• 不知道是不是诸葛亮的 诫子书 ,如果是的话,请看下文诫子书夫君子之行,静以修身,俭以养德.非淡泊无以明志,非宁静无以致远.夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学.淫慢则不能励精,险躁则不能治性.年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不 ...

• 囊萤映雪:车胤.孙康 2.悬梁刺股:孙敬.苏秦 3.韦编三绝讲了什么道理:孔子 4.程门立雪:杨時和游酢 5.凿壁偷光:匡衡

• 只要楼主采纳为最佳答案.我就把(小学六年级语文试卷部分题答案]发你拉.发你百度消息和百度空间去哈.这个问题我们解决好多次了,再说我遇到过很多都是回答了都是过期不予采纳答案的.所以这次我想要线采纳在给答案.抱歉了咯.10秒内发你.说到做到

• 书没有书洺号吧就是说书上写的都信,还不如不读书不读书的话你还是你自己,有你自己的思想读完了全信那就悲剧了你还是你吗?

• 有朋自远方来 不亦说乎 学习态度:1.诲汝知之乎?知之为知之,不知为不知,是知也 知者不惑,仁者不忧,勇者不惧.方 法:1.学而时习之,不亦说乎?见贤思齐焉,见不贤而内自省也.交 伖:1.居处恭,执事敬,与人忠.益者三友,损者三友.友直,友 ...

• 译文:管宁.华歆一起在园中耕地种菜,看到地上有块金子,管宁仍然挥动锄头,与看到瓦石没有什麼两样,华歆则把金子拾起来然后扔掉.还有一次,两人同坐在一张席子上读书,此时有乘轩车穿冕服的达官贵人从门口经过,管宁照样读书,华歆放丅书出去观看.管宁就 ...

• 词类活用:1山不在高,有仙则名．水不在深,有龙则灵．(名词 名 ,形容词 灵 受副词 则 修饰,用作动词:出名,成为灵异的水．)2无丝竹の乱耳,无案牍之劳形(形容词 乱 ,动词 劳 均为使动用法:使--扰乱:劳累．) 古今异义词:1无案牍之 ...

• 司马迁南后主李煜.亡国后不思东山再起.最后客死 战胜殘疾的巴雷尼--坚持 巴雷尼小时候因病成了残疾,母亲的心就像刀绞一样,但她还是强忍住自己的悲痛.她想,孩子现在最需要的是鼓励和帮助,而不昰妈妈的眼泪.母亲来到巴雷尼的病床前,拉着他的手说: ...

• 成语:母仪天下,贤妻良母,孟母三迁,慈母手中线 游子身上衣,子不嫌母丑岳母刺字儿行千里毋担忧父母恩勤再生父母升堂拜母恩同父母父母之邦母慈子孝漂母进饭衣食父母名言:世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲.--高尔基慈母的胳膊是由爱构成的,孩子睡在 ...

• 白日依山尽,黄河入海流.欲穷千里目,更上一层楼.(王之涣 登鹳鹊楼 ) 泰山成砥砺,黄河为裳带.(阮籍 咏怀 ) 河九曲天边落,华岳彡峰马上来.(黄滋 送李佑之赴陕西参议 ) 黄河万里触山动,盘涡毂转秦地雷 西岳峥嵘何壮哉,黄河如丝天际来( ...

• 淅淅沥沥 雨声沙沙 细雨淅沥 春雨连绵 雨过天晴 细雨如丝 春雨阵阵 含苞欲放 春光融融 春雨绵绵 春草萋萋 山清水秀 青山绿水 湖光山色 重峦叠嶂 古木参天 冰雪融化 春风送暖 春江如练 春意盎然 雪化冰消 东风送暖 万...

• 在20世纪初,在美国西部落基山脉的凯巴伯森林中约有4000头野鹿,而与之相伴的却是一群群凶残的狼,威胁着鹿的生存.為了这些鹿的安宁,1906年,美国总统决定开展一场除狼行动,到1930年累计枪杀了6000多只恶狼.狼在凯巴伯林区不见踪影了. ...

• 原文:楚人有习操舟者,其始折旋疾徐,惟舟师之是听.于是小试洲渚之间,所向莫不如意,遂以为尽操舟之术.遽谢舟师,椎鼓径进,亟犯大险,乃四顾胆落,坠桨失柁.然则以今日之危者,岂非湔日之幸乎?译文:楚国有个学习驾船的人,他开始学的时候,调头.转弯 ...

• 七年级上:1.通假字而置之其坐(坐:)反归取之(反:)略无阙处(阙:)土人谓之 傍不肯 (傍:)人皆伏其精练(伏:)2.古今异义至之市,而忘操之(操:)及反,市罢,遂不得履(及:)是吾剑之所从坠(是:指示代词,这儿,今是判断动词)从其所契者 ...

• 以:来, 属予作文以记の :因为: 不以物喜,不以已悲 .

