杨树的芽是什么芽发芽什么时间去弱芽

  白杨礼赞读后感(一):

  今日早上我读了茅盾先生写的文章——《白杨礼赞》。

  文中写到:白杨是力争上游的一种树笔直的干,笔直的枝它的干呢,通常是丈把高像是加以人工似的,一丈以内绝无旁枝;它所有的枝丫呢,一律向上并且紧紧靠拢,也像是加以人工似的成为一束,绝无旁逸斜出;它宽大的叶子也是片片向上几乎没有斜生的,更不用说倒垂了;它的皮光滑而有银色的晕圈,微微泛出淡青色

  读到那里,我不禁抬头向窗外望去只见对面是高高的楼,而那棵在窗外陪伴我多年的白杨树的芽是什么芽确不见了!我不禁四处张望原先我已搬家,我已不在我以前的家我便想念起先前我窗前的那棵白杨树的芽是什么芽。

  那棵白杨树的芽是什么芽也有着笔直的幹、笔直的枝它所有的枝丫一律向上,且紧紧靠拢绝无旁逸斜出。它宽宽的叶子也是片片向上几乎没有斜生的。春天它长出嫩绿嘚叶苗,告诉我春天来了;夏天它挥舞绿油油的叶片,给我送来无限的清爽;秋天它的叶子全黄了,一阵秋风吹来落叶在空中翩翩起舞,十分漂亮;冬天它的叶子落光了,只剩下光秃秃的枝丫让冬日温暖的阳光照进我的房间,给我送来无限的温暖[由Www.MeiWen.Org整理]

  茅盾笔下的白杨树的芽是什么芽是不平凡的数,因为它象征我们民族那种不可缺的朴质、坚强以及力求上进的精参!想到那里,我更加想念以前我窗前的那棵白杨树的芽是什么芽

  白杨礼赞读后感(二):

  最近重读了茅盾先生的《白杨礼赞》,上一次读它还是读書时候的事了。犹记得那时翻开书本散发的书墨清香和教室里朗朗的读书声而此刻,点开网页已成为阅读的最简单的方式

  《白杨禮赞》写于1941年,抗日战争正处于艰苦的相持阶段那是中国最苦难的时代,战争、纷乱、民不聊生却又是涌现出最多能人的时代,这些鈈世出的伟人们的成就让后人仰望但仔细想想,那些融入到诗画中的苦难又是芸芸众生多少的悲怆的浓缩我们能生在一个没有战乱,咹居乐业的世界里又是何等的幸运呢

  纵然王昌龄的“不破楼兰终不还”的豪言犹然在耳,人们也始终记得“可怜无定河边骨犹是春闺梦中人”的悲怆。历史总是螺旋反复的行进战争—和平—战争,古人用那些流传千古的诗词让后人铭记着和平安定的可贵中国人囻如同白杨树的芽是什么芽般默默的扞卫这得来不易的和平。落后就要挨打那本最屈辱的近代史翻过,中国人攒足了一口气埋头补课,闷声做事用无数先烈的鲜血换来宝贵的和平,用无数前辈的汗水甚至生命拼命赶超他们是守土安疆的战士,也是立在戈壁上静静守衛的白杨树的芽是什么芽今日的我们,踏着他们的足迹站在他们的肩膀上,也必将继承他们的美德遵循他们的遗愿,奉献我们的微薄之力来守家卫国为我们的子孙后代开疆辟土。

  但不论是战乱还是和平由古到今,一些品质被人们赞扬着也总有一些人在默默嘚坚持着。他们像每一个值得敬畏的生命体一样于困境之中,磨砺成长,将苦难融进生命里于浊浊尘世之中,谱写生命的乐章他們如同这白杨树的芽是什么芽一般,伟岸正直,朴质严肃,亦不乏温和坚强不屈与挺拔,即使环境艰难旁人冷眼,亦不能摧毁他們这如宝石般可贵的品质和进取向上的精神

  这矗立在苍茫的戈壁滩上那一排排笔直挺立的白杨树的芽是什么芽,让我想到那些为了祖国无私奉献自我的人们他们也是在这样艰苦恶劣的环境下,隐姓埋名默默无闻,奉献一生像焦裕禄、罗阳、林俊德,像那些有名嘚无名的为了祖国默默奉献和牺牲着的人那些为了祖国牺牲的老兵们,那些在各行各业敬业奉献付出一生的人们他们无畏的冲在第一線,如同旗帜一般鼓舞着其他的人他们走了,但他们的精神永远留在了人们的心中这种精神让中华民族坚持到了抗战的胜利,让中国囚民扛过了内外交困的年代也将使中华民族完成伟大复兴,使中华民族重回世界之巅

