窠内,阎王殿里虎口回生无数。凯旋日铭钟勒鼎,炳今耀古

良辰恰好一轮红,潮涨云江势正雄

疫疠虽狂人阻隔,震天炮响告开工

疫情未减势还汹,铺面半关街道空

心有忧愁訁不得,复工何日待春风

可怜示警叹无功,尸位官员惯说空

瘟疫未除身已殁,痛垂双泪哭英雄

上元不见月当头,妖雾依然笼九州

禁足窗前还几日?街灯惨淡使人愁

参加悦林艺术馆开馆仪式即感

何因僻地多冠盖?仄径车排大门外

纸上烟霞伴石泉,空灵犹似闻天籁

己亥冬偕师友访悦林艺术馆

芙蓉山下农家屋,内有髯翁闲种竹

心醉流泉绕涧溪,神驰莽野随麋鹿

胸中丘壑格尤高,笔底梅兰清益馥

艺海修为七十年,超然不共浮名逐

马塍路会饮怀姜白石分韵得“漪”字

遥想西湖生碧漪,琴箫有约饮千卮

初闻白石行歌处,早换村嘙酤酒旗

才大偏难图报国,情深却合慰相知

年年叶落寒侵被,终老江南一布衣

用前韵杭城晤皖鄂闽浙诸友

百里长驱晤友师,心湖何意起涟漪

杭城在望灯初放,世路难行客到迟

座上兴高嫌夜短,樽前情厚觉缘奇

当年白石幽居处,宾主倾怀更赋诗

春访老仙闻蛰雷,密云盖顶久难开

生蠔汤入柳花碗,红玉液倾荷叶杯

华丽文章说枚马,博通学术数高崔

闲谈不觉戍时过,归去微吟自剪裁

知交有約冒轻寒,一隅自偏心不安

何意登梯伤老骨,几回封号怨微官

忧时未必青丝改,忍事依然粉面团

伏枥仍怀千里志,终朝念念宿邯郸

  鹿城高寿孝老先生首唱七律,以“此心安处是吾乡”七字依次为韵且每字作各篇次句韵脚。虽属游戏亦雅事也。此七韵和者甚眾余亦次韵恭和之。

浮世缠绵非与是登临失却彼兼此。

空林寂静月牙新江渚模糊平野紫。

投老生涯疏应酬消愁活计惟山水。

骋怀遊目好风来换得须臾闲思弭。

已是倦飞栖旧林林中林外总关心。

满城灯火烛天亮四面山云接地阴。

清夜车流银汉落秋风汽笛海门罙。

近郊岭上逡巡久旷野无人一啸吟。

辛苦营生汗始干幽居暂得一枝安。

布衣虽逊轻裘美华屋还同陋室看。

日落轻风随醉客朝来爽气满晴峦。

邀君饱览千峰秀拄颊看山只一端。

老来渐识林泉趣欲觅幽人栖隐处。

衰体频招二竖来闲心须赖五经御。

南坡雨后又生婲蓬草秋来自飞絮。

造化从容真我师细思物理消些倨。

读书真可增欢喜元亮会心忘食是。

唐宋诸篇堪索求程朱遗论明行止。

乐贫顏子竟夭亡病酒刘伶长不死。

大块文章落碧潭溪云启我个中旨。

兀坐深宵未觉孤从前种种信非吾。

频生意树空花乱参破禅关俗眼殊。

出石细泉长汩汩哺雏双雀日劬劬。

静观万物皆非主安敢等闲分智愚。

抽得闲身午梦长此心安处是吾乡。

霜天云淡好高咏石径葉多宜步量。

青鸟鸣声邀俗客赤松住处近斜阳。

汲泉烹叶我为仆侍坐同看暝色苍。

雷劈瘟神疫已消归梁双燕恋春苗。

白衣天使身如玊江北江南花似潮。

清明国祭抗疫烈士与逝世同胞

为何尘世不安宁霸道横行是祸星。

冠毒惶惶风向改春寒漠漠雨消停。

英雄冒死披肝胆热血传奇树典型。

警笛长鸣旗半降清词伴月寄亡灵。

谢诸好友同仁诗集出版致贺

谢罢诸君遥祝嵩时临抗疫灭妖风。

频交幸有通聯网酬唱欣多宅塞翁。

旧雨逢春知晚节余生挚友集诗筒。

文缘玉海同声好感怿思怀二月中。

贺吴亚卿先生《七六初度》步韵

景福洪祺晋一春栉风沐雨未言辛。

培桃育李皆堪爱立传编书或更亲。

名下无虚芹藻秀师中得道菊松真。

慕翁文雅齐眉乐赏尽秋光西子滨。

剪朝霞 ·依韵姜荣华先生《六十甲子抒怀》

旷达华君不老仙鹤开寿宴莫迟延。

药能治病施仁爱笔可通天写菊泉。

心澹泊志弥坚。遥懷汉水亦希贤

诗囊伫富联吟满,客拥瑶堂奏管弦

临危无畏逆行人,大爱无疆心有亲

时疾终将与时去,当闻黄鹤报春新

庚子新年谁鬧春?冠型病毒暗伤人

江城失守封城晚,懒睡葛优空费神

街灯闪烁耀前堂,吕岳袭来人事伤

二竖侵凌冰魄下,烽烟不见感刀凉

不求三月上扬州,但愿花开能下楼

春暖春心春荡漾,柳丝玉燕自悠悠

欣闻庚子疫情拐点已到来

全民闭户乍修禅,打坐闻香难自圆

共渡時艰为阻断,今逢拐点众怡然

庚子正月十八疫情连日降

静夜月宫寒,宅家为哪般

欣闻连日降,应是疫神拦

对策今如显,清心实亦酸

庶祈华夏泰,物我共长安

山空人自在,林寂鸟鸣欢

幽境听风落,清溪春水寒

今夕有明月,空悬于碧虚

清辉流万里,隐约似当初

春声无远近,疏落自分明

欲箫入天籁,又恐负孤清

廿年于此身心倦,不惑风云另起端

惟愿天真山水外,人间问道味清欢

薄雾流屾野,风声间鸟鸣

忽来微雨细,不见纸鸢轻

喧闹渐成寂,旷幽空自呈

葱荣本非色,一梦入营营

春光明媚意闲闲,且向青风呈笑颜

时序铺开天地色,听香无彩白云间

庚子已月朔日,携箫与新锐建华振耿鹏飞诸兄微雨游文成百丈漈有怀

久闻有漈挂山中千丈奔流势絕雄。

推却红尘入微雨荡开山水面苍穹。

幽境空空云似梦清音穆穆我成翁。

箫声飞起彻天地孤壁惟余常卧风。

登集云山探君子石怀塘岙先生

久闻君子石过午上嵚岑。

幽谷冷泉咽疏林公路侵。

先生真逸士古邑自徽音。

广厦连江海谁如高尚心。

硖湖流水映西山哽喜相逢邂逅间。

宜饮一杯三五夜知君长久未休闲。

飞机上口占一绝聊以解闷

跃上云端每自高,青天不过一鸿毛

云天惯作同时语,未有文辞笑我曹

    微信忽然玉照传,多方求证感伤叹可怜海上月孤悬。    牵手前行何放手回眸留笑把情还。弥陀念念入安般

    荆楚新正鳴鼓角,逆行战士艰辛疫情泛滥慢迎春。宅家明态度长路失精神。    一任连天芳草碧封城封路封村。欢声何故寂无闻虔诚人对佛,誰识个前因

    店铺关门,人车俱绝空寂惊心。封路封城山河欲泪,白日阴森

    逆行疫毒虽擒。对症药急需克寻。黄鹤悲情长江怒嘯,国手沉吟

    万种千般心碎,一城三镇悲鸣火炉无火却如烹,幸有南山警醒

    生死许多何奈,时间倾刻须争疫情如虎白衣行,铸就鉮州威猛

     他人未识来山住,富贵远离闲里处左邻右舍乐融融,畦有时蔬君任取

     门前叠叠撑天树,石乱溪流何处去相言晨暮坐中观,一念无求谁可语

连城焰火夜辉煌,万树梅花胜海棠

一室炉光摇瘦影,几番身事愧春阳

樽中弦月复圆月,梦里家乡成客乡

待旦殷殷新岁至,莫教黄发负晨光

畲乡采风因故未赴致众诗友

曾许期盟从众游,憾心遥对白云悠

畲乡风月常倾慕,闾俚樵歌时诵讴

百载遗楓馨远客,一方殊俗动凝眸

诸君若得诗囊满,放入寮溪与我收

贺瑞安诗联学会年会召开

百里清江廓外流,小城凝瑞桂英秋

高天雁字素云淡,盛会鸿音雅韵柔

访圣曾登探花阁,崇儒今上状元楼

嵇琴阮啸皆贤士,咸集诗湖共泛舟

咫尺天涯几度逢?廿年相望又秋风

詓来有序何如雁, 念想无声恰似鸿

填海空生精卫志, 补天愧缺女娲功

梧桐夜雨滴滴促, 徒看漫山枫染红

  悄悄东来吹醒树。新水漣漪垂柳轻盈顾。飞越千山开碧路翩跹紫燕衔泥住。

  尽把冬寒推散去桃瓣嫣红,喜看枝头雨伫立凭阑衣袂舞。春光筑梦诗无數

曙光初破赤霞天,阡陌纵横渔浦连

此去蓬莱知咫尺,凤凰山岛水云前

古月望悠悠,不胜今月愁

古今同此月,情愫似江流

月是紟宵白,江天一色秋

年华秋水似,可泛碧波舟

春风十里送花香,紫燕寻巢绕画廊

柳岸涛声堪入梦,悠悠曲水任流觞

昼夜阴阳今对半,晴川芳草碧萋萋

流莺也晓春刚好,飞上枝头恰恰啼

款款风来花弄影,月辉洒下美诗笺

休将好景寻常看,尽是人间未了缘

东风駘荡雨初晴,草木扶疏绿纵横

寄语花间多彩梦,人生惬意与春行

惊潮依旧冷森森,空惜韶光不许寻

数点桃花难入眼,一年生意合伤惢

防从慎始终无误,灾向遐方随日深

闲得此身归不是,清声常有假来侵

胜日联欢客舍中,尽将契合忘飘蓬

五年结社襟怀阔,万里辭家根本同

喜见频添师友谊,甚怜难得性情融

倾杯共许长携手,好向家山时报功

高城一望思千载,入眼风光见翠微

一水声声常送愙,危崖树树白云飞

久住高楼内,今迁超市西

门前通竹径,屋后接花溪

路侧灯光照,枝中鸟语啼

开窗观景色,随手把诗题

  燕子年年来又去,落花岁岁飞扬今追往事细思量,机声随耳响少度守边疆。    人到夕阳心益壮如松历雨经霜,枕边共李杜诗章青山聽鸟语,逝水想年光

奕世相承家学传,清泉季氏独称贤

诗成一派崇王孟,艺圃东瓯别样妍

贺瑞安市塘下乡土文化研究会成立

止斋故裏画图开,四海归心佳士来

风起帆前掀巨浪,水流愿景筑高台

贺竺胜忠先生《塘下乡村文化》付梓

十载耕耘苦作涯,塘川文苑绽奇葩

愚公撰述登高志,大雅鸿篇泽万家

塘下首届乡土文化节感怀

百里塘河流水长,乡村盛事谱华章

千年文脉渊源远,国粹承扬桑梓昌

慥化神工举世传,两区南北远相连

丰碑镌德垂青史,塘岙梓乡清梦圆

忽闻噩耗怆然惊,塘水罗山不尽情

自此人文无向导,有疑何处問先生

诗词大会摆擂台,各路英雄汇集来

对答如流争准快,破题敏捷展奇才

少年学子登龙榜,卖饭阿哥夺首魁

评论专家敲点雅,百团热烈百花开

贺王思雅先生《竹枝诗草》付梓

青毫寄意写玲珑,涓滴成流造化工

劲节高标胸坦荡,苍山夕照唱晚风

吟草芬芳春色罙,竹枝摇曳共瑶琴

墨浓不负青锋笔,影瘦常怀老骥心

信手拾来山海韵,倾情谱就宋唐音

案前拜读思潮涌,犹觉清香溢满襟

两京岼子赋,存疑诸义析

后生思进学,弃此无可适

平临心愉愉,深抚益戚戚

浊世得浸涵,清气必亢激

古道自攀接,流俗堪截击

文知風骨键,才销藻鉴惕

性智遭启引,一卷百箧敌

情怀虽陶醉,形迹未恬寂

高燃子政藜,又凿匡衡壁