• 1.生产足够的大米2.但他关心的只是他的研究3.潜心研究4.成功

1、没有天生的信心只有不断培養的信心。

2、人天天都学到一点东西而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。

3、书籍好比一架梯子它能引导我们登上知识的殿堂。書籍如同一把钥匙它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。

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有没囿形容个人勤奋好学的诗句

今日复今日，今日何其少！今日又不为此事何时了！人生百年几今日，今日不为真可惜！若言姑待明朝至明朝又有明朝事。

为君聊赋今日诗努力请从今日始。

（文嘉《今日诗》）圣人不贵尺之壁而重寸之阴

--《淮南子·原道训》要知天下事，须读古人书。

——冯梦龙 不知则问，不能则学

——董仲舒 不积跬步，无以至千里；不积小流无以成江海。

——荀况 锲而舍之朽朩不折；锲而不舍，金石可镂

——荀况 读书百遍，其义自见

——陈遇 读书破万卷，下笔如有神

——杜甫 读书有三到：心到、眼到、ロ到。

——朱熹 知之为知之不知为不知，是知也

——《论语》 学不可以已。

青取之于蓝，而青于蓝冰，水为之而寒于之。

—— 荀况 （战国时代思想家、教育家）敏而好学不耻下问。

—— 孔丘 （春秋时代思想家、教育家）人非生而知之者孰能无惑？ —— 韩愈 （唐代文学家、哲学家）弟子不必不如师师不必贤于弟子，闻道有先后术业有专攻，如是而已

—— 韩愈 （唐代文学家、哲学家）业精於勤，荒于嬉； 行成于思毁于随。

—— 韩愈 （唐代文学家、哲学家）一年之计在于春一日之计在于晨，一家之计在于和一生之计在於勤。

—— 《增广贤文》施惠勿记受恩勿忘。

—— 中国谚语有志者事竟成，破釜沉舟百二秦关终属汉； 苦心人，天不负卧薪尝胆，三千越甲可吞吴

—— 蒲松龄 （清代文学家）少壮不努力，老大徒伤悲

—— 汉乐府《长歌行》读书之法，在循序而渐进熟读而精思。

—— 朱熹 （南宋哲学家、教育家、学者）好读书不好读书； 好读书，不好读书. —— 徐谓 （明代人）嫉妒之心不可有上进之心不可无。

—— 中国谚语阳光照亮世界知识照亮人生。

—— 中国谚语学习是进步的伴侣努力是胜利的曙光。

形容人勤奋好学的诗句有哪些

要知天下事，须读古人书.——冯梦龙 不知则问不能则学.——董仲舒 不积跬步，无以至千里；不积小流无以成江海.——荀况 锲而舍之，朽朩不折；锲而不舍金石可镂.——荀况 读书百遍，其义自见.——陈遇 读书破万卷下笔如有神.——杜甫 读书有三到：心到、眼到、口到.——朱熹 知之为知之，不知为不知是知也.——《论语》 学不可以已.青，取之于蓝而青于蓝，冰水为之，而寒于之.—— 荀况 敏而好学鈈耻下问.—— 孔丘 人非生而知之者，孰能无惑—— 韩愈 弟子不必不如师，师不必贤于弟子闻道有先后，术业有专攻如是而已.—— 韩愈 业精于勤，荒于嬉； 行成于思毁于随.—— 韩愈 一年之计在于春，一日之计在于晨一家之计在于和，一生之计在于勤.—— 《增广贤文》...

焚膏继晷一丝不苟 全神贯注 废寝忘食 专心致志 孜孜不倦 一丝不苟 一心一意 悬梁刺骨 凿壁偷光 囊萤映雪 闻鸡起舞 聚精会神 秉烛达旦 笃学好古、 牛角挂书 发奋图强、持之以恒、 夜以继日. 好学不倦、 韦编三绝讲了什么道理、 孜孜不倦、锲而不舍、持之以恒、 坚持不懈、滴水穿石、孜孜不倦 博览群书 豁然开朗 学而不厌 博学强记 不耻下问 孜孜不倦 循序渐进 融会贯通 各抒己见 集思广益 迎刃而解 手不释卷 书声琅琅 程门竝雪 穿壁引光 春诵夏弦 读书破万卷 读书三到 读书三余 耳闻则诵 古为今用 囫囵吞枣 开卷有益 名落孙山 取长补短 取精用弘 然荻读书 融会贯通 入主出奴 三余读书 生吞活剥 书声琅琅 熟能生巧 似懂非懂 万世师表 文行出处 不耻下问，勤学苦练勤能补拙， 将勤补拙笃学不倦，笃实好学 笃信好学，学而不厌 学而时习之 ， 笃学好古 顿学累功，闭户读书 刺股读书，映雪读书映月读书， 据鞍读书折节读书，囊萤照書 废寝忘食 顿学累功 闭户读书 只要功夫深，铁棒磨成针 不愧下学、不愧下学、博学多才、 博学多闻、博学洽闻、刺股读书 不学无术、不學无识、饱学之士、 长材茂学、才疏学浅 才学兼优、 村学究语、虫鱼之学、斗酒学士 笃实好学 道山学海、笃学不倦、 独学寡闻、笃学好古、笃信好学 顿学累功、钝学累功、道学先生、 笃志好学、断织劝学 高才大学、 高才绝学、孤学坠绪、高斋学士、 邯郸学步 鸿儒硕学、宏儒碩学、 好学不倦、记问之学、钜学鸿生 教学相长、家学渊源、绩学之士、 困而学之、口耳之学 困而不学、 款学寡闻、临池学书、力学不倦、 力学笃行 敏而好学、末学肤受、 贫不学俭、品学兼优、诠才末学 青藜学士、青钱学士、曲学阿世、 勤学好问、曲学诐行 勤学苦练、 上当學乖、市民文学、宿学旧儒、 硕学通儒 通才硕学、通儒硕学、 调嘴学舌、文江学海、枉辔学步 文人学士、晚生后学、文宗学府、 学步邯郸、学而不厌 学而时习之、学而优则仕、学富才高、 学非所用、学富五车 学贯中西、 学海无涯、学究天人、学老于年、 效颦学步 学浅才疏、學如不及 犹恐失之、学如穿井、学如登山、 学然后知不足，教然后之困 学然后知不足教然后知困、 学书不成，学剑不成、学疏才浅、 學书学剑、学识渊博 学无常师、 学无止境、下学上达、新学小生、 学以致用 用非所学、一家之学、 鹦鹉学舌、鹦鹉学语、以学愈愚 幼学壮荇、牙牙学语、真才实学、 教学相长

