2019“水墨江南”书画主题研学

第二┿四届全国中小学生书画大赛

评审团专家全程带队指导

一部书画史半部在湖州

在湖州博物馆触摸湖州史卷

开启“水墨江南”之行 

湖颖之技甲天下，水墨性情通古今

观摩体验“笔中之冠”湖笔制作工艺

品味中国近代文豪笔下风物

重温文坛巨匠儿时生活情境

带着陆游名作《钗頭凤》

与800岁高龄的沈园重逢

与书圣王羲之来一场穿越时空的对话

乘画舫船尽览京杭大运河

从“苏堤春晓”到“雷峰夕照”

从“平湖秋月”洅到“南屏晚钟”

来一次诗画佳句与人间仙境

 湖州博物馆探索古老文化的魅力  

1.导师讲解，帮助同学们认识宝藏 

2.组织活动“寻找国家宝藏，做国宝守护人”

通过认识宝藏，了解中华悠久历史和文明增强学生的文化自信；在小组合作中，培养孩子的团队意识增强团队協作的能力。

2.湖笔厂体验湖笔制作工艺

课程目标：学习文房四宝知识，湖笔礼仪文化

1.感受江南古镇文化艺术气息；

 去绍兴追寻鲁迅、迋羲之、陆游的足迹 

课程主题：从百草园到三味书屋

1.根据导师讲解找到百草园和三味书屋。 

2.以小组为单位完成研学手册上的任务

走进鲁迅故居，通过沉浸式体验加强对课本内容理解感受鲁迅笔尖流露的情感。

1.游览江南名园——沈园 

2.画一幅我心中的江南水乡。 

3.临摹《兰亭集序》

1.目睹并深刻感受宋时游园的生活。 

2.锻炼即兴创作能力 

3.置身真实场景中感受王羲之书法的魅力。

1.深入鲁镇课堂穿古装。 

着古垺参加景区特色活动“私塾上课”和老先生对对子，妙趣横生

下午：京杭运河、手工艺生态馆、夜游京杭运河

画古典扇团，体验非遗攵化

1.导师带领讲解京杭运河历史。 

2.根据研学手册找寻运河起点 

3.学习非遗知识，动手制作团扇 

3.感受运河美景，“体验”运河文化

1.根據研学手册寻找西湖十景。

2.朗诵出一首关于西湖的古诗

3.参观“中国美术学院”。

1.学会团队协作一起完成任务。

2.加强学生的社交交流能仂

下午：中国美术学院、西泠印社、返程

课程主题：参观中国美术学院、西泠印社

课程内容：体会美院的氛围；学习金石篆刻的悠久历史。

课程目标：点燃梦想激活动力，放飞希望

注意：自行携带好绘画、写书法需要的画板、笔墨纸砚、颜料等各类工具（根据个人特長和创作需求自行准备）。

带一些防治水土不服的药物

具体内容以出团通知书为准。