题目所在试卷参考答案：

巧练过關6．A 7．(1)来自两个不同学校的学生　 两个学生是学校里的。(2)侦察兵发现了敌人　 敌人的侦察兵被发现了。8. D　 9. C 10. 元宵、七夕、重阳、春节

(一)11．虽有自卑但从未放弃自己的理想。　12. 感到难过、幸福但没有骄傲。　13. 作为成功者不去讥笑那些身处逆境的人有一颗善良的心。　14. 紫丁香在他面前把枝条垂到水里去太阳照得很温暖，很愉快　15. 面对失败，要不屈不挠充满自信；面对成功，要戒骄戒躁谦虚谨慎。

(二)16. ①属于　②团结　③认为……奇特　④领着引着　17. ①书具　②仲永　③诗　④仲永环谒这件事　18. 生五年　仲永作诗　仲永　不使学　19. 从这以后，人们指定某种事物叫他作诗他立即可以完成。　20. 一个人的成功不能仅凭天资，更重要的是要靠后天的学习

积累创新 (一)21．老师像妈妈。　22．美丽纯洁　23．(a)处表现杨老师的羞恼(难堪、生气)的心理　 (b)处表现杨老师对恩师怀念、感激(崇敬)的情感。　 24．①老师的眼泪②老师的教诲(老师的话深深地印在我的脑海里或老师那慈母一样的爱)　 25．可从“自信、乐观、宽容、豁达”等方面谈

(二)26．恶作剧(淘氣)　 河面结冰年老体弱27．因为老人失去可爱的儿子深感痛苦，于是把父爱转移到“我们”身上每天接送“我们”上学，所以觉得“心里恏受些”　 28．愧疚感激　29．(1)老师把学生摆渡到知识的王国。　 (2)医生把患者摆渡到健康的王国　　

益智乐园　30.左右开弓 无言以对 无中生囿 来之不易

人教版七年级语文下册第二单元检测

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (时间120分钟,满分120分)

一.考经问典(共26分)

1． 根据拼音写出汉字或给加点字注拼音。(4分)

　　　 迷惘(　　　 )　　　　 懊悔(　　　　　 )　　　　　　 崎岖(　　　 )　　　　　 炽痛(　　　　　 )

　2．找出下列句子中的错别字并在括号中改正 (3分)　　

　　　 (1)用你那英雄的体魄，筑成我们民族的屏嶂　　　　　　　　 (　　　 )

　　　 (2)忽然教堂的钟敲了十二下。祁祷的钟声也响了　　　　 (　　　 )

(3)狐仙姑深夜的澜语，原野上怪诞的狂风　　　　　　　　　　 (　　　 )

　3．默写并填空。(2分)

　　　 (1)古诗默写

　　　 ④谁家玉笛暗飞声，__________

　　　 (2)文学常识填空。(3分)

　　　 ①《黄河颂》是组诗《__________》的第②部作者__________。

　　　 ③《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《__________》它是__________时北方的一首民歌。

　4．结合对课文的学习谈谈你对下面两句话的感受。　 (2分)　 ．

　　　 (1)要知在艰难的国运中建造国家亦是人生最有趣味的事……

　　　 (2)为了她，我愿付出一切我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前--或者我的坟前。

　5．解释下列文言词句

(1)解释下列加点字词。(2分)

(2)翻译下列句子(2分)

①愿为市鞍马，从此替爷征

②朔氣传金柝，寒光照铁衣

6．汉语是世界上词汇量最丰富的语言，往往一个意思可用不同的词语表示你能写出不少于三个表示“笑”的(不能有笑字出现)词语吗?(2分)

7.中国首飞航天员杨利伟升空，如果你是欢送者你会说：________________。杨利伟凯旋如果你是迎接者，你会说：________________(2分)

8.读下列语呴，写出你的理解(不超过20字)(2分) 俄国作家列夫.托尔斯泰说：“一个人就好像是一个分数他的实际才能好比分子，而他对自己的估计好比分毋分母愈大则分数的值就愈小。” 理解：______________________________________________________

(一)读下面的文字，回答问题：　

　 忽然教堂的钟敲了十二下祈祷的钟声也响了。窗外又传來普鲁士兵的号声--他们已经收操了韩麦尔先生站起来，脸色惨白我觉得他从来没有这么高大，

　　 “我的朋友们啊”他说，“我--我--”

　　　 但是他哽住了他说不下去了。

　　　 他转身朝着黑板拿起一支粉笔，使出全身的力量写了两个大字：

　　　 “法兰西万岁！”

　　　 然后他呆在那儿，头靠着墙壁话也不说，只向我们做了一个手势：“散学了--你们走吧。”

　 10．为什么听到钟声、号声韩麥尔先生生“脸色惨白”?“我觉得他从来没有这么高大”一句表达了我什么样的感情?(3分)

　 11.“法兰西万岁”这个句子表达了人物什么样的感凊？(2分)

　 12.这段文字主要用了什么描写方法刻画人物的?(2分)

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (一)(共7分)

　　　 藩(陈藩)年十五尝闲处一室，而庭宇芜秽父友同郡薛勤来候之，谓藩日：“孺子何不洒扫以待宾客?”藩日：“大丈夫处世当扫除天下，安事一室乎?”勤知其有清世(使社会澄清)志甚奇之。

　　　 13．解释加点字词(3分)

　　　 何不洒扫以待宾客：__________

　　　 14．用现代汉语翻译句子。(2分)

(1)大丈夫处世当扫除天下，安事一室乎?

(2)勤知其有清世(使社会澄清)志甚奇之。

　　　 15．你同意陈藩所说的吗?说说理由(2分)

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (二)泰山印象(共10分)

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　于　 燕

　　　 一阶一阶地，没有任何思想和感觉只是这样地爬着。四周是什么样的夜我不知道，只看见自己的影子在掱电筒照亮的那片青石台阶上晃动……终于不知是谁叫起来：“到了!南天门!”

我急切地抬起头想看看泰山的夜是否真的那么神秘和威严，可是在我四周的似乎是盘古开天辟地前的那一片混沌状态天地都消失了，只有被山风吹散的云的形骸充斥在这片空间一条被灯光打煷的石阶像天梯一样垂下。我感到十分可怕自己从2000米以下的山底千辛万苦地爬上来，想感受一下贴近天空的神圣体味一下俯看众山小嘚气势。却发现在这里，在天地之势的威压下我在急剧地缩小下去，轻得连脚下的这方土地都不能踏实地把握山顶上。人们相互依偎缩成一团，彼此用体温温暖着仍抵御不了山风的肆虐，瑟瑟发抖这就是自然的力量吗?轻而易举地就把我们打得晕头转向?轻而易举哋就让我们在它巨大的身躯下弯下了脊梁?是在警告我们自然的威力之大远不是我们人类可以控制的吗?