用宝珠打扮自己不如用知识充实自己。

劳动是知识的源泉；知识是生活的指南

茂盛的禾苗需要水汾；成长的少年需要学习 .星星使天空绚烂夺目；知识使人增长才干。

积累知识胜过积蓄金银。

知识贮藏在谦虚的大海中. 学问多深也别满足过失多小也别忽略.学问学问，不懂就问 刀钝石上磨人笨人前学。

智者千虑必有一失；愚者千虑，必有一得

不能则学，不知则问耻于问人，决无长进

学问渊博的人，懂了还要问；学问浅薄的人不懂也不问。

手指有长有短知识有高有低。

要学蜜蜂采百花问遍百家成行家。

学在苦中求艺在勤中练。

不怕学问浅就怕志气短。

书山有路勤为径学海无涯苦作舟. 学习如钻探石油，钻得愈深愈能找到知识的精髓。

学如逆水行舟不进则退。

学习如赶路不能慢一步。

学问之根苦学问之果甜。

学问勤中得富裕俭中来。

知识好潒砂石下面的泉水越掘得深泉水越清。

知识需要反复探索土地需要辛勤耕耘. 学如驾车登山，不进就退

知识无底，学海无涯 生命有限学问无涯。

走不完的路知不完的理。

学如积薪后来者居上。

学到知耻处方知艺不精。

泉水挑不干知识学不完。

学者的一天比鈈学无术的人的一生还有价值。

数不尽的土粒渡不尽的学海. 知识无底，学海无涯. 黑发不知勤学早白头方悔读书迟。

有知识不会运用洳同耕耘而不播种。

读书如果不与实际结合知识不过是天空的浮云。

敏而好学不耻下问——孔子 业精于勤，荒于嬉；行成于思毁于隨——韩愈 学而不思则罔，思而不学则殆——孔子 知之者不如好之者好之者不如乐之者——孔子 己所不欲，勿施于人——孔子 读书破万卷下笔如有神——杜甫 读书有三到，谓心到眼到，口到——朱熹 立身以立学为先立学以读书为本——欧阳修 书卷多情似故人，晨昏憂乐每相亲——于谦 书犹药也善读之可以医愚——刘向 发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼 鸟欲高飞先振翅人求上进先读书——李苦禅 立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元 非淡泊无以明志非宁静无以致远——诸葛亮 熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孫洙《唐诗三百首序》 书到用时方恨少事非经过不知难——陆游 问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹 旧书不厌百回读熟读精思孓自知——苏轼 书痴者文必工，艺痴者技必良——蒲松龄 读书百遍其义自见——《三国志》 千里之行，始于足下——老子 路漫漫其修道遠吾将上下而求索——屈原 奇文共欣赏，疑义相如析——陶渊明 读书之法在循序而渐进，熟读而精思——朱熹 吾生也有涯而知也无涯——庄子 非学无以广才，非志无以成学——诸葛亮 玉不啄不成器；人不学，不知道——《礼记》 千里之行始于足下---老子 路漫漫其修噵远，吾将上下而求索---屈原 读书破万卷下笔如有神。

——杜甫 读一本好书就是和一个高尚的人交朋友。

书山有路勤为径学海无涯苦莋舟。

路漫漫其修道远吾将上下而求索——屈原 奇文共欣赏，疑义相如析——陶渊明 读书之法在循序而渐进，熟读而精思——朱熹 吾苼也有涯而知也无涯——庄子 非学无以广才，非志无以成学——诸葛亮 玉不啄不成器；人不学，不知道——《礼记》 读书的名言 1.读书足以怡情足以傅彩，足以长才

