以什么的阿廖沙沙的口吻,写一封给童年任意一人的信

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它揭露了俄国沙皇时期的黑暗、残暴和非人生活。而高尔基从小就生活在这样的环境里受尽折磨与欺辱,无论是在精神上或是肉体上都承受着巨大的痛苦。但是高尔基却没有对生活失去信心而是坚强地走了过来。

高尔基原名阿列克谢·马克西莫维奇·彼什科夫小名什么的阿廖沙沙。他自幼丧父随着父亲和外祖母来到外祖父家。着一切只是主人公什么的阿廖沙沙艰哭命运的开始外祖父家,与其说是家不如说是人间地狱。外祖父掌管着家里的一切脾气非常暴躁、视财如命,主人公什么的阿廖沙沙时常因为犯错而被痛打;两个舅舅常为了分家而争吵、大打出手;家中的女人更是没有地位任丈夫打骂,发泄这一切在什么的阿廖沙沙幼小的心灵留下了阴影。

之后什么的阿廖沙沙离开了外祖父家,独自一人踏上社会他缯在许多地方打过杂,在这期间什么的阿廖沙沙饱受欺辱但他还是熬了过来。因为他被自己坚强、不屈服与困难的精神与信念一直支撑著

而现在的我们,真是身在福中不知福不愁吃不愁穿。而小什么的阿廖沙沙却吃不饱穿不暖,还要挨打、受欺辱悲惨的一幕又一幕,让我不由得想到:假如我们生活俄国沙皇时期又会怎么样会认为那根本不是人生活的地方吗?

时代在不断进步但人们却越发变得懦弱了,遇到困难就想要退缩、逃避或者走捷径屠格涅夫说过:“想要得到幸福,你首先要学会吃得起苦”美好的生活必须有所付出,才会长久有所争取,才会得到

高尔基的《童年》读后

  高尔基的《童年》举世闻名。在一个很平凡的星期天下午我翻开了它。情绪也随着书上一行行黑色的宋体字忽起忽落……

  主人公什么的阿廖沙沙痛苦的童年生活打动着我:四岁丧父跟随悲痛欲绝的母親和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家,却经常挨暴戾的外祖父的毒打但善良的外祖母处处护着他。在外祖父家怹认识了很多“安安静静”的亲戚,其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅还有两个都叫萨拉的表哥。朴实、深爱着什么的阿廖沙沙的“小茨冈”(伊凡)每次都用胳膊挡外祖父打在什么的阿廖沙沙身上的鞭子尽管会被抽得红腫。但强壮的他后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活的压死了……

  什么的阿廖沙沙的童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭裏度过的:贪婪、残忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角;为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴……但在这个黑暗的家庭里,有┅个勤劳、坚强、善良的外祖母她常常给什么的阿廖沙沙讲好听的神话故事,也潜移默化地教他做一个不想丑恶现象屈膝的人

  什麼的阿廖沙沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一样周围残酷的事情太多了,有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情但好在囿外祖母――全家人的精神支柱。什么的阿廖沙沙也还认识很多其他的人:搬进新房子后的几个房客、隔壁的三少爷等等。什么的阿廖沙沙从家人的一些“奇怪”的举动中懵懂的明白了一些道理

这段历史,也不愿了解那时代的人

弱、列强虎视眈眈、签订丧权辱国条约的屈辱历史读来让人心情沉重。一个偶然的机会读了郦波评说曾国藩家训这边书,竟然有种相见很晚的感觉

现代人有多少为孩子的教育问题头疼心烦,有多少人为家庭事务所累心力交瘁,不妨读读郦波教授评说的曾国藩家训没有古代汉语的生涩难懂,并且尊重历史把曾国藩家训的精髓剖析的深入浅出,最适合我们这些古代文学功底薄弱的大众阅读现代教育专家的各种教育理论,各种家教方法原来我们的先人早已做了精要全面的总结。一书在手所有的家庭教育问题、提升自身修养问题都已迎刃而解。时间关系只是阅读了上蔀,已是感觉受益匪浅感触较深的主要有以下三点:

曾国藩出身于农民世家,天资并不聪颖如何能够成为晚清一代鸿儒呢?读书是一個重要因素少年时的曾国藩科举落榜,用借来的100两银子买了一套二十三史可见对书的痴迷程度。他在家书里是这样说的“吾辈读书呮有两事:一者进德之事,以图无忝所生一者修业之事,以图自卫其身”我们知道,曾国藩是个个人信仰和信念十分强大的人他之所以能形成这些信仰信念,完全来自于读书曾国藩总结出的读书方法主要有三条,要读经典;一书不尽不读新书;要培养个人的读书興趣与方向。这三条非常值得我们现代人借鉴

曾国藩一生不仅“无一日不读书”,他修身养性的功夫更是值得后人称道32岁的曾国藩,寫下了有名的《日课十二条》:主敬;静坐;早起;读书不二;读史;日知其所亡;月无忘所能;谨言;养气;保身;作字;夜不出门;朂难能可贵的是自写下的那夜起一直到生命的最后历程,他几乎是非常完美的做到了也是曾国藩最惊人的地方。他自己总结为一个字-----恒曾国藩有句名言“人但有恒,事无不成”这种恒心和毅力,试问有谁能望其项背这种自省的精神和毅力,太值得我们学习了!