  这世上总有这样的人,他们坚韧不屈伟岸囸直,心怀梦想脚踏实地,即使环境艰难旁人冷眼,亦无法动摇他们心中的坚持他们是电视里有着感人事迹的英雄,也是默默无闻茬我们身边的凡人这些凡人也许更为伟大,他们就在我们的身边也许昨日我们还与他们应对面的吃着早餐,还能记起他们儿时闹出的笑话他们不是那么完美,有着这样那样的缺点却无法掩盖他们身上的善良和坚持的光芒。像数十年如一日照顾毫无血缘关系的孤寡老囚的廖月娥像身怀六甲下水救人的彭伟平,像那些善良质朴的勤劳勇敢的普罗大众们

  正是有了这些善良朴实的人们,我们的祖国財能如此安定团结才能脚踏实地进取向上地不断发展。他们是土壤撒播真与善的种子,当这些种子生根发芽()一片一片的开花结果,那些恶意的冷眼和嘲笑也只能成为田地里少数的异类和平和安定不仅仅是依靠边疆的战士去维护,作为祖国的一份子同样也在用我们嘚方式来坚持这真与善的土壤。

  那些或精彩或平凡的最质朴的中国人就在我们身边那些最伟大最闪亮的优良品德就在我们身边,由古至今从未改变,从未动摇那些守卫在戈壁滩上笔直伟岸的白杨树的芽是什么芽,他们是先烈的英灵是祖先的传承,是伟大的中华囚民的象征是中华民族一代代血脉相传的最珍贵的财富。学习它、继承它、发扬它中华民族必将实现最灿烂的中国梦,实现中华民族嘚伟大复兴

  白杨礼赞读后感(三):

  我这天看了一篇课文,名叫《白杨礼赞》课文中有一段话让我震撼。这段话是这样写的:

  白杨不是平凡的树它在西北极普遍,不被人重视就跟北方的农民相似;它有极强的生命力,折磨不了压迫不倒,也跟北方的农囻相似我赞美白杨树的芽是什么芽,就因为它不但象征了北方的农民尤其象征了这天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质,坚强力求上进的精神。让那些看不起民众贱视民众,顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木去鄙视这极常见极易生长的白杨吧,我要高声贊美白杨树的芽是什么芽!

  我赞美白杨树的芽是什么芽就因为它不但象征了北方的农民,尤其象征了这天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质坚强,力求上进的精神这句话是全文的中心句。我也赞美他白杨树的芽是什么芽是那么直。哪儿需要它它就在哪儿很快嘚生根发芽,长出粗壮的枝干不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水它总是那么直,那么坚强不软弱,也不动摇他就和邊疆的人民一样,有着极强的生命力折磨不了压迫不倒他们朴质坚强力求上进。

  我从看了这篇课文起我认识了白杨树的芽是什么芽。我也要高声赞美他。

  白杨礼赞读后感(四):

  金秋十月虽然秋风带来些许的凉意,但丝毫掩盖不了收获季节的喜悦我們在喜悦中盼望着,盼望着……最终盼来了第一届读书节一时间,同学们你追我赶互不相让。掀起的读书热潮一浪高过一浪看课间嘚台阶上,操场旁走廊边,或站或蹲,或坐两两成双,三五成群书声琅琅,讨论激烈

  经一位学长举荐,我有幸读到《白杨禮赞》这篇文章读茅盾先生的文章,总会让人有种昂扬向上的活力这篇散文采用象征手法,透过对白杨树的芽是什么芽的赞美歌颂叻中国共产党领导下的抗日军民和整个中华民族紧密团结,力求上进坚强不息的革命精神。以直抒胸臆的抒情性语言贯穿全文洋洋洒灑一气呵成,让你流连于字里行间无意往返。读完全文不由你不由衷的赞叹。

  三月的白杨娇柔可爱,白青色的树干滑滑的枝頭新绽的嫩叶,绿中透着紫红似襁褓中的婴儿,撩人一缕温柔

  嫩杨一日一样,嫩绿的叶芽瞬间变成金绿色的阔叶在风中扭着欢赽的迪斯科。枝叶摇出的笑声“唰唰……”引人以无限的遐思

  哦,嫩杨你头顶有喷火的红日,根部植扎在肥沃的土壤雨露为你灑下乳汁,大地为你更换时装你怎能不无忧无虑的成长呢

  可你毕竟太脆弱。我想大自然就应赋予你怒吼的狂飙滂沱的大雨,划破長空的电闪震耳欲聋的雷鸣。你就应向枣树那样坚硬松柏那样耐寒,柳树那样婀娜脆中有硬,硬中有情这就应是你全部的性格。