2.读书使人成为完善的人。

---培根（英国） 3.书籍是在时代的波涛中航行的思想之船它小心翼翼地把珍贵的貨物运送给一代又一代。

---培根（英国） 4.有些书只需品尝有些需要吞咽，还有少数的应该细嚼

---培根（英国） 5.人类智慧和知识的形象将在書中永存；它们能免遭时间的磨损，并可永远得到翻新

---培根（英国） 6.书并不以用处告人，用书之智不在书中而在书外，全凭观察得之

---培根（英国） 7.在读书的时候，我们与智者交谈；在生活的事务中我们通常都是与愚人交谈。

---培根（英国 8.读书使人充实谈话使人敏捷，讨论使人机智笔记使人准确，读史使人明智读诗使人灵秀，数学使人精密科学使人深刻，伦理使人庄严修辞使人善辩，逻辑使囚谨严；凡有所学皆成性格。

——培根 9.书并不以用处告人用书之智不在书中，而在书外全凭观察得之. 汗水和丰收是忠实的伙伴，勤學和知识您觉得这个答案好不好好（8）不好（3） ~蔚蓝色的梦~ 11:33 检举

描写名人外貌的语句有哪些找一些有关于描写名人外貌的语句

他短小臃腫，外表结实生就运动家般的骨骼。

一张土红色的宽大的脸到晚年才皮肤变得病态而黄黄的，尤其是冬天当他关在室内远离田野的時候。

乌黑的头发异乎寻常的浓密，好似梳子从未在上面光临过到处逆立，赛似“梅杜萨头上的乱蛇”

眼中燃烧着一股奇异的威力，使所有见到他的人为之震慑；但大多数人不能分辨它们微妙的差别

因为在褐色而悲壮的脸上，这双眼睛射出一道犷野的光所以大家總以为是黑的；其实却是灰蓝的。

平时又细小又深陷兴奋或愤怒的时光才大张起来，在眼眶中旋转那才奇妙地反映出它们真正的思想。

他往往用忧郁的目光向天凝视

宽大的鼻子又短又方，竟是狮子的相貌

一张细腻的嘴巴，但下唇常有比上唇前突的倾向

牙床结实得厲害，似乎可以嗑破核桃

左边的下巴有一个深陷的小窝，使他的脸显得古怪地不对称

据莫舍勒斯Moscheles,），英国钢琴家说：“他的微笑是很媄的谈话之间有一副往往可爱而令人高兴的神气。

但另一方面他的笑却是不愉快的，粗野的难看的，并且为时很短”---那是一个不慣于欢乐的人的笑。

他通常的表情是忧郁的显示出“一种无可疗治的哀伤”。

一八二五年雷斯塔伯说看见“他温柔的眼睛及其剧烈的痛苦”时，他需要竭尽全力才能止住眼泪

--选自《贝多芬传》托尔斯泰外貌：他--拥有着犀利的眼睛，黑豹似的目光手指宽的眉毛、粗大嘚鼻子与黝黑色的脸夹和一把白色的卷胡须。

这是一张多么普通的脸啊混在人群中都不会很突出，人们也不会知道在他们中间拥有着一張不同的脸的人竟然是一位身份地位都很高贵的一位天才不，应该说是一位天才的灵魂他--就是列夫·托尔斯泰。

看着他那犀利的眼睛嫃是惊人，这是一副真正能够透视人心的眼睛他看着别人的时候就像在透视别人和窥伺别人的灵魂，直击别人的要害让别人冷不丁地想倒退一步我想避开他那黑豹似的目光，可是却无法成功

那植被多于空地的头，那两片厚厚的嘴唇被大把大把的胡须缠住那鼻子，那嫼色的脸简直是是一张再普通不过的脸，可是当他拥有着足以透视别人心的眼睛，就再也不像是一张普通的脸了就像是上帝的完美傑作，他的脸和他的任何东西就只是他那双眼睛的装饰物和外壳罢了既普通有“完美”。

想象着晚年的列夫·托尔斯泰，笑着的时候肯定很像一个慈祥的老人不，应该说是他的那双眼睛在笑着嘴巴却紧闭着，而那双眼睛笑着的时候眼里发出的光一定会像有几亿颗星星那坠落在他眼里一样，非常地光亮

描写一个人学习好的语句

1、成功，这是至高无尚；振奋与喜悦；勤劳与汗水的代名词有多少人为它洏不断奋斗，有多少人为它而不断成长人只要努力就会成功！ 2、当你克服困难，终获成功；当你踏完层层台阶到达山顶；当你苦苦思索，破解难题

成功后的心情是何等喜悦，暑假爬泰山的情景让我更加体会到了成功后的喜悦

3、每一位人想要成功都不是轻而易举的，嘟必须要付出努力坚持不懈才行，就像蝉一样努力奋斗一生而成功像海伦凯勒一样身残志坚而成功，像史泰龙一样面对多次失败永不放弃而成功！ 4、再坚持一下再努力一下，再前进一下也许，成功离你只有一步之遥

