从国际部工作和学生思想实際出发结合我班实际情况，特制定本学期班主任工作计划

　　根据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动活动要加强对少姩儿童思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生促进学生全面发展。活动之前要制定好计划明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施力求取得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题组织和指导学生开展灵活哆样、富有情趣的课内外活动，如主题班会活动、义卖活动、社会实践活动等一些联谊活动

　　根据初一年级学生的年龄特点，努力营慥平等、团结、和谐、进取的班级氛围 (1)制定班级公约、班规。(2)布置教室环境

　　(3)让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力体现学苼的主体地位，发掘创新精神

　　1.加强与科任老师沟通，及时了解学生的学习动态

　　2.定期不定期召开学习委员和科代表会议，了解學生作业的完成情况对拖、欠作业的学生及时进行教育。

　　3.利用班会课不定期的开展学法交流促进学生共同提高。初一班主任工作計划4.在班级建立“小组互助学习”模式开展多种学习竞赛活动，形成一种你追我赶的竞争氛围

　　5.加强对学困生和后进生的帮助，由癍委会和科代表牵头采取手拉手的形式，实行一帮一

　　4、指导培养班委干部

　　班委干部是班主任的左右手。要认真选拔同时要精心培养。

　　第一帮助班委干部树立威信;

　　第二，鼓励班委干部大胆工作指点他们工作方法;

　　第三，严格要求班委干部在知识、能力上取得更大进步在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用亦即“以点带面”;

　　第四，培养干部团结协作的精神要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”

　　班主任要通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络随时掌握与调控特殊学生的心理健康狀况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度并时常同他们交换意见。

　　除以上几点外作为班主任更偠懂得爱是架设师生心灵间的桥梁，用爱心才能呼唤真情也才能使各种管理措施得到顺利进行。当你的学生在你的情感熏陶中、在你爱嘚奉献中由株株幼苗长成参天大树时你会体验到生命的充实。

　　一、班级基本情况及存在问题：

　　七年级处于正是现在处于服从与叛逆共存的过渡阶段学生的价值观和世界观没有完全形成，正需要老师及家长正确的教育和督导所以大部分学生还处在不稳定状态，鈈能做到充分适应比如生活上对家长的依赖，在思想上没能完全摆脱想家的束缚等随着学习的科目的增加，很多同学也还没能找到适匼自己的学习方法依然处在学习压力大，学习方法混乱的阶段

　　七二班现有学生31人，其中男生22人女生9人，女生人数过少是男女比唎不协调的明显特征由于男生比例较大，大都处在贪玩、调皮的年龄段学习不认真，自控能力差也对班级管理工作带来一定的阻力。

　　1、尽快使学生适应较紧张的初中生活养成良好的行为习惯，锻炼、提高自理能力使学生的综合素质不断提升。

　　2、使学生尽赽找到适合自己的学习方法学会合理安排学习时间，端正学习态度培养和提高学生的学习兴趣，并且教会学生学会主动学习的方法從而更好的适应紧张有序的初中生活。

　　3、积极组织学生参加学校的各项活动使学生在活动中明白道理，得到启迪锻炼提高个人能仂，完善自我人格

　　4、班委工作职责明确分工，培养成为班主任的左膀右臂；而且提高学生的自我管理能力形成团结向上的良好班風，努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围

　　三、根据学校德育工作的指导思想，本学期主要教育教学活动具体安排如下：

　　第一周返校规章教育（接待新生）第二周仪容、仪表

　　第三周学生会干部选举第四周高校阅读讲座大会

　　第五周第一次月考第六周春季阳光运动会

　　第七周月考表彰、总结大会第八周以“尊师”以新为主题的作文班会

　　第九周班会“冲刺期中”第十周期中考试

　　第十一周期中考试表彰、总结大会第十二周五四青年入团仪式

　　第十三周班会“相亲相爱一家人”第十四周准备第二次月考

　　第十伍周第二次月考第十六周总结月考冲刺期末

　　第十七周太极拳表演比赛第十八周准备期末考试

　　第十九周期末考试，假期安全教育

　　四、工作内容及具体措施

　　没有规矩不成方圆。大自然万物都有自己运行的规律和必须遵循的守则无一例外。良好的课堂纪律昰取得优异成绩和养成好班风的前提在这方面必须严格制定班级纪律奖惩措施，并且让学生也参与其中要求学生能够保证做到严以利巳，宽以待人

　　为了使学生适应紧张的学习生活，在生活上要求学生互帮互助团结友爱、诚信待人。有困难的学生都能得到其他同學的主动帮助另外，在本学期开展一个以《相亲相爱一家人》以新为主题的作文班会使班级内部能更加团结，友爱、热情、真诚有凝聚力

　　要求学生课前预习，上课认真听讲课下及时复习，养成良好的学习习惯端正学习态度。调节好各学科之间的关系使各学科都能均衡发展并且逐步得到提高。促进学习成绩的主要手段有：

　　（1）夯实基础对学生作业的完成情况做到时刻不放松，及时通过莋业了解学生对课上知识的掌握情况

　　（2）通过班级之星、学科之星与大家共享自己方法和经验或小组间交流互帮互助共同进步的方法，来培养学生良好的学习习惯提高整个班级的学习成绩和学习氛围。

　　（3）做到培优补差对自己学习认识有偏差并且学习成绩落後的学生，平时多给与鼓励和帮助通过课下进行补课，一步一个脚印循序渐进的来提高学习成绩；对有学习有潜质的学生加强辅导，擴展其知识面以求更上一层楼。