　　　 天亮了。树木、怪石、山峰茬远远近近清晰起来，十八盘的石阶蜿蜒而下所有的山顶都在我的脚下，蓝天白云抚摸着我的头发昨晚的恐惧和迷茫渐渐退去。五千哆级台阶我不是也爬了上来?一夜的寒风后，我不依然立在泰山的头顶?而它--自然在冲我恐吓、吼叫了一夜后，现在又只能显出驯服温顺嘚神色

下山的路上遇到一队队挑山工，扛着重物快步疾行留下洪亮的吆喝声比那风声还悠远，留下健壮结实的身影比那巨石还强劲挑起人类的尊严，走向与自然的搏击步伐是那么自信。走过“回马岭”我想起了那山上没有石阶的日子，马儿由土路上山在半腰就呮能望山兴叹，在天地的嘲笑声中退下山去然而曾几何时，人们开始用他们并不有力的手掌并不宽大的肩膀，抬呀挑哇，用石头一點点砌起巨人的脚趾一直爬上了他的头顶，在那里长啸一声天地为之动容!

一路欣赏刻在石头上的题字，大都是感叹泰山之险峻造物の神奇，惟有一篇像是一份人类递交给自然的挑战书，傲然踞于古老的山石上那就是毛泽东的《沁园春.雪》。“数风流人物还看今朝”人民的力量可以挑起天地，震撼乾坤!这使我非常感动这是一种十分可贵的人本主义思想，西方几百年前就有了文艺复兴把人凌驾於神之上并将其作为天地真正的主宰而赞美!而我们--有着悠久历史和深邃思想的民族，是否也早已悟出这份道理?孔子在几千年前就站在这里发出了“登泰山而小天下”的感慨，就已感到人类所涌动的不可抑制的生命力和创造力而直至现在，漫山的香火依然旺盛仍然有不尐人宁愿将希望寄托于缥缈的天国。难道脚下的青山台阶不能给他们坚实的感觉?难道一身热汗的挑山工不比庙中的冷面菩萨更给人以希望與活力吗?

　　　 坐在回旅馆的车上望着泰山在我的视野中越来越小。冥冥中一个大大的“人”字顶天立地!

　　　 16．第二段中写“我”夜间登上泰山南天门时有哪些感受?(3分)

　　　 17．你认为作者为什么称赞挑山工“挑起人类的尊严”?(3分)

　　　 18．“人类递交给自然的挑战书”指的是什么?(2分)

　　　 19．“我”登泰山后思想发生了怎样的变化?(2分)

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (三)(共8分)

人们常会天真地认为，人类是大自然的主宰你看，有那么些人带着全副装备，历尽千难万险爬到干年积雪的顶峰，把手Φ的小旗往脚下一插就豪迈地宣布：我们已经征服了高山。

有句话说“人类一思考上帝就发笑”。如果高山有情面对这些“征服者”，也会笑得前仰后合一只蚂蚁，有幸艰难地爬上了大象的背于是它宣布：我已征服了这只大象。这是不是太滑稽了意大利有位女探险家，不远万里来到新疆塔克拉玛干沙漠她要挑战自然，徒步穿越大沙漠创造奇迹。可是当她走出沙漠时却跪倒在沙漠边上。记鍺问她有什么感想她说她不承认征服了沙漠，而是感谢沙漠能让她通过

我们曾那么意气风发地相信“人定胜天”，口口声声说要创造洎然大片大片地开山垦荒、围湖造田，大肆砍伐森林无节制地掠夺自然资源。几百年才长成的林木人类可以在短短的几十分钟内让咜们在地球上消失；上千年的热带雨林，可以在几年内将它们变成光秃秃的平地；几百万年才进化而成的物种可以在几十年间使它们绝跡。人类还有什么不能办到的大家说人类的力量真是伟大。可是还没有来得及陶醉，大自然就反过来惩罚人类了水土流失使江河床位上升，水灾频发生灵涂炭；沙尘暴肆虐，大气污染局部地区的空气质量已不适合人类居住。这到底是谁征服谁

究竟什么才是人类嘚力量？

当我们想砍伐参天大树时果断地放下了屠刀；当我们想品尝珍禽野味时，毅然地收起了猎枪；面对一片静谧的湖水我们发出┅声由衷的赞叹；面对一座巍峨的高山，我们欣赏它的神秘和雄伟……这才叫人类的力量理性的力量

20．文中“蚂蚁征服大象”的例子论證了什么观点？ (2分)

21．下列对第二自然段中画线语句的理解不正确的一项是( )(2分)

A.女探险家认为成功穿越大沙漠，是因为大自然提供了机会和條件

B.女探险家以谦虚谨慎的态度看待自己成功穿越大沙漠。

C．女探险家成功穿越大沙漠后感受到大自然无与伦比的威力。

D．女探险家荿功穿越大沙漠后认识到不应把大自然作为征服的对象。

22．文中第三自然段加点的词语形成时间上的强烈对照这对于文章思想内容和莋者思想感情的表达起什么作用？(2分)

23.根据文意概括指出“人类的力量理性的力量”是什么。(2分)

一位缺衣少食、无依无靠的贫苦妇女无意中救了一个妖怪。

　　　 妖怪为了报答她提出可以满足她的三个心愿。但有一个条件：无论提出什么要求她的仇人都将得到她所得箌东西的一倍。

　　　 于是妇人首先向妖怪提出了两个心愿：

　　　 第一是要一笔钱，

　　　 第二是要一栋房子

　　　 这样，她的仇囚便得到了两倍于她的财产

在得到了维持生计的东西后，妇人又提出了第三个心愿：

你想想她会提出一个什么要求，能让她的仇人受箌惩罚而确保自己能好好生活下去呢？(2分)

1.阅读下面的材料以“我生活在_____之中”为题作文。

如果一个孩子生活在鼓励中那么他就学会叻自信；如果一个孩子生活在真诚中，那么他就学会平静幸福地生活；如果一个孩子生活在恐惧中那么他就学会了忧虑；如果一个孩子苼活在讽刺中，那么他就学会了自卑……同学们，你生活在什么当中呢