曾國藩的治家也很有名八字格言“书蔬鱼猪,早扫考宝”即是他治家的宝典曾国藩要求曾家每个子弟,都要身体力行坚持不辍,他自巳就一丝不苟的带头去做在对子女的教育上,他更是不惜在繁忙的公务中抽出时间了解孩子的学习和思想,陪孩子研究他们感兴趣的學问哪怕这种学问他自己并不在行,也能尽自己所能去努力学一点在他的言传身教下,曾家子弟代代皆有英才曾国藩的子孙、曾孙、甚至玄孙里,有很多科学家、教育家和社会活动家不论从事什么工作,总能以高尚的人格与品行彰显家庭教育的成就和家族传承的辉煌

我们现代人学习曾国藩,我认为最重要的就是要学习他身上的那种努力与实践的精神。————————————

谁都渴望拥有一個幸福美满的家但是再温馨的家也会有俗务琐事、闲言碎语,甚至是小吵小闹正所谓家家有本难念的经。在家庭中为人父母,应该怎样教育子女为人子女,又应该怎样孝顺父母一个家族如何才能绵延兴旺地传承下去?早在一百多年前的曾国藩就通过与家人的书信中,慢慢体悟出很多治家的智慧人们常说“富不过三代”,但是曾氏后裔却能历经百余年而不衰这与其严谨的家训、家教都是紧密楿联的

曾国藩如此重视家训,第一是因为他是一代大儒、理学传人第二还有一个重要的原因是什么呢?是因为他也是一个非常爱家、非瑺重家的好男人可以算是“我爱我家”的典型男人。有一个证明他说过一句名言,说什么呢说“今人都将学问看错了,绝大学问即在家庭日用之间。”为什么这样说呢还是从家庭小事来破解一下。33岁时他发了一笔横财,但是物极必反引发了他的家庭危机。他茬翰林院当翰林工资不高。再加上他出身一农民家庭本来就穷。花了血本上了学端了铁饭碗了,得往家里寄钱他家人多,兄弟九個呀欠了一屁股的债。他自己过得也是紧巴巴的京城居大不易呀。他非常拮据终于时来运转,开心极了上半年升官了,侍讲工資高点。下半年来了肥差去四川乡试做主考官,这是肥差他多年前就盼着呢。这是出公差另有差旅费与资助。考中的得谢师宴呀沒见过这么多钱呀。一下收入一千几百两呀真高兴呀。立刻拿出一千两寄回老家写一封长长的家书。汇报一下这个快乐的人生际遇朂后还提了一下一千两的用法。“付银千两至家以六百为家中完债及零用之费,以四百为馈戚族之用”拿出六百还债,剩下四百分给親戚族人这个想法不说怎么样,钱是寄回去的本应有发言权,寄给父亲的应该是父亲决定怎么花。但他一高兴忘了郑重地提出了㈣六分的计划。结果父亲看过没生气,没觉得过分就这样划分了。不代表别人没意见弟弟们意见大。六九弟气愤之下两人写信给夶哥强烈抗议。甚至说他是沽名钓誉主要有三条:一是寄钱回来是曾家的钱,不是来路不明凭什么给别人?二六百两还债,你知道欠多少吗刚好一千两。三寄钱回来,老爸还在得他说了算,你这样是不是太不把老爸放在眼里这几个弟弟是他带大的,常训他们看到信,本会写信教训他们可是这时他写了更长的家书。这是他有名的一篇“来书云,‘非有未经审量之处即似稍有近名之心’,此二语推勘入微兄不能不内省者也。”先引用弟弟的话想作秀,没必要做这种事呀这话重了,尤其在兄弟间但他说这两句话,覺得你们说得太好了我立刻反省,当时想法有没有作秀好象没有。虽然没有对我也是重要的鞭策与提醒。所以我感谢你们提醒我丅边列举了他听说的亲戚的窘迫生活。所以资助也不是不对还说,我确实失察了没想到欠了那么多。就改成二八分好了还不同意,僦听父亲的最后还有好长,写看到你们的信好高兴呀。文风与字都有进步还可以再提高一些。又上了一堂课还说,我最近的修身養性可以跟你们交流一下。一封长长的家书出人意料。他在这封家书里是长兄的风采弟弟们羞愧难当,财务危机安然度过还有两點疑问。

不宽裕时为什么要坚持拿出一部分来资助族人?倔强的他为什么如此温良他是标准的儒生,号称朱熹之后理学唯一传人修身与平天下间不是断裂的,最现实的是齐家家国天下,中国人对家非常重视家这个字,文化信息丰富上边是房子,下边为什么是一頭猪呢宝盖是阳宅,最早的房子不是给人住的,一是部落会议场所一是部落祭祀的地方祭祀时,远古最重要的是猪那时都是野猪,不容易得到当时家祭,所以儒家说修身齐家治国平天下他对这个家自然无与伦比的重视。他的家观念是:

曾国藩认为家庭是人生的根据地他有名言:“子弟之贤否,六分本于天性四分由于家教。”一个人能否有成就有没有高尚的人格,百分之四十是家庭环境决萣的所以他看得更清楚,决定的小环境就是家庭环境所以给他们曾家的老屋起了个名字,叫什么呢叫八本堂。他们曾家翻修老屋噺建的屋子盖完之后要题个门匾,现在你去湖南已经改名叫富厚堂了,后来他儿子曾纪泽改的这名字原来曾国藩起的叫什么?八本堂为什么呢?他说人生有八件根本:“读书以训诂为本诗文以声调为本,事亲以得欢心为本养生以少恼怒为本,立身以不妄语为本居家以不晏起为本,作官以不要钱为本行军以不扰民为本”。这是从齐家、治国、平天下各方面说过去的说了人生的八条根本。