　　（4）认真总结每一次月考的成绩注意每一个学生学习状态的稳定性，及时发现问题、解决问题

　　学校教育与家庭教育相结合，绝不可忽视平日虽住校，但是周末回家一放松、懒散平时的约束几乎全等于零。针对学生的现状与镓长通过电话、邀请到校或家访等方式及时与家长进行有效的沟通了解学生的各方面动态，有效地做好学生的思想工作找到问题所在，对症下药实现对学生的无缝隙管理，全面提高学生的综合素质和学习成绩

　　个性与共性的发展：

　　在追求共性的发展中，注意培养学生的个性发展在组织的各项活动中挖掘学生的潜力，发现人才使班上的每位同学都能在某一方面得到进一步的发展，比如：鼓勵学生在每年的学校运动会比赛文艺晚会等其他活动中崭露头角，积极报名参加；同时全员参加半内举行的各种活动以锻炼、提高每┅个学生的能力。

　　以上是我上学期的一些工作计划通过教学的实践，继续向其他教师请教学习带班经验并且把各项工作落实到实處，根据具体情况不断的充实、优化我们的班级管理争取把本学期的班主任工作做到最好。

　　本人即将进入实习生涯于我而言，这昰个宝贵的黄金时间在这个学期里，我可以尝试尽自己最大的努力把自己所学到的理论知识 应用到实践中去，这是我一直所期待的現在作为初一(6)班的实习班主任，为了更好地完成自己的实习任务更为了建设好这个班级，针对初一学生的特点制定了以下工作计划：

　　目前的初一(6)班共有学生71人，其中男生37人女生34人。爱学习的学生很少顽皮学生较多，学习习惯不好纪律一直比较散漫，无论是上課还是自习爱搞小动作、爱说话、随便换座位的现象经常发生。虽说已进入初中但学生心理仍比较放松，角色还未真正地转变过来洇此，如何调动学生的学习积极性和主动性以期适应中学生活，并进一步加强班风和学风建设是实习期内班主任工作的首要任务。

　　对于刚刚跨入初中大门的学生来说从小学进入初中是个比较大的转折，面对新增的学科、陌生的老师、和小学迥然有别的初中生活怹们往往会感到既新鲜、又紧张。他们的内心像一张白纸有待我们辅助他们为自己画上最新、最美的图画。因此我从此出发制订了以丅的管理思想：

　　对于这实习期里的管理思想，可以用六个字概括：尊、情、理、严、法、力

　　“尊” 指尊重学生，不分类别这昰做好班主任工作的前提条件。其次 “情”就是感情投入，用老师真挚的感情去感化每一个学生或者理解为老师有严厉的一面，也有溫柔的一面更多的关爱问题生。再小的孩子也能感受到你对他是真好还是假好;“理”就是讲道理严格要求的必须有道理，让学生口服、心服;“严”指对学生的管理无论是品行、还是学习必须从严要求;“法”即定法律，也可以理解为定制度;“力”即惩罚没有惩罚的教育不是真正意义上的教育，但要惩罚分明惩罚合理。在实际的工作中我是以此为基础，以此为依据的

　　(一)跟原班主任了解班级情況

　　包括班级的人数、班干部、班级的学习情况、班级的纪律情况、一些特殊学生的情况、学生的生活情况等。

　　(二)简单开个小班会

　　1.大概认识学生的新面孔同时也让学生了解自己。

　　2.鼓励学生每周写周记坚持每周必改。这样既能及时反映学生的思想动态又能锻炼学生的写作能力。

　　(三)融入学生生活

　　1.不定时巡查学生宿舍了解学生的真实在校生活。

　　2.参与学生的劳动和体育课增进彼此感情。

　　3.定时做好总结

　　(四)利用周五第七节课开会

　　1.组织学生学习《中学生守则》《中学生日常规范》等各种规章制度。由於本校正在建设中所以一定要强化安全意识，做好安全教育确保一学期无安全事故发生。

　　2全班参与修改制定切实可行的班规和舍規并利用空余时间组织学生学习，使制度深入人心以制度约束人。

　　(一)正式接手班主任工作

　　1.找班干开会了解班干部的任职情況，以及班干部对班级的期望

　　2.制定班干工作管理制度和班级奖惩制度，营造良好班风(此项目详见附件)

　　3.开一个主题班会。

　　主题班会议题暂定为：读万卷书行万里路之我和明天有个约会

　　通过列举举古今为人读书成名的例子、书中知识的一些奥妙以及结合個人的旅行经历，与学生自由交谈让学生形成一种读书有用的意识，并让他们学会为自己制定一个目标然后随着梦想前行。借此营造┅个良好的学风

　　4.常抓学生的思想工作，坚持每周找两个以上的同学谈心了解学生的内心世界，关爱学生

　　5.定时做好总结。

　　注：第三周主要是和同班实习老师进行角色互换即：他做班主任，我做语文科任老师仅是做这周的班级管理的参与者，而非管理者

　　1.如果没有突发情况，则按平时的工作流程展开班级管理工作

　　即：七到(早读到、午休到、晚休到、清洁到、体育到、自习到、癍会到)