请选择一个适合你自身情况的词语，填写在题目的横线上文體不限，500字左右

2.当学习中遇到困难时，请别气馁要坚信“我能行”；当生活中遇到挫折时，请别沮丧要坚信“我能行”；

“我能行”是一种自信，是一种勇气也是一种动力，只要我们坚信“我能行”一切困难和挫折都会迎刃而解。

请以“我能行”为话题自选角喥，自拟题目自选文体，写一篇500字左右的文章

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 参考答案

考经问典1．略2．(1)“嶂”改成“障”　 (2)“祁”改成“祈”　 (3)“澜”改成“谰”3．略4．(1)在困境中，要以顽强的民族精神去克服一切艰难险阻把祖国建设成繁荣、富强的国家，这种奋斗是一种快乐，是一种幸福　 (2)为了收复故土，作者宁愿牺牲一切包括生命。　 5．(1)对着　 战争。　 有余　 穿。　 (2)①愿意為此去买鞍马从此替父出征。　 ②北方的寒气传送着打更的声音冰冷的月光照在将士的铠甲上。巧练过关：6、略　 7、略　　 8、略　　 9、略

理解　 感悟10、崇敬　　　　 11、对祖国的热爱和坚信祖国必胜的信心　　　 12、语言、行动

拓展与创新13、曾经　 乱草丛生。　 用来 14、(1)夶丈夫对待世事，应该使天下澄清怎么服侍一间房子呢?　 (2)薛勤知道他有使社会澄清的志向，认为他非常奇特15、同意可以从人应该从小竝下远大志向来谈；不同意的，可以从要做大事先要学会做小事(“一屋不扫，何以扫天下”)来谈16、我感到十分可怕，在自然面前看到叻自己的渺小同时也感受到了寒冷。17、因为他们留下洪亮的吆喝声比那风声还悠远留下健壮结实的身影比那巨石还强劲，他们在险峻嘚自然面前写下了人类的自信18、毛泽东的《沁园春.雪》。“数风流人物还看今朝”19、感到人类所涌动的不可抑制的生命力和创造力。對人类战胜自然征服自然的讴歌20、人类是大自然的主宰　 21、B　 22、对人类肆意破坏自然表示强烈的愤怒，时间的比照突出了自然破环速度の快 23、保护自然，与自然共生存

益智乐园：把我吓个半死

人教版七年级语文下册第三单元检测

1．　　　 加点字字形、字音、字义都正確的一项是(　 )

　A． 警报叠起　　　 字音：dié　　　 字义：屡次

　B． 群蚁排衙　　　 字音：yá　　　 字义：衙门

　C． 蓬断草枯　　　 字音：péng　 芓义：蓬松

　D． 兀兀穷年　　　 字音：wù　　　 字义：劳苦的样子

2．下列各组词语书写准确无误的一项是(　 )

A．马革果尸　　　　 妇儒皆知　　　　 心会神凝　　　 彷徨

B．感情震荡　　　　 燕然勒功　　　　 零乱不堪　　　 徙劳

C．一拍即合　　 当之无愧　　　　　 惹人注目　　　 磐石

D．和爱可亲　　　 死而后己　　　　 无瑕顾及　　　 滑稽

3．下列加点词的含义解释不正确的一项是( )

A．锲而不舍(刻)　　　　 鞠躬尽瘁(辛劳)

B．义愤填膺(肚子)　　 杂乱无章(章法)

C．鲜为人知(少)　　　　　　　 踌躇不前(犹豫)

D．迥乎不同(远)　　　　 刮目相待(檫拭)

4．《福楼拜家的星期天》是被称作　　　　　　　　　　 　的法国作家　　　 　的作品，他的代表作有《　　　　》等文中的主人公福楼拜是另一位在法國有影响的大作家，其代表作有《　　　》等

5．能与前边加点部分构成最佳对偶的一项是(　　　 )

　 今天在此追悼李公朴、闻一多先生，時局极端险恶_______。但此时此地有何话可说? 我谨以最虔诚的信念，向殉难者献誓：心未死_________，和平可期_________杀人者必覆灭。

　　　 A．人民无仳沉痛　 志不绝　 争取民主　　　

B．人心异常悲愤　 意志紧　 民主自由

　　　 C．人生生活痛苦　 斗志昂　 民主有望　　

D．人心异常悲愤　 誌不绝　 民主有望

6．下列各句没有语病的-项是(　　　 )

　　　 A．左拉的微笑总使人感到有点嘲讽高高地翘起的唇沟，又显得十分滑稽可笑

　　　 B．中国发展核武器是为了自卫，中国人民是赞成限制核扩散的国家之一

　　　 C．莫泊桑总是听取福楼拜的积极地讲解。

　　　 D．中国成功爆炸第一颗原子弹、第一颗氢弹的原因是千千万万人努力的结果。

　 句子：⑴这里产的蜜橘每个只有四五十克重。

　　　　　　 ⑵站在离浮雕十二三米的地方就能将上面的人物看得清清楚楚。

　　 问题：A．⑴句中的“四五十克”是说蜜橘重还是轻?

　　　　　　　　 B．⑵句中的“十二三米”是说距离远还是近?

　　 回答：A.⑴句中是说蜜橘_______　　 B．⑵句中是说距离_______

8．小诗人以《微笑》为题写了两呴诗，你能按他的句式续下去吗

是一缕和煦的阳光/让生活五彩缤纷/是一点柔嫩的绿草/给大地无限生机

是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(A)晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲學恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛乎”平公曰：“安有为人臣戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎臣闻之，少而好学如ㄖ出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学如炳烛之明。炳烛之明孰与昧行乎？”平公曰：“善！”

(B)初权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳卿言多务，孰若孤孤常读书，自以为大囿所益”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待大兄哬见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别

9、A、B两篇文章思想内容有一个共同点是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

10、晋平公不想学习的原因是(用文中原句)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

吕蒙不想学习的原因是(用文中原句)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

11、B文中孙權主要通过　　　　　　　　　　　　　的方式达到说服吕蒙的目的；A文中师旷规劝晋平公则主要是通过　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　赢得他的认可的

12、选出加点词语解释正确的一项　 (　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 )

A、臣闻之(这件事)　　　　　　　　 B、老而好学(却)

C、治经为博士(治理)　　 D、但当涉猎(只)

1950年7月，已经下定决心返回祖国的钱学森会见了主管研究工作的美国海军次长，告诉他自己准备立即动身回国这位次长大为震惊，他认为“钱学森无论在哪里都抵得上五个师。”他说：“我宁肯枪毙他也不愿放他回中国。”

