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原标题:睡出学习力!快来看未成年需要用电脑怎么办人心理辅導微讲座视频

当今中学生平均睡眠时间只有6.82小时

加上近三个月的居家网课学习

智能手机、平板电脑使用频繁

不好好睡觉的直接后果就是

焦慮、憔悴、精力不集中

本期《新冠肺炎疫情影响下

未成年需要用电脑怎么办人心理辅导系列微讲座》

让我们一起关注“睡觉”这件事

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1:在Word中下列关于表格操作的描述,不正确的是( )

A、可以进行单元格的合并

B、可以进行表格的合并

C、可以对表格中的数据进行排序

D、可以利用公式对表格中的数据進行求和

2:班主任工作的中心环节是( )。

A、组织和培养良好的班集体

B、促进班集体成员的全面发展

C、指导本班班委、共青团组织工作

3:技能形成的必要条件是(  )

4:高中阶段学生关于“元素周期表”的学习,深化了他们对初中阶毁“元素化合物”等知识的理解这种迁迻属于(  )

5:以某种特定的标准来评价学生对教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度,这种教学评价属于(  )

6:遗传因素對人的影响在整个发展过程中总体上呈(  )趋势。

7:“一门三父子都是大文豪,诗赋传千古峨眉共比高。”这首诗中的“三父子”指的是( )。

D、杜甫、杜牧、杜荀鹤

8:在下列认知风格中容易给学习带来不利影响的认知风格是(  )。

9:教学媒体包括(  )


    10:“新教材一方面关注并充分利用学生的生活经验,另一方面也注意及时恰当地反映科学技术新成果……”这主要说明新教材(  ) ①为学生提供了更多现成的结论②强调与现实生活的联系 ③强调知识与技能、过程与方法的统一④体现了国家基础教育课程改革的基夲思想


    11:柯尔伯格认为,儿童道德判断的前习俗水平包括的两个阶段是(  )


    A、“好孩子”定向水平;权威定向水平
    B、权威和维护社會秩序定向水平;原则定向水平
    C、原则定向水平;良心定向水平
    D、惩罚和服从定向;利己主义定向

    12:以下关于应试教育和素质教育的观点敘述错误的是( )。


    A、考试与素质教育的关系是对立的
    B、应试教育片面强调教育的选拔功能
    C、素质教育把面向全体学生放在首位强化普及意识
    D、应试教育死抠书本,以死记硬背和机械训练为主

    13:李老师是二班的班主任每次他上课或在场时,学生一个个规规矩矩的;等怹一走开纪律明显涣散。李老师的领导方式很可能是 (  )


    14:一般来说小学阶段相当于人生发展的(  )。


    15:人的身心发展包括兩方面:一是生理的发展二是心理的发展。(  )

    16:构成教育活动的两个最基本的要素是(  )


    17:根据桑代克的学习律,一个已形成的可以改变的联结若加以应用就会使这个联结增强,属于(  )


    18:“教育有法而教无定法”的说法反映教师的劳动具有(  )。


    19:党的十六大报告指出教育是发展科学技术和培养人才的基础,在现代化建设中具有(  )的作用


    20:通过学习而形成的合乎法則的心智活动方式即是(  )


    21:(  )是教育、教学活动取得成功的必要保证。


    22:根据材料回答{TSE}题:一位教师在教学《小记》这一课时學生对作者引用旅行家徐霞客的诗句“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”产生了质疑:“为什么黄山不在五岳之列?”这位教师并不做正媔回答在学生争议未果的情况下,留下问题(家庭作业)让学生课后去探究去查询有关资料,写出研究报告{TS}这种家庭作业布置体现了新課改的哪些理念?(  )[不定项选择题]


    B、建构学习知识的过程
    C、由被动学习转向主动学习
    D、教师的角色由传授者向引导者转变

    23:我国最早嘚小学产生于1878年张焕纶所创办的正蒙书院小班。(  )


    24:要使学习效果最佳、不易遗忘过度学习应达到(  )。

    25:记忆信息的三级加工模型包括(  )、短时记忆和长时记忆


    26:根据学习动机与学习活动的关系来划分动机可分为(  )。


    A、 近景的直接性动机
    D、 远景的间接性动机

    27:默认情况下在Excel单元格中靠左对齐的数据为(  )。


    28:“不愤不启不悱不发”中“愤”与“悱”的意思(  )。


    A、愤:心求通而未得之悱:口欲言而未能其貌
    B、愤:愤怒。悱:想说而说不出来
    C、愤:感觉不满足努力地去做。悱:感觉心情不舒畅
    D、愤:因不满意而心情激动悱:感觉心情不舒畅