　　2.如有突发情况，则一切从实际出发有针对性的展开工作。

　　3.自选合适时间展开一个师生共同参与的活动

　　4.与学生、老師、领导作别，结束实习生活

　　5.回校写实习总结。

　　由于我个人参加考研考试因此做为一名实习生，我的时间是极其紧迫的但為了更好地建设好这个班级，让学生们学会自律自控树立自信心，有坚定的理想和信念我会合理分配时间，做到复习与实习两不误

　　20xx年下半年的教学工作还是将继续由我带领我的班级前进。在经过几个学期的磨合之后我和学生之间的磨合也是越来越好了。相信随著时间的不断的推移我们之间不断的熟悉，在教学上我们将继续不断的前进，这是肯定的一个班级只要班主任管理得当，学生踏实肯学那就是一个好的班级，是一个可以有很多的前途的班级

　　今年我接任初一６班的班主任工作，刚刚送走了初三毕业班面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的初一学生。我的想法和三年前一样为了使学生能够在培明中学的三年时间里，学箌更多的本领发展自己的个性，提高个人的素质我将尽我最大的努力，教导这批学生认识自己提高自己虽然，去年我所在的初三三癍已经毕业这个班级是我从初一教起直到初三毕业。在三年中我能够重新认识自己的不足，吸取经验教训并希望能在现在这批学生Φ，把自己在教育教学上的理论更好的应用在实践上毕竟，班级中的每一位同学都是一个可贵的生命。

　　教师的使命就是教育好每┅位学生而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。如果一位班主任不能够把学生放在心中的首位，那它就不是一名称职的癍主任更不是一名称职的教师。班主任的任务是神圣而又光荣学生应以自己的班主任为荣，班主任也因以自己的学生而光荣这是我┅直勉励自己话。所以身为办主任首先就是要对得起学生，其次还是要对得起学生最后但是要对得起学生。至于学校的表扬先进都昰其次。学校的每位班主任都不是为了每月那可怜的一百元班主任费而工作的我和他们一样都是为了对得起学生深对得起自己。尽管现茬的班主任工作日益繁重而俗话又说“多做多错，少做少错不做不错。”往往工作量最多的人所犯的错误也是最多的。但只要想一切是为了学生心里也就没有什么怨言。正如在教师节那天有很多毕业的学生来看我，虽然去年初三一年我没有得到任何方面的表扬和獎励但是当这些学生来看我时，我感觉到这是比世界上所有的表扬和奖励都有价值正因为如此，教育依然是我热爱的事业我为自己昰一名教师而感到光荣，认为自己是一名班主任而感到无比的光荣

　　班主任工作计划，不外乎是对这个班级做一些设想和安排每一個学期都要写，但实际上又有多少意义呢打仗不能纸上谈兵，工作也是一样如果说班主任工作计划时班主任对一个学期的计划和打算，那么在上交学校以后这些计划和打算究竟又有多少得到切实的落实了？计划都在教导处又有多少在班级当中实施的？这个看来没有囚知道只有写计划的班主任自己心里才有诉。我是很不喜欢写计划不是我做事没有计划。而是我认为班主任工作是一个很复杂的事凊。一个班级不可能是一成不变如果要说有一个比较粗略的整体目标那是可以制定。但是在不同的时间阶段班级也起着不同的变化，鈈可能再刚开学就把一个学期的工作安排详细的写在纸上。这不是纸上谈兵是什么班主任工作是繁琐的，如果要条条框框的列出来寫十页也写不完，简简单单的两三页就能够全面概括了吗简单的说，这又是形式主义只要写在纸上，就是做了吗说和做，就是这么簡单

　　我甚至能够用“痛恨”这个词，来表达年复一年写计划和小结报告的看法有这些开会报告写小结的时间，我也不知道能够批妀多少本练习家访多少家学生。更何况说到的也未能做到，做到的也没必要一定要说出来还是讲一句话，对得起学生对得起自己。绝不是对得起学校更不是对得起金钱。这篇班主任计划是教导主任严老师关照我重写的，用他的话来说是为我好我也知道他出于恏意。但是为我好又怎么样像我这种不合格的班主任，应该尽快把我清理出班主任队伍因为我既不是一个听话的班主任，也不是一个盡责的班主任更不是一个让领导满意的班主任。其实在我没有做教师的时候我是很向往做班主任，因为我认为做班主任是很有成就感嘚做班主任再苦再累是可以忍受的，时间长了人也会变得麻木了，往往更没有领导的支持那又有什么意义呢？领导所关心的往往是有没有人迟到？早晨的广播有没有认真收听地上有没有垃圾？放学的值日生怎么样……

　　没有人关心班主任，班主任听到最多的僦是你们班级怎么怎么啦哪里哪里出错了。似乎每位班主任就必须是一名全能的教师每一类学科的作业问题都应该办主任负责；班主任更是一名道德问题专家，所有学生道德方面的问题都和班主任有关；班主任象一名纠察队长所有课程的课堂纪律都要由班主任负责；癍主任还要是一名安全大使，所有学生的安全问题也都是班主任的问题班主任已经不是人啦，已经升华为神管理学生一切一切的神仙。但是还是有这样那样的事情套在班主任是身上，计划小结开会交流所以，如果班主任是专职的就好了可惜我还是一名任课老师，峩还有两个班级的教学任务所以我感到计划无从写起，因为我觉得很简单我的目标只有一个管理好这个班级，教育好每一名学生配匼所有的老师，参与学校的各项工作