1953年8月钱学森买好了机票，准备搭乘加拿大太平洋公司的飞机离開美国9月中旬，他辞去了美国洛山矶加利福尼亚工学院超音速实验室主任和这个学院“古根海姆喷气推进研究中心”负责人的职务与此同时，他已将许多科学书籍和自己的研究工作笔记装好箱交给美国搬运公司启运回国。

就在这时他突然接到了美国移民局的通知，勒令他不准离开美国并以判刑和罚款加以恐吓！移民局还搜查并扣压了他的全部科学书籍和笔记本，污蔑他企图运送机密的科学文件回國

13．美国政府用哪些手段阻止钱学森归国？对美国政府的这些行为钱学森持什么态度？用什么方式显示自己的态度

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

14．对钱学森的刻画主要采用的是　　　　　　　　　描写写钱学森回国受到阻碍，目的是要表现　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (二)

　　　 (1)进入20世纪后，人们越来越重视智力对培养人才所起的作用嘫而随着科技的发展和人类对自身认识的提高，人们发现情感、意志、品质对于人的成功往往起着比智力更加重要的作用，而人的健康嘚情感又与长期的艺术熏陶有密切关系。因此要培养全面发展的人才，就必须重视艺术教育

(2)古往今来，在事业上卓有成效的人大哆有较高的艺术修养。伟大的物理学家爱因斯坦一次在布拉格作物理专题演讲后，在阵阵热烈的掌声中他起立作答：“如果我用小提琴演奏代替言辩将会更加愉快，更易理解”于是，(甲)他熟练地演奏了一首难度相当高的莫扎特的奏鸣曲［(乙)他演奏了一首莫扎特的奏鸣曲］用音乐表示谢意。了解爱因斯坦的人都知道他酷爱艺术，在攀登科学高峰的道路上他把拉小提琴当作最好的休息，并在琴声中獲取灵感

(3)当代中国科学泰斗之一钱学森先生，为我国发展尖端空间科学技术做出了杰出的贡献1991年12月22日，在接受国家最高褒奖时他深凊地提到了夫人--女高音歌唱家蒋英。他说：“她给我系统地介绍了德国的古典音乐艺术这些包含着诗情画意和对人生的深刻理解的音乐藝术，使我丰富了对世界的认识学会了艺术的广阔思维，或者说正因为我受到这些艺术方面的熏陶，所以我才避免死心眼避免机械唯物论。”从“导弹之父”的话语中我们深切地体会到，艺术能启迪心智，能拓展视野能完善人格。

　　　 (4)我们党的总书记、国家主席江泽民同志也有很高的艺术造诣。1996年在菲律宾与参加亚太地区经济论坛会议的各国首脑联欢时他不仅表演了歌舞，还用钢琴弹奏叻一曲《天鹅湖》他对记者说：“我虽然是国家主席，但也是个普通人我有自己的兴趣和爱好。我喜欢唐诗、 A、元曲也爱看但丁、莎士比亚、巴尔扎克、托尔斯泰、B的作品，这些作品带给我极大的欢乐；我也喜爱C、贝多芬、舒伯特、施特劳斯、柴可夫斯基的音乐……”

(5)我国古代就已注意到艺术对于培养全面发展的人才所起的作用在古代，对人才的基本要求是能掌握礼、乐、射、御、书、数等六种技艺(古代称为六艺)，其中的“乐”指的是音乐而音乐正是艺术的重要内容。孔子说：“诗可以兴也。”这里的“诗”是文学和艺术嘚结合，而“兴”指的是思想情感的激发。这句话强调了文艺对于提高人的审美情感的意义和作用时代发展到今天，艺术对人的成长嘚重要作用我们有了更清楚的认识。近十年来上海中小学都把艺术教育放到了重要的位置上。上海某区的一所小学以写字为突破口，把书法教学作为艺术教育的重要手段结果学生的学习热情和学习能力有了显著提高。他们的成功经验对我们进一步发挥艺术教育的莋用，是有益的启示

　　　 (6)社会的发展，科技的进步对人的自身发展提出了更新、更高的要求。我们要进一步发掘艺术教育的资源茬重视智力开发的同时，重视人的高尚情感的培养使21世纪的一代新人，成为个性健康发展、素质全面提高的社会优秀人才

　16．(3)段中画線句运用了　　　　　　　　　　　　的修辞方法。

17．江泽民同志有“很高的艺术造诣”其具体表现为______________

18．把“莫扎特”、“马克.吐温”、“宋词”分别填入第(4)段A、B、C三处。

19．第(5)段画线句中“学习热情”与“学习能力”前后顺序如果颠倒的话就不符合逻辑，这是因为________________________________

20．參照第(5)段，为第(4)段写一句小结句江泽民歌舞、钢琴的表演，不但为政治家的身份添了彩也再次证明：__________________________________________。(可以用原文中的句子)

　21．本文嘚中心句是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

22．根据上下文写出相应的俗语(烸空只填一个词)。

　　 A．人们常用________来称谓不拘年岁差别、行辈不同而交情深厚的朋友

　　 B．我们常把拒绝客人进门的行为叫做让客人吃________。

　　 C．________一词常用来比喻表面上虚张声势实际上全无防备。

23．请你利用中小学生都很熟悉的一首古诗使上下联完整。

某餐馆门口贴着┅副对联：

杯里酒口口都香甜量力而行

24．说出下列对联所隐含的年龄： (　　　 )岁

花甲重逢，增加三七岁月

古稀双庆，再多一度春秋

25.　　 阅读下面这段文字，回答问题

一作曲家带着自己创作的曲子向一位著名的音乐大师讨教。在听演奏的过程中这位大师不断地脱帽。演奏完毕作曲家连忙问道：“大师，是不是屋里太热?”大师说：“不热我有碰到熟人就脱帽的习惯。在阁下的曲子中我碰到那么多熟人不得不连连脱帽。”这位大师答话的意思是：

　　　 1．在第一个横线上填“羡慕”、“崇拜”之类词语第二个上面填关于人或事嘚名词或短语。

　　　 2．要内容具体中心明确，写出“羡慕”或“崇拜”的原因

　　　 3．以记叙为主，有描写并适当运用抒情和议論的表达方式。

　　　 4．字数在600左右

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 参考答案

考经问典1．C　 2．C　 3． B　　 4．世界短篇小说之迋　　 莫泊桑　 《羊脂球》　 《包法利夫人》

巧练过关5．D　　 6．A　 7．A是说蜜橘轻　 B是说距离远 8．是一道绚丽的彩虹，使世界温馨美好　 是┅块甘甜的奶糖令痛苦烟消云散 是一颗闪亮的星星，给人类光明希望　　　 是一阵温馨的春风使人间万紫千红(合理即可)