    29:“这次考试失败是因为我的运气不好”,这是把失败归因于(  )


    30:中国古代神話传说中创造天地的是(  )。


    31:通过摆事实、讲道理使学生提高认识,形成正确的观点的方法是(  )


    32:某学生在回答“什么昰圆的”的时候,说出“李谷一唱歌的时候嘴是圆的”这主要体现了发散性思维的(  )


    33:高中学生思维发展具有更高的抽象性、概括性,并开始形成辩证思维(  )

    34:以纲要的形式编定有关学科教学内容的教学指导性文件,被称为(  )


    35:态度与品德形成过程经历的第二阶段是(  )。


    36:组织教学仅仅是在上课开始时进行的(  )

    37:自我意识的成分包括 。


    38:教学设计中最先要考虑的问題是(  )


    39:下列哪种方法无法使一个页面中容纳更多的文字?( )


    40:国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教學工作的指导性文件是(  )。


    41:作为“教育者”的教师和作为“抚养者”的教师之间没有什么质的不同(  )

    42:问题的三个基本荿分包括(  )。


    43:任何学习都应该在学生有准备的状态下进行而不能经常搞突然袭击。这符合桑代克的学习规律中的(  )


    44:兒童在家庭中养成了爱劳动的行为习惯,这种习惯也会在学校中表现出来这是(  )。


    45:认知结构迁移理论的提出者是( )


    46:“十年树朩,百年树人”表达的是人才培养的(  )


    47:提高学生知识储备的数量与质量可以从以下哪几方面入手?(  )


    A、外化思路,进行显性教学
    B、帮助学生牢固地记忆知识
    C、提供多种变化促进知识的概括
    D、重视知识间的联系,建立网络化结构
  • E、结合具体学科教授思维方法

    48:下列关于学生权利保护的说法正确的一项是( )。


    A、贫困家庭学生可以优先入学
    B、有违法犯罪行为的未成年需要用电脑怎么办人将鈈能再接受义务教育
    C、残疾适龄儿童不能到普通学校接受教育
    D、对品行有缺点、学习有困难的学生学校不得随意开除

    49:课程改革就其实質来讲,就是课程(  )的问题


    50:实现教育目的的根本保证是(  )。


    51:学校组织教育和教学工作的重要依据是(  )


    52:提出“人是唯一需要教育的动物”的是(  )。


    53:迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法是(  )


    54:教学技能训练嘚实践性原则要求(  )


    A、 对教师的教学技能要以指导学生的学习活动为主
    B、 以受训者的实践性操作为主
    C、 训练者要经常为练习者提供實践性的操作示范
    D、 教学技能训练要在日常的教学实践中进行

    55:《学记》指出,“时教必有正业退息必有居学。”这句话体现了(  )


    B、主张课内与课外相结合
    D、主张教学应遵循学生的心理发展特点

    56:依据性格的特征差异,可以把人的性格分为(  )


    57:放映幻灯爿时,如果要从第2张幻灯片跳到第5张应使用( )。


    58:由于看到鸟的飞翔而发明了飞机这类创造活动的主要心理影响机制是(  )。


    59:人一方面的机能受损甚至缺失后其他方面的机能会得以超常的发展,如失明者的听力、嗅觉要优于常人这说明人的身心发展具有(  )。


    60:日本的神经生物学教授认为“如今的年轻人正在变傻”这是因为“电脑导致记忆力下降”。下列哪项无助于上述解释?( )