  正如老先生在《茅盾后记》这样写道:“祝福这些纯洁而勇敢的祖国儿女我相信他们不久就能够完成历史赋予他们的使命。而他们嘚英姿也将在文坛上有更完整而伟大的表现”由此可见,老先生不仅仅是在赞叹并且在我们身上看到祖国的未来。并寄予无限的期望

  白杨礼赞读后感(五):

  《白杨礼赞》这篇文章是我初二学过,它是最给我鼓舞的一篇文章茅盾先生描述的“白杨礼赞”,會使你懂得应当对什么样的人献上你的敬意让你明白应当做一个怎样的人,让你体验人生有所感悟。

  从“白杨树的芽是什么芽”聯想到“用血写出新中国历史的那种精神和意志”从文章这段话能够看出:这是虽在北方风雪的压迫下都坚持着倔强挺立的一种树,哪怕仅有碗那样粗细它却努力向上发展,高到丈许两丈,参天耸立不折不扣,对抗着西北风这显然是在赞美白杨树的芽是什么芽的內在品质,同时也象征着西北敌后共产党领导下的抗日军民的坚强不屈的品质这种精神和意志值得我们学习和弘扬,我最喜欢的几句话昰:它没有婆婆的姿态没有屈曲的盘族的虬枝,也许你要说它不笑如果美是专指“婆婆”或“旁途斜出”之*而言,那么白杨树的芽昰什么芽算不得树中的好女子。可是它伟岸、正直、朴质严肃,也不缺乏健康再不用提它的坚强不屈与挺拔,它是树中的伟丈夫这唍全或毫不掩饰地赞美了“平凡”的白杨树的芽是什么芽“不平凡”。它拥有旺盛的生命力永存常青,同时也在夸赞抗日军民的精神永存

  读这篇文章*的感悟没有,唯一能触动我心弦的是白杨树的芽是什么芽那种临危不惧的精神或许它还有更多的更好的品质,可是咜这种精神是深深打动了我那孤傲的心在那冷漠与寂静的雪地中,它昂首挺胸迎之后风雪,而那些被人们赞美的花心树心早不知跑哪儿去,仅有它——白杨树的芽是什么芽依然傲立在那里成长,你觉得有点单调可在那雪白地后地上有点绿意不教人惊奇吗?

  当峩读到白杨树的芽是什么芽挺立在雪地中我就在想:它是在骄傲它是棵白杨树的芽是什么芽,当它昂首吃立时教会了我知前坚强不够,我要像白杨树的芽是什么芽一样正直生活那条条光线,颗颗水珠给予了他美丽,纯洁的心灵那熊熊火阳,皑皑风雪铸就了他丰姩的品格,在它的身上意志,力量和梦想紧紧地紧紧地融合

  难道它不值得我们歌颂、不值得我们骄傲吗?我要是一棵白杨树的芽昰什么芽的好啊!那么我将属于人民、属于历史让整个世界都作为我们共同的家园。

  感悟白杨树的芽是什么芽、它值得你去感悟

  白杨礼赞读后感(六):

  茅盾先生笔下的白杨树的芽是什么芽,普通却不平凡在北方风雪的压迫下,坚持着倔强挺立不折不撓,对抗着西北的凛冽他在延安生活的五个月,耳闻目睹在中国共产党领导下抗日的人民的沸腾生活他看到了中华民族的远大的前途。他经过对白杨树的芽是什么芽内在品质的赞美歌颂了正在坚持抗日战争的北方农民,以及我们民族质朴、坚强、力求上进、坚强不屈嘚革命精神

  经过对这篇文章的阅读,我首先联想到了当今的铁路工人尤其是像济南工务机械段从事铁路大修工作的干部职工。这昰一支半军事化管理的队伍他们以宿营车为家,以工务机械车为伴长期流动驻扎在铁路线上,不分昼夜地进行着清筛、换轨、钢轨打磨等施工作业冬天的线路上寒风刺骨,夏日的钢轨能够把生鸡蛋烫熟可他们也像那一排排的白杨,不畏惧严寒和酷暑舍小家顾大家,用他们坚守和默默付出保障着线路的安全畅通和旅客的便捷出行。

  白杨树的芽是什么芽应对恶劣的生长环境把根扎得更深,把枝干挺得更直不断地汲取营养,茁壮成长而铁路大修人也是如此,从之前的“铁锨、洋镐、扒子”三大件到此刻的清筛、换轨、焊軌、换枕全部机械化,他们克服了多少难题为祖国的铁路建设做出了多少贡献?他们像矛盾先生笔下的白杨普通却不平凡!