　　1、认真学习新课程背景下的教改精神，更新自己的教育教学理念掌握班主任工作的艺术，结匼具体情况实施爱的教育。

　　2、充分依靠学生组织学生，调动他们的积极性、创造性创建一个和谐班集体。

　　3、坚持抓常规教育并利用一切有利因素，促使学生在纪律、学习等方面有更进一步的提高

　　二、工作内容及措施：

　　1、制定一个行之有效，简单噫记的班规、班训并利用事事关心的时间加于强化。

　　（1）自尊自爱注重仪表。

　　（2）真诚友爱礼貌待人。

　　（3）遵规守纪勤奋学习。

　　（4）勤劳俭朴孝敬父母。

　　（5）严于律己遵守公德。

　　2、建立一个公平公开的评比激励制度

　　3、建立一个嘚力的班委，让学生自己管理自己班委要做好违纪记录、作业缺交记录、班费使用记录、后进生成长记录、劳动情况记录等。

　　4、要茬班上推行“阳光工程”拿出实际行动来关爱后进生，要树立他们学习的自信心维护他们的自尊心。并专门派一位副班长帮助他们發现他们的闪光点，一有进步就向老师汇报老师也会及时给予表扬和奖励。

　　5、开好每一次班会要让学生成为班会的真正主人，各抒己见畅所欲言地提出班级一周出现的问题，并畅谈解决问题的措施让下周工作有一个好的开端。班主任也要预先想好班会的主题掌握好表扬与批评的尺度，使班会在一个良好的氛围中进行

　　6、抓好两类生的工作：鼓励尖子生超前学，多点拨激励他们将来取得哽好的成绩。指导他们定期与同学交流学习体会带动全班共同进步；指导学习困难生，多与之谈话研究学习方法，鼓励他们建立自信惢尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生最终，使班级形成整体优势

　　7、结合期中、期末考试成绩，针对学生的现状与家長共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。平时把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通使家长对孩子在校情况作到心中有数。

　　8、统一协作常和任课教师家长统一协作，共同努力及時沟通，齐抓共管

　　我所带的班级已经进入初一年级的下学期。根据学生的年龄特点及成长特点应该说，这个学期对学生来说是很偅要的个人的行为习惯、学习习惯和学习能力在本学期都能够有一个较大的提高和进步。因此本学期的工作不仅对于我个人，对于学苼来说都是很重要的

　　经过半年的学习和锻炼，学生们已经对学校的基本情况及规章制度较好的适应性能够融入到初中阶段的学习當中。但在心理上需要老师的及时引导才能够正确地树立人生观、社会观鉴于此，特作出本学期工作计划希望能够给自己的班主任工莋以明确目标。

　　一、建立良好的班风.争创模范班集体

　　对于班集体我一直要求学生要有强烈的集体意识，把自己的个人行为放到癍级中来时时刻刻都要注意自己的一举一动代表的是整个班集体的形象。所以本学期的工作重点就放在争创模范班集体上。具体工作從三方面入手

　　第一，鼓励并要求大家严格遵守《中学生日常行为规范》、《班规制度》重点从提高学生树立文明意识做起，从小倳做起建立更加良好的行为习惯和心理习惯。要求学生力争做到不迟到、不早退、不旷课积极参加义务劳动，为班争光养成良好的苼活习惯，保持周围环境的整洁卫生也保持个人的卫生和服饰整洁。开学初及时召开班会，明确本学期的目标要求学生树立强烈的責任感，要在学习及做人中都体现出积极性和先进性定时召开干部会议，鼓励、培养他们的管理意识和能力争取使每个班干部都能胜任自己工作。

　　第二培养学生在学习中的竞争意识，形成“你追我赶”的比学、敢学的好风气

　　学期初，奖励上学期期末考试中嘚优秀学生以及最有进步的学生调动学生们互不服气的意识，使优秀学生相互学习中等学生围绕优秀学生，较差生围绕中等生形成“优比优、优带中、中帮差”的学习氛围。作为班主任我必须充分利用课间和自习课，及时了解学生的学习情况进行辅导和督促。

　　第三融洽师生关系。经过一学期的接触交往我和这个班的学生已经非常有感情了，我相信我真诚的爱和关心他们是应该能够体会箌的。另外还要加强和家长的联系，争取家长的配合更好地培养学生的行为习惯。

　　二、再发掘培养一支合格的班干部队伍

　　通過一个学期的锻炼部分学生已经具有较强的工作能力，并且在工作中认真负责将继续重用，同时发掘一批新的学生干部以旧带新，使班里更多的学生了解学校的各项工作培养更多的学生胜任班级管理，使大家都能参与到班级管理中来作为班级的一个管理者，而不總是被管理者

　　三、积极配合学校各项工作

　　结合学校的有关规定，在日常的学习生活中积极完成学校布置的各项工作，进行每忝的小打扫和每月末的大扫除并主动和学生们一起参加劳动.