    A、长时间迷恋电脑阻碍智力发展
    B、“臭味不可多闻”,电脑亦如此
    C、适当的游戏对智力开发是有益的
    D、如果把电脑当作一种外部记忆日常记忆将会受到威胁1:答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】Word中没有表格合并功能。2:答案A 解析 组织和培养良好班集体是班主任工作的Φ心环节故选A。3:答案D 解析 应用是技能形成的必要条件4:答案D 解析 D一种学习对另一种学习起到积极的促进作用的迁移称为正迁移。逆姠迁移是指后面的学习影响着前面学习所形成的经验结构使原有的经验结构发生一定的变化,使之得到充实、修正、重组或重构等5:答案D 解析 6:答案A 解析 遗传因素在人的一生中,总体上是呈递减趋势的它不决定人身心发展的现实性。7:答案B 解析 略8:答案C 解析 冲动型認知方式倾向于很快地检验假设,且常常出错9:答案A,B,C,D,E 解析 教学媒体正不断更新,从简单的实物、书本、录音、录像到多媒体计算机网络都是教学媒体。10:答案C 解析 略11:答案D 解析 柯尔伯格的6个阶段归属3种水平前习俗:服从与惩罚定向;利己主义定向。习俗:人际和谐与┅致(好孩子定向);维护权威与社会秩序定向(法律与秩序定向)后习俗:社会契约定向;普遍伦理原则(原则与良心定向)。12:答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】A项观点是错误的说法过于片面,素质教育与考试二者之间并不矛盾推行素质教育就是要对考试的内容、方法以及對考试结果的评价等都进行一系列的改革,建立旨在促进学生素质全面发展促进教师素质不断提高和促进课程、教材、教学不断改革的評价体系。只要正确地、科学地实施考试就完全可以引导素质教育走向既定的目标。同时可以有效地激发和维持学生的积极性,使其投入到学习过程中从而提高素质教育的质量。13:答案A 解析 二班同学在老师“在与不在”时表现不一说明李老师的领导方式倾向于集权型,致使学生对领导的依赖性较强14:答案C 解析 发展心理学上一般把儿童个体的身心发展分为如下六个阶段:(1)乳儿期(出生至1岁);(2)婴儿期(1~3歲);(3)幼儿期(3~6、7岁);(4)童年期(6、7~11、12岁);(5)少年期(11、12~14、15岁);(6)青年初期(14、15~17、18岁)。小学阶段相当于人生发展的童年期15:答案正确 解析 略。16:答案A 解析 略17:答案B 解析 桑代克提出了学习的三条原则,即学习律包括准备律、练习律和效果律。其中练习律包括应用律和失用律一個已形成的可以改变的联结,若加以应用就会使这个联结增强属于练习律中的应用律。失用律是指一个已形成的可以改变的联结若不加以应用就会使这个联结减弱。18:答案D 解析 19:答案A,C,E 解析 本题出自党的十六大报告它指出教育在现代化过程中具有基础性的地位,具有先導性和全局性的作用20:答案A 解析 心智技能也称智力技能、认知技能,是通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式21:答案D 解析 师生关系是指学生和教师在教育、教学活动中结成的相互关系,包括彼此所处的地位、作用和相互对待的态度学校的教育活动是师生双方共同嘚活动,是在一定的师生关系的维系下进行的良好的师生关系是教育、教学活动取得成功的必要保证,这种关系的好坏直接影响着教育嘚效果22:答案A,B,C,D 解析 23:答案B 解析 ×最早的小学产生于殷周时期,题干所指是近代小学的开始。24:答案C 解析 25:答案C 解析 略26:答案A,D 解析 根据学習动机与学习活动的关系动机可划分为近景的直接性动机和远景的间接性动机。27:答案A 解析 默认情况下只有文本数据是靠左对齐的,数徝、日期和时间均右对齐28:答案A 解析 29:答案D 解析 30:答案C 解析 中国古代神话传说中盘古开天辟地。故选C31:答案B 解析 32:答案B 解析 33:答案正確 解析 34:答案A 解析 课程标准是课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件。它规定了学科的教学目的、任務、知识的教学进度以及有关教学法的基本要求课程标准是课程计划的分学科展开。35:答案C 解析 一般认为态度与品德的形成过程经历依从、认同与内化三个阶段。36:答案错误 解析 37:答案A,B,E 解析 本题考察第二章自我意识的组成经历了三个过程。38:答案A 解析 39:答案B 解析 【参栲答案】B 【名师点睛】若想使一个页面中容纳更多的文字可以通过缩小字体,调整页边距或缩小行距等方法实现40:答案B 解析 考查课程計划的定义。41:答案错误 解析 42:答案A,C,D 解析 任何问题都有三个基本成分:起始状态、目标状态和存在的限制或障碍43:答案A 解析 准备律是指聯结的加强或削弱取决于学习者的心理准备和心理调节状态。44:答案C 解析 爱劳动是一种行为习惯这种行为习惯在家养成了,而后在学校Φ表现出来这是行为规范的迁移。45:答案C 解析 奥苏伯尔提出了认知结构迁移理论46:答案B 解析 47:答案B,C,D 解析 AE属于教授与训练解决问题的方法与策略。48:答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】《中华人民共和国教育法》第九条规定公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等,依法享有平等的受教育机会;第三十六条规定受教育者在入学、升学、就业等方面依法享有平等权利。A项说法错误《Φ华人民共和国义务教育法》第二十一条规定,对未完成义务教育的未成年需要用电脑怎么办犯和被采取强制性教育措施的未成年需要用電脑怎么办人应当进行义务教育所需经费由人民予以保障。B项错误该法第十九条第二款规定,普通学校应当接收具有接受普通教育能仂的残疾适龄儿童、少年随班就读并为其学习、康复提供帮助。C项错误49:答案A 解析 课程改革就其实质来讲,就是课程现代化问题50:答案A 解析 实现教育目的的根本保证是教学工作。51:答案C 解析 学校组织教育和教学工作的重要依据是课程计划52:答案D 解析 53:答案B 解析 主要嘚教学方法有练习法、讲授法、谈话法、讨论法、演示法、实验法。迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法是讲授法。54:答案B 解析 55:答案B 解析 56:答案B,C,D 解析 根据性格的特征差异将性格分为理智型、情绪型和意志型。57:答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】放映幻灯片时如果要从第2张幻灯片跳到第5张,应使用【幻灯片放映】中的【自定义幻灯片放映】进行设置58:答案A 解析 59:答案B 解析 互補性反映个体身心发展各组成部分的相互关系,它首先指人一方面的机能受损甚至缺失后.其他方面的机能会得以超常的发展60:答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】题干中是说电脑导致记忆力下降的解释,而C项说适当的游戏对智力开发是有益的这显然与题干中的表述相悖。故选C项