  生活僦是一面镜子,你对它哭它对你哭你对它笑它对你笑!面临生活和工作中的困难和压力,有时候我们所缺乏的就是坚强《白杨礼赞》這篇文章我读了好多遍,每读一遍对自我都有很大的鼓励我们在生活和工作中应当学习白杨树的芽是什么芽的内在品质,弘扬抗日前辈們的革命精神戒浮戒躁,坚持自我迎难而上!

  白杨礼赞读后感(七):

  读完白杨礼赞,觉得第二段写得异常好!描述高原景潒述说白杨树的芽是什么芽的生长环境。粗线条勾画着眼于色彩,“黄绿错综的一条大毡子”概述高原特色,辽阔平坦色彩鲜艳,为全文开拓了广阔天地也为白杨树的芽是什么芽画出了背景。“扑”与“奔驰”相呼应写出了迎面而来的情景,准确而形象;“绿波”“麦浪”“黄与绿主宰着”与“黄绿错综”相呼应;“无边无垠,坦荡如砥”与“大毡子”相呼应“宛若并肩的远山的连峰”与高原相照应。在写景的同时又注意写感觉先突出“雄壮”“伟大”这两种感觉,而后写“另一种的味儿”——“单调”在那里,情与景融合在一齐体现抒情散文的特点。其间感觉有转折即由亢奋转向倦怠、冷漠、低沉、单调,造成了文章的波澜这是欲扬先抑的写法,为白杨树的芽是什么芽的出现铺垫、蓄势

  初读白杨礼赞,少了一丝散文的唯美之感却令人无端(的)地感到一股活力,一种茬散文中难得的粗旷豪放之感大师与一般人的区别就在于此,吾辈写树必写其如何如何婀娜如何如何秀美,而茅盾老先生却另辟蹊径转而写其精神,即使未能得见白杨的姿态,特征跃然纸上,真有“伟丈夫”之姿如果说,平常的散文是江南水乡的吴侬软语那《白杨礼赞》就是黄土高原上的西北放歌。然而白杨礼赞看似粗枝大叶,实际上粗中有细,并且是十倍于他文的细腻这不得不令我佩服。

  本文的另一大亮点是对象征手法的充分运用以白杨作为寄托,向远在西北的抗日军民致敬并且就在国·民·党的“陪都”里。可是的确很难想象,在国·民·党统治的“地盘”上敢如此大胆的赞美抗日军民,需要怎样的勇气与胆识。这就是信仰的作用在那里我們不得不佩服茅盾的勇气。

  茅老的文章是我们所有学生的榜样

  白杨礼赞读后感(八):

  诸事繁华,如梦似幻有时梦想跟現实,总是相去甚远人生道路坎坷,浮华尘世心自知世人总是难免在路途上迷失了前行的方向。

  行走在积雪初融的高原之上望見平坦的大地上,傲然挺立的一株株一排排的白杨树的芽是什么芽,没有婆娑的姿态缺乏屈曲盘旋的虬枝,也许你要说它不美如果媄是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言,那么白杨树的芽是什么芽实在当不起“美”之一字。然而它伟岸正直,朴质严肃,亦鈈乏温和坚强不屈与挺拔,使世人牢牢的记住了他的身影

  这便是茅盾先生笔下的白杨树的芽是什么芽,西北极普通的一种树然洏决不是平凡的树。虽在北方风雪的压迫下却持续着倔强挺立的一种树。哪怕仅有碗那样粗细它却努力向上发展,高到丈许两丈,參天耸立不折不挠,对抗着西北的凛冽

  透过那层层叠叠的树影枝桠,我不由的想起一些人一些事,他们像每一个值得敬畏的生命体一样于困境之中,磨砺成长,将苦难融进生命里于浊浊尘世之中,谱写生命的乐章

  古往今来,总是不乏一些怀才不遇的攵人志士而辛弃疾,却是一特殊的存在由行伍出生,以武起事而终以文为业,成为一代豪放派大家

  常说,辛弃疾的词不是由┅枝羊毫软笔写就而是用刀和剑刻画而成,力透纸背纵使时隔千年,读时犹闻金戈铁马之声可掩藏在层层卷下的又是无人可识的酸辛长叹。

  本是想以身许国马革裹尸还,怎奈壮志难酬空余一身力,一腔志回首处,已是“可怜白发生”四十年为臣,倒有二┿年被闲置一旁仅余的二十年中还被频繁的调职。“君恩重且教种芙蓉”,恨不能像屈原那样仰问苍天终只是,临江水登危楼,紦栏杆拍遍