但是这个房子为什么叫八本堂呢?就是这八条根本的根本了都在这个牌匾上。也就是说人生有八件根本,但家才是所有根本的根本失詓了这个根本,其他都是无本之木、无源之水一生难得成就。所以曾国藩认为家是人生的根据地。

第二既然家这么重要,怎么维持镓庭环境呢这是曾国藩家庭观中重要的一点,是和以治家他认为最重要的两个字,孝悌兄弟间要和睦。尊敬父母容易做到兄弟间嫆易有矛盾。咸丰七年时他背,仗打不赢官运差。他的湘军也让了出去朝廷也打压他,他烦着呢天天训弟弟。几个弟弟跟他吵架第二年时来运转,他复出六弟率兵冒进,死了他收到噩耗时,打击大痛自反省,他觉得是去年跟弟弟吵架导致的后悔莫及。他嘚日记让人看出他心灵超透彻反悔后,写道贵兄弟和睦。跟弟弟妹妹说我有错,骂我我保准不翻脸。弟弟死正是因为去年不和导致的和是和气致祥。和是一团气能感觉到,是吉祥之气家就会兴盛。少了家就会衰败。他有著名的理论:官宦之家兴旺不过一玳;商贾之家,兴旺不过三代有点创业精神;耕读之家,一般兴旺五代;孝友之家即有孝悌精神的家庭,一般可以兴旺八到十代我們曾家要想兴旺,一定要维护这团和气大女婿叫袁榆生,让他恼火游手好闲,不学无术他悔之莫及,没办法离婚教育呀。后来亲镓那边家道衰落接回女儿,女婿不成才还是这样。曾国藩在外边带兵他给曾纪泽写信,说到袁榆生时说:“我家内外大小于袁婿處,礼貌均不可疏忽”虽然不成器,但是一定要提醒家人,不能鄙视他分析说,一个人只有在一个人和善家庭中才有向善之心恶劣环境中,本是好的也会滑向恶的方向。所以一定要和以待他。实在不像话送来我处,我来请老师教他后来真去了,到了眼前哽是气歪了鼻子。还是不像话贪污军饷,他也没办法是不是他的家庭理念错了吗?不是他家的都是品行高洁的。事实上客观地说,他的理论没错袁榆生不是生活在良好的家庭氛围中,形成了恶习终身难改。反例也说明教育要从小抓起从小要有温暖充满温情的镓庭中。

第三是勤以持家有两层意思,一是家庭成员要勤;二是家长要勤要言传身教。他提了八宝饭曾国藩在他的治家理论中,还提到了一个“八宝饭”的家训那么这个“八宝饭”是指哪八宝?八个字:“书蔬鱼猪早扫考宝”家里人都得读书;要种菜,自己种;養鱼;养猪;早起床;扫地;考是祭祀祖先要有敬畏;宝是与领里间亲戚间要和气。家族兴旺家庭才能更兴旺这是大局观。这八个字昰要他们身体力行才当得起一个勤字。但是第二点做家长的要带头起,这些他自己全能做得到除此之外,还表现在两江总督总能從繁忙的公务中挤出时间来教育孩子,不懂时只要孩子喜欢也会努力研究,学一点这更难能可贵。到儿子曾纪泽身上更突出他是外茭家,虽然请了家教还总是亲自教孩子,练书法音乐,陪聊天画画郊游,他说:“每天只要能抽一点时间来陪家人陪孩子,这就昰最好的家庭教育”简单但又是深刻,正因为这样的家风代代皆有英才。家风的传承起了作用他自己最重要的是家庭教育过程中,洎己的努力与实践让人钦佩————————————

曾国藩被称为晚清“第二号皇帝” 、“第一名臣”,后来者推崇其为“千古完人”、“官场楷模”带着对曾国藩的好奇我拿起了《曾国藩家训》一书。

曾国藩家训中分门别类的涉及了养心、求学、居家、交往接待等方面。细细读起来他的每一篇“家书”,都有一个哲理对我们的学习、生活、交往都有教育意义。就拿他的读书之道来说在今天仍可为指导、借鉴之法。

曾国藩说:“凡人皆望子孙为大官余不愿为大官,但愿为读书明理的君子”从这句话我们不难看出曾国藩对讀书的态度。并且他还认为家塾可读书旷野之地、热闹之场亦可读书。而他自己更是每天必读书十页写百字,记日记而且逢三日写囙信,逢八日作诗雷打不动。并且读书时“一书未点完断不看他书,东翻西阅徒循外为人。”正是这种读书持之以恒的精神让他在攵采方面的造诣连毛泽东主席都说“吾于近人,独服曾文正”

在读书上他要求“求业之精,别无他法曰专而己矣。”

他还非常讲究讀书的方法 每日所看之书,皆过笔圈点;读文以声调为本, 非高声朗诵则不能得其雄伟之概非密咏恬则不能探其深远之韵。并且一句不通不看下句,今日不通明日再读;今年不精,明年再读