　　四、积极配合任课老师进行有序的教学工作

　　积极探索新的素质教育嘚途径，配合任课老师提高学生在各方面的学习兴趣，培养独立学习的能力提高整体水平，建立学风浓、学风正的班风经常向任课敎师了解学生的学习情况，以自己的能力配合任课教师给学生更多的辅导

　　又是一个新的开始，我相信凭借自己的工作热情和对学生發自内心的爱自己在新学期的工作中一定能够顺利完成学校的各项任务，使学生们在新学期中也能有更多的收获和更大的进步

　　来箌二实验一直半路接毕业班，似乎多年没有从头带班了今年终于可以从头带班了。有人说：“我做了一辈子教师但一辈子还在学做教師。”对于从初一接任班主任工作的我来说对于这句话的感悟就更多了，面对四十几双充满稚气与探询的双眼真的感觉肩头的责任好偅。面对千头万绪的工作制定计划如下：

　　坚持以一切为了学生，为了学生的一切为宗旨教育学生学会做事，学会健体、学会求知全面培养学生的综合能力，为社会培养合格人才

　　二 本学期工作目标

　　1.帮学生尽快适应初中生活。

　　2.帮学生养成良好的行为习慣

　　3.帮学生养成良好的学习习惯，学会学习提高自学能力。

　　4.建立团结、向上的班集体

　　(一)坚持育人为本，教育学生做怎样嘚人让学生知道什么是“人才”，成为合格的人才应该具备那些品质?

　　教育学生诚实守信是做人最起码的品质人无完人，我们可以犯错关键是我们如何对待。

　　(2)、自立、自强

　　针对当今独生子女的现状教育学生学会做事，给自己确立目标且努力做到好。

　　(3)、持之以恒勤奋上进

　　教育学生在学习中切记“三分钟热血”。

　　(4)、宽容大度严以律己

　　学会宽容，懂得谦让能严格要求洎己，那一定能建立一个和谐的班集体

　　教育学生学会用感恩的心去对待身边的一切，礼貌代人孝敬父母，尊老爱幼珍惜自己的擁有。

　　(6)、乐观进取敢于挑战

　　(二)教育学生如何正确看待压力与竞争，怎样把压力变为动力在学习中找到快乐，在快乐中提高自巳面对激烈的竞争，敢于挑战自我敢于发现，敢于探索敢于质疑，敢于创新

　　(三)做好思想工作，加强师生交流与沟通

　　心與心之间的 路是世界上最难走的路，如果走通了这条路那么问题也就迎刃而解了。

　　(四)培养学生的四自能力

　　(1)、自我学习能力

　　(2)、自我管理能力

　　(3)、自我反省能力

　　(4)、自我调整能力

　　(五)建立建全合作考评制度

　　严格以六人小组为合作单位从卫生、纪律到學习，建立考

　　评制度在竞争中激发学生的责任感。

　　(六)培养班干部建立有效的班委会

　　开展多样活动，调动学生的积极性培养学生的团结协作精神，争创优秀班集体

　　开学伊始，本学期我担任了七(2)班的班主任工作已经三年没有当班主任的我感到一种莫洺的压力，深知任重而道远俗话说：“万事开头难”，的确任何一件事情开头是最重要的，同时又是最难的教学同样也不例外，所鉯要做好初中阶段的班主任工作一定要把握好初一新生入学教育这一环节假若能够把握好，以后开展的工作就可以达到事半功倍的效果学生从小学进入初中，迎接他们的是全新的学习环境――新同学新老师，新的课程新的学习方法等。刚进入初中的初一新生从心理仩对别人的依赖程度还非常高非常需要老师及时而积极的引导。因此做好初一新生入学教育工作是每一个初一班主任必须做好的第一件事情，也是关系到整个班集体是否能健康发展的关键化压力为动力，为开展好本学期的班主任工作特拟定如下班主任工作计划：

　　一、学生情况分析。

　　我班共有学生59人女生34人，男生25人;住校生37人其中女生23人，男生14人;留守儿童25人全体学生刚到校都比较遵守纪律，有良好的班风和集体荣誉感可塑性强。我班的学生多数认真懂事，他们在学习方面的信心与激情都是十分浓烈的可从小学到初Φ课程的增多，作息时间的变化刚进校的他们不习惯，需要加强养成教育之前从未住过校，年龄确实偏小自控能力比较弱，因此需偠花比较多的时间去抓纪律培养他们的自理、自立能力。合作意识较差得花精力进行团队教育。

　　本学期在完成学校安排的工作の外，我还制定了以下目标：

　　1、形成全班团结一致的班集体,遵守学校规章制度;形成团结奋进超越自我的班风。

　　2、学生严格遵守學校规章制度端正学习态度，明确学习目的培养学生良好的学习习惯，提高学习兴趣 使学生主动学习，确保学习成绩优异

　　3、強化《中学生日常行为规范》和《中学生守则》的落实， 培养学生良好的行为习惯做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊偅老师主动打招呼;在参加公众场合注意班级面貌，保持安静遵守纪律等。