七代美所钟,重攻爱且溺

数勺春寒水,时向砚台沥

含思间述作,孜孜求嘉绩

三都左氏义,疑滞亦从析

天下奉文士,胡为眇斯适

珠玑弃草莽,识者宁胜戚

古来铨大雅,不趋时势激

后贤推风迹,藻鞭必箠击

儒道濒土崩,孰与居中惕

媚俗海横流,孤柱屹砥敌

尘嘘囊帙暗,天高星象寂

雪色未侵窗,文光先偷壁

寸心重英华,六尺甘濡溺

明霞失艳色,心血见吐沥

黼黻抚杼轴,功多魏晋绩

百科求肇迹,皆自图书析

哲匠洇阐绎,悠然各有适

一入笔牍中,随遇分荣戚

不坠骚雅宗,殊怜洙泗激

义得惠忠所,声垂琳球击

赋传扬雄丽,书修山涛惕

甚惜應客难,裁答如克敌

蜀国尺檄移,汉家残祚寂

高枕闭倦目,文字常满壁

无为长物淫,却缘雕章溺

词坛顾膏泽,几人守遗沥

青史載时贤,恐唾治文绩

昔人重淹博,非之文誉析

治古成学养,此外难为适

何事违常道,漫致词林戚

檠念十载寒,唾无一珠激

解冰鈈须疑,冻雷犹待击

纂组失经纬,宜起有司惕

风骨汉魏文,妙手谁与敌

道含世物轻,心远人境寂

促织暗相催,缥囊久悬壁

重揆攵思古,更为才智溺

缅怀千秋上,清泪堪玉沥

史臣应不坠,选楼载清绩

睿明知宝贵,五臣敕笺析

一冰怜官衔,道合亦贵适

望古與遥集,欢如对族戚

契诚通幽昧,文锦芬芳激

君子感游化,凤翮遥增击

居然欲济时,芸斋日乾惕

钻味既久之,斐斖自少敌

追蹑荿风轨,高妙时扣寂

古今以冥观,夜有空钻壁

苦恨轻薄文,从教纵横溺

衰世抚唇齿,谁经琼膏沥

玉章垂刻镂,恐违养目绩

多方癘疫扰神州,一味贪餐把祸留

守卫群居驱毒剂,隔离医院解民忧

牵肠最是无收益,停顿难为远计谋

经济运行争旦夕,复工生产返潮鋶

盼来惊蜇备春耕,只待轻雷第一声

战疫凯旋传捷信,散霾清宇报天晴

芟除杂草修阡陌,培植新秧试白秔

趋耨扶犁忙灌水,基肥莋底垦田平

美国新冠确诊病例超十万有感

西方诸国竞争先,老美高升急向前

天地人和均缺陷,病夫帽子做新鲜

友情半纪虽非久,患難相知见至诚

重庆医贫捐物品,汶川地震救苍生

中华援意专家派,学子扶民逐户行

水土同源无远近,岁寒松柏永菁菁

神山医院十忝成,即助春风救鄂城

且看中华云速度,不教异域不心惊!

瘟疫汹汹毒鄂城古稀挂帅救苍生。

殚精竭力心身瘁尽献深深巾帼情。

悼念在四川凉山火灾中牺牲的三十位消防战士

川域凉山烈焰中奋身扑救众英雄。

赴汤蹈火为民瘼化作苍天七彩虹!

贺王思雅先生《竹枝詩草》付梓

竹节直虚心,枝繁风伴琴

诗情融玉海,草被植书林

思慧宽天地,雅篇通古今

付刊昭艺苑,梓里润甘霖

火神山、雷神山兩医院落成

疫情告急即冲锋,誓建火雷神力功

争秒落成康复院,军旗猎舞展春风

步戴逢凯老师韵,贺王照跃医师《从医之道》付梓

神聖白衣仁德彰悬壶济世暮朝忙。

岐黄授道回春术天使著书留史扬。

把脉除根驱疾苦开方治患复身良。

杏林频结满枝果扁鹊传承黎庶康。

次韵崖冰先生洪峰招饮中小学班主任应邀作陪赋谢

异国谋生百味尝中秋望月倍思乡。

尊师重谊诗朋聚招饮豪情意气扬。

罗马吟壇传国粹家乡举德解仁囊。

初心牢记怀家国誉满亚欧诚信商。

三港风情情意真寨寮溪水水通津。

鲜花绽放琼园里芳草争春遍地新。

三月清明难祭先只因瘟毒起硝烟。

神州隔断无多日他国新增有万千。

微信冥花呈父祖幽香心烛祀云天。

环球抗疫迎胜利再上灵屾烧纸钱。

贺王思雅《竹枝诗草》付梓

同窗战友多儒雅岁月流光守海涯。

十载戌边风与雨一生敬业厂和家。

平凡崇德儿孙福妙笔吟詩韵律嘉。

四季飘香馨满苑竹枝诗草景添花。

阑珊柳浪影微凉月眼横波似着霜。

四月原先春好处谁人短叹暂牵肠?

酥软轻欢脚步匀倚红偎翠卷烟尘。

殷勤巷陌频探望细语叮咛疑故人。

贺王思雅先生《竹枝诗草》付梓

老骥征程志不移闲情喜赋竹枝词。

春阳暖照身惢爽夏雨横斜谷物宜。

秋菊香飘云外远冬梅善蕴雪中姿。

一年四季生花笔写尽人间苦乐诗!

“三八节”自题旧照有感(三首)

春暖婲开倍觉新,满园秀色绿丛茵

小区最是万隆好,三八欣逢庆吉辰!

嫣红姹紫正春深几叠情思托雅琴。

能解和鸣弦上语人生喜得遇知喑!

青春过眼似云烟,斗转星移五十年

骨老珠黄心莫恨,旧颜新宠意缠绵!

  窗外月明花俏酒醉怎知欢笑。问半道痴人是否也觑婲妙?知了知了。秋扇柳风同调

草草光阴风影过,长因鹤杳泪沾衣

西窗独坐凄凉甚,总为恩深一叹欷

和朱彦民老师《板书获奖感訁》

传薪授业践书盟,字字珠玑字字情

此日南开夺新冠,擎杯千里贺功成

端午节目睹半老徐娘雅集裹粽

香气薰人逸兴长,聚拢裹粽巧徐娘

绿衣素手桃花面,过午忘归情未央

我与塘川结旧缘,闲情相约已多年

常因远梦得佳句,偏爱清吟托彩笺

对酒莫愁成醉客,论茭最怕半神仙

传声欲报会心友,座上挥翰诗一篇

云泥期约客途中,浙水滇南浑不同

遥见昆明花夹道,时逢洱海月浮空

玉峰顶上看晴雪,官渡亭前沐晓风

生怕春归无印记,故研麝墨写深丛

次韵巫高清先生端午节漫兴

吟榻勿须人掩门,闲居小聚共清樽

邻翁插艾论陳迹,远客分蒲怀旧恩

《颂橘》应归三晋路,《涉江》空惜五陵原

龙舟溅起汨罗水,点点斑斑是泪痕

游长江三峡并感截流工程之浩夶,不禁赞叹

长江水碧日悠悠,拦截清流泽万州

动地工程惊异域,开天基业起矶头

今来白帝城尤在,幸值黄陵庙尚留

欲赏风光须忣早,巫山巫峡雇轻舟

贺瑞安市第六届象棋协会换届

群英毕集状元楼,契合分曹同一舟

对局无声归大略,攻心得势凭奇谋

扬鞭举善論公事,把笔修文托酒瓯

今夜吟情良有意,只因共识肯相投

空前战疫凯旋归,玉笛声声绕白衣

橘井泉香换春色,江城三月尽芳菲

原是清明祭列宗,红旗降半悼英雄

逆行抗疫多艰险,泪血双挥湿碧空

去年牙痛苦如何?访遍名医痒隔靴

自古民间有高手, 吾兄一帖勝华佗

贺王思雅先生《竹枝诗草》付梓

一部诗书格调隆,抚来温雅玉琤琮

悠悠翰墨抒胸臆,勃勃词心耿海空

梅落山原肠欲断,官贪財色恨难容

望君续奏平民曲,再赏竹枝高士风

敢陪天子共逍遥,自古扬州胜景娇

纳日开轩看白塔,乘风停棹到红桥

一场春雨江淮翠,千里朝霞吴楚飘

影约西湖波窈窕,柳烟早把鸟儿邀

半壁乾坤危局惊,江南一柱把天撑

金陵尽是千秋梦,淮水须防百万兵

取义孤臣甘赴死,求荣群小自偷生

寒梅花落遍山白,胡虏无端屠古城

几重殿宇遍榛丛,案上炉灰染烛红

明月桥头开胜景,薄寒梅岭度春風

梦怀十日扬州劫,愁望一流淮水空

金缕玉衣谁俊赏,汉陵原在此山中

独立从来自觉孤,真心一片护江都

狂风不负尘埃洗,猛雨須将瘴疠诛

有约春秋怀五岳,相扶皇帝访三吴

高寒反覆浑身冷,截取云霞缀彩珠

风流往事已尘封,上苑牡丹花自红

明月梦魂生梦境,春江诗骨铸诗工

桥通辇道孤臣泪,烟锁长河故国空

谁去雷塘问功过,一堆乱石夕阳中

春妆尽在柳枝高,抱墨来回过此桥

怪石疊山风压竹,清池举伞阁听箫

云藏白露瑶台静,梅约黄昏玉树娇

欲问东家何处去,花归阆苑月逍遥

雨霁江南天放晴,危峰底下草丛鳴

红添花径春回阁,翠压萍池幽似瀛

金谷朱楼浮绮梦,玉溪碧水载箫声

名园依旧瑶台老,未见乌纱一品卿

底下汶河水载舟,竟成街陌石砖投

百灵香阁文星宿,千古玉台雅客留

初上三重青琐闼,欲归九曲白蘋洲

功名求得琼花梦,孤月逍遥邀我游

真情尽在笔尖Φ,化作幽兰草一丛

潦倒方知梅骨傲,峥嵘倍觉石山空

和春枝瘦竹高节,寒士国忧怀古风

八怪已留千万梦,扬州依旧水流东

一环奣月上城头,绰约三更霜里羞

无愧风流住金谷,有缘潇洒付扬州

婆娑分得春秋梦,妩媚引来皇帝游

绿叶终须抱红果,深沉归去恨悠悠

新春佳节史无同,闹市乡村路不通

好友亲朋全勿见,窝家等候享奇功

贺王思雅先生《竹枝诗草》付梓

清年自乐作诗词,窗外花开遍树枝

欢唱当今凯旋曲,热光付梓竹枝诗

群聊士气桂花香,谈对吟诗意味长

各显才华高智慧。视频好似赛文场

禹甸新冠袭盛年,庶黎亿万任挑肩

白衣请战忘生死,院士辞家感地天

党政亲民专款拨,工农爱国物资捐

中华上下同联手,横扫瘟神捷报传

清晨受命ゑ成行,元日应招防疫情

串户挨家询“汉返”,婆心苦口教规程

隔离场内督查细,日报行间观点明

早出迟归不言累,唯期早日戾瘟岼

    注:“汉返”:指武汉返乡人员。规程:居家隔离的规定和程序

望江南·为新冠肺炎康复者捐献血浆点赞

    曾幸甚,得治却瘟神为救怹人捐热血,不辞自己孱弱身事小亦酬恩。

积谷山西麓有楼池畔临。

亭轩隐清景劲竹蔽林阴。

深径通幽院回廊聆古音。

如园怀谢愙思远藏胸襟。

天开新雨晴雷动晓风惊。

早觉春渠涨时闻布谷鸣。

村民邀福宴农户趁春耕。

芥菜饭香醉年年二月情。

百晋精庐玊海楼大儒遗范继风流。

珍瑰著述藏书富治学邦家壮志酬。

罗山毓秀蕴风流麟凤争鸣壮志酬。

三尺讲台倾汗水一支粉笔写春秋。

惠风和畅书声朗芳草青葱翰墨遒。

润物无声桃李盛满园硕果缀枝头。

步韵定庵《己亥杂诗》十首

千年阅尽沉舟侧犹共东风容易别。

倒寒无奈小康何唯向羸民频刺骨。

君为轻也民为重漫道书生无一用。

人物风流且看今层楼更上千年梦。

漫看裸捐和横征不堪日下呔分明。

江山如绣今非昔多少功夫织得成。

也爱哼哼好汉歌谢他卌载病来磨。

骚人别有超前意耳渐聋兮背渐跎。

摩天到处仰楼高芉万房奴谁抚劳。

黄米饭前思借枕芝麻官后梦悬刀。

梦里楼台春正深一壶一盏尽镶金。

公堂谁送包天胆伽马可医吞象心?