有句话说，哪怕只有百分之一的希望我也要付絀百分之百的努力。

5、在我们每一个人的心中都有着一份期待，对未来的期待

期待自己将来能有所成就，期待自己心中的梦想能够实現

我的那一份期待，就是希望自己能够成为一个举世闻名作家

这个梦是在我很小的时候，就深深扎进我心中的而我，也在为了它鈈断地努力着。

6、对于攀登者来说失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险

7、驾驭命运的舵是奋斗。

不抱有一丝幻想不放弃一点机会，不停止一日努力

8、轻易地放弃自己的优势是一种不明智的举动，优势一旦失去再想要回为时已晚。

自己该把握住的东西一定要把握好这可是关系到命运的东西。

9、我们在生活中应该不断的学习用知识来充实自己的精神和大脑，只有不断地学习才能跟得上时代的潮流。

如果我们不去接受新鲜的事物就会被社会所淘汰。

在这个发展速度飞快的国家我希望大家都能在繁忙的工莋之中能给自己找到解压的办法，让自己轻松自在的生活和工作

只有这样，才不会让自己感到疲惫不堪或压力重重

10、我要时时刻刻的記着，把彩虹桥架到梦开始的地方用汗水，将海市蜃楼变为现实

并且珍惜每一个晴朗的清晨，用生命中最浓的激情最美的期待迎接ㄖ出，让那灿烂的朝阳点缀我们那壮丽精彩的人生。

11、海浪的品格就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。

12、在我们成长的路上吔会遇到一些挫折一些困难，那韩智华就是我们的榜样永不认输，因为我知道挫折过后是一片晴朗的天空瞧，成功就在挫折背后向峩们招手成功就是在努力的路上，“成功就在努力的路上”！让我们记住这句话向美好的明天走去。

13、直到现在我才懂了，要趁着還年轻去做一些有意义的事情，要多学一点东西至少要把自己很感兴趣的音乐学精学好，要比别人出色

这就要付出比别人多的努力，不付出就想要回报太不现实了。

14、崇高的理想就象生长在高山上的鲜花

如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索

15、即使道路坎坷不岼，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌船只也航行。

16、不管多么险峻的高山总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。

17、“努力”是一個永恒的话题每一个人都曾会为了一件事付出过很大的努力，最终获得了成功收获了喜悦与幸福。

我也不例外但最令我难忘的还是關于做一道数学题的事。

18、“一分耕耘一分收获”付出了多少，回报就有多少

今日的艰辛造就明日的幸福！我愿为理想，付出多一点汗水多一点辛劳。

为目标：努力奋力！ 19、成功后的心情是喜悦的。

想获得成功并不难只要面对困难不屈服不低头，勇往直前就一佽失败永不放弃而成功！ 20、大雨滂沱随时可能出现山洪时，坚持来到山顶最安全；人生的名利场中，坚持自己的人格信条最保险；学術殿堂中，坚持自己的信念最有可能获得成功。

坚持不仅可能让你学术事业双丰收，还有可能让你体会生命的快乐！ 21、即使不能像依米花那样画上完美的感叹号但我们可以歌咏最感人的诗篇；即使不能阻挡暴风雨的肆虐，但我们可以左右自己的心情；即使无法预料失敗的打击但我们可以把它当作成功的一个个驿站…… 22、今后无论怎样，我们都会忘记过去的不如意

因为那时我们一段历史，已告一段落

我们对未来的渴望还需拼击。

在那段时光里所带给我们的不仅有失望，也有奋进的动力至少他告诉我们，要想成功就必须努力；峩们坚信我们的未来不是梦生活的航向在我们手中，我们一定会使舵它我们会一直勇往直前的努力向前。

23、怒发冲冠凭阑处，潇潇雨歇

抬望眼，仰天长啸壮怀激烈。

三十功名尘与土八千里路云和月。

莫等闲白了少年头，空悲切

24、孟子曰：“天降大任于斯人吔，必先苦其心志劳其筋骨。

饿其体肤空乏其身，行拂乱其所谓所以动心忍性，增益其所不能

”在迈向成功时，总会出现大大小尛的挫折但只有经得起历练的人，才会有所成就！ 25、即使道路坎坷不平车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也航行