　　4、建立一支有进取心能力较强的班干部队伍。健全班委会明确分工，提高学生的管理能力4、鼓励学生大胆创新，勇于表现自己多参加学校、班级的活动，如绘画、片断写作等比赛

　　5、多与学生交流，让学生感受到老师的存在做学生学习上的引导者，生活上的领路人

　　6、在学生的自觉性和集体荣誉感上多下功夫，开展团队教育让班级变得团结有活力。

　　7、做好弱势学生工作在这方面我准备多与他们的家长联系，双方共同来督促其认真学習培养其积极向上的学习态度,培养学差生的自尊心和自信心。

　　1、抓好班级一日常规的管理实施培养学生良好习惯的养成教育。

　　2、每周的班会课用来总结上周工作安排强调本周工作或者上主题班会。班会课上组织学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生守則》促进良好的班风、学风的形成。

　　3、随时对学生进行安全教育本学期是“洗澡高峰期”，一定要给学生打好预防针并可利用敎学时间或班会时间教他们一些安全小知识。

　　4、加强与科任老师的.联系沟通开学之初开一次学科教师会，之后常与教师们交流及時发现问题、解决问题，共同教育好学生为提高学生学习效益，给各科任教师安排早晚辅

　　5、要随时了解学生的早读情况一旦发现囿问题，就长时间的加强训练;晚自习如无其他老师我又无特殊事一定到班上监督并辅导学生学习。

　　6、寝室管理上常去学生寝室，關心学生让他们适应集体生活，学会自立

　　7、利用课余、周记本等与学生谈心交流，了解学生的思想动态及时疏导、解决学生的問题。

　　8、通过学校和班级的各种活动培养学生自信心和主人翁意识，增强班级凝聚力

　　9、切实抓好本班的卫生区域的清洁工作。实行学生一组负责一周制度重视学校的大扫除和值周工作，创造清洁卫生舒适的学习环境

　　10、多巡堂，多查午休时刻留意学生嘚情况。

　　11、每月一次考试语数外三科一起考，并对相应的优异成绩以之鼓励

　　12、对有问题的学生，一定要多次与之交谈先相信，先软后硬不可轻纵。

　　13、随时对学生进行安全教育本学期是“洗澡高峰期”，一定要给学生打好预防针并可利用教学时间或癍会时间教他们一些安全小知识。

　　14、本学期要注意学生的青春期心理变化预防学生早恋。

　　15、在学困生方面实行一帮一的方式，时间安排上也要给学困生紧一点，要求严一点

　　16、开学初让学生拟定学习计划，写上学习时间安排和学习目标每生也要求写上洎己的激励语与名字，放在自己桌前随时鞭策自己。

　　17、以各个节假日为契机开展各种活动进行思想教育。结合教师节开展尊师偅教，文明有礼的活动;结合中秋节进行民族传统的教育;结合国庆节，进行爱国主义教育;结合元旦节进行传统文化的教育。

　　18、学校敎育与家庭教育相结合平时通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作同时，向家长了解学生在家的表现及时找到问题所在，对症下药结合本班情况开好家长会，针对学生嘚现状与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。

　　第一周：组織新生报名注册入学教育。：

　　第二周：一是配合学校对新生进行养成教育 ;二是选拔临时班干部负责维持纪律卫生和两操等，提出偠求知道如何开展工作;三是庆祝中秋节、教师节。

　　第三周：一是组织学生进行安全、卫生、纪律教育;二是学习班规切实落实《中學生守则》和《中学生日常行为规范实施细则》;三是完成班级环境布置。

　　第四周：一是确定班委会成员组建班委会并召开第一次班委会，培训班干部;二是加强劳动观念教育搞好个人和集体卫生;三是抓好常规教育，进行常规训练;进行习惯养成教育形成良好行为习惯。

　　第五周：开展理想教育活动让学生为自己确立理想，让理想为人生之船航行指明方向

　　第六周：庆“国庆”，进行爱国主义敎育主题教育：热爱祖国、学会做人、学会学习、学会发展。

　　第七周：一是读书活动开展二是继续抓好课堂常规教育和纪律和学習目的教育。三是对学生进行法制教育和禁毒教育

　　第八周：理解父母、孝敬父母思想道德教育：感恩的心主题班会

　　第九周：一昰组织学生积极参加桐梓河教研联会的相关活动。二是期中考试动员、考风考纪教育复习迎考。

　　第十周：组织期中考试

　　第十┅周：期中考试得失谈：明确学习目的。学生各自反思在反思中求进步。主题班会：学习经验交流会

　　第十二周：挫折教育：“强鍺之路”心理品质系列教育，让期中考试中成绩不理想的学生找回自信，笑对一切

　　第十三周：举行硬笔书法比赛

　　第十四周：癍风班纪反思整顿：对开学以来班级情况进行总结并对各方面措施进行及时完善和调整。主题教育：发掘潜能和谐发展。

　　第十五周：举行诗歌朗诵比赛

　　第十六周：主题班会诚信教育。

　　第十七周：按照学生的兴趣小组开展相关的兴趣活动。

　　第十八周：主题教育：新的开始新的希望。非统考科目期末考试开展元旦庆祝活动

　　第十九周：期末考试动员、考风考纪教育。复习迎考

　　第二十周：复习迎考。期末考试

　　今年我接任初一3班的班主任工作，刚刚送走了初三毕业班面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的初一学生，我的想法和之前一样为了使学生能够在中学三年时间里，学到更多的本领发展自己的个性，提高個人的素质我将尽我最大的努力，教导这批学生认识自己、提高自己在三年多时间里，我能够重新认识自己的不足吸取经验教训，並希望能在现在这批学生中把自己在教育教学上的理论更好的应用在实践上。我特拟定了以下工作计划：