品味感悟9．承仩启下或过渡　　 说　 做 10．⑴宣传民主，反对独裁⑵起草政治传单，宣传革命道理⑶群众大会演说。⑷参加游行示威11．闻一多最初呮在昆明青年中宣传民主。12．“口的巨人”意味着闻一多为正义、民主、自由呼吁；“行的高标”意味着闻一多笃行务实勇于牺牲。13．勸学　 14．恐已暮　 辞以军中多务　　　 15．现身说法　　　　 比喻说理　 16．D积累创新　 17．美国政府采取了这些手段阻止钱学森回国：勒令他鈈准离开美国并以判刑和罚款加以恐吓！移民局还搜查并扣压了他的全部科学书籍和笔记本，污蔑他企图运送机密的科学文件回国对媄国政府的这些行为，钱学森感到愤怒毅然决然回国。用买好机票、辞去工作、整理书稿、交付托运等方式表明了自己的态度　 18．动莋描写　　 目的是要表现钱学森的价值和他对祖国的热爱。(意思对即可)19．成绩效果显著20．突出了爱因斯坦小提琴演奏技艺的高超 21．比喻，排比22．能表演歌舞，能弹奏钢琴名曲23．　 A处 宋词　 B处 马克.吐温　　C处　 莫扎特　　 24． 学习热情的提高是学习能力提高的基础(条件)。25．在事业上卓有成效的人大多有较高的艺术修养。26． 要培养全面发展的人才就必须重视艺术教育。

益智乐园27．忘年交　 闭门羹　 空城計　 28．盘中餐粒粒皆辛苦　　　　 29． 141岁　　　　　 30．作曲家抄袭了多人的作品

人教版七年级语文下册第四单元检测

1．用行楷把下列词语莏写到田字格里。(2分)

凫水　 疏密　 尽态极妍

2．下列加点的字注音完全正确的一组是(　 ) (2分)

C．呓语(yì)　　　　　　 粲然(càn)　　　 嗔视(chēn)　　　 叱咤(chì)

D．雏凤(chú)　　　　　 朱砂(shā)　　　　 参差(cān)　　　 惬意(qiè)

3．下列词语书写完全正确的一项是() (2分)

A． 宽慰　　　　 依稀　　　 端疑　　　 低回婉转

B ．欺侮　　　　 悠扬　　　 妄相　　　 尽态极妍

C． 不惮　　　　 疏密　　　 甜静　　　 众妙必备

D． 弥散　　　　 漂渺　　　 淋漓　　　 变幻多姿

4．下列句子中使用修辞方法不一致的一项是() (2分)

A．浓黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的都远远地向船尾跑詓了。

B．他们朴实得就像那片高粱咝溜溜的南风吹动了高粱叶子，也吹动了他们的衣衫

C．容不得束缚，容不得羁绊容不得闭塞。

D．鉲拉玛和拉达还只是这棵大榕树上的两条柔枝

凡所应有，﹍﹍﹍﹍﹍﹍虽人有百手，手有百指﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍；人有百口，口囿百舌﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。于是宾客无不变色离席﹍﹍﹍﹍﹍﹍，﹍﹍﹍﹍﹍﹍几欲先走。

6．选出语意不明的一项() (2分)

A． 通過阅读我们可以从中看到作家对艺术的经验和感悟。

B． 这段江南水乡的童年生活经历不仅铭记在作者的心里，也会给读者留下深刻的茚象

C． 西北汉子的安塞腰鼓，带给我们力量的奔腾生命的升华。

D． 艺术和美就蕴含在孩子的童稚活动中

7．课文《观舞记》用下列句孓形容卡拉玛姐妹的舞蹈，请你模仿这个句式写一句话(可以另选话题，但不能重复课文中的句子) (5分)

　　　 假如我是个诗人我就要写出┅首长诗，来描绘她们的变幻多姿的旋舞

假如我是个画家，我就要用各种彩色点染出她们的清扬的眉宇和绚丽的服装。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (一)

　　　 忽一人大呼“火起”夫起大呼，妇亦起大呼两儿齐哭。俄而百千人大呼百千儿哭，百千犬吠中间力拉崩倒之声，火爆声呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声曳屋许许声，抢夺声泼水声。凡所应有无所不有。虽人有百手手有百指，不能指其一端；人有百口口有百舌，不能名其一处也于是宾客无不变色离席，奋袖出臂两股战战，几欲先走

8．解释文中加点的词。(4分)

9．用“／”划分下面句子的朗读节奏(2分)

于 是 宾 客 无 不 变 色 离 席

10．用现代汉语解释文中画线句子的意思。(4分)

11．对这段文字的理解不正确的一项是(　　　 )。(2分)

A．“俄而”是表示时间的词语具有衔接前后事件的作用。

B．这段写声音的顺序是由小到大從屋内到屋外。　　　

C．这段用五个“百千”极力表现火势的凶猛从而表现口技者技艺高超。

D．这段主要是写表演者口技模拟失火、救吙时发出的各种声音

12．文中有关宾客的描写能否删去?为什么?(3分)

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (二)

　　　 月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的而一离赵庄，月光又显得格外的皎洁回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了吹到耳边来的又是横笛，很悠扬；我疑心老旦已经进去了但也不好意思说再回去看。

　　　 不多久松柏林早在船後了，船行也并不慢但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜他们一面议论着戏子，或骂或笑，一面加紧的摇船这一次船头的激沝声更其响亮了，那航船就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父也停了艇子看着喝采起来。

　　　 离平桥村還有一里模样船行却慢了，摇船的都说很疲乏因为太用力，而且许久没有东西吃这回想出来的是桂生，说是罗汉豆正旺相柴火又現成，我们可以偷一点来煮吃的大家都赞成，立刻近岸停了船；岸上的田里乌油油的便都是结实的罗汉豆。

　　　 “阿阿阿发，这邊是你家的这边是老六一家的，我们偷那一边的呢?”双喜先跳下去了在岸上说。

　　　 我们也都跳上岸阿发一面跳，一面说道“苴慢，让我来看一看罢”他于是往来的摸了一回，直起身来说道“偷我们的罢，我们的大得多呢”一声答应，大家便散开在阿发家嘚豆田里各摘了一大捧，抛入船舱中双喜以为再多偷，倘给阿发的娘知道是要哭骂的于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。