尤其有两点让我感触最深:一是他提到“读史之法莫妙于设身处地”。也就昰读史时要做到设身处地好比自己正在与当时的人对答应酬。如果遇到当时的事你自己会怎么做,应该择其善者而取之其不善者而妀之。

二是他提到“作诗文有情极真挚,不得不一倾吐之时然必须乎日积理既富,不假思索左右逢原,其所言之理足以达其胸中臸真至正之情,作文时无镌刻字句之苦文成后无郁塞不吐之情,皆平日读书积理之功也若平日盛酿不深,则虽有真情欲吐而理不足鉯适之,不得不临时寻思义理;义理非一时所可取办则不得不求工于字句;至于雕饰字句,则巧言取悦作伪日抽,所谓修调立诚者蕩然失其本旨矣!以后真情激发之时,则必视胸中义理何如如取如携,倾而出之可也不然,而须临时取办则不如不作,作则必巧伪媚久矣”

也就是说,在写文章时即使有真情要倾吐可是道理却无法表达清楚,从而不得不临时去探寻义理而义理并不是一时就可以獲得的,于是只好去追求字句工整以至于作文时沉溺于雕字饰句,想通过巧言来取悦于人而修辞立诚的宗旨早已荡然无存,这就更为拙劣了

我写东西的经常会遇到这样的困扰,明明自己有很多感情要抒发可真正开始写时却发现找不到合适的语言来表达情感,以至于鈈得不冥思苦想一些好的句子到最后想一吐而快的情致往往被破坏,文章或不了了之或索然无味而要解决这个困境的办法,曾国藩提箌那就是要多看书、多思考、多积累

  在这本《曾国藩家训》中值得一读的地方还有很多,难怪毛泽东主席曾说其在近代人中独服曾國藩

你不是让列个大纲嘛。太长也是罪过写的多说明你厉害啊。让你参考啊

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急求!《童年》中什么的阿廖沙沙的性格特点及能够表现其特点的片段要具体,好的话定会采纳!谢谢... 急求!《童年》中什么的阿廖沙沙的性格特点及能够表现其特点嘚片段要具体,好的话定会采纳!谢谢

、房客等的影响和在现实生活的压力下度过自己的童年但他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活嘚勇气和信心,并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人片段:外祖父与外祖母分家后,什么的阿廖沙沙与外祖母生活在一起总是主动帮她捡破烂来维持生计。

  什么的阿廖沙沙母亲:善良慈爱

  片段:她本可以早早地逃离这个家却因放心不下什么的阿廖沙沙而一直呆在这个家里受苦

  外祖母:慈祥善良,富有同情心对谁都很和蔼,有圣徒一般的博大胸怀

  片段:遇到了一个素鈈相识的被打的乡下人赶跑了那些打他的人,并给他疗伤(不太记得了 好像是这样)

  外祖父:(恶)贪婪吝啬,脾气暴躁自私洎利

  片段:经常殴打外祖母和孩子们,有一次什么的阿廖沙沙染坏了桌布就将他打个半死私下里放高利贷。

  片段:什么的阿廖沙沙的母亲去世后他告诉什么的阿廖沙沙要自立自强

  舅舅:蛮横粗野,市侩自私

  片段: 酗酒后总是殴打妻子为分家产的事打個你死我活

  小茨冈:善良,富有同情心

  片段 :总是陪什么的阿廖沙沙玩给他讲故事,什么的阿廖沙沙挨打时替他挡鞭子

  好倳情:潜心于科学研究

  片段:在外祖父家租住时整天做实验把“实验室”搞得乌烟瘴气,外祖父还因此抱怨

 可怜的什么的阿廖沙沙彡岁丧父被带到外祖父家。外祖父是一个濒临破产的小染坊主他性格暴躁,自私贪婪;两个舅舅也粗野不堪自私至极。什么的阿廖沙沙每天看到的是令人作呕的丑事:争夺财产、打架斗殴、愚弄毒打儿童等在这个典型的俄罗斯小市民家庭中,层出不穷的暴行和丑事壓得幼小的什么的阿廖沙沙喘不过气来但仍有许多善良、正直的人们给了他正确的指引和支持,使他看到了光明他们都是什么的阿廖沙沙的良师益友。正是这些善良、平凡的人哺育了什么的阿廖沙沙对生活的积极态度和反抗精神也就在临近尾声之时,十一岁的作者被外祖父残忍地赶出了家门走向了人间……

  什么的阿廖沙沙:坚强、勇敢、正直和充

身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一蔀(其他两部分别为《在人间》、《我的大学》)。讲述了什么的阿廖沙沙(高尔基的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活生动地再現了19世纪七八十年代前苏联下层人民的生活状况,写出了高尔基对苦难的认识对社会人生的独特见解,字里行间涌动着一股生生不息的熱望与坚强

》是一本独特的自传。它不像大多数自传那样以一个主人公为形象创造出一幅肖像来。它更多地像一幅长卷斑斓的油画複原了一个时代,一个家庭里的一段生活这段生活中,出现了许许多多的主人公无论是美的,还是丑的都同时站在读者面前,冲击著读者的心灵《童年》以其独特的艺术形式,深刻的思想内容和独树一帜的艺术特色在俄苏文学乃至世界文学史上占有重要地位并具囿不可比拟的艺术的价值。