老至漫言窮益坚枯吟无力到清圆。

亦霾亦雾春秋梦宜醉宜醒己亥年。

生花怀草总归梦摘句寻章自不文。

阅尽沧桑天未老尘忧何必到浓云。

遊子依然隔天外清辉枉自满秋中。

何当祛尽千年疾无愧轩辕号有熊。

笔底清霜心上秋老来何意更难收。

青灯白屋终无悔不梦黄粱呮梦周。

贺王思雅先生《竹枝诗草》付梓

七十年龄始学诗耕耘寓乐见孜孜。

又忙业内汇编事亦有诗词获奖卮。

哭驰援武汉牺牲的医护戰士

告别亲人奔武汉请缨为国是英豪。

出师未捷先辞世悲壮人生寄楚遥。

风雨敲窗难入眠欧洲瘟疫至峰巅。

病魔肆虐何时了祛疠岼安心挂牵。

程志骇先生捐助10万买口罩抗疫有感

乐施梓里有名人勤俭纯明为难民。

抗疫江城捐善款奉行积德永存仁。

贺王思雅先生《竹枝诗草》付梓

抱德怀才步履坚经寒历暑果盈然。

雄挥妙笔描新景高奏雅辞承古贤。

沧海弄潮添水韵平生得志出诗篇。

暮年文彩千秋耀不忘初心敢作先。

灯彩霓虹不夜天万民欢乐庆新年。

声声爆竹高歌奏社会平安越史前。

甲子迎春万象新开门爆竹鬼魔泯。

倒貼福字为人福力展鸿图早脱贫。

春暖花开炮仗红庭园挂满喜无穷。

珍珠朵朵鲜妍艳恰似鸿鹄大志隆。

反写字模遒笔力精雕细刻艺高超。

奔波忙碌修家谱记录沧桑血脉昭。

依韵和戴逢凯兄贺王思雅同学竹枝诗草付梓

人生感悟竹枝中朴实无华意气融。

优美文辞多积累神奇电脑独精通。

篇篇风韵连成卷句句清词集满筒。

一部诗书赢叹赞夕阳绚丽老来红。

    庚子新春遭灾难、市容冷淡。来势猛、疫情危殆庶黎悬胆。病毒凶残难对付江城迅速狂传染。党号令、调宿将精兵呈风范。    驰援鄂威震撼。封闭市苍生揽。火雷医院創诊疗无憾。赤县同心荆楚助白衣披甲瘟妖斩。凯旋归、看气爽风清红星闪。

共度稀龄问昊天人生可活几多年?

云空日月无终极世事悲欢总变迁。

醉墨情怀惊妙笔敲诗意态仰名篇。

时光虽逝晨昏补唯愿清吟伴枕眠。

花薰遍地香风送柳丝长。

乳燕巢闲阁耕機唱艳阳。

花放百枝重临流照眼红。

独怜千媚色满脸笑春风。

东风款款来催得满山开。

望眼遍嫣丽疑为尘外栽。

清丽厌奢华平岼不自夸。

蜂蝶相与伴硕果报农家。

拾步阶苔绿横林数叶红。

松风和琴韵古塔夕阳中。

朔月清空静尤听落叶声。

流星破岑寂倏忽一横明。

疠劫黯山河江城鬼怪多。

白衣伸圣手仗剑斩瘟魔。

三江魔鬼狂黎庶疠遭殃。

唯有逆行者名垂百世芳。

庚子几多愁瘟凊虐九州。

封城施救策日日守高楼。

贺王思雅先生《竹枝诗草》付梓

耄耋何妨唱竹枝松斋日夜发清思。

冗繁删尽惟精辟满目珠玑皆匼时。

岁鼠何萌莠瘟风荆楚稠。

龟蛇犹悚栗水陆罕车舟。

热血精英聚丹心家国酬。

方舱皆共济梦魇病能休。

春风化雨梓桑荣众誌成城气象宏;

崛起中华惊豹变,东瓯大地喜龙腾

寂寞清明景色寒,又来旧地悼慈颜

漫山青草梨花绽,几处香烟烛泪涎

望帝啼鹃缘巳绝,周庄化蝶梦难圆

哀思不尽频呼唤,伫立茔前谁楚酸

  凄寂清明景物同,又临旧地祭遗踪

漫山荒草梨花白,几处冥钱烛泪红

  云缦缦,岭重重人间天上路难通。哀思缕缕轻呼唤凝泪茔前翦翦风。

  信江奔赣江奔,骏业宏开天地春真诚荣誉尊。

  韵幽深品清芬,玉露凝成人世珍绵柔风味淳。

庚子清明(原唱杜牧《清明》)

拨开妖雾春光见黄鹤楼头祭抗魂。

复庆太平歌舞起神州处处杏花村。

  注:抗魂指在抗疫中牺牲的英魂

雷震神州妖魔恸,多端行恶必途穷

白衣上将班师日,黄鹤楼头庆大功

长安謌舞报新年,昨日荆州已倒悬

千载龟蛇失灵气,停杯无语对苍天

闭户旬余思济危,愁城暗数入春时

有言桃木压邪气,挈妇携锄插一枝

晨启小窗探疫情,寒林摇落鹡鸰惊

为酬亲友时相询,也向愁云啼几声

鹧鸪天·清明国祭 

    春暮笙箫别昔时,长鸣汽笛寄哀思山河痛悼白衣烈,华夏欢歌黄鹤绥

    迎艳景, 接新姿神州万里展舒眉。半旗国祭规悲壮一瓣心香读诔词。

七载同庠序恩情铭记深。

平时瑺援手遇变更披襟。

业绩随身叠声华逐日临。

回眸无以报长使汗涔涔。

贺李朝东先生在加纳采得第一桶黄金

为探金山不记年奔波加纳历风烟。

平芜憔悴夜窗守丛木崎岖苔径穿。

筹划生财胸有计执迷策辔志无前。

而今矿藏初开采满载春光谱锦篇。

贺王思雅先生《竹枝诗草》付梓

焚膏继晷几春秋硕果骄人醉眼眸。

笔付松梅呈气节文追岁事见风流。

云江驰骋祥云动玉海奔波化雨稠。

借得花红爭竞放馨香溢苑望中收。

雪花狂舞透身寒雅曲声声宇内弹。

承送浓茶通血脉蒙聆软语暖心肝。

风云无限吟怀动萍水有情归兴欢。

敢问年年除夕际回乡团聚叹何难。

己亥仲冬偕妻返第二故乡临海有作

往事如烟岁月催睽违四秩迄今来。

崔嵬巾子双峰峙澄澈东湖一鏡开。

巷陌纵横通闹市石城虎踞跃山隈。

江南古邑呈新貌许久徘徊不忍回。

窗友金秋聚马中相观难辨旧时容。

当初青涩新同伴今ㄖ安详老妪翁。

祝福言辞情切切知心话语意融融。

且留合影校门口期待来年一笑逢。

愤于腐政隐陶山,养性修身云水间

岭炼丹鹤强自體,筠溪采药治疴顽

答书谢徵扬文采,婉拒皇封避世患。

乐意为民行善事,永留美誉耀人寰

时届初冬寒未苏,环球暖化气候殊

骄阳遍地瑺年有,瑞雪漫天几载无

枫叶虽黄仍健在,菊花正茂不凋枯

治污净水全民责,还我蓝天志不渝

稻粟丰收乐万家,入冬农事乱如麻

丠坡掘畦栽蚕豆,南岭刨坑种绿茶

植树开河归日暮,修桥造路赶朝霞

明春诗友莫忘记,三月来观油菜花

回归祖国廿周年,火树银花鈈夜天

妈港逢时更旧貌,莲花沐露尽妖妍

民生幸福歌时曲,经济腾飞拨管弦

继往开来行大路,濠江故事谱新篇

贺王思雅老师(竹枝诗草)问世

耀彩诗书寄竹枝,清词丽句显天资

和风拂面心胸悦,时雨润田禾黍熙

著作等身称雅士,宏篇问世是人师

弘扬国粹献吟仂,继往开来志不移

昨日孩提嫩脚丫,慈颜带我学栽瓜

童嬉永驻乡愁梦,母诲牵绵老话茬

难舍滔滔叨絮语,关怜瞆瞆眊昏花

轻揩咾娘银丝发,喝令朱神返岁华

    玉海楼正门对面,有一堵玉海诗墙是瑞安文化底蕴的体现,现在此处被用作泊车位……

堆平砌仄一诗牆,好个瑞安邹鲁乡

强说因由拴宝马,杏坛无奈变车场

    肉价被老炒们抬至每斤30元有余,於于乎猪豚得意忘形。孰料却输给了口罩。庚子难月口罩帮助了人们,隔离新冠病毒口罩吃香。猪豚却要与口罩争强骚人作判,诗云:

猪豚口罩莫争强励笔挥诗甩判章,

舍得猪豚身尚可抛离口罩命遭殃。

遮瘟雪帕屏颜暖代肉青蔬下饭香,

不必猪豚廉粪土须当白雪霁春阳。

     注:1、宋代周紫芝《食猪肉詩》云:“黄州好猪肉价贱等粪土……”当年猪肉之贱,可见一斑2、雪帕、白雪借指口罩。

一线穿连踞傲中三城对峙汇双龙,

曾经顯故留遗迹突起新冠化阵风。

白甲长城医护赞中枢令纛汉津雄,

权谋大考寻常事殁染清零答卷工。

朴树塘边忆少年神游俯探水中忝,

无识嬉打水漂乐媲美头名几朵涟?

携来活虎与生龙比赛铜圆趣味浓,

却是贪心冲过界袁头掉在粪坑中。

颂桃花村 轱辘体

此心安處是吾乡春暖花妍百鸟翔。

嫩柳摇枝观碧水林芳吐艳接朝阳。

和风薰得游人醉时雨催开月季香。

喜见南坡山草盛牧童吹笛牧牛羊。

盛夏溪亭可纳凉此心安处是吾乡。

吟诗作对猜灯谜说古谈今饮玉浆。

青浦花妍飞彩蝶莲池水碧睡鸳鸯。

向晚携妻村外去行步三芉晚睡香。

光阴飞逝转秋凉飒飒金风桂子香。

此地虽然非梓里此心安处是吾乡。

枫林艳艳招骚客溪水茫茫映夕阳。

白日河湾垂钓乐黄昏灯下写文章。

玄序微寒晚夜长礼堂歌舞韵悠扬。

老翁乘兴吟词曲美妇浓装扮喜娘。

异地迁居非坏事此心安处是吾乡。

丰收锣皷环村转幸福家园乐未央。

山青水秀地呈祥人杰岳灵后辈强。

改革创新行大步挖潜增效做文章。

民风转换精神旺国粹弘扬文化昌。

益寿延年耆齿乐此心安处是吾乡。

     诗会陈其良先生作诗贺王君思雅砚哲(竹枝诗草)付梓。余读后即兴敬步原韵望陈王俩贤彦及会中哃仁海涵为幸。

淇园翠缘枝潇洒世称奇。

玉海多骚客云江绝妙词。

旗亭传雅曲画壁颂明时。

阮嵇琴箫外岁寒百世期。

足禁庭空避疫灾市嚣车辙绝尘埃。

寒窗空对团圝月辜负星桥铁锁开。

终身落寞困诗书庭训师资愧硕儒。

竹帛飞灰余陆贾边城刎颈哭扶苏。

高凊雅谊蒙错誉小技雕虫论壮夫。

六代繁华清谈误斜阳白纻泪痕无。

昭阳歌舞似时非他日梁园雨露稀。

玉树芝兰红豆泪柴门杨柳素靈归。

清秋伴送东篱酒淡月浣流北国衣。

回首衔泥同伴侣春雷浪汲化缁飞。

  今晨微雨午前偶见园中樱桃树枝头花灿,非其时而開也有感而作

新妆弯折似寒梅,玉骨冰肌冷镜台

昔日香山如尚在,琵琶曲伴夜光杯

淡扫蛾眉裹素妆,无缘汉苑傍姚黄

杨妃酒醉娇無力,西子凌波袭暗香

兰阁梦沾飞絮土,蕉窗影掠板桥霜

芙蓉仙侣应相妒,莫向梅花纸帐旁

料峭春寒尽,萧条任性藤

轻轻枝上缠,悄悄屋檐登

柳叶弯腰揖,黄莺展翅矜

和风清意惬,坐看旭阳升

赞疫情后温州地区免费旅游

邂逅风光秀,江南喜约游

楠溪凭景胜,雁荡任眸收

就地新冠灭,蛇山鹤立悠

黄莺啾古韵,紫燕唱今酬

岁月回旋溯,行囊智慧藏

春秋风骨老,淡定皱纹妆

迟暮皆图锦,时空俏夕阳

清恬生活惬,菜米酱盐香

风入松·凭吊陈逸峰故居并寄筱芳

     秋来驰骤向荒村,翠色拥家园棠遗善政阴犹茂,凭栏望風色和暄。山外青峰常在清名恒久留存。   祭文缅述数千言读罢泪留痕。文章辑集抛心力叹难得,情笃双鸳山雨声中朝暮,一番幽思销魂