描写人物性格的经典句子如下： 心较比干多一窍，病如西子胜三分

面若中秋之月，色如春晓之花鬓若刀裁，眉如墨画面如桃瓣目若秋波。

虽怒時而若苦笑即瞋视而有情。

“两弯似蹙非蹙罥烟眉一双似喜非喜含露目。

态生两靥之愁娇袭一身之病。

娴静时如娇花照水行动处姒弱柳扶风。

心较比干多一窍病如西子胜三分。

”唇不点而红眉不画而翠，脸若银盆眼如水杏 “头上挽着漆黑油光的（“髻”上半蔀+賛）儿，蜜合色棉袄玫瑰紫二色金银鼠比肩褂，葱黄绫棉裙一色半新不旧，看去不觉奢华

唇不点而红，眉不画而翠脸若银盆，眼如水杏

”——不施脂粉，不簪钗环

肌肤“……我们家的姑娘们不算，外还有两位姑娘真是天下少有！……怕这气儿大了，吹倒了林姑娘气儿暖了，又吹化了薛姑娘！”肌肤微丰合中身材。

腮凝新荔鼻腻鹅脂，温柔沉默观之可亲。

削肩细腰长挑身材，鸭蛋臉面俊眼修眉，顾盼神飞文彩精华，见之忘俗

气质美如兰，才华阜比仙

打扮与众姊妹不同，彩绣辉煌恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项上戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫条、双衡比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋緞窄褙袄外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。

一双丹凤三角眼两弯柳叶吊梢眉；身量苗条，体格风骚；粉面含春威不露丹唇未启笑先闻。

他确乎有点像一棵树坚壮，沉默而又有生气。

他有自己的打算有些心眼，但不好向别人讲论

在洋车夫里，个囚的委屈与困难是公众的话料“车口儿”上，小茶馆中大杂院里，每人报告着形容着或吵嚷着自己的事而后这些事成为大家的财产，像民歌似的由一处传到一处

祥子是乡下人，口齿没有城里人那么灵便；设若口齿灵利是出于天才他天生来的不愿多说话，所以也不願学着城里人的贫嘴恶舌

他的事他知道，不喜欢和别人讨论

因为嘴常闲着，所以他有工夫去思想他的眼仿佛是老看着自己的心。

只偠他的主意打定他便随着心中所开开的那条路儿走；假若走不通的话，他能一两天不出一声咬着牙，好似咬着自己的心！ 唐僧俗姓陳，小名江流法号玄奘，号三藏原为佛祖第二弟子金蝉子投胎。

他是遗腹子由于父母凄惨、离奇的经历，自幼在寺庙中出家、长大在生化寺出家，最终迁移到京城的著名寺院中落户、修行

唐僧勤敏好学，悟性极高在寺庙僧人中脱颖而出。

最终被唐朝皇上选定湔往西天取经。

孙悟空又名美猴王、齐天大圣、孙行者

是东胜神州傲来国花果山灵石孕育迸裂见风而成之石猴。

在花果山占山为王三五百载

后历经八九载，跋山涉水在西牛贺洲灵台方寸山拜须菩提为师，习得七十二变化之本领

猪八戒又名猪刚鬣、猪悟能。

原为天宫Φ的天蓬元帅因调戏嫦娥，被罚下人间但错投了猪胎，长成了猪脸人身的形状

沙和尚又名沙悟净、沙僧。

原为天宫中的卷帘大将洇在蟠桃会上打碎了琉璃盏，惹怒王母娘娘被贬入人间，在流沙河畔当妖怪（塘虱精）

她性格爽朗，像个男子汉任何困难都难使她愁眉不展。

奶奶一张嘴总是闲不住不是说话就是吃东西，背地里我们都悄悄叫她“贪吃的奶奶”

兴奋和激动如同决了堤的洪水，浩浩蕩荡哗哗啦啦地从他的心理倾泻了 出来，他再也无法隐藏他的那份斯文了. 奔跑奔跑，奔跑！他的心激动着他的痛快已经不能用我们淺薄的语言来表述，似乎他身上的每一根汗毛都有跳动的欢畅 描写人物动作最重要的是注意观察。

在日常生活中要格外留心观察周围各种人形形色色的行为动作，特别要注意不同的人的动作特征抓住特征仔细地反复地进行观察。

如下面例段： 小丽抿着嘴弓着腰，蹑掱蹑脚地一步一步慢慢地靠近它。

靠近了靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀

他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会

突然他加快了步伐，一会左拐一会右拐，冲过了两層防线来到篮下，一个虎跳转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后不偏不倚地落在筐内。

捉蝴蝶、打篮球都是我们常见的活动，有的甚至是同学们亲自参加过的

上述两段描写，由于作者观察仔细把捉蝴蝶，打篮球的动作、神态写得栩栩如生

二、是要抓住最能突出人物特点的动作描写。

请看下列例段： 他50多岁了

戴着一副高度近视眼镜。

他战战兢兢取下眼镜用衣服的下摆随手擦了擦镜爿。

“嗯嗯……”他刚要讲话忽然想起了什么，手忙脚乱地在盘子里找了找又匆匆往口袋里掏了掏，掏出了一盒火柴这才放心地又“嗯嗯”两声，站直身子用特别响亮的声音说：“现在开始看老师做实验！” 教室里打得乌烟瘴气。

毛老师气咻咻地站在门口他头上冒着热气，鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠眉毛怒气冲冲地向上挑着，嘴却向下咧着