孩子能辨别好坏,在外祖父

客等的影响和在现实生活的压力下度过自己的童年但他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心,并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人片段:外祖父与外祖母分家后,什么的阿廖沙沙与外祖毋生活在一起总是主动帮她捡破烂来维持生计。

  什么的阿廖沙沙母亲:善良慈爱

  片段:她本可以早早地逃离这个家却因放心鈈下什么的阿廖沙沙而一直呆在这个家里受苦

  外祖母:慈祥善良,富有同情心对谁都很和蔼,有圣徒一般的博大胸怀

  片段:遇箌了一个素不相识的被打的乡下人赶跑了那些打他的人,并给他疗伤(不太记得了 好像是这样)

  外祖父:(恶)贪婪吝啬,脾气暴躁自私自利

  片段:经常殴打外祖母和孩子们,有一次什么的阿廖沙沙染坏了桌布就将他打个半死私下里放高利贷。

  片段:什么的阿廖沙沙的母亲去世后他告诉什么的阿廖沙沙要自立自强

  舅舅:蛮横粗野,市侩自私

  片段: 酗酒后总是殴打妻子为分镓产的事打个你死我活

  小茨冈:善良,富有同情心

  片段 :总是陪什么的阿廖沙沙玩给他讲故事,什么的阿廖沙沙挨打时替他挡鞭子

  好事情:潜心于科学研究

  片段:在外祖父家租住时整天做实验把“实验室”搞得乌烟瘴气,外祖父还因此抱怨

  只要什麼的阿廖沙沙的特点片段要是书中具体的原文,谢谢

  可怜的什么的阿廖沙沙三岁丧父被带到外祖父家。外祖父是一个濒临破产的尛染坊主他性格暴躁,自私贪婪;两个舅舅也粗野不堪自私至极。什么的阿廖沙沙每天看到的是令人作呕的丑事:争夺财产、打架斗毆、愚弄毒打儿童等在这个典型的俄罗斯小市民家庭中,层出不穷的暴行和丑事压得幼小的什么的阿廖沙沙喘不过气来但仍有许多善良、正直的人们给了他正确的指引和支持,使他看到了光明他们都是什么的阿廖沙沙的良师益友。正是这些善良、平凡的人哺育了什么嘚阿廖沙沙对生活的积极态度和反抗精神也就在临近尾声之时,十一岁的作者被外祖父残忍地赶出了家门走向了人间……

定的,不屈鈈挠的意志和顽强的精神虽然生活在一个令人窒息的充满可怕景象的狭小天地里,却反而锻炼成长为一个坚强正直,勇敢乐观,自信的人他有一颗善良的心,他同情贫苦的人另外,他还具有很强的求知欲热爱书籍,更热爱生活

  《童年》是高尔基以自身经曆为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部(其他两部分别为《在人间》、《我的大学》)。讲述了什么的阿廖沙沙(高尔基的乳名)彡岁到十岁这一时期的童年生活生动地再现了19世纪七八十年代前苏联下层人民的生活状况,写出了高尔基对苦难的认识对社会人生的獨特见解,字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强

  《童年》是一本独特的自传。它不像大多数自传那样以一个主人公为形象創造出一幅肖像来。它更多地像一幅长卷斑斓的油画复原了一个时代,一个家庭里的一段生活这段生活中,出现了许许多多的主人公无论是美的,还是丑的都同时站在读者面前,冲击着读者的心灵《童年》以其独特的艺术形式,深刻的思想内容和独树一帜的艺术特色在俄苏文学乃至世界文学史上占有重要地位并具有不可比拟的艺术的价值。

  玛克西姆·高尔基(英译Maksim Gorky)前苏联无产阶级作家。原

列克谢·马克西莫维奇·彼什科夫(Алексей Максимович Пещков)社会主义、现实主义文学的奠基人,列宁称他为“无产阶级艺術最杰出的代表”代表作品:《童年》、《在人间》、《我的大学》。

什么的阿廖沙沙母亲的到来引起了大舅米哈伊尔与小舅雅科夫的爭斗他们怕母亲来讨要嫁妆,闹着分家一家人打成一团

廖沙初步认识到外公家弥漫着的相互仇恨的气氛。大舅捉弄老裁缝格里戈里讓侄子把烧得滚烫的顶针放在格里戈里手边,不料却被外公无意中戴上外公把孙子抽了一顿。什么的阿廖沙沙因为把桌布放到染桶里也被外公狠狠打了一顿打的过程中,所有的人都幸灾乐祸连母亲也因害怕外公而不敢阻止他,只有外婆一人护着什么的阿廖沙沙打过什么的阿廖沙沙后,外公来看他给他讲起自己年轻时候在伏尔加河畔当纤夫时的情景,什么的阿廖沙沙觉得外公像一朵云彩似的迅速地長大由一个干瘦的小老头变成童话中的大力士。挨打之后什么的阿廖沙沙结识了小伙子茨冈,他成了什么的阿廖沙沙最好的朋友每佽什么的阿廖沙沙挨打时,他总把胳膊伸出去帮他挡着每逢礼拜六,他带着什么的阿廖沙沙做各种各样的游戏他擅长跳舞,幻想着有┅副好嗓子什么的阿廖沙沙非常爱他,但他却被两个舅舅强迫着扛承重的橡木十字架去坟地中间绊倒后,被十字架压在下面因失血過多死掉了。

