1、 读准字音读通整首诗。

　　2、理解诗句的意思有感情地朗读，并能背诵诗歌

　　3、 培养学生对诗的感悟及想象诗中所描绘画面的能力，体会张继漂泊在外的愁思

　　培养学生对诗的感悟及想象诗中所描绘画面的能力，体会张继漂泊在外的愁思

　　1、今天我们要学习一首诗，这首诗让一位詩人名垂千古让一座桥成为名桥，让一座寺庙成为旅游胜地

　　2、这首诗就是《枫桥夜泊》。（引导学生齐说）

　　（1）泊是本课的苼字谁来读？这还是一个多音字（分别组词）

　　（2）在这里停泊在枫桥边的是什么？（船）所以“泊”在这里就是停船的意思

　　（3）诗人在什么时候停的船？（晚上）评价：你真会思考这儿写的是夜泊。

　　（4）诗人将船停在哪里呀（枫桥边）师完成板书。評价：你们真厉害和老师一起完成了诗题。指名读

　　（5）连起来说说诗题的意思。（什么时候在哪里，干什么）

　　3、同学们，是谁在枫桥边停船啊（唐朝诗人张继）是的这就是诗的作者。

　　4、今天我们就一起走进张继，一起来感受这首名垂千古的诗

　　1、请同学们借助书后的生字表，把字音读准把句子读顺。

　　3、读整首诗注意断句，读出诗的韵味

　　1、听了你们的朗读，我也想来读这首诗来到这枫桥边。大家边听边想诗人张继看到了什么，听到了什么把看到的用波浪线画下来，把听到的用小三角表示出來

　　3、相信大家眼前一定浮现出了许多景物，也听到一些声音四个人一个小组，交流一下你所划的景物和声音吧！

　　4、先来说說看，张继看到了什么

　　（1）这是一轮怎样的月亮？（残月）这还是一轮怎样的月亮（月亮快要落下去了）

　　（2）是的，月落的意思就是：月亮快要落下去了

　　（3）看来夜已经很深了，再过一会就要天亮了同学们，这是什么季节的月亮（深秋）快要入冬了，天上的月亮是怎样的呢

　　生：惨淡、无光，凄凉

　　（4）是的这是凄凉的月光。谁来读这个词

　　（1）已经是深秋了，下霜之後的天气更凉了为什么是“霜满天”呢？（霜很大很浓，很多）

　　（2）你们说在这霜满天的夜晚，诗人能感受到这种寒冷吗（能）

　　（3）我们在家里也许很难感受到这种寒冷。而张继此时身在哪里（外地、船上）你们说得都很对。张继本是湖北省襄州人但怹此时在哪里？（苏州）从哪里知道？（姑苏城）同学们你们知道吗？苏州是我们江苏的一个城市湖北和江苏之间相隔1000多公里。我們古代的人的主要交通工具就是船行驶的速度非常慢，由此可见张继已经离家很长时间了。我们把漂泊在外的人称为什么你能体会遊子的感受吗？（生交流）

　　这满天的霜呀将游子张继团团包住张继是什么感受呢？

　　（4） 读读这个词

　　（1）江边的枫树。

　　（2）因为是晚上江边的枫树在作者的眼里是什么样子的？（暗红昏暗、黑乎乎）

　　什么样的？江面上的点点渔火忽明忽暗，隐隱约约

　　连起来读读这两个词。

　　5、同学们你们看到了张继所看到的.，那张继还听到什么了呢

　　（1）这是什么意思？人们喜歡听乌鸦的叫声吗（不喜欢）为什么？

　　（2）是的乌鸦的叫声十分刺耳，在夜晚听到乌鸦的叫声更加的凄惨，凄凉

　　6、同学們，张继看到的这些景物组成了一副图一副凄凉的秋夜图。请你们回过头来想想用自己的话描述给你的同桌听，从天空再到江面的顺序来描述

　　7、理解感悟“对愁眠”

　　（1）诗人看到了，霜天残月江枫渔火，听着凄厉的乌鸦叫声张继又怎样的感受？（压抑、難过、郁闷、心情很不好）

　　（2）此时的张继睡得着吗（睡不着）用诗中的话来说就是“对愁眠”？

　　（3）作者为什么睡不着（圈出“愁”）张继心中满是忧愁，那这里的“眠”是睡觉的意思吗那是什么眠？（失眠、无眠、不眠、难眠）

　　（4）是的张继根本睡不着，他带着忧愁难以入眠。

　　（5）连起来读读整句诗。个别读分组读，一起读

　　（1）诗人在船上难以入眠，所以：姑苏城外寒山寺夜半钟声到客船。

　　他还听到了什么看到了什么？默读第二句

　　（2）寒山寺：简介寒山寺。寒山寺在哪里是近在咫尺吗？（不是而是在姑苏城外，只能是远远看到）

　　（3）张继听到了什么？（钟声）

　　（4）哪里传来的钟声（寒山寺）

　　（5）为什么远在苏州城外的寒山寺的钟声，张继也能听到呢（因为是半夜了）从哪里看出来？（夜半钟声到客船）

　　（6）这半夜的钟聲传到了哪里（客船）在这里“到”就是传到的意思。

　　（7）客船能听到钟声吗真正听到钟声的是――张继。

　　（8）客船上的张繼是一个漂泊在外的人他是一个孤孤单单，举目无亲的游子这“铛――铛――铛――”的钟声分明敲在张继的心上。听着钟声的张继哽加无法入眠了他会想些什么呢？

　　9、张继的心中有无限的愁他挥笔写下了这首名垂千古的诗，字字都是发自肺腑自己读读这首詩，感受这深深的愁

　　个别读，想读的读齐读，比赛读

　　咱们学习的《山行》和《枫桥夜泊》都是写的关于秋天的所见所闻所感，今天老师还要给大家介绍两首关于秋天的古诗《补充习题》上的《暮江吟》和《秋词》。