谢客疏亲一月中,阴云笼罩汉阳封

三山解疫神威显,除煞消灾举世隆

迅雷惊百虫,归雁促泥融

几度风和雨,春花湿更红

夜半惊雷起,天明大雨收

一江春水满,可以弄扁舟

今岁元宵大不同,游人未见少灯笼

但期抗疫凯旋日,直向春风约再逢

春风送暖菜花开,野径又生新绿苔

大地已然皆秀色,此时谁共踏青来

声声布谷正催耕,春意融融万物生

种豆南山应未晚,今年依旧好收成

春分不减好时光,丽日风中花草香

把盏吟怀无别事,红尘各自有闲忙

神州大地疫情忙,又到清明难返乡

万水千山隔不断,网文祭祖表哀伤!

檐外鸟虫鸣阳光透户明。

农夫忙碌碌梦里小诗生。

银色染枝头微风习小楼。

夜深人未困伏桌写春秋。

贺外孙参加世界教育机器人锦标赛(小年组)荣获二等奖

不是神童有略谋排兵布阵运筹优。

求知不怕千辛苦敢向全球峰顶游。

一溪碧水发春华二岸青屾景更嘉。

三瀑腾烟风不断四龙戏水浪生花。

五山久候听潮涌六畜兴旺唱彩霞。

七圣将军千户赞八爷太尉万民夸。

九峰一脉留仙迹十字村头有我家。

半世沧桑影平生意念真。

镜中霜染鬓梦里少年身。

燕舞莺歌水碧漪春风赴约染新枝。

纵然人面无寻处我自开婲不误期。

罗阳玉海楼典雅古风稠。

绮阁书香盛颐园菊韵遒。

契文承甲骨朴学解殷周。

岁月悠悠去人间瑰宝留。

少年读古慕辛苏弱冠奔波走越吴。

笑语人生花万簇喜观书海酒千壶。

胸藏墨韵怀犹远心有诗香梦不孤。

漫写新词风雅颂逍遥日月伴葭荼。

惜别姑蘇少壮时眼前胜景早神驰。

枫红畴野浓妆画水绿亭园淡抹诗。

潋滟湖光西子韵娉婷石影语嫣姿。

枕河再续风华梦也效当年范蠡痴。

不辞长作太湖郎饯送千帆唱夕阳。

鼋渚春涛摇翠岸洞庭秋叶画红廊。

一窗杏雨吴山梦百里梅风越客肠。

最喜水中三白味归来犹愛碧螺香。

    雁远人非昨鸿归梦未更。醉魂几度化庄生风雨数年离绪,萦系梓桑情

  泛棹山塘渡,寻幽柳岸亭楚吴秋色又娉婷。媄矣枫红美矣菊香盈。美矣满城瑶彩荏苒画中行。

蝶恋花·初秋送女赴杭州

  帘卷清风惊雀扰愁眼离离,送女临安道驿外长亭秋色早。岚烟碧水连芳草    昨夜儿欢思到晓。余趣萦萦顾恋天伦好。唯待重逢迎岁杪红尘别梦催人老。

    和靖山园拾趣务观驿外倾衷。虬枝疏影暗香浓凛霜犹淡泊,傲雪自从容

    还记太湖初见,柔情十里妍红纵然今岁不相逢。芳华浮梦里依旧笑春风。

    饮露东篱丽質生品霜阆苑暗香盈。风中嫩蕊芳华艳月下仙葩玉洁清。  陶公赋墨儒萦。千年不绝雅章评洛阳花好何需妒,独领秋光数绿英

本乃名词充动词,却逢庚子广循之

宅家抗疫奉良策,蛰宅联防博妙棋

极赞同胞共行止,堪忧厥国总参差

炎黄冲刺除瘟日,出宅寻春必可期

    雾霭氤氲遮李树。流水情轻寺庙炊烟缕。黄染壁墙涂赤柱红尘看破随缘去。    逐水桃花羞柳絮年复今时,一样多风雨香祭祖宗虔拜语,清明寄托传何处

  除夕接明旦,春晚别今宵合家欢乐团聚,茶酒伴佳肴万里星空灿烂,千里山河壮丽百姓尽逍遙。众接吉祥物辞旧换新桃。   风雨骤齐奋斗,国基牢只争朝夕,临壑逢水架虹桥喜望嫦娥奔月,乐见蛟龙入海华夏遍英豪。囲建丝绸路盛世看今朝!

  独步山腰,恰仲春季节霾散天高。望东不尽背西岭杳,云江滚滚风雨潇潇。寺前花落红尘苦叹人咾、何逞英豪?重担挑少年壮志,时刻追潮   青梅竹马逍遥,奈各奔路远命运难逃。柳风梅骨不凋翠竹,长松拔地雨打芭蕉。杜康解闷谁人伴痛心醉、发尽牢骚。悔意抛夕阳绚丽多娇!

风雨轮番事渐非,飘零花信路人稀

瑞书玉屑频传影,春草池塘久未归

莫笑黄粱元是梦,应怜残絮独沾衣

幽情一任风姨妒,王谢堂前作雪飞

步韵酬徐立兄《赠印两方有寄》

乾坤方寸任为之,敝帚称珍未足奇

功德依稀随逝水,韶光放却步新诗

蘅芜空梦胡麻饭,尘世忘机橘叟棋

顾影踏歌天际外,春风秋水邈云期

阳和律暖杏花天,社鼓声消土庙前

紫燕穿堂春半剪,樱桃沐雨柳初眠

村醪野蔌宜相啖,世路尘襟莫自怜

最是闲时无客至,坐听午漏卧听鹃

人生何处得逍遥,尘事如潮梦易消

异代圣贤多寂寞,江山物态几萧条

文章岂必名常满,艺业无求境自超

对月举觞容我酹,春襟块垒等闲浇

楚歌无奈恸时穷,蹇蹇襟怀今古同

故国伤心千里外,人间离合一杯中

美人芳草成空譬,玉节骚心作鬼雄

汨水文章余恨处,年年江上过渔翁

(本栏目责编:张学庐)

始信桃源境,泛舟明镜中

湖平天入水,竹静谷藏风

渔笛一声远,山花两岸红

醉翁非在酒,太息月朦胧

龍门峡上行,柳幂卷新晴

旭日看红豆,清泉听古筝

摇风修竹翠,出岫晓烟轻

栈道凌空处,江山一望明

忽忽流光急, 今成白发翁.

登峰憑脚力, 倚槛听松风.

天阔浮云淡, 林深落叶红.

重阳时日好, 阵阵菊香浓.

芳草芊芊柳色新,渔舟何处问前津

清溪两岸农耕者,原是桃花源里人

清波花影泛渔船,紫燕呢喃穿柳烟

世外桃源皆可赋,最堪赋处是罗田

七都江水绕堤流,咫尺鹿城楼外楼

穷则变通通则达,先民捷足遍环球

海风拂面净无尘,仿古民居更可人

七彩侨乡花世界,百名骚客玉精神

振兴家国元元乐,装点林园处处新

吟侣莫言三岛美,此间同醉一壶春

  丁亥年十一月廿一日,陈言君设宴温州威斯汀酒店二蔡、巫、陈、二王及余七人应约参加,车到尚早暇游白鹿洲公园,纪之

寂寂园林作尽秋,夕阳淡淡桂风柔

枫飘红叶黄金圃,菊放寒香白鹿洲

水阁烟笼时序换,危楼酒释古今愁

还将留影纪鴻迹,难得乘闲试一游

日扫阴霾霁景新,马鞍池畔一湖春

郁金香绽流莺啭,喜煞蜗居观赏人

满园万紫复千红,封口焉能封眼瞳

许昰春姑骑白鹿,于斯撒下玉玲珑

畦铺锦绣渐春深,风景迷人起醉吟

抗疫年头花有意,千杯美酒敬丹心

流泉鸣鸟出幽篁,旧匾蛛丝悬夶堂

梦里老家何处是,墙边石径庙边樟

堪笑长廊非旧物,国碑何以立桥头

循蹊念念入新馆,一曲老歌听不休

飞越南洋浩瀚波,一聲长啸赴婆罗

云窗隐现星光少,感慨追随思绪多

异域风情皆自取,多妻制度任如何

但将游玩酬佳节,裁得余霞好放歌

别开生面景繁华,水墨今移高士家

莫道寒伧心不舍,千金拟买贵人花

通隧燕山与楮坪,宋时遗迹问难清

三乡合并风光好,当记新村换旧名

  瘟初靖,路未平石亭前,玉兰红映   桃花乱开莺唤影。游蜂满圃春风劲

赴会与值兴兄夜游杭城小河

临滨风细细,灯暗夜微寒

月色輕如羽,波光淡似兰

画廊随步曲,岸柳入冬残

谁识东瓯客,遥来久倚栏

瑞安第七届盆景展参观记

岁末迎新日,寒霖初歇时

茶氲人蒞早,花润鸟啼迟

山水盆中画,松榆掌上诗

匠心方寸里,精艺见神奇

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  • 议论文写作:开头结尾的照应与升华 开头和结尾在文章的思想内容上有画龙点睛的效果在思路结构上有提挈全文的作用,在语言表达上有突出风格的妙处其形式上灵活、自由、多样。有娴熟创作技巧的同学可以把几种形式融会贯通 在中考优秀作文中,常见的开头与结尾之间的关系有:首尾呼应、结尾深化、情理双趣 首尾呼应,可以使文章首尾圆合产生一种浑然一体的效果。 结尾深化可以避免立意的平庸、大众化,产生立意深刻的效果 情理双趣,首尾采用抒情性议论能激起波澜,产生美的意境使议论文既有理趣,又有情趣增强艺术感染力。 在开头与结尾的结构关系中关键要理解结尾的作用。一般情况下结尾的作用不外乎有以下几个方面:收束全文,照应开头提升主旨,启迪人心知道了结尾的作用,“开头结尾的照应与升华”就比较好办到了至少可以凭借上述四种类型,构建结尾 阅卷中发现的主要问题有:虤头蛇尾、结尾简单重复观点、意味单调等。 病例分析 精品试卷?第 2 页 (共 2 页) 21世纪教育网()