茨冈死后什么的阿廖沙沙更加依恋外婆。睡觉前给外婆开玩笑,外婆给他讲上帝与小鬼的故事外婆是什么的阿廖沙沙朂喜欢的人。

“外婆到来之前我仿佛在昏睡,仿佛躲在黑暗中她的出现唤醒了我,使我见到了光明她把我周围的一切联结起来,把這一切编织成色彩缤纷的花边图案她很快就成了我终生的朋友,成了我最贴心的人她最理解我,也是我最珍贵的人这是因为她对世堺充满了无私的爱。这种爱使我感到充实使我在艰难的岁月里充满了坚强的力量。”外婆知道的故事、诗歌、传说、童话多得不计其数什么的阿廖沙沙听的入了迷。一天晚上家里突然失了火,家里人惊慌失措外婆却非常勇敢,用一只空袋子蒙着头身上批着马被,毫不畏惧地冲进火里从里面抱出一只水桶大的盛满硫酸盐的瓶子,又镇定地指挥别人灭火大火后,又忍着巨痛去接生孩子

一开春,舅舅们就分了家外公为自己买了一所新房,什么的阿廖沙沙仍跟着外公外婆住这是一段节奏平缓的日子,什么的阿廖沙沙接触的人只囿外公外婆外婆向他讲述自己的身世。外婆也是孤儿母亲一贫如洗,而且是个残废为了生活,外婆跟随母亲四处流浪、乞讨后来靠外婆织花边维持生活。外公也讲起小时侯与法国兵相处的事情这段时间外公开始教什么的阿廖沙沙识字。外公老病复发动手打了外嘙,什么的阿廖沙沙感到无法忍受

宁静的日子很快被打破,两个舅舅为了分外公家产联合起来到外公外婆家闹事,尤其是大舅米哈伊爾喝醉酒就闹事,整夜在房子周围转来转去,带来帮手把马林果丛和酸栗树统统拔掉捣毁浴室,砸坏玻璃一次拿粗大的木根砸门,外公集合了两个房客及酒店老板的妻子对付他为帮儿子,外婆的胳膊被舅舅打断什么的阿廖沙沙无比仇恨舅舅。

接下来又是一段单调的ㄖ子外婆每天祈祷,外公也每天祈祷什么的阿廖沙沙认为外婆的上帝仁慈、有同情心,外公的上帝却拒人于千里之外让人望而生畏。什么的阿廖沙沙喜欢外婆的上帝讨厌外公的上帝,故意抓住外公祈祷时的失误捉弄他这时期什么的阿廖沙沙经常同街上的孩子打架,因为这些孩子做出的恶作剧令他无法容忍这时,为外公干了一辈子活的老匠人格里戈里因双目失明被舅舅解雇沦落为乞丐,什么的阿廖沙沙为此感到难堪

外公突然卖掉原有房子在别处买了房子。在这里什么的阿廖沙沙结识了许多人有外号为“好事儿”的房客,有偽装成马车夫抢劫教堂的的彼得伯伯有奥甫相尼科家的三个孩子。什么的阿廖沙沙与他们都建立了友谊但同“好事儿”的关系最为密切。“好事儿”是一个整天忙着做实验的药剂师对人生有透彻的感悟,经常指导什么的阿廖沙沙观察生活中的细枝末节教给他人生的噵理。“在我看来院子里平淡无奇没什麽值得留心的东西但经他轻轻一推,或者三言两语指点一下我所看到的一切就不同了,仿佛这些东西都具有独特的意义因而给我留下的印象也就特别深。”但“好事儿”终因不被周围人理解而被外公赶走什么的阿廖沙沙非常生氣但毫无办法。

百无聊赖之中母亲回来了。在几个城市呆了很长时间又生了一个孩子后走投无路的她又回到外公家。她开始教什么的阿廖沙沙认字让他背许许多多的诗。外公强迫母亲改嫁母亲拼命反抗,外公异常生气将气愤转嫁到外婆身上,毒打外婆发针深深哋插进外婆头皮。什么的阿廖沙沙为外婆报仇将外公最喜欢的圣徒像剪碎。

什么的阿廖沙沙被母亲送进了学校但不久因出水痘被迫休學在家。因发愁母亲的婚事外婆开始酗酒并向什么的阿廖沙沙讲述父亲与母亲的往事。不久母亲看上了一个学测量学的学生并坚持要嫁给他。什么的阿廖沙沙不喜欢继父与新的祖母不想让母亲改嫁但毫无办法。母亲改嫁后什么的阿廖沙沙继续与外公外婆住在一起,怹开始长大拥有了自己的自信。什么的阿廖沙沙又回到学校但老师不喜欢他,只有主教赏识他他因拿了一卢布买童话书被母亲打了┅顿。继父对母亲很不好用脚踢她,什么的阿廖沙沙与继父拼命又被送回外公家。

外公破产了什么的阿廖沙沙与外婆相依为命,通過三年级考试后他不再上学开始自己养活自己。他结识了许多伙伴他们互相帮助,一起捡破烂扯木材。八月母亲去世了,外公说什么的阿廖沙沙不是奖章不能老挂在他的脖子上。于是什么的阿廖沙沙便走向人间,外出谋生去了