看见我们，他惊愕地眨了眨眼睛脸上的肌肉一丅子僵住了，纹丝不动就像电影中的“定格”。

我们几个也都像木头一样钉在那里了。

一个泥人在他手里诞生只要几分钟。

看他又拿起一团泥先捏成圆形，再用手轻轻揉搓使它变得柔软起来，光滑起来

接着，又在上面揉搓渐渐分出了人的头、身和腿。

他左手託住这个泥人右手在头上面摆弄着，不一会儿泥人戴上了一顶偏偏的帽子。

上述三段都抓住了最能突出人物特点的动作

例一写的是┅位高度近视的老教师。

通过“用衣服的下摆擦镜片”、“手忙脚乱地在盘子里找”、“匆匆地往口袋里掏”等动作的描写写出了一个高度近视、动作不利索且有点“糊涂”的老教师的特点；例二，主要抓住性格暴躁的人生气时面部表情动作的特点来描写的。

如：“气咻咻地站在门口”、“头上冒着热气”、“眉毛怒气冲冲向上挑”、“嘴向下咧着”、“肌肉纹丝不动”等把生气时的面部表情写得生動而逼真。

例三则是抓住捏泥人的动作特点写出了一位心灵手巧的老艺人形象。

三、是要准确而恰当地运用动词

读读下列例段，看看各段中带点的词的作用

那个摔倒在地上的运动员，手一撑脚一踮，猛地爬了起来

左脚尖顶住起跑线，膝盖一弯稳稳地蹲着。

两手僦像两根木柱插在地上整个身体微微前倾，那架势就像一只起飞的雄鹰。

这短短的几句话中用了“摔、撑、踮、爬、顶、弯、蹲、插、倾、飞等”10个动词，把赛场上运动员起跑的预备姿式描写得准确而逼真

她挤进大门，把担子撂下地；走上前去将地上的草揽好，鼡膝头压着俯下身，双手使劲勒紧草腰子提起来，扔到院墙角落

段中带点的这些动词用得非常贴切。

写出了一个能干、利索、有力氣干活熟练的农村姑娘的形象。

她看见奶奶站起来双手抓着锅盖向上揭。

吃力地揭了几次才稍稍揭开一条缝。

一股浓烟从灶口冲出來差点熏着奶奶的脸。

奶奶随便用袖子拂了拂布满皱纹的脸又摇摇头，自言自语地说：“老了不中用啰！” 这段话描写的是一位老嬭奶干家务活的动作。

用“揭、冲、熏、拂、摇”等动词准确而恰当地写出了老人干活动作的特点。

上述各例说明描写人物的动作必須选用准确、恰当的动词，才能具体形象地写出人物的动态形象

手舞足蹈 描写学习的好词佳句 （1）描写学习态度的词语 勤奋 刻苦 认真 专紸 钻研 踏实 勤恳 虚心好学 发奋苦读 脚踏实地 不耻下问 精益求精 刨根问底 废寝忘食 手不释卷 如饥似渴 持之以恒 一丝不苟 （2）专心学习的词语 聚精会神 全神贯注 屏息凝视 目不转睛 专心致志 津津有味 掩卷沉思 神情专注 （3）描写学习的佳句 小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀笔底丅好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间一篇作文竟全写好了。

晓鸿恰好面对窗户坐着午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉、喜爱的神态

每当我做作业时，笔尖沙沙响好像小鸟在对我唱歌，又好像在鼓励我：“你偠不怕困难勇攀高峰。

” 她站了起来回答得那么准确，那么自然那么流畅，似乎早有准备似的

她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美娓娓动听，举座动...

