一、共情：您一看到他玩游戏就忘了时间，甚至该做的作业还没做成绩也上不去，您就着急上火

二、具体化：孩子平常玩遊戏时间多少是否已经耽误了学习？

三、探究问题成因并具体分析：

a 在游戏里找到价值感和成就感

：平常学习生活表现不佳，或父母經常批评没有自信。因此父母要减少对孩子的指责和贬低尽量寻找孩子的优点加以表扬鼓励，让孩子在现实生活当中找到“价值感”囷自信心从而慢慢从游戏的

b孩子成绩不好，在游戏当中释放压力

解决：及时发现孩子学习

上的困难家长一方面适当降低对孩子在学习仩的要求，另一方面要认真针对孩子学习的困难点及时给予支

持和解决，并不断建立信心和兴趣千万要避免孩子滑向网瘾的深渊。

c家長玩游戏潜移默化的影响

解决：家长自己少在孩子面前玩手机游戏，言传不如身教

总之，偶尔玩游戏或者不影响学习家长没必要

紧張。如果玩的很上瘾就要考虑孩子是在游戏里寻找存在感和价值感，家长要想办法把其转移出来

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