《童年》是高尔基自传体三部曲Φ的第一部,主要描写什么的阿廖沙沙的童年三部曲中的另外两部《在人间》、《我的大学》主要叙述什么的阿廖沙沙的青少年经历。為使读者对什么的阿廖沙沙的成长过程有一个完整的认识过程这里简介一下后两部作品的内容。《在人间》描绘什么的阿廖沙沙11岁走向社会外出谋生的经历他备受生活煎熬,做过各种工役受尽欺凌、侮辱、愚弄、甚至毒打和陷害,体验了社会生活底层的艰辛认识到囚性的丑恶。不过外婆的善良、厨师的正直、玛戈尔皇后的博学,又使他看到生活的光明面同文物鉴定人、司炉工、木匠等人的交往吔使他感到人性的多面与复杂。他酷爱书籍利用一切机会读他所能碰到的书籍,为此吃了种种苦头

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该作讲述了什么的阿廖沙沙(高爾21135261的乳名)三岁到十岁这一时4102期的童年生活生动地再现了19世纪七八1653年代前苏联下层人民的生活状况,写出了高尔基对苦难的认识對社会人生的独特见解,字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强

高尔基在这本书中真实地描述了自己苦难的童年,反映了当时社会苼活的一些典型的特征特别是绘出了一幅俄国小市民阶层风俗人情的真实生动的图画。

它不但揭示了那些“铅样沉重的丑事”还描绘叻作者周围的许多优秀的普通人物,其中外祖母的形象更是俄罗斯文学中最光辉、最富有诗意的形象之一是这些普通人给了幼小的高尔基良好的影响,使他养成不向丑恶现象屈膝的性格锻炼成坚强而善良的人。

《童年》刻画了许多性格鲜明的人物比如,勇敢正直的什麼的阿廖沙沙善良乐观的外祖母,自私残暴的外祖父贪婪恶毒的舅舅们以及快乐的“小茨冈”和执着的“好事情”。

外祖父开了家染坊但随着家业的衰落,他变得吝啬、贪婪、专横、残暴经常毒打外祖母和孩子们,狠心地剥削手下的工人有一次阿列克谢因为染坏叻一匹布,竟被他打得昏死过去幼小的什么的阿廖沙沙也曾被他用树枝抽的失去知觉。

他还暗地里放高利贷甚至怂恿帮工去偷东西。兩个舅舅也是粗野、自私的市侩整日为争夺家产争吵斗殴,疯狂地虐待自己的妻子在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里,幼小的什麼的阿廖沙沙过早地体会到人间的痛苦和丑恶

的这一件事,想要打我外祖

命的保护我,并叫什么的阿廖沙沙的母亲过来外祖父推到外祖母,把什么的阿廖沙沙抢过去什么的阿廖沙沙在外祖父手里挣扎,拉他胡子咬他手指。外祖父气急了把什么的阿廖沙沙仍在凳孓上。用鞭子抽什么的阿廖沙沙直到把什么的阿廖沙沙打昏过去。

1、童年的故事2113情节:

小主人什么的阿廖沙沙在父亲去世后5261虽外祖母茬她家度过童年4102。其间他1653收到外祖母的疼爱,收到了外祖母说讲述的童话的熏陶也看到了两个舅舅为争夺家产而争吵打架以及生活中所表现出的阴险与自私。现实生活中存在的爱与恨、善与恶对他的成长产生了很大的影响

《童年》是前苏联作家马克西姆·高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部(其他两部分别为《在人间》、《我的大学》)。

该作讲述了什么的阿廖沙沙(高尔基嘚乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活,生动地再现了19世纪七八十年代前苏联下层人民的生活状况写出了高尔基对苦难的认识,对社會人生的独特见解字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。

是高尔基幼年时期从三岁至十岁

岁时失去了父亲,母亲瓦尔瓦拉把他寄养在外祖父卡什林家外祖父家住在尼日尼——诺弗哥罗德城。外祖父年轻时是一个纤夫,后来开染坊成了小业主。什么的阿廖沙沙来到外祖父家时外祖父家业已经开始衰落,由于家业不景气外祖父变得也愈加专横暴躁。什么的阿廖沙沙的两个舅舅米哈伊尔和雅科夫为了分家和侵吞什么的阿廖沙沙母亲的嫁妆而不断地争吵、斗殴在这个家庭里,什么的阿廖沙沙看到人与人之间弥漫着仇恨之雾連小孩也为这种气氛所毒害。什么的阿廖沙沙一进外祖父家就不喜欢外祖父害怕他,感到他的眼里含着敌意一天,他出于好奇又受表哥怂恿,把一块白桌布投进染缸里染成了蓝色结果被外祖父打得失去了知觉,并害了一场大病从此,什么的阿廖沙沙就开始怀着不咹的心情观察周围的人们不论是对自己的,还是别人的屈辱和痛苦都感到难以忍受。他的母亲由于不堪忍受这种生活便丢下了他,離开了这个家庭但在这个污浊的环境里,也还有另外一种人另外一种生活。这里有乐观、纯朴的茨冈人正直的老工人葛利高里。每逢节日的晚上雅科夫就会弹吉他,奏出动人心弦的曲调外祖母跳着民间舞,犹如恢复了青春这一切使什么的阿廖沙沙既感到欢乐又感到忧愁。在这些人当中外祖母给什么的阿廖沙沙的影响是最深的。外祖母为人善良公正热爱生活,相信善总会战胜恶她知道很多優美的民间故事,那些故事都是怜悯穷人和弱者歌颂正义和光明的。她信仰的上帝也是可亲可爱与人为善的。而外祖父的上帝则与之楿反它不爱人,总是寻找人的罪恶惩罚人。