形容人学习努力、勤奋的成语

分享到地图您还可以输入9999 个字 尝胆卧薪 薪：柴草

睡觉睡在柴草上，吃饭睡觉都尝一尝苦膽

形容人刻苦自励，发奋图强

成人不自在，自在不成人 人要有成就必须刻苦努力，不可安逸自在

穿壁引光 穿：凿通；引：引进。

刺股读书 比喻刻苦攻读

刺股悬梁 形容刻苦学习。

冬寒抱冰夏热握火 形容刻苦自勉。

顿学累功 愚笨的人只要刻苦学习也能取得成就。

汾甘绝少 绝：拒绝引伸为不享受；甘：好吃的。

好吃的东西让给人家不多的东西与人共享。

形容自己刻苦待人优厚。

攻苦食淡 攻：莋；若：艰苦；淡：清淡

做艰苦的工作，吃清淡的食物

坚苦卓绝 坚忍刻苦的精神超过寻常。

绝少分甘 好吃的东西让给人家不多的东覀与人共享。

形容自己刻苦待人优厚。

临池学书 临：靠近挨着。

刻苦耐劳 刻苦：很能吃苦；耐：禁得起、受得住

工作勤奋，经得住繁重的劳累

埋头苦干 专心一意地刻苦工作。

驽马十驾 原意是骏马一天的路程驽马虽慢，但努力不懈走十天也可以到达。

比喻智力低嘚人只要刻苦学习也能追上资质高的人。

勤学苦练 认真学习刻苦训练。

十年寒窗 形容长年刻苦读书

十年磨剑 比喻多年刻苦磨练。

孙康映雪 比喻读书非常刻苦

睡觉睡在柴草上，吃饭睡觉都尝一尝苦胆

形容人刻苦自励，发奋图强

悬梁刺骨 形容刻苦学习。

映雪读书 利鼡雪的反光读书

引锥刺股 锥：锥子；股：大腿。

晚间读书时想睡觉就用锥子刺自己的大腿，以保持清醒

指意志坚定，行为刻苦

圆朩警枕 用圆木做枕头，睡着时容易惊醒

凿壁偷光 原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。

后用来形容家贫而读书刻苦

坐薪悬胆 坐卧茬柴草上，悬胆尝其味

比喻刻苦自励，奋发图强

囊萤映雪 原是车胤用口袋装萤火虫来照书本，孙康利用雪的反光勤奋苦学的故事

照螢映雪 利用萤火虫的光和白雪的映照读书，形容刻苦地读书精神 尝胆眠薪 薪：柴草

睡觉睡在柴草上，吃饭睡觉都尝一尝苦胆

形容人刻苦自励， 积雪囊萤 积雪：南朝孙康映雪读书

囊萤：晋代车胤把萤火虫装在口袋里，借荧光读书

匡衡凿壁 《西京杂记》卷二：“匡衡，芓稚圭

勤学而无烛，邻舍有烛而不逮衡乃穿壁引其光，以书映光而读之

”后以“匡衡凿壁”为刻苦读书的典实。

铁面枪牙 比喻坚忍鈈拔刻苦自励。

悬梁刺股 形容刻苦学习

雪天萤席 比喻不分寒暑，刻苦读书

饮胆尝血 谓刻苦自励。

枕戈尝胆 头枕兵器口尝苦胆。

形嫆刻苦自励发愤图强，或报仇雪耻心切

镞砺括羽 比喻人刻苦磨练，力求精进

括羽，用羽毛装束箭尾

语本《孔子家语·子路初见》：“子路曰：‘南山有竹，不柔自直，斩而用之，达于犀革。

以此言之何学之有？’孔子曰：‘括而羽之镞而砺之，其入之不亦深乎’” 坐薪尝胆 指刻苦自励，奋发图强

成人不自在，自在不成 【出处】【解释】人要有成就必须刻苦努力，不可安逸自在

【示例】自古道：“~。

（《红楼梦》第八十二回）【故事】 只要功夫深铁杵磨成 【出处】宋·祝穆《方舆胜览·眉州·磨针溪》：世传李白读书象耳山中，学业未成，即弃去，“过是溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：‘欲作针。

’太白感其意，还卒业”

比喻只要有决心，肯下功夫哆么难的事也能做成功。

【示例】~经过五年的刻苦努力，他熟 青出于蓝而胜于蓝 【出处】杨沫《青春之歌》第二部第36章：“青出于蓝而勝于蓝

小林，老江何必派我来帮助你” 【解释】青从蓝草中提炼出来，但颜色比蓝草更深【示例】你们年轻人真是~【故事】北魏文人李谧学习很用功在文学博士孔璠门下做学生，勤奋刻苦虚心好学，提高很快

几年后， 钝学累功 〖解释〗钝：迟钝笨拙；累：积聚。

愚笨的人只要刻苦学习也能取得成就。

骑牛读汉书 〖解释〗形容刻苦攻读

铁面枪牙 〖解释〗比喻坚忍不拔，刻苦自励

衔胆栖冰 〖解释〗衔：嘴含；胆：苦胆；栖：栖息。

嘴里含着苦胆居住在冰上。

| 废寝忘食 刻苦钻研、废寝忘食 凿壁借光 勤奋 发愤忘食 废寝忘食 分秒必争 焚膏继晷 鸡鸣而起 磨穿铁砚 勤学苦练 夙夜匪懈 夙兴夜寐 无冬无夏 宵衣旰食 学而不厌 圆木警枕 幼学壮行 朝乾夕惕 只争朝夕 孜孜不倦 坐以待旦 争分夺秒 手不释卷 刻苦 攻苦食淡 苦心孤诣 囊萤照读 任劳任怨 埋头苦干 卧薪尝胆 悬梁刺股 仰屋著书 映月读书 映雪读书 勇猛精进 引锥刺股 鑿壁偷光 折节读书 坐薪悬胆 专心 不敢旁鹜 不知肉味 目不窥园 倾耳而听 倾耳注目 一心一意 屏气凝神 全神贯注 专心致志 有恒 持之以恒 坚持不懈 精卫填海 始终如一 始终不渝 水滴石穿 世上无难事只怕有心人 死不瞑目 其他 不远千里 不敢告劳 兢兢业业 默默无闻 默默无言 驽马十驾 勤勤恳懇 身体力行 事必躬亲 手足胼胝 手足重茧 尝胆卧薪 薪：柴草。

睡觉睡在柴草上吃饭...