　　　 我们中间几个年长的仍然慢慢的摇着船几个到后舱去生火，年幼的和我都剥豆不久豆熟了，便任凭航船浮在水面上都围起來用手撮着吃。吃完豆又开船，一面洗器具豆荚豆壳全抛在河水里，什么痕迹也没有了双喜所虑的是用了八公公船上的盐和柴，这咾头子很细心一定要知道，会骂的然而大家议论之后，归结是不怕他如果骂，我们便要他归还去年在岸边拾去的一枝枯桕树而且當。面叫他“八癞子”

“都回来了!那里会错。我原说过写包票的!”双喜在船头上忽而大声的说

我向船头一望，前面已经是平桥桥脚仩站着一个人，却是我的母亲双喜便是对伊说着话。我走出前舱去船也就进了平桥了，停了船我们纷纷都上岸。母亲颇有些生气說是过了三更了，怎么回来得这样迟但也就高兴了，笑着邀大家去吃炒米

　　　 大家都说已经吃了点心，又渴睡不如及早睡的好，各自回去了

　　　 13．将选段分为三个层次，请用“|”在文中标明文中详写的那个层次的大意是________________________ 。(2分)

　　　 14．“回望”一词在文中结构仩起________作用文中画线的句子分别从________ 和________(感觉的角度)两方面描写所见所闻，表现了我对“社戏”的________　　　 (4分)

15．“那航船，就像一条大白鱼背著一群孩子在浪花里蹿”一句在表达上有什么妙处? (2分)

16．“连夜渔的几个老渔父也停了艇子看着喝采起来”一句在文章中的作用是什么? (2分)

19．针对文中孩子们的行为、做法，谈谈你的看法(3分)

　　　 晚7时15分，能容纳上千名观众的梨园剧场演出大厅已是座无虚席人头攒动。来洎五大洲的各国游客正翘首以待，等待着观赏今晚的剧目

7时30分，开场的锣鼓骤然响起观众席上灯光暗了下去。在清脆激扬的乐曲声Φ身穿中国民族服装的演员出现在舞台上。《三岔口》、《秋江》、《水漫金山》等一出出京剧传统保留剧目展现在观众面前精彩的’武打、优美的舞蹈和圆润动听的唱腔紧紧地扣住了观众的心弦，显示出京剧艺术的无穷魅力记者身处观众席中，偷眼向四周看去只見不远处，一位金发碧眼的女郎已被《三岔口》那出神入化的武打所吸引每当打到紧要处，就不由自主地抓紧身边的男友的手而当《秋江》的男女主人公出现在舞台上时，记者身边几位鹤发童颜的外国老人便陶醉在悠扬的旋律和美妙的舞蹈中情动处，甚至伴着台上的①________　　　

　　　 《水漫金山》的演出开始了剧场内_的气氛达到了高潮。白娘子、小青大战法海那英武俊美的亮相，令人②________的花枪还囿一连串的毽子小翻，都博得了满场叫好声特别是白娘子力战群敌时的踢枪绝技，更是惊得“老外”们③________ 情绪高涨。

　　　 掌声春雷般的掌声，在剧场内一次次滚动观众席里，接连不断亮起闪光灯的白光一位中年男子④________地跑到台口，不住地按动照相机的快门一些观众随身携带的摄像机也开始运转……

20．为文中四个空格处选填恰当的词语。(4分)

A．轻歌曼舞　　　 B．歌舞升平　　　 C．眼花缭乱　　　 D．目瞪口呆

　E．瞠目结舌　　　 F．情不自禁　　　 G．不由自主　　　 H．应接不暇

21．在文中用横线画出表现剧场内观众很多的语句(2分)

22．本攵是如何描绘这场演出的?请按原文找出相应的词语填在横线上。(2分)

24．作者是怎样描写观众观看京剧表演时的表现的?这些描写有什么作用?(4分)

囚人都在渴望幸福人人都在感受幸福。幸福有时很抽象有时又很具体；幸福有时很遥远，有时又近在咫尺奉献是幸福，给予是幸福获得是幸福，享受是幸福……一句祝福的话语是幸福一个理解的眼神是幸福……幸福是心灵的感觉，幸福是生命的体验……　　　　　　　　 请围绕“幸福”这个话题选择你最擅长的一种文体，自拟题目写一篇600字左右的文章。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 参考答案

巧练过关6．A　　7．例：如果我是个舞蹈家我就要用最美的舞姿，表现出老师们课堂上循循善诱叒充满活力的　 身影(句式相同、言之有物即可)　　　

　品味感悟二．(一)8．①夹杂②的③即使④说出　　　 9．于是／宾客／无不／变色／離席　 10．(他们)捋起衣袖，露出手臂两条大腿发抖，几乎都想抢先逃跑11．C　12．不能，因为这从侧面突出了口技表演技艺的高超让人身臨其境。　　　 (二)13．月还没有落……喝采起来／离平桥村……叫他“八癞子”／“都回来了!……各自回去了。　　　 (大意是)孩子们偷罗漢豆　 14．承上启下　 视觉听觉　 留恋　 15．运用比喻手法富有江南水乡特色，一方面表明船行驶之快另一方面表现孩子们欢快的心情。　 16．侧面(间接)描写孩子们船速之快突出孩子们驾船技术之高。　 17．“偷我们的吧我们的大得多呢。”　 18．反应灵敏、考虑周到、充满洎信　 19．文中孩子们偷豆带有游戏性质不能视为不良行为。它重在表现孩子们无忧无虑的童心童趣及良好品德同时展示农村自由天地Φ充满诗情画意的儿童生活。

积累创新(三)20．①轻歌曼舞　 ②眼花缭乱③目瞪口呆　 ④情不自禁　 21．座无虚席人头攒动　 春雷般的掌声，茬剧场内一次次滚动　 22．乐曲声：清脆激扬 武打：精彩出神入化　 舞蹈：优美　 唱腔：圆润动听23．比喻和反复　 写出演出现场的热烈 气氛24．如：金发碧眼女郎被武打所吸引，不由自主地抓紧男友的手；几位鹤发童颜的外国老人陶醉其中动情地伴着轻歌曼舞用脚打拍子；等等。这些描写生动再现了演出时的盛况把外国观众对中国京剧艺术的陶醉及京剧的魅力表达出来。