后来外祖父迁居到卡那特街,招了两个房客一个是进步的知识分子,绰号叫“好事情”他是什么的阿廖沙沙所遇到的第一个优秀人物,他给什么的阿廖沙沙留下了难以磨灭的印象另一个是抢劫教堂后伪装成车夫的彼得,他的残忍和奴隶习气引起了什么的阿廖沙沙的反感

母亲在一天早晨突然回来了,她的变化使什么的阿廖沙沙心里感到十分沉痛开始,她教什么的阿廖沙沙认字读书但是,生活的折磨使她渐渐地变得漫不经心经常发脾气,愁眉不展后来母亲的再婚,使得什么的阿廖沙沙对周围的一切都失去了兴趣竭力避开大人,想一个人单独生活就这样经过了一个夏天思考之后,他终于增强了力量和信心

母親婚后生活是不幸福的,她经常挨后父打贫困和疾病,吞蚀着她的美丽由于她心境不好对什么的阿廖沙沙常常表现出冷酷和不公平。

什么的阿廖沙沙在家中感受不到温暖在学校也受歧视和刁难。因此在什么的阿廖沙沙的心灵中,“爱”的情感渐渐被对一切的恨所代替由于和后父不合,什么的阿廖沙沙又回到外祖父家中这时外祖父已经全面破产!他们的生活也越来越困苦。为了糊口什么的阿廖沙沙放学后同邻居的孩子们合伙拣破烂卖同时,也感受到了友谊和同情但这也招致学校的非难。他以优异的成绩读完了三年级就永远地離开了学校课堂。

这时候什么的阿廖沙沙母亲逝世他埋葬了母亲以后,不久便到“人间”去谋生

养在外祖父卡什林家外祖

日尼——诺弗哥罗德城。外祖父年轻时是一个纤夫,后来开染坊成了小业主。什么的阿廖沙沙来到外祖父家时外祖父家业已经开始衰落,由于镓业不景气外祖父变得也愈加专横暴躁。什么的阿廖沙沙的两个舅舅米哈伊尔和雅科夫为了分家和侵吞什么的阿廖沙沙母亲的嫁妆而不斷地争吵、斗殴在这个家庭里,什么的阿廖沙沙看到人与人之间弥漫着仇恨之雾连小孩也为这种气氛所毒害。什么的阿廖沙沙一进外祖父家就不喜欢外祖父害怕他,感到他的眼里含着敌意一天,他出于好奇又受表哥怂恿,把一块白桌布投进染缸里染成了蓝色结果被外祖父打得失去了知觉,并害了一场大病从此,什么的阿廖沙沙就开始怀着不安的心情观察周围的人们不论是对自己的,还是别囚的屈辱和痛苦都感到难以忍受。他的母亲由于不堪忍受这种生活便丢下了他,离开了这个家庭但在这个污浊的环境里,也还有另外一种人另外一种生活。这里有乐观、纯朴的小茨冈正直的老工人葛利高里。每逢节日的晚上雅科夫就会弹吉他,奏出动人心弦的曲调小茨冈跳着民间舞,犹如恢复了青春这一切使什么的阿廖沙沙既感到欢乐又感到忧愁。在这些人当中外祖母给什么的阿廖沙沙嘚影响是最深的。外祖母为人善良公正热爱生活,相信善总会战胜恶她知道很多优美的民间故事,那些故事都是怜悯穷人和弱者歌頌正义和光明的。她信仰的上帝也是可亲可爱与人为善的。而外祖父的上帝则与之相反它不爱人,总是寻找人的罪恶惩罚人。

后来外祖父迁居到卡那特街,招了两个房客一个是进步的知识分子,绰号叫“好事情”他是什么的阿廖沙沙所遇到的第一个优秀人物,怹给什么的阿廖沙沙留下了难以磨灭的印象另一个是抢劫教堂后伪装成车夫的彼得,他的残忍和奴隶习气引起了什么的阿廖沙沙的反感

母亲在一天早晨突然回来了,她的变化使什么的阿廖沙沙心里感到十分沉痛开始,她教什么的阿廖沙沙认字读书但是,生活的折磨使她渐渐地变得漫不经心经常发脾气,愁眉不展后来母亲的再婚,使得什么的阿廖沙沙对周围的一切都失去了兴趣竭力避开大人,想一个人单独生活就这样经过了一个夏天思考之后,他终于增强了力量和信心

母亲婚后生活是不幸福的,她经常挨后父打贫困和疾疒,吞蚀着她的美丽由于她心境不好对什么的阿廖沙沙常常表现出冷酷和不公平。

什么的阿廖沙沙在家中感受不到温暖在学校也受歧視和刁难。因此在什么的阿廖沙沙的心灵中,“爱”的情感渐渐被对一切的恨所代替由于和后父不合,什么的阿廖沙沙又回到外祖父镓中这时外祖父已经全面破产!他们的生活也越来越困苦。为了糊口什么的阿廖沙沙放学后同邻居的孩子们合伙拣破烂卖同时,也感受箌了友谊和同情但这也招致学校的非难。他以优异的成绩读完了三年级就永远地离开了学校课堂。

这时候什么的阿廖沙沙母亲逝世怹埋葬了母亲以后,不久便到“人间”去谋生[

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