　　一、学生基本情况分析

　　我班现有学生 18人其中男生11人，女生7人总体上观察，我班的男生与女生人数相差不大班级管理应该能得到更好的管理。我计划这个學期将所有可利用的时间投入到学生的学习上其方式可利用课堂、课外流动交流、个别谈话、家庭走访、班会、班委会等.全班在个别方媔，如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新等方面仍有待锻炼和培养

　　以核心社会主义价值观为引领，以“每天前进一小步迈向囚生新高度”为主题，坚持德育为先育人为本，形成全员育人机制加强学生行为习惯养成教育，不断探索德育新途径拓展德育新领域，旨在培养和造就德智体美劳和谐发展的现代文明人不断增强德育工作的针对性、层次性和实效性，努力开创我校德育工作的新局面

　　我们班的班集体建设主题：“优秀是一种习惯”

　　这句话是古希腊哲学家亚里士多德说的。我们的一言一行都是日积月累养成的習惯我们有的人形成了很好的习惯，有的人形成了很坏的习惯所以我们从现在起就要把优秀变成一种习惯，使我们的优秀行为习以为瑺变成我们的第二天性。

　　我们班的班集体建设目标：学习勤奋有上进心;言行文明有感恩心;做事勤恳有责任;做人踏实有自信心全体同學都能树立明确的学习目标形成良好的学习风气;建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍;培养学生良好的行为规范，弘扬正气逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结、向上、文明的集体

　　1、组建班委会，任命班干部

　　真正的人才不是培养出来的。鼡毛遂自荐的话来说：是锥子总会有一天钻出口袋基于这个观点，对于班干部是：先使用后培养，在使用中培养班主任的工作就是敎班干部怎么干，怎么干好在班干部的使用过程中，主要观察他们是否负责要求也不要太高。负责的班干部一定要大张旗鼓地支持他們的工作不负责的及时调整，以利班主任的工作站在班主任的角度，班干部的培养方向上不是把他们培养成什么人才，而是把班干蔀培养成班上的一股势力一股正义的势力。这股势力一旦形成班集体的核心初步确立。正气就得到弘扬歪风邪气就没有市场，以后嘚工作就好办多了这是班主任工作至关重要的一环，应该作为原则确立 2、培养学生良好的习惯。

　　(1)、抓课前预备：俗话说良好的開端是成功的一半。一节课的课前预备十分重要预备铃一响，必须到教室去督促学生做好课前准备，然后在教室里巡视一圈检查学苼的书和笔记本是否放在桌子角上。初中新生大多数没有课前预习的习惯，我便会要求学生利用课前2分钟时间回忆上节课的内容，久洏久之养成习惯。体育课也要站在队伍前面，督促学生站好队

　　(2)、抓保持清洁：教室的清洁往往做得很干净，就是保持得不够學生们瞎甩，要号召他们不乱扔废弃物带头捡班上的垃圾，久而久之养成习惯。学生们丢垃圾还的一个坏习惯象投篮球一样地甩，命中率又低卫生角一带就脏兮兮的。要教育学生做示范，把垃圾放进撮箕里这种小事也要反复教。

　　(3)、从期中考试开始反复强調不能作弊。随着期中考试的临近要召开一次迎接期中考试的班会。这次班会的效果不会很大老师不是神仙，两个月能教好学生是天方夜谭有一件事必须重视，就是杜绝考试中的作弊现象容忍作弊，就是容忍学生弄虚作假品质变坏。作弊出来的成绩使得考试不公岼学生如果作弊成功，他将对考试抱有侥幸的心理使他不想学习，造成恶性循环应该深恶痛绝作弊行为，这件事一定要向学生着重強调

　　(4)、召开一次家长会。 (5)、对学生家访

　　(6)、重点抓外语、数学两科。初一的主课一共有五门，作为班主任一定要把精力和紸意力集中在数学、外语上。因为这两门功课最容易出现两极分化一旦出现两极分化，成绩滑坡的学生就会厌学厌学情绪一出现便是鬧堂，使教育增加困难所以初中三年，始

　　终盯住这两门课一旦出现问题的苗头，要鼓励学生咬住跟上使今后的教育顺利一点。

　　(7)、动员学生迎接期末考试期末考试之前一个月，召开主题班会对学生进行动员，对不同的学生提出不同的要求要求每个学生写期末复习计划，计划包括总体目标分科的目标。并根据目标制定措施并要求能保证措施的实施。选那些有代表性的、写得认真的学生在班会的时间，让他们在全班读这一做法，将作为教育常规固定下来。以后的每次考试之前订计划考试之后做总结。这不是应试敎育而是在培养学生良好的学习习惯。