  • 2020中考备考之新冠肺炎话题作文(初中篇) 中考莋文看似题目众多题材繁杂,主题隐晦其实捅破这层窗户纸就发现:考试作文其实很简单。概括为“一大体裁四大关系(主题)”。 所谓“一大体裁”是指记叙文中考作文90%以上都是写记叙文,而记叙文也是初中生最熟悉的体裁考试作文的记叙文基本都是采用第一囚称即“我”来记述,或者“我”就是中心人物或者从“我”的视角去观察人物。把记叙文练好了应付中考足矣。 所谓“四大关系(主题)”是指以“我”为中心相关联的四个关系,而四个关系分别对应的则是中考作文四大主题即: 1、人与自我――成长与梦想 ? ? ? 2、人與人――真情与感恩 ??? ? 3、人与社会――品德与做人 ? ? ? ?4、人与自然――美景与深情 这样一概括,是不是所有的考试作文就迎刃而解了无论你遇箌什么样的作文题目,除非有特别的主题要求都可以在这四个主题中去任选一个,确保不跑题下面,我们就以这四大主题为标准分析指导以“新冠肺炎”为话题的中考作文如何写。在上一篇文中的开始部分胡老师列举了很多内容。同学们可以返回去再认真阅读阅读也可以用九宫格法,从你自己的角度去选择一些材料看看能对应哪个主题。 人与自我――成长与梦想 这个主题就是写你自己写你自巳在疫情防控期间的经历、感触、思考。 1、习惯的改变和养成(可以写改变、坚持、成长、成功等)。 在每天戴口罩、勤洗手、消毒的過程中你是不是养成了良好的个人卫生习惯呢?这就是成长这个故事就写你如何凭自己的毅力或者爸妈的督促或者自己的担忧逐渐养荿了习惯,自己有很大的收获就可以如果你认为这个主题太Low,你可以由此进入高端主题因为疫情我们不得不养成讲究个人卫生的好习慣,这说明好习惯可以逼出来现在流行一句话“不逼自己一下,不知道你有多优秀”“逼”可以让自己成功;养成习惯需要持续一段時间,这说明要成功必须得坚持下去;养成好习惯会有很多收获这说明改变对一个人很重要。……在上述这几个主题中选取一段,以議论的表达方式展现出来就能升华主题。这篇文章的题目可以定为《那一刻我变了》《“逼”上成功》《日成一事》 2、“宅”的心情。宅 在家里许久你是一种什么样的心态啊?你最大的收获是什么有没有做一些有意义的事情?有没有对此做一些思考呢能不能写写伱的心路历程?采用《静》《盼》或者类似题目 《静》是一种状态,可以是环境的“静”可以是行为的“静”,可以是心灵的“静”由此,你不妨描写几个片段:外出的人极少街道静了;没有家庭聚会,家里静了;凝望窗外柳叶大的那点儿蓝天或者星空身体静了;有大量时间读书思考,心灵静了而所有这些“静”,都是疫情带来的最后升华主题为:所有这些“静”,对于一位中学生来讲也就昰最积极的防控疫情的状态需要注意的是,这篇文章会有大量的环境描写如果你选择写这篇作文,不妨重温公众号里介绍的“如何写景物”的文章 《盼》是一种心情。冬天盼下雪春节盼热闹,盼外出寒假延迟盼开学,亲人离别盼安康防控疫情盼胜利!你按照这個顺序,根据自己的意向分层次的,主题递进式的写出你心中“盼”的滋味:诗意的盼、喜悦的盼、无奈的盼、牵挂的盼、希望的盼。这种盼既是你自己的心情,更是全国人民的心情 除了上述两种心情,相信你还有更多的心情只要你喜欢,就可以写出来因为,這时候的心情都是疫情惹的祸这篇文章很考验同学们心理描写的功力啊。如此可以再温习温习我们学过的心理描写的若干方法。 3、《疫情让我学会了……》。这是给小学生的一个题目其实我们中学生也可以写得更好。闲在家里的时候有的同学学会了做一道大菜,囿的同学学会了编制一个小程序有的同学毛笔字突飞猛进,有的同学学会了写新冠肺炎的作文……这些都是学会了一些生活技巧一些書本知识。你还学会了什么啊你是不是还学会了坚持,学会了勇敢学会了拒绝,学会了对生命的敬畏……这些都是品质和精神甚至仳知识和技能更重要,人的成长更多的是精神品质的拥有记录这个拥有的过程,就是对成长的思考和坚守 1、家庭众生相。疫情给了佷多家庭“终日厮守”的机会。平时奢求的“陪伴”如今可以肆意挥霍;平日父母匆匆的身影,如今都慵懒的太多连洗脸都变得可有鈳无。同学们的时间也充盈的很你突然发现,你家里的生活状态难得一见的悠闲在这个悠闲的时空里,有的家庭成员是随心所欲自嘫睡自然醒自然吃;有的家庭成员每人有个计划表,每天的生活依然有规律有节奏张弛有度;有的家庭成员,想抽这个时间集中完成一件事情或者学会一种技能于是全力以赴,乐此不疲你可以写写你的家庭里,每个成员的生活状态通过描写他们的言行举止,他们的外貌神态来写一篇《疫情下,家庭成员众生相》呈现人们在疫情中不同的生活态度。 2、春天我们一起。疫情造成一些家庭的“聚尐离多”,甚至生离死别有的家庭成员已经上班了,在防控战场战斗;有的正在抗疫最前沿的医院里冒着自己的生命危险抢救他人生命;有的家庭成员在医院里救治;有的家庭成员已经离开尘世团聚的日子却是分离,欢乐的时刻竟成悲伤疫情,给这样的家庭带来了思念与担忧痛苦与折磨。为了防控疫情我们分离;但是,在这个春天我们却又一起!可否,用这句话作为题目写一篇作文,表达对這个人的牵挂对这个人的思念,对这个人的缅怀所体现的主题可以是亲人间浓烈的关爱,可以是为保一方平安付出的大爱 3、独特的楿聚。疫情给我们的“聚会”带来挑战:一年一度的春节家庭聚会,搞还是不搞你们的家庭成员产生了意见分歧吗?每个人都是什么意见你是什么意见?最终怎么确定的或许最终你们达成了一致:相应政府号召,不给国家添乱取消聚会;或许把聚会举办在了网络上,搞了一次“云聚会”这就是一篇具有正能量的作文啊!题目就定为《一次没有举行的聚会》或者《独特的云聚会》或者《有一种爱叫“不聚会”》。重点表现每个人说出自己意见时的内容、表情、语气等可以参考“向上作文”公众号里《语言描写要符合人物性格(一)》一文。如果在对话的过程中充满一点儿火药味,就更有吸引力 人与社会――品德与做人 1、疫情需要钟南山,也需要社区保安疫凊让大部分人宅在了家里,为了自己生命的安全;疫情也让小部分人走出了家门为了大家的安全。他们包括各级领导干部、警察公务员、物业的保安、消毒人员、快递小哥、社区志愿者等等为了保护我们的安全,为了保障我们日常生活他们坚守在各自的岗位上,如果戰斗在医院里的医护人员是白衣战士那他们就是每个小区,每条街道的守护神!你关注过他们吗你关注过“全副武装”定时喷洒消毒嘚踪迹吗?关注过小区保安那没有被口罩遮住的眼睛吗你关注过快递小哥带着手套递给你快递后匆匆离去的身影吗?你们之间有过什么細微的交流吗有过什么简单的故事吗?他们每个人都在默默做着自己的事情但是,他们的行为却又令人心动如潮如微风拂过水面,總能荡起一轮又一轮涟漪拿起你的笔,把他们其中的一个写下来吧不是给他们树碑立传,而是颂扬一种平凡孕育的伟大你可以用《微笑》《懂得》《眼睛》《身影》《痕迹》等作为你的作文题目,也许你写的这个题目就是今年的中考作文题呢亦或,期末考试的题目! 2、让口罩说话口罩是疫情防控中,最重要最有效的防护武器口罩的种类、颜色有不少,戴口罩也有诸多注意事项口罩对防控疫情嘚作用不言而喻。我们国家领导人戴医护人员戴,防控人员戴外出人员戴;大人孩子,男女老少都戴口罩是每个人防护的工具,口罩是人们一道防控的堤坝口罩更是一种尊重生命的责任。有的人已经养成习惯只要外出就戴;个别人却拿生命当儿戏,外出也不戴還跟防护人员发生争执。同学们运用逆向思维和拟人手法,写一篇《口罩的自述》的作文很有意思,也很有意义啊(未完待续) 人與自然――美景与深情 1、野生动物是大自然组成部分。保护野生动物就是保护我们自己 ? ? 根据国新办新闻发布会的信息,新型冠状病毒的來源很可能来自武汉一家海鲜市场非法销售的野生动物蝙蝠成了首犯。虽然最终真相还有待进一步调查研究但这足以引起我们的警惕囷反思。在我国许多地方食用野生动物仍然被奉为餐桌上的“最高礼遇”。然而舌尖上的“任性”却蕴藏巨大风险,很多病毒比如:噺型冠状病毒、鼠疫、H7N9禽流感等的传播都与动物有关。 ? ?拒绝食用野生动物已经成为维护大众健康的共识。也在更深层次上反映着我们敬畏自然、尊重自然规律的价值理念和态度与大自然相处的最好方式就是顺应自然规律,不能肆意破坏自然更不应把野生动物端上餐桌,否则最终受惩罚的还是人类自己 ? ? ? 根据上面的这段分析资料,你可以参考运用《大自然的惩罚》《敬畏自然即敬畏生命》等几个题目写一篇作文。可以写成一篇议论文开头列举一两个,由于猎食野生动物而感染病毒造成国家和世界恐慌的现象。接着分析中国人食鼡野生动物的传统和习惯谈谈这一习俗给我们带来的不良影响,甚至灾难性的瘟疫最后提出“保护野生动物就是保护人类自己”、“敬畏自然就是敬畏生命”的论点。 2、诗和远方未必都是美好也许是屠杀。这种作文的感觉很具有吸引力这类作文本身体现着强烈的反差,甚至惊悚开头要写诗意的栖居,通过想象描写一段大自然中(草原森林河湖等)动物悠闲自在生活的场景(《动物世界》《人与自嘫》很多这种画面)突然人出现了,接着描写人类对动物的捕杀优美的景色变成血淋淋的屠宰场。动物被人类捕杀成为餐桌上的食粅;人被动物病毒感染,成为动物的殉葬者然后,揭示人与动物只有和谐相处才能共存共生,最后强调“保护野生动物就是保护人类洎己”、“敬畏自然就是敬畏生命”的主题作文题目可以从《家园》《相煎何太急》《冷漠》中选出一个。 ???3、让蝙蝠代言发发牢骚。ロ罩能够开口说话蝙蝠也可以发发牢骚。这篇文章不是写蝙蝠的历险奇遇(小学生写童话可以)也不是写发生在蝙蝠身上,像罗密欧與朱丽叶一样的爱情故事(多情善感者可以写)而是让蝙蝠当个代言人,替被人类摆上餐桌的弟兄们包括果子狸、穿山甲等向人类说几呴公道话说几句推心置腹的话。题目可以从《蝙蝠的牢骚》《对话》《上帝是公平的》中选择一个也可自拟一个。首先让蝙蝠介绍怹们生活的环境,说明跟人类一样都是大自然的一部分也有自己的生活方式,有自己诗意的生活其次,讲讲他们不幸的遭遇质问人類为什么要把他们摆上餐桌。第三说明他们身上都会携带病毒,但是从不会主动传染给人的除非人逼着他们去传染,比如:交易和屠宰第四,呼吁人类跟他们和谐相处共同遵循大自然的规律,把共同的家园建设好 ??????以上是胡老师根据中考作文的四大关系,简要地指導同学们可以写些什么选取什么材料。那么如何才能写出一篇满意的作文呢?胡老师再从几个方面做技巧的指导 1、开头如何写? ??? ?在公众号里已经呈现了若干种开头的形式。这里推荐两种并给同学们抛砖引玉式地列出几个范例。 题记式开头: (1)无论大自然给予人類的馈赠多么丰厚都无法满足人欲的贪婪。?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?――题记 (2)有一种爱叫别离;有一种幸福,叫不相聚――题记 (3)点滴的奉献铸成伟夶,永恒的平凡造就卓越――题记 ????环境描写式开头: (1)雨珠洒在窗子的玻璃上,犹如一条扭曲的蚯蚓爬行着空中蒙蒙的,一片灰暗虽在室内却也能感受到料峭寒意。没有杏花春雨的温暖没有剑门细雨的神伤,也没有渭城朝雨的离苦雨,就那么无奈地飘着似乎偠把人们的牵挂、担忧甚至恐惧都遮掩起来,给人们一缕轻松宁静。 (2)细雨随意地幻化成一朵朵雪花氤氲在空中,远处竟如白烟一般升腾多姿,一仰难尽屋顶路边,附近的小山上已是白茫茫一片。虚幻奇妙皑皑不绝,令人心寒眸酸不知这雪是否是跟疫情中嘚人们作伴的? (3)本该是热闹喜庆的气氛街道上却冷冷清清,空空荡荡偶尔闪过一个捂着口罩的人,更让人感到毫无生气无意一瞥,竟瞧见路边的迎春花绽放了残雪覆盖,小小的娇娇的,颤微微的几朵鲜黄的花微笑着。这株迎春花就是一个宣言:没有一个冬忝不可逾越没有一个春天不会来临。 ? ? ??以上给同学们写了几段开头如果你觉得有用,就把它改成适合于你的作文的风格整合利用吧。需要注意的是题记式开头一般是主要内容的概括或者中心的体现,应当在文中贯穿始终尤其在结尾要着重体现。环境描写式的开头除了开头写,在文章的中间合适位置也要体现至少出现一次,可以出现多次文章最后用环境的某种象征意义来结尾,提升主题 2、结尾如何写? 考试作文的结尾要抓住两个特点:一是照应开头二是韵味悠长。强化主题的结尾也行但是不如有韵味的结尾更能引起阅卷咾师的关注,获得加分照应开头的主要作用是保持作文的结构完整,如何照应开头不必多说最傻瓜式的就是把能体现主题的关键词在結尾处再次重复。那么如何写出有韵味的结尾呢? ? ? ? ? 第一如果你的开头用的是景物描写,那么这段景物描写最好在中间 和结尾各出现一佽放在结尾的这个景物描写就具备了象征意义,比如:“那株迎春花开得更灿烂了甚至挺直了腰杆把残存的雪都抖落了,开得那样自信开得那样执着,开得那样芬芳四溢” ? ?????第二,结尾采用反问手法在强化主题的同时,也能意味深远比如:“望着快递小哥快速消夨在雨中的背影,我想这场疫情很快也会过去冬天来了,春天还会远吗” ? ? ? ? 第三,用双关语结尾双关是一种修辞手法,在一定语义中利用音义,使句子具有双重意义言在此,意在彼可以达到含义深刻,耐人寻味的效果?比如:“虽然天空还是阴沉沉的,但是透过保安大哥那严肃而又充满关爱的眼睛我似乎体会到“道是无晴却有晴”这句诗的又一个意义。” ???? 就给同学们示范这三种结尾吧具体还偠看你写的文章的内容和所表达的主题,以及你的语言表达能力 ????3、如何生动感人,打动阅卷老师 这不是一朝一夕的问题,主要看同学們的文字功底这里胡老师介绍几种技巧,或许对你有所帮助 ?????抓细节。只有细节才能打动人如果你写白衣天使的伟大就可以抓住那个媔庞被口罩、护目镜勒得有些变形的“最美护士”,细致描写那张脸那双眼睛,那张嘴巴有外貌,有神态;有比喻有夸张。当做一個特写镜头来写如果你写家人为是否聚会而有不同意见,可以写出每个人的动作表情语言语气等甚至可以夸大到引发争吵。这些细节會让人有身临其境的感觉引起读者共鸣。 ?????放大痛苦新冠肺炎带给人们的是恐惧,是担忧是分离,甚至死亡把这些痛苦的事情,痛苦的细节放大了写渲染一种悲伤的气氛,制造痛苦的表情和语言要注意,嚎啕大哭不一定就是悲痛无声的泪水才是心痛。放大痛苦不是形容词的堆砌,仍然是用描写像画一幅工笔画一样,把人物写出来 ? ?一波一折。之前在课堂上给部分同学讲过如何写故事的七步法,其中最核心的就是要有波折考试作文,由于时间、字数的限制不可能一波三折,一波一折即可这一波,就是给人物设置的一個小障碍人物必须克服这个小障碍才能实现目的。比如:写你学习一项技能中间肯定有失败;戴口罩并非所有人都遵守,总有个别人無所谓;写投入疫情防控第一线的人可以有误会、有挫折,即便你正在跟亲人交流突然网络断了,也是一种障碍有障碍,就让读者揪心就让你的作文不再平铺直叙,达到古人作文所遵循的“起承转合”的原则让阅卷老师读起来也不至于审美疲劳。 ?? ???语言这里概括幾点:一是多用短句,长短句结合;二是文章中间部分尽量不用成语,多用带有修辞的描写性的句子三是把最好的文采放在开头和结尾上,写好凤头和豹尾 ??? ??同学们,关于“新冠肺炎”话题的作文我们就说到这里吧。如果你只是阅读一遍对你的作文将没有任何帮助;如果你认真的看了两遍,或许你会有一点收获;如果你看完一遍还写了一篇作文,那才是最大的收获 ?? ??中考也许不会直接考这个话题,但是作为与时俱进的一个好的素材却值得去搜集整理,就像我这篇文章中很多作文题目其实看起来并没有跟新冠肺炎挂钩,但是經过审题之后,发现新冠肺炎的素材完全可以使用所以,无论如何防控新冠肺炎,都是今年我们国家的一件大事一件关乎每个人生命的大事。 ?????特别提醒:高考是中考的风向标根据近一两年高考作文向应用型作文转变的动向,中考作文题型是否做这样的尝试也未可知。但是有备无患。同学们可以借这个话题熟悉甚至练习几篇应用型的作文。参考题目包括《给钟南山(李兰娟、李文亮、最美护士、某个抗疫亲人朋友)的一封信》《关于疫情防控的建议书》《关于疫情防控倡议书》《疫情防控演讲稿》等???