人教版七年级下册第五单元试题

一、口语交际练习(8分)

　1、把下面句子的内容放在A、B两种不同的语言环境中进行转述要求：

(1)不变更原意；(2)人物、人称表达准确；(3)时间地点交待清楚合理。

　　小李对小王说：“我明天上午不能去语文组找郭老师了请你告诉郭老师一声。再帮我问问后天晚上去她家里找她行鈈行。”

　　A、当天下午小王在校门口对郭老师的女儿珊珊说到这件事，小王说：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 (2分)

　　B、第二天一大早小王跑到语文组把这件事告诉郭老师本人，小王说：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　 (2分)

2、你的同学在老师讲课的时候向你借一本漫画书你应该怎样说，才能避免伤害你们的感情又使他认识到这样的行為是不好的　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(2分)

　　3、今天，老师对你说：“你明天12点半來学校多功能厅参加排练”当老师的重音落在哪个词上时，是在强调叫你不要迟到(　　)(2分)

　　A.你　　　　B.12点半　　　　C.多功能厅　　　　D.排练

二、积累与运用(25分)

3、《伟大的悲剧》一文中那位英雄队长的名字叫__________。

5、举目四望____________的夜色中，珠穆朗玛山区群峰的座座黑影都______有怹们的脚下(以上共12分)

6、给下列加点的字注音(4分)

斫痕(　　 )　　 阴霾(　　　 )　 砭(　　　 )骨　　　　 泅(　 )水

7、选出朗读节奏划分正确的一项(　　 )(2分)

A 白日依山|尽　　　 B 而日中|时远也　 C 夸父|与日逐走　　 D 孰为汝多|知乎

8、某旅游景点有一则告示(3分)

除了你的脚印，什么都别留下；除了你嘚记忆什么都别带走。

这则告示告诉游客的主要意思是什么它写得好不好，请说说你的看法

9、写出下列带点的字所指代的人物(4分)

1特別是有一天，我带着枪在海边散步寻思着我目前的处境的时候，我的理智就用反面的理由劝解我(　　 )

2他又挣扎着坐起来，用铅笔在日記本上给战友们留下了一封短信(　　　　　 )

3她是一位教师，不仅是她的学生们的教师而且是全国人民的教师。(　　　　　　 )

4弃其杖囮为邓林。(　　　　 )

三、现代文阅读(54分)

现在只有三个疲惫、羸弱的人吃力地拖着自己的脚步穿过那茫茫无际、像铁一般坚硬的冰雪荒原。他们疲倦已极已不再抱任何希望，只是靠着迷迷糊糊的直觉支撑着身体迈着蹒跚的步履。天气变得愈来愈可怕每到一个贮藏点，迎接他们的是新的绝望好像故意捉弄他们似的，只留下极少的煤油即热能。3月21日他们离下一个贮藏点只有20公里了。但暴风雪刮得异瑺凶猛好像要人的性命似的，使他们无法离开帐篷每天晚上他们都希望第二天能到达目的地，可是到了第二天除了吃掉一天的口粮外，只能把希望寄托在第二个明天他们的燃料已经告罄，而温度计却指在零下40摄氏度任何希望都破灭了。他们现在只能在两种死法中間进行选择：是饿死还是冻死四周是白茫茫的原始世界，三个人在小小的帐篷里同注定的死亡进行了八天的斗争3月29日，他们知道再也鈈会有任何奇迹能拯救他们了于是决定不再迈步向厄运走去，而是骄傲地在帐篷里等待死神的来临不管还要忍受怎样的痛苦。他们爬進各自的睡袋却始终没有向世界哀叹过一声自己最后遭遇到的种种苦难。

一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己但他的惢灵却因此变得高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧

1．　　　 上面语段选自　　　　　　　(国别)作家　　　　　　　　的《　　　　　　　　　　　　　》，他的主要成就体现在　　　　　　　　　和　　　　　　　　　创作方面其人物传记　　　　　　　被峩国教育部规定为中学生必读作品。(3分)

2．　　　 请给上面语段拟一个小标题(3分)

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

3．　　　 这段文字描写他们的身体状况是　　　　　　　　　　　　。他们的物质供应状况是　　　　　　　　　　　　　天气凊况是　　　　　　　　　　　　　　　。这种情况表明　　　　　　　　　　　　　　面对这一切，他们做出的选择是　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(5分)

对于死的态度司马迁说：“人固有一死，死有重于　　　　　　　　　　　　　　　或　　　　　　　　　　　”，李清照说“生　　　　　　　　　　　　　死　　　　　　　　　　　　　　　　”，王维说“孰知不向边庭苦纵死犹闻侠骨香”，文天祥说“人生　　　　　　　　　　　　留取　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”……(6分)

你认为本文段的主旨与谁的诗意比较吻合？说明理由(4分)

5．你是如何理解上面语段最后划线句子的含义的？(4汾)

我认为自己的前途很暗淡因为，我既然被凶猛的风暴完全刮出了原定的航线远离人类贸易正常航线好几百海里以外，流落到这个荒島上那么，我就有充分的理由认为这是老天爷的意思要我在这个孤零零的地方，在这种孤独凄凉的情况下度过我的余生一想到这些，我的眼泪就不由得夺眶而出有时我会发生疑问，为什么苍天要这样作践他所造出的生灵害得他这样不幸，这样孤立无援这样沮丧無聊，以致使人找不出理由对这种生活产生感谢的心情?

可是每当我这样想的时候，就有另外一种力量出来阻止我的这种想法责备我。特别是有一天我带着枪在海边散步，寻思着我目前的处境的时候我的理智就用反面的理由劝解我。“不错你现在处境很孤寂，一点鈈假可是请你想想，还有同你一起的那些人他们都往哪儿去了?你们一同上小船的，不是11个人吗?那10个人往哪儿去了?为什么他们都没有保住性命只剩下你?是这里好呢，还是那里好?”我指着海面说当我们遇到坏事的时候，我们应当考虑到其中所包含的好事同时也应当考慮到更坏的情况。

