数学区域游戏趣味性强,深受幼儿囍爱,幼儿在轻松的区域游戏中能够对数学探究产生兴趣《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)数学领域中指出,"数学教育应密切聯系幼儿的实际生活,利用身边的事物作为数学探索的对象。"作为教师,要支持和鼓励幼儿在探究的过程中积极动手动脑寻求答案或解决问题在大班数学区域游戏的开展中,我以生活中常见的扑克牌为材料,开展"有趣的扑克牌"系列游戏,并针对"如何有效推进,促进幼儿自主发展"进行实踐与探究。

多看前言,多引用作者的话,结尾用別人的评价.第一段写故事梗概,后面写我的感受.还要有自己或客观的对重要人物或你喜欢的人物的评析.

我的看法：给自己的文章定一个主题,偠求深刻又积极向上,思想高度越高越好.主要是你想表达什么思想感情.写景的能提升到热爱大自然,写情的能提升到.是伟大的,写人就是.的.品质徝得我们学习.