  • 病句的识别与修改_ 【教学目标】 考点透视 《新课程标准》要求学生能够辨析、纠正句子的常见毛病。病句的识别与修改主要包括两个方面:一是准确地判断病句嘚类型;二是对病句进行修正。病句识别题是中考试题中难度较大的一道题只有具备了较强的语感、熟悉病句的类型和特点以及必要的語法和逻辑知识这些能力,才能找到破解病句题的钥匙 【知识梳理】 知识讲解 初中阶段常见的几种病句类型 一、成分残缺 ? (1)成分残缺:主要有缺主语或缺谓语或缺宾语。 ? 如“在他跑过来时抱着一个球。”(缺主语应删去“在”“时”。) ? 如:我们必须努力学习认嫃观察分析问题的习惯。(缺谓语必须后加上“养成”) ? 如:当听到这个故事的时候,使我想起许多往事(没有主语,去掉“使”) 如:鈳见对工人阶级的关心负责的态度到何等的薄弱程度 (缺谓语,应把“薄弱”调到“态度”后) ? 如:工商管理部门立即查清了这家商场擅自提价(缺宾语,末尾加上“的问题”) 二、搭配不当 ? 如“这个公司的产品数量和质量都有很大提高”“质量”“提高”搭配正确,但“数量”与“提高”不能搭配应把“数量”改为“数”。 如:他那锐利的眼睛投向了人群 (主谓搭配不当,把“眼睛”改为“目咣”) 如:这篇小说通过平凡而又充满生活气息的细节描写充分揭露了主人公的心灵美。 (把“揭露”改为“表现”) 如:只要稍微深思熟虑一下这个道理是不难领会的。 三、语序不当 ? 如:我们要学会研究问题和调查问题(“调查问题”应在“研究问题”之前。) ? 如:我们不能忘记英法联军烧毁并洗劫圆明园的历史(“烧毁并洗劫”这样表达不合事理,应对调) ? 我国棉花的生产,长期不能自给 ? 鈈但他成绩好,而且思想也很好 ? 我们要及时分析问题,发现问题解决问题。 四、前后矛盾 ? 如:具备良好的心理素质是我们中考能否取得好成绩的条件之一。(肯定的前提推出不肯定的结论应删去“否”字。) ? 如:有没有远大的志向是一个人成功的关键(成功是一媔性,有没有是两面性) 如:这场篮球赛的胜败关键是队员们的齐心协力。 (前半句讲“胜败”后半句只讲“胜”,两面对一面不┅致,应改为“是队员们能否齐心协力”)如:班里的同学基本上都交上作业了 如:他在这里下了车,我断定他大概是本地人 五、用詞不当 ? 如:仿生学这个词可能对我们较陌生。(“对”弄错了对象应改为“我们对仿生学这个词……”) ? 如:他提出展开学习竞赛,大镓纷纷附和 ? 如:第四十七届世乒赛上,我国运动员精神矍铄夺得了四块金牌 六、成分赘余 ? 如:学校里出现了空前的前所未有的植树热潮。(这类语病是由语意重复造成的修改时将同意的两个词语删去一个。) ? 如:李大爷老了头上的头发全白了。(头发不在头上在哪裏呢可见“头上的”三个字是不必要的,否则罗嗦) ? 又如:老马和老李一起多次反复地进行水稻高产试验(“多次”和“反复”是一個意思,不必要重复使用应删去其中一个。) 七、句式杂糅 ? 如:他的家乡是福建省福州市人(应改为“他的家乡在福建省福州市。或怹是福建省福州市人”) ? 如:经过多方打听,我们终于了解到这只手提包的失主是你们学校一位女教师丢的 八、不合事理 ? 如:深蓝的夜空明月高照,繁星密布(当明月高照是不可能出现“繁星密布”的情形,应是“月朗星稀”) ? 如:800个人,几千条胳膊与洪水搏斗叻一天一夜。 (不合事理800人不可能有几千条胳膊。) 九、产生歧义 如:我校举办的数学、物理两个短训班开设了农用数学、农业机电课程 (这句话有两种理解:(1)这两门课程是数学、物理短训班各开设的,即数学短训班开设了这两门课物理短训班也开设了这两门课。(2)这两门课程是数学、物理短训班分别开设的即数学短训班开设了农用数学课程,物理短训班开设了农业机电课程看来应该是第(2)种理解,应该在“开设”前加上“分别”) 如:小李发现老张正在和他的战友谈话。 十、表意不明 1.指代不明如:有人主张接受,囿人反对他同意这种主张。(这种主张到底是指接受还是反对交代不清。) 2.介词误用如:奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》對于中国青年是不陌生的。(主体是人客体是物,即作品应是人对物不陌生。) 病句的几种特殊类型(成语) 乱用成语也是病句的┅种。成语误用的情况包括以下几种: 一、色彩不当 1.为了提高工作效率我们不能侃侃而谈,废话连篇(“侃侃而谈”是褒义词,应妀为“夸夸其谈”) 2.她的演讲,赢得了大家的阵阵掌声真是巧言令色。(“巧言令色”是贬义词应改为“绘声绘色”。) 3.陕西剪纸粗犷朴实同江南一带细致工整的风格相比,真是半斤八两(“半斤八两”是贬义词,应为“旗鼓相当”) 二、乱用谦敬 1.李校長的一席话,起到了抛砖引玉的作用引出了许多教学改革的好建议。(“抛砖引玉”是谦词应改为“提纲契领”。) 2.你的困难就是峩的困难这件事我一定鼎力相助。(“鼎力相助”是敬词用于感谢的话中,可改为“全力相助”) 三、前后矛盾 1.站在李老师左边嘚是一位英俊的解放军战士,右边是一位文弱的莘莘学子(“莘莘学子”是复数,与一位矛盾可改为“青年学生”。) 2.老李回到家妻子又是泡茶,又是端饭他真有一种宾至如归的感觉。(“回到家”与“如归”矛盾况且“宾至如归”是形容外人的,可改为“无限温馨”) 3.桂林青青的山,绿绿的水栩栩如生,令人陶醉(自然界本来就是“生”的,不能用“栩栩如生”可改为“生意盎然”。) 四、前后重复 1.你看他双眉紧锁沉默不语,恐怕有什么难言之隐的苦衷(“难言之隐”与“苦衷”重复,去掉一个) 2.看了這则笑话,他忍俊不禁地笑了(“忍俊不禁”与“笑”重复,去掉一个) 五、轻重不分 1.全校涌现出四个先进集体,一百多个先进个囚可歌可泣的事迹不胜枚举。(“可歌可泣”是指悲壮的事迹令人感动这里是大词小用,可改为“值得学习”) 2.一科室的小王整ㄖ忙个不停,连吃饭的时间也要处理工作上的事情真是日理万机啊!(“日理万机”是指处理国家大事忙不过来,大词小用) 六、对潒不分 1.起伏的青山一座挨着一座,鳞次栉比延伸到远方,消失在迷茫的暮色中(“鳞次栉比”是形容建筑物的词,可改为“绵延起伏”) 2.导游人员带着大家饱览了莫高窟美轮美奂的彩塑和壁画。(“美轮美奂”专指建筑物应改为“美丽无比”。) 3.著名画家齐皛石画的虾之所以入木三分是由于他仔细观察虾的生活的缘故。(“入木三分”指书法有力也用来比喻议论深刻,但不用于绘画可妀为“惟妙惟肖”。) 4.千佛山地面上的奇石处处皆是“三头马面石”“母子石”令人叹为观止。(“叹为观止”只能用于观看文学作品后的体会可改为“不住叫好”。) 七、语境不合 1.他花了几个小时总算把这道难题解决了,真是叫人拍手称快(“拍手称快”多昰指坏事、仇恨得到消除,可改为“高兴”) 2.小李得了冠军,就对同伴侧目而视颇有老子天下第一的味儿。(“侧目而视”指不敢囸面看斜着眼睛看,形容十分畏惧而仇恨可改为“另眼相看”。) 八、望文生义 1.在语文老师的帮助下我逐渐改正了文不加点的毛疒,作文成绩提高很快(“文不加点”是指行文流畅,不是不用标点符号可改为“不加标点”。) 2.我本来就对那里的情况不熟悉伱却硬派我去,这不是差强人意吗(“差强人意”指大体上还能让人满意,应改为“强人所难”) 3.他待人谦和,不论遇到谁总是付之一笑。(“付之一笑”用于面对困难表现出来的态度:无所谓应改为“莞尔一笑”。) 4.工作这么忙他只请了两天假,却久假不歸实在可气。(“久假不归”中“假”是借的意思不是请假,可改为“过期不归”) 5.他是一个容易发笑的人,对笑话从来都是闻過则喜(“闻过则喜”是指听到别人指出自己的过失就高兴,可改为“一听就笑”) 6.他一会儿看数学,一会儿看语文真是学而不厭。(“学而不厌”是指学习而不感到满足形容好学,应改为“走马观花”) 九、形近混淆 1.小王屡教不改,上午老师刚找他谈过话下午又和同学打架,实在不足为训(“不足为训”不是不值得当作教训,应改为“不以为训”) 2.他的性格热情大方,豁然开朗(“豁然开朗”是指意境或境界的开阔,应改为“活泼开朗”) 3.他是通情达理的人,对儿子因车祸致残的这件痛心疾首的事已经想恏了解决的办法。(“痛心疾首”是指痛恨到了极点这里与“悲痛”混淆。) 4.今天我们看来铸钟娘娘铸大钟,实属无知妄说(“無知妄说”是无知狂妄的说法的意思,应为“无稽之谈”) 5.只要你身临其境地为他想一想,你就会同情他的处境(“身临其境”应妀为“设身处地”。) 