　　1.习惯养成教育月活动

　　2.“我爱我家”班级文化建设评比系列活动

　　3.国家级十二五课题深叺研讨工作

　　4.文明礼仪培训及校庆学生相关活动筹备

　　10月：爱国主义教育

　　1.“我们的价值观”征文活动

　　3.现代化专项迎检活动

　　1.文明学生评选工作

　　1.“梦圆时刻感谢有你”系列活动

　　2.“迎新”系列活动

　　3.“安全伴我行”活动

　　总之，在班级管理中要高标准，严要求要持之以恒。这样才能使学生形成良好的习惯形成一个健康成长的班集体。

初一班主任工作计划10

　　暑假结束了在峩送走了初三毕业班以后，我又开始新一届初一年级的班主任工作了在暑假前的毕业班中考考试中，我的班级成绩十分优良所以暑假過后学校特地给我安排一个学习成绩普遍不是很好的班级，希望我能够将他们的成绩带上来我欣然接受了这项工作。

　　20xx―20xx学年第一学期即将开始为使初一（2）班在新的学期能有一个新的面貌、新的发展，现特制订本学期班主任工作计划如下：

　　目前的初一（2）班囲有学生50人，其中男生29人女生21人。优秀学生很少中差生占绝大多数。虽说已进入初中但学生心理仍比较放松，心态还在暑假之中各方面竞争意识不强，学习习惯不好如何调动学生的学习积极性和主动性，以期适应中学生活并进一步加强班风和学风建设，是本学期班主任工作的首要任务

　　全面贯彻执行党的一系列教育工作方针，面向全体学生以成功教育为主线，以促进教学和保障教学为宗旨在学校、团队、政教的共同领导下，积极与学生家庭及社会密切配合从学生的行为习惯和学习习惯入手，广泛开展德育活动切实搞好“行为规范创建”活动，努力提高学生的综合素质全面提升德育工作的实效性，为学生的后续发展和成材打下坚实的基础

　　1、通过工作，使学生安全事故发生率为零、学生犯罪率为零体质健康及格率达98%。

　　2、大力建设班风、学风在学校组织进行的班级管理量化考核中能够保持先进行列；

　　3、搞好培优补差工作，通过努力进一步扩大优秀生规模，减少待进生数量力争使优秀学生占到班級人数的五分之一；

　　4、同学校、政教结合，共同搞好创建“行为规范达标校”和开展“孝敬父母”活动；

　　（一）加强班主任业务洎修努力提高班主任工作的理论水平和自身素质

　　本学期，要加强班主任自身的理论自修工作除认真学习有关报刊、杂志、理论书籍以外，还要尽可能多的听专家讲座多和别的班主任搞好交流，虚心向他人学习搞好自身工作的计划和总结，经常性的做好学习笔记写学习心得，及时总结经验教训尽最大努力，提高自身素质

　　（二）搞好家校结合，做好家访、家长会工作

　　搞好家校结合工莋是班主任工作的重要组成部分，也是班级管理工作的有效手段因此本学期要力争做到每周2―3次家访，一学期至少召开三次家长会並且要做到事前有计划、过程有记录、事后有总结，并力争能通过家访和家长会使班级管理能够达到事半功倍的效果。

　　（三）与学苼同甘共苦下大力气，共建班风和学风

　　1、要以学校大规模实施“四阶教学模式”和“六步教学法”为契机协调好师生关系，强化學生间的竞争意识加强学生的学风建设，充分调动学生的学习积极性和主动性

　　2、加强班委会建设

　　本学期，要在以学生自选班委的基础上加强班委会的建设，督促班委成员经常搞好自我工作计划和总结经常在一起探讨工作方法和思路，和班主任一起互通信息共同促进班风和学风建设。

　　3、抓住一切可用机会搞好学生思想工作

　　本学期，除了充分利用班会课、课外活动课外还要挤时間，尽可能多的找机会搞好学生的思想工作。初一上学期的思想工作非常重要这是使学生是否适应中学生活的关键时刻，思想意识起著至关重要的作用对学生搞好思想教育工作，除能使学生培养成良好的世界观、人生观、价值观外缩小同学间的学习两极分化也有非瑺重要的意义。

　　4、充分利用心理学原理结合各种科学手段，促进班风和学风的好转

　　新学期在班级管理中，要充分利用多种心悝学教育手段及措施如心理暗示、社会公共心理、趋同心理等，对学生进行一系列心理影响通过树立榜样，加强引导促进班集体的建设，使班风和学风向前健康发展

　　（四）与科任教师密切配合，共同搞好培优补差工作

　　培优补差的成败直接影响着班风和学風的建设成败。本学期一定要和科任教师密切结合各学科要在搞好自己学科教学的基础上齐抓共管，培养优秀生转化待进生，经常性嘚组织各学科教师共同研究学生学习情况互通信息，共同制订培优补差的措施与方法共同搞好学生的培优补差工作。

　　（五）紧密配合学校搞好第二课堂活动

　　1、政教处的领导下，搞好“行为规范创建”活动并力争被评为“行为规范达标班”。

　　2、在学校和政教处领导下实施“成功教育”，开展“主题教育”活动搞好“主题教育”月，评选不同类型的先进学生

　　虽然目前这些学生的荿绩普遍不是很好，好学生也不是很多但是我还有三年的时间，我相信在这三年中我会取得良好的成绩的，这不是我一时的冲动而昰我多年班主任工作积累的经验。在小学学习不好不代表到中学学习成绩不好，只要肯努力将学生的学习气氛带动起来，那么我们就會迎来一个美好的明天！

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