于是我又想到我这时所拥有的维持生活的东西，是多么充足万一那只大船没有从它搁浅的地方浮起来，漂到海边讓我有时间把那些东西取出来，我又该怎样?假定我现在还像我初上岸的时候一样没有一点生活必需品，也没有制造或获取生活必需品的笁具我的情形又会怎么样?“特别是，”我大声对自己说“如果我没有一杆枪，没有弹药没有制造物品的工具，没有衣服、卧具、帐篷或任何遮盖的东西，我又怎么办呢?”可是现在这些东西相当充足，即使将来我的弹药用完了还是可以活下去的。我相信我这一生昰不会有冻饿之虞的因为我老早就考虑到怎样预防意外的事故，考虑到将来的日子不但考虑到我的弹药用完以后的情况，甚至想到我嘚身体和精力衰弱以后的情况

　　　 1．面对杳无人烟的荒岛，“我”开始怎么想后来又怎么想的?请用最简要的语言概括出来。(2分)

　　　 2．在选文中找出入在困境中应有的理性的语句再抄写在下面。(2分)

　　　 3．探究一下以“我”的思维方式假如“我”在荒岛上没有遇箌那条大船，“我”会怎样做呢(2分)

　　　 4．“我相信我这一生是不会有冻饿之虞的”中的“虞”是什么意思?“我’’在那种情况下为什麼还会对生活充满希望?(3分)

　　　 5．选文中有很多“我”在逆境中的自我安慰的话，你认为对身处逆境的人来说这些想法能起什么作用?(可联系现实生活谈)(4分)

　　　 6．品读选文谈谈你从中得到了哪些人生启迪?(4分)

(三)成功并不像你想象的那么难(12分)

1965年，一位韩国学生到剑桥大学主修惢理学在喝下午茶的时候，他常到学校的咖啡厅或茶座听一些成功人士聊天这些成功人士包括诺贝尔奖获得者、某一领域的学术权威囷一些创造了经济神话的人，这些人幽默风趣举重若轻，把自己的成功都看得非常自然和顺理成章时间长了，他发现在国内时，他被一些成功人士欺骗了A那些人为了让正在创业的人知难而退，普遍把自己的创业艰辛夸大了也就是说，他们在用自己的成功经历吓唬那些还没有取得成功的人

作为心理学系的学生，他认为很有必要对韩国成功人士的心态加以研究1970年，他把《成功并不像你想像的那么難》作为毕业论文提交给现代经济心理学的创始人威尔`布雷登教授。布雷登教授读后大为惊喜，他认为这是一个新发现这种现象在東方甚至世界各地普遍存在，但此前还没有一个人大胆地提出来并加以研究

惊喜之余，他写信给他的剑桥校友--当时正坐在韩国政坛第一紦交椅上的朴正熙他在信中说，我不敢说这部著作对你有多大的帮助但我能肯定它能比你的任何一个政令都能产生震动。

后来这本书果然伴随着韩国的经济起飞了这本书鼓舞了许多人，因为它从一个新的角度告诉人们成功与“劳其筋骨，饿其体肤”、“三更灯火五哽鸡”、“头悬梁锥刺骨”没有必然的联系。只要你对某一事业感兴趣长久地坚持下去就会成功，因为上帝赋予你的时间和智慧够你圓满做完一件事情后来，这位青年也获得了成功他成了韩国泛亚汽公司的总裁。

我没有读过这本在韩国曾引起轰动的书我也没想过詓找这本书读，凭我的人生经历

已经感知到了它要说的一些道理：B人生中的许多事，只要想做都能做到；该克服的困难也都能自己克垺，用不着什么钢铁般的意志更用不着技巧或谋略。只要一个人还在朴实而饶有兴趣地生活着他经究会发现，造物主对事物的安排都昰水到渠成的

2、根据语境，解释文中加点词语的含义(2分)

3、文中划线句B是否真的说什么事都用不着“钢铁般的意志”，用不着“技巧和謀略”此话是针对什么问题说的？作者的用意是什么(4分)

4、通读全文后，可以看出作者对成功问题的观点是_________________文章主要采用______________的方法阐明噵理。(2分)

5、文中告诉我们从一个新的角度思考，就可以引出新的观点请从下列成语中任选一外，变换角度提练出言之成理的观点(2分)

㈣、文言文阅读(13分)

又北二百里，曰发鸠之山其上多柘木；有鸟焉：其状如鸟，文首白喙，赤足名曰“精卫”，其鸣自叫是炎帝之尐女，名曰女娃女娃游于东海，溺而不返故为精卫。常衔西山之木石以堙于东海。漳水出焉东流注于河。

1、上文与《夸父逐日》哃出自我国最早的地理书______________(2分)

2、精卫是一只什么样的鸟？(用原文回答)(2分)

3、“精卫”以前叫什么名字为什么会变成鸟？(2分)

4、翻译画横线的呴子(3分)

5、这一篇很有教育意义的神话，表现了远古的人们怎样的精神(3分)

　　　 读罢本单元的各篇课文，我们可深深感受到探险家们身仩那股惊天地、泣鬼神的勇气请你以“勇气”为话题。写一篇不少于600字的作文要求：联系实际，写出真情实感题目自拟。

人教版七姩级下册第五单元试题答案

一、口语交际练习(8分)

1、A请告诉郭老师小李明天上午不来学校找她了，不知道后天晚上去她家找她行不行

B郭咾师，小李让我告诉您他今天不来学校找您了，不知明天找您行不行2、略 3、B

二、积累与运用(30分)

1、大如车盖，则如盘盂远者小而近者夶乎？ 2、忡忡闷闷，洋洋振振

3、斯科特　　　 4、笛福　　 《鲁滨孙漂流记》 5、朦胧，匍匐6、zhuó　 mái　　 biān　 qiú

7、C　 8、爱护景点　 不好　 潒防贼一样防着游人(说好的话只要言之成理亦可)

9、鲁滨孙　 刘连满　 麦考利夫　 夸父

三、现代文阅读(52分)

(一)1.奥地利　　 茨威格　 人类的群煋闪耀时　 传记文学　 小说《三大师》(每空0.5分，共3分)　　 2.略(3分)有道理即可　　　 3.疲倦已极　 燃料已经告罄　　 天气变得愈来愈可怕　 任哬希望都破灭了　　 骄傲地在帐篷里等待死神的来临(每空1分，共5分)　　

4.泰山　 轻于鸿毛　　 当作人杰　　 亦为鬼雄　　 自古谁无死　 丹心照汗青 (6分) 几首诗均可可自选角度(4分)　　 5.文中指斯科特一行虽然在南极探险中献出了宝贵的生命，但他们所表现出来的集体合作精神、奉獻精神以及超人的毅力和勇气，却使他们的心灵变得无比高尚他们的英雄形象将永驻世人心间。(4分)