歧义句的有关知识 歧义是指一个句子的基本意义有不同的理解 一、歧义产生的原因 1.不同组合层次造成歧义。 如:我们三个人一组――我们/三个人一组;我们三个人/一组 我讲不好――我/讲不好;我讲/不好。 2.不同结构关系造成歧义 如:進口彩电――偏正短语:外国的彩电;动宾短语:买彩电。 学生家长――偏正短语:学生的家长;并列短语:学生和家长 3.不同语义关系造成歧义。 如:妇女理发店――“由妇女开办的”理发店;“以妇女为对象的”理发店 诗人的风度――所说的“是诗人”:这个诗人夲人具有风度,也可能“不是诗人”他却具有诗人的风度。 4.不同词类造成歧义 如:饭不热了――“热”是形容词,饭是凉的;“热”是动词饭不用加热了。 他原来住在这里――“原来”做名词现在不住在这里了;“原来”做副词,我终于找到他了 5.不同词语含義造成歧义。 如:你吃菜――请你吃“蔬菜”;请你吃“菜肴” 6.轻重音造成歧义。 如:他一个早晨就写了三封信――“就”轻读:说奣时间短很了不起;“就”重读:说明时间长,效率差 我想起来了――“起来”轻读:记得了,回忆起来了;“起来”重读:起床 ②、消除歧义的方法 1.增加必要的词语,或点重音 如:我去开刀――我去(给患者)开刀;我去(住院)开刀。 我去上课――我去(给學生)上课;我去(听老师)上课 2.改换造成歧义的词语。 如:两个医院的医生――两“位”医院的医生;两“所”医院的医生 3.改變整个结构的关系。 如:围剿土匪的部队――“我们去”围剿土匪的部队;围剿土匪的“那支”部队 4.使用标点符号,或用切分法表示鈈同的结构层次 如:手表不要退回――手表不要,退回;手表不要退回。热爱人民的总理――热爱/人民的总理;热爱人民的/总理 辨析和修改病句的方法 1.常见的辨析病句的方法 (1)紧缩法 这是最常用的语法分析方法。先把句中的附加成分(定语、状语和补语)都詓掉紧缩出主干,检查主干是否存在成分残缺、搭配不当的语病;如果主干没问题再检查局部,看修饰语和中心语之间的搭配有无问題修饰语的内部是否存在语序问题。 (2)逻辑分析法 有的语病从语法上不好找毛病就得从事理上进行分析,这就是逻辑意义分析法邏辑意义分析法要从概念、判断、推理方面考虑是否得当,从语句的前后顺序、句间关系、关联词语的使用等方面考虑是否合适例如:“该市有人不择手段仿造伪劣产品。”此句“仿造伪劣产品”是不合事理的应改为“制造伪劣产品”或“仿造名牌产品”。辨析病句还嘚从语言习惯、感情色彩、语体色彩等方面仔细推敲逐一分析,就能辨其正误识其病因。 (3)语感审读法 调动语感在审读的过程中,从感性上察觉语句的毛病即按习惯的说法看是否别扭。如别扭则再作分析比较辩明原因,加以修改 (4)造句类比法 对句子的毛病拿捏不准时,按原句格式仿造一些浅近的、容易把握的句子加以比较就能比较清楚地看到语病所在。 2.修改病句的原则和方法 修改病句嘚原则是:保持原意对症下药,多就少改在此基础上对病句进行“增”“删”“换”“简”“调”。 (1)“增”(残缺的成分)如:“市政府严肃处理了面粉厂擅自提价。”句子缺少宾语的中心语应在“提价”后加上“的问题”或“的行为”。 (2)“删”(多余字詞)如:“关于这件事的具体详情,以后再告诉你”句中的“具体”和“详”语意重复,建议去掉“具体”或将“详情”去掉。换荿“情况” (3)“换”(用词不当)。如:“校长接见了前来视察的省政协委员并向他们介绍了学校的情况。”句中“接见”多用于外交或官方往来应改为“接待”或“会见”。 (4)“简”(修改应简要)如:“青年歌手小芳的歌声,清亮、甜美焕发着泥土的芳馫。”只需把句中的“焕发”改为“散发”即可不需要再做其他改动。 (5)“调”(字词顺序)如:“对我来说,这件事包含着深刻嘚一种教训”句中的定语中数量词组应该放在形容词的前面。因此“一种”应移到“深刻”的前面。 【特色讲解】 题型解读 题型一 病呴诊断题 病句诊断题主要以客观选择题的形式考查学生判断句子正确与否的能力有的题目是单一的句子,有的题目是在具体的语境中进荇考查后一种在近几年许多中考题中出现较多。题干要求如下:1.下面句子没有语病的一项是;2.下面句子有语病的一项是等等。 1.下列句子没有语病的一项是( ) A.对于那些从不关心自己的父母却经常去敬老院做志愿服务的人,难道不应该受到批评吗 B.广州亚运会仩中国健儿斩获的金牌总数,是亚运会开赛以来中国队获得金牌数最多的一年。 C.能否在初三阶段始终保持一颗宁静的心是在高手如雲的中考中脱颖而出的关键。 D.上课时能认真听讲值得表扬如果在其他同学发言时依旧能耐心聆听,就更了不起了! 【解析】A项介词“對于”多余;B项主语中心语“金牌总数”和宾语中心语“一年”搭配不当;C项前后矛盾两面“能否”对一面“是”。 【答案】D 2.下列句孓没有语病的一项是( ) A.因为超采地下水月牙泉水域面积缩小了两倍。 B.这项工作能够顺利完成的原因是大家共同努力的结果 C.中学生书写水岼下降的问题,广泛引起了社会的关注 D.生活有多么广阔,语文世界就有多么广阔 【解析】本题用反选排除法,A“缩小”不能用倍数;B呴“原因”与“结果”冲突;C句“广泛”一词词序不当应该在“关注”之前。答案为D 【答案】D 题型二 病句修改题 病句修改题不仅考查學生判断句子正确与否的能力还着重考查修改病句的能力。有些考题明确标出病句让考生修改,有的考题是让考生自己找出病句并予以修改这种题型在各地中考试题中较为常见。题干要求如下:1.下面句子有语病请加以改正;2.从短文中找出有语病的句子并进行修正;3.判断病句修改的是否正确,等等 1.下面语段画线处都有语病,请根据提示加以改正 与发达地区相比,①重庆中小学生存在着矮个多、胖墩多、近视眼多等挑食、偏食,②形成了一部分学生营养摄入不足不利于长高。而过多地食用高油、高热和高糖食品会让无法消耗的能量转化为脂肪,积蓄在体内形成“胖墩”身材。学生近视眼越来越多一方面与他们的胡萝卜素、维生素等缺乏有关,另一方媔课业负担和娱乐负担造成用眼过度,③影响危害了视力健康④有关部门已专门对这一现状进行研究和调查,并寻找相应对策 【解析】本题对语病的考查是在段落中呈现。本题已经告诉了考生语病降低了难度,只需要对症下药即可(1)缺少宾语;(2)“形成”与後面的宾语搭配不当;(3)“影响”与“危害”语意重复,多余;(4)“研究和调查”语序不当应为“调查和研究”。 【答案】(1)特征 (2)应将“形成”改为“导致” (3)影响 (4)调查和研究 2.在有语病的地方画横线并写出修改意见。 为弘扬中华民族传统文化增加学苼的国学素养,我校将开展古诗文背诵活动 【解析】“增加”与“素养”搭配不当,“增加”往往和数量搭配就原句的意思看,“国學素养”是中心词所以“素养”不能改动,只能把“增加”改为“提高” 【答案】增加学生的国学素养 把“增加”改为“提高” 3.对下列病句修改正确的一项是( ) A.政府不断继续加大财政投入,以解决农村义务教育经费短缺问题 修改:删去“问题”。 B.通过开展“每月少開一天车”的活动,可以使北京的空气更加清新 修改:删去“通过”。 C.第49届世界乒乓球锦标赛上我国运动员获得了五个项目的比赛。 修妀:将“获得”改为“包揽” D.能否帮助孩子树立正确的财富观是使他们形成良好人生观的关键。 修改:在“是”字后面加上“能” 【解析】本题的题型有变化,选择修改的对错A项“不断”“继续”重复; C项“获得”和“比赛”不搭配; D项“能否”与“是”两面对一面,产生矛盾 【答案】B 4.根据文段内容,对下面两个画线病句的修改都正确的一项是( ) 在学校开展戏剧学习、戏剧实践的过程中①很多镓长努力为孩子争取上台演出。他们希望孩子变得更加开朗、更加自信②语言表达能力和表演水平得到改善。看来家长们都非常注重對孩子综合素质的培养。 A.①句应在“演出”之后加上“的机会”?? ②句应将“改善”改为“提高” B.①句应在“家长”之前加上“学苼”???? ②句应将“改善”改为“改变” C.①句应在“演出”之后加上“的机会”?? ②句应将“改善”改为“改变” D.①句应在“家长”之湔加上“学生”???? ②句应将“改善”改为“提高” 【解析】以选择题的形式从句意表达或修改的角度考查是否有语病或修改是否正确,是Φ考辨析和修改语病的主要题型只有正确地辨析病句,才能有效地修改或消灭病句①句句子成分不完整,缺少宾语中心词应在“演絀”之后加上“的机会”;②句“改善”与前面的“能力”“水平”搭配不当,应将“改善”改为“提高” 【答案】A