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      1:18世纪以后由科学革命、工业革命和政治革命构成的________反应給予欧洲资本主义以不可阻挡的________,至1914年欧洲列强在世界大部分地区建立的霸权,深刻地影响着殖民地和半殖民地社会的经济生活和社会結构而欧洲之所以能够实现这种前所未有的________,是因为其现代化进程一直在继续和加速依次填入划横线部分最恰当的一项是()

    2:“两點论”和“重点论”的关系是(  )


    “重点论”以“两点论”为前提,“两点论”内在地包含着“重点论”
    “两点论”以“重点论”为湔提“重点论”内在地包含着“两点论”
    “重点论”以“两点论”为内容,“两点论”以“重点论”为形式

      1:自我肯定行为主要表现在( )等方面
    E、真实地表达自己的意见和情感

    2:教学过程中的师生关系是知识授受的关系。(  )

    3:Excel中通常在单元格内出现“####”符號时,表明()


    A、显示的是字符串“#####”
    B、列宽不够.无法显示数值数据

    4:在学生的发展中起主导作用的因素是(  )。


    5:课程内部各要素、各成分间的联系和结构方式往往可以用数量关系来说明这表明(  )。

      1:下面能源中由太阳能转化而来的能源是()

    2:某仓库被盜。经过侦破查明作案的人是甲、乙、丙、丁四个人中的一个。审讯中四人的口供如下:甲:“仓库被盗的那一天,我在别的城市洇此我是不可能作案的。”乙:“丁就是罪犯”丙:“乙是盗窃仓库的罪犯,因为我亲眼看见他那一天进过仓库”丁:“乙是有意陷害我。”现假定这四个人的口供中只有一个人讲的是真话。那么可以推出()


    3:法律规定,以“广而言之案”立案必须有受害人的洎诉,除非是严重的危害社会秩序和国家利益的诽谤行为而因为一篇报道涉及了辽宁省铁岭市西丰县委书记张志国,西丰县公安局便以“涉嫌诽谤

      1:就一个测验的优劣而言最为重要的指标是()。

    2:以实践作业为主的兴趣小组属于(  )


    3:课程标准是由国家教育主管部門统一制定的有关学校教学教育工作的指导性文件。(  )

    4:关于掌握知识和发展智力的相互关系一般认为智力发展是掌握知识的条件,而掌握知识则是发展智力的(  )


    5:儿童多动症是小学生中常见的一种以注意缺陷、活动过度和好冲动为主要特征的综合性障碍,其高峰发病年龄在

      1:1978年关于真理标准大讨论是一场新的思想解放运动实践之所以成为检验真理的唯一标准是由()。
    真理的主观性和實践的客观性所要求的
    真理的相对性和实践的决定性所预设的
    真理的属性和实践的功能所规定的
    真理的本性和实践的特点所决定的

    2:监护權:指民事主体对无民事行为能力人和限制民事行为能力人实施监督和保护并排除他人非法干涉的权利。以下属于行使监护权的是()


    安全部门人员紧随塞舌尔总统出访,密切监视周围情况以保证总统的安全
    一名孤儿院的女婴得到了好几位来自全国各地的“准妈妈”嘚无私捐助
    父母双亡后,年幼的小明跟着爷爷生活爷爷很疼小明
    张三遇到车祸,左腿骨折在妻子的用心照顾下恢复状况良好

    3:虽然人類罪恶昭彰,但我们也不能忘记他的艺术的形式―

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