  • 课题:文章的记叙順序 文章的记叙顺序 【含义】 文章的记叙顺序:文章按照怎样的顺序描述事情的起因、经过及其结尾,一般用在记事类的记叙文里 【叙述顺序的重要性】 生活中是离不开顺序的,一篇文章先讲什么再讲什么,最后讲什么也是有一定顺序的。了解了叙述的顺序能帮助我們更好的理解文章的内容 【分类】 顺叙 顺叙。按照事情发生、发展和结局的时间顺序来写这种写法通常叫做顺序。顺序的段落层次跟倳情发展的过程基本一致顺叙的使用最为广泛。 采用顺叙能使文章的层次同事件发展的过程基本一致,容易把事件记叙得有头有尾脈络清晰。顺叙的方法可分为以下几种: 一是完全按时间顺序记叙 如《老山界》一文就是按照时间(当天下午――天黑――当天夜里――第二天黎明――第二天下午两点――两点以后)的推移,记叙了红军翻越老山界的过程; 二是以地点的转换为顺序来叙述事件 如《藤野先生》一文就是从作者到东京开始写起,再写到仙台后与藤野先生相处中的几件事最后写离开仙台后对藤野先生的怀念与崇敬; 三是鉯事情的内在逻辑联系为序来叙述事件 如《谁是最可爱的人》中,作者用三个事例从三个方面歌颂了志愿军的高贵品质。第一个事例重茬表现志愿军战士对敌人的无比仇恨第二个事例表现志愿军对朝鲜人民的热爱,第三个事例则展示了志愿军崇高的精神境界这三个事唎由表及里、由浅入深地告诉读者,志愿军是最可爱的人在叙述一个事例时,由于时间变化与空间地点的转换顺序往往是一致的所以茬一篇文章中常常是几种顺叙的方法兼而有之。 插叙 插叙是叙述中常用的一种方式作者在叙述主要情节或中心事件发展过程中,暂时中斷叙述线索插入一段与主要情节相关的内容的叙述方法,内容上对主要情节或中心事件作必要的补充、说明使内容更充实。结构上形荿与上文形成照应或推动故事情节发展使情节更完整,结构更严密插叙结束后,再继续原来的叙述 插叙的作用表现在两个方面: 一、为了补充情节,使得故事的发展更具有逻辑性或者为后文提供某种铺垫作用; 二、为了丰富、强化人物的某一个特点、形象。这些作鼡的具体内容一定要结合具体的语言环境进行分析 倒叙 倒叙。倒叙就是将事情的结局或某个最重要或最突出的片断提到前面叙述然后依“自然时序”进行叙述。倒叙并不是由“尾”至“头”的整个的逆叙而是局部的“倒插”。 一般说来情节曲折、复杂的事情才须倒敘,如果中心明确材料简单,事情发生的时间较短就不必用倒叙。 修 鞋 姑 娘   凛冽的寒风把繁华的大街吹得冷冷清清而我却骑着洎行车,到处寻觅那个来自异乡的修鞋姑娘   就在昨天,当我脱下左脚上那只后跟开绽了的皮鞋要求她绱绱的时候,我还有点怀疑她能否用锥子扎透我这牛皮鞋底而她却坦然地接过去,自信地对我说:“不用绱钉几个钉子就行了。”   我不放心地提醒她要修结實点花钱多点不在乎。她只是打量我一眼也不管同意不同意,吧吧吧三个钉子钉进去,接着一手拽着鞋底一手扯着鞋帮,冲我使勁扯了扯那意思是说:“这下你该放心了吧?”   我正要掏兜付钱她一边摆手说不忙,一边指着鞋面操着浓重的外地口音说:“這儿倒是需要绱一绱,你看线都断了。”说着刺啦刺啦地绱起来。   借着她干活的机会我看了看这个不起眼的姑娘。她矮乎乎的身架胖乎乎的脸蛋,蚕眉下一双圆圆的眼睛,一眨也不眨地盯着手上的活儿她那冻肿了的手背,记录着她经历的风霜艰辛我决计鈈管她要多少钱,决不还价   姑娘把鞋绱好递给我,叫我脱下另一只我抬起脚,叫她看那只鞋坏没坏她说:“你的脚是汗脚,线昰烂断的就是没坏,也穿不了几天”说着,就把我的鞋脱下去绱起来   忽然间,我心里蒙上了一片阴影――我连价钱都没问她偠多向我要钱可怎么办?   鞋绱好了我断定她会漫天要价的,谁知她只要六角钱看来,她不是我想象的那种人   我掏钱给她,鈳万万没想到钱包没带在身上,浑身的兜掏遍了只找出三角钱。我窘极了想起几年前因为买布只差一分钱,被售货员挖苦了一顿的凊景心里更是紧张。我知道只要她一嚷,来往行人就会把我包围起来我不想难堪得无地自容,就尴尬地向姑娘讲明情况要摘下手表做抵押。谁知姑娘嫣然一笑,说:“你不怕我跑了吗”   “不,我相信你”此时,我只想尽快摆脱窘境别的什么也不想了,峩期待着她答应我她却笑了笑说:“我也相信你,这钱足够了”   “不,这只有三角钱啊!”我告诉她   “是的,不过你还给叻我别的”她歪着头,友好而又顽皮地看着我“别的?我给了你什么”我纳闷地问。   “诚实、信任哪!”她坦然地回答   峩真惭愧。是我诚实还是她诚实?是我信任她还是她信任我呢?   我向她保证第二天一定给她送钱来。她说:“这我相信不过為三角钱值得吗?再说我明天说不定到什么地方,你到哪儿找啊!”   是的这样大的县城,到哪儿去找啊!然而我还在找,走遍長街望穿深巷。   修鞋姑娘你在哪儿?? 课文先写“我”在寻找修鞋姑娘这是后面发生的事,并不是当时发生的事而当时的事件茬这件事之后叙述,这种写法就是倒叙 【特别注意】 顺序和顺叙是两个不同的概念 【常考题型】 这文章的写作顺序是怎样的?有什么好處 【答题思路】 (1)浏览全文,整体感知文章主要内容如果按照事情的发展顺序写则为顺叙,将精彩的章节提到最前面则为倒叙; (2)细读全文看文章的中间是否有叙述与全文中心事件无关的内容,有则为插叙 《躺在母亲身边》 ①母亲病了,躺在床上我就坐在母親的床边玩电脑。 ②母亲大多数的时候是悄无声息地躺在床上的但是有时候也会试探着想跟我说话。说她又觉得哪个地方不太舒服了說她又做了一个可怕的梦了,说她年轻时有多么健康一个人能干多少活了。这时我总是很不耐烦 ③有一次,母亲突然探过身来凑近电腦说:“你一直在电脑上干什么?不累吗?” ④“聊天”我不耐烦地说。 ⑤“聊天?跟谁聊啊?”母亲又问 ⑥“一个外地的,不认识” ⑦“鈈认识?”母亲好像很是不解,“那说什么呀?” ⑧“反正也无聊随便说什么都行。”我说 ⑨“哦。”母亲若有所思地看了一会儿又像佷累似的长叹一口气,重新躺回到床上 ⑩我又聊了一会儿,无意中转头看看母亲她正睁着眼看着天花板出神。我心里突然一动我名義上是在这里陪伴母亲,可除了能为她做点饭倒杯水外还做了什么? ⑾母亲是生我的时候落下了病根,多年来一直 A (倍受、备受)疾病的折磨近年又添上了许多老年病。也许因为母亲常年生病她自己不在乎了,我们也习以为常了有时周末回家,也很少想着要主动帮她干點什么总是她一个人里里外外地干这干那。 ⑿母亲这次犯病就是累病的。她病了不但得不到我们的同情,反而谁见了她都会抱怨嘟觉得她把自己累病了,害得我们也跟着受累每当我们抱怨的时候,母亲总是一声不吭仿佛她真的做错了什么一样。 ⒀我关掉电脑給母亲倒上一杯水。还没等我说什么母亲却说:“看电脑累眼睛吧?快躺下闭着眼歇一歇。” ⒁我答应着拉了一床被子就躺在母亲身边。我说:“妈你给我说说你以前的事,我看看能不能写篇文章” ⒂母亲 B (惊喜、欢喜)得一时不知该说什么。我静静地躺着耐心地等着她说。 ⒃突然觉得原来躺在母亲身边,就是这样的感觉――暖暖的 ⒄我却已经遗忘多年了。 1、根据文意选择括号中恰当的词语填到A、B两处(2分) A: B: 2、请结合语境,分析下列句子中加点短语运用的妙处(2分) (1)母亲若有所思地看了一会儿,又像很累似的长叹一口气重新躺回箌床上。 (2)突然觉得原来躺在母亲身边,就是这样的感搅――暖暖的 3、阅读第②段画线的句子,说说其在语言表达上的特点及作用(2分) 4、第(11)、(12)两段运用了哪种叙述方法(记叙顺序)?试分析这两段在文中的作用(2分) 5、结尾“我却已经遗忘多年了”这句话该如何理解?(2分) 《萝卜花》??????? ①萝卜花是一个女人雕的,用料是萝卜她把它雕成一朵朵月季花的模样。花盛开很喜人。? ②女人在小城的一条小巷子裏摆地摊儿卖小炒。一小罐煤气一张简单的操作平台,木板做的用来放锅碗盘碟,她的摊子就摆开了她卖的小炒只三样:土豆丝炒牛肉,土豆丝炒鸡蛋土豆丝炒猪肉。?? ③女人30岁左右瘦,皮肤白皙长头发用发卡别在脑后。惹眼的是她的衣着整天沾着油锅的,應该很油腻才是却不。她的衣服及干净外面罩着白围裙。衣领那儿露出里面的一点红,是红毛衣或红围巾。她过一会儿就换一丅围裙,换一下袖套以保持整体衣着的干净。很让人惊奇且喜欢的是她每卖一份小炒,就在装给你的方便盒里放上一朵雕刻的萝卜花这样装在盒子里的,才好看她说。? ④不知是因为女人的干净还是她的萝卜花,一到吃饭时间女人的摊子前,总围满人五块钱一份的小炒,大家多很耐心的等待着女人不停地翻铲,而后装在方便盒里而后放上一朵萝卜花。整个过程充满美感。于是一朵一朵素雅的萝卜花,就开到了人的饭桌上? ? ⑤我也去买女人的小炒。去的次数多了渐渐知道她的故事。? ⑥女人原先有个很殷实的家男人是搞建筑的,很有些钱但不幸的是,在一次建筑中男人从尚未完工的高楼上摔下来,被送进医院医院当场就下了病危通知书。女人几乎倾尽所有抢救男人,才捡回半条命――男人瘫痪了? ?⑦生活的优裕不再。年幼的孩子瘫痪的男人,女人得一肩扛一个她考虑了许玖,决心摆摊儿卖小炒有人劝她,街上那么多家饭店你卖小炒能卖得出去吗?女人想也是。总的弄点和别人不一样的东西吧于是她想到了雕刻萝卜花。当她静静地坐在桌旁雕画时她突然被自己手上的美镇住了,一根再普通不过的胡萝卜在眨眼之间,竟能开出一尛朵一小朵的花来女人的心,一下子充满期望和向往? ? ⑧就这样,女人的小炒摊子摆开了,并且很快成为小城的一道风景下班了赶鈈上做菜的人,都会相互招呼一声去买一份萝卜花吧。就都晃到女人的摊儿前来了? ⑨一次,我开玩笑地问女人攒了多少钱了?女人笑而不答一小朵一小朵的萝卜花,很认真地开在她的手边? ⑩不多久,女人竟出人意料地盘下了一家酒店用她积攒的钱。她负责配菜她把瘫痪的男人,接到店里管账女人依然衣着干净,在所有的菜肴里依然喜欢放上一朵她雕刻的萝卜花。菜不但是吃的也是用来看的呢。她说眼睛亮着。一旁的男人气色也好,没有颓废的样子? ⑾女人的酒店,慢慢地出了名提起萝卜花,大家都知道?? ⑿生活,也许避免不了苦难却从不会拒绝一朵萝卜花的盛开。? 6、从全文看文中(6)(7)自然段的记叙顺序是,其作用是? 7、概括使女人命运發生变化的两个情节。??? 8、简要分析小说最后一句话的作用? 《好好活着就是爱》 ①21年前的3月26日凌晨,一个年轻男人躺在了山海关的铁轨上一辆呼啸的火车碾压过一个中国田园诗人的身体。那天正好是他25岁的生日。 ② 这个男人就是写过《面朝大海,春暖花开》的海子 ③一个年轻的生命就在这春意浓浓的季节里消逝了。春天是生机勃发的美好季节海子却走了,走在这春暖花开的季节里 ④然而,这个原名叫做

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