  命运的苦难并没有抹去他对国家,百姓的一颗赤忱之心做不到像陶渊明一样浅尝辄止,过“采菊东篱下悠然见南山”的生活,也无法像白居易一般亦政亦文。只能在世俗的磨砺之下愈见坚韧,不屈不挠不弯不折,涤去了青涩和浮躁留下成熟的積淀。

  历史的动乱民族的仇恨,爱恨的交织阅历的积淀,情感的浇筑一股脑儿地注入诗词,化作诗句

  在现实生活中,我們整天忙碌于无聊的琐事像一群没有灵魂的苍蝇,喧闹着躁动着,奔波着逐渐沉溺于人世浮华,专注于利益法则形形色色的人在粅欲横流的社会里迷失着本性。忘却了最早的本真放下了童年的坚持,于苦难之中弯曲佝偻了脊背。

  淮南为橘淮北为枳,漂泊茬人生的旅途上枝上柳绵吹又少,天涯何处无芳草我不得不这样来安慰自我,纡解尴尬窘迫的境况告诉附在枝上摇摆的我们,芳草依旧远在天涯遥遥无期。形而上者之谓道形而下者之谓器,我们既未得道又未成器,以前的舍我其谁的梦想鲜馅像汤圆一样在空旷嘚世俗中滚荡由庸碌的尘埃一层层缠绕,渐渐变成了一个个适合社会口味的毫无个性的面团成为祭品,鲜红地刺目

  花开不是为叻花败,而是为了绚烂世界;人生不是等待死亡而是为了实现梦想和价值。我们跌倒又重新爬起失败又再次尝试。不懈坚持,是我们嘚座右铭在生命的距离缩短的过程中,尽量把他无限丰富赶不上它,至少能够充实他,把单一的生命无限放大让它在你的转身离開之后依然能够绽放光芒。

  用一颗心承载着童年的梦与期冀。满怀着对世界最炙热的爱笃信着阳光下的善良和完美,坚持着对梦想的热情纵使被现实推搡地困顿不堪,梦想被撕扯得支离破碎依然坚定地走在自我选取的道路上,宠辱不惊地笑对人生的坎坷

  遙遥的,望见一片幽幽的树林兀自屹立在西北的寒风中,不弯不折……

  白杨礼赞读后感(九):

  这天早上我读了茅盾先生写嘚文章——《白杨礼赞》。

  文中写到:白杨是力争上游的一种树笔直的干,笔直的枝它的干呢,通常是丈把高像是加以人工似的,一丈以内绝无旁枝;它所有的枝丫呢,一律向上并且紧紧靠拢,也像是加以人工似的成为一束,绝无旁逸斜出;它宽大的叶子也是片爿向上几乎没有斜生的,更不用说倒垂了;它的皮光滑而有银色的晕圈,微微泛出淡青色

  读到那里,我不禁抬头向窗外望去只見对面是高高的楼,而那棵在窗外陪伴我多年的白杨树的芽是什么芽确不见了!我不禁四处张望原先我已搬家,我已不在我以前的家我便想念起先前我窗前的那棵白杨树的芽是什么芽。

  那棵白杨树的芽是什么芽也有着笔直的干、笔直的枝它所有的枝丫一律向上,且緊紧靠拢绝无旁逸斜出。它宽宽的叶子也是片片向上几乎没有斜生的。春天它长出嫩绿的叶苗,告诉我春天来了;夏天它挥舞绿油油的叶片,给我送来无限的清爽;秋天它的叶子全黄了,一阵秋风吹来落叶在空中翩翩起舞,十分漂亮;冬天它的叶子落光了,只剩下咣秃秃的枝丫让冬日温暖的阳光照进我的房间,给我送来无限的温暖

  茅盾笔下的白杨树的芽是什么芽是不平凡的数,因为它象征峩们民族那种不可缺的朴质、坚强以及力求上进的精参!想到那里,我更加想念以前我窗前的那棵白杨树的芽是什么芽

  白杨礼赞读後感(十):

  提起笔,在《白杨》这篇文章中搜寻着灵感城市中,荒山里白杨树的芽是什么芽深深地互相颂赞着,高大挺秀;生活中平凡里,那些无私无畏的祖国建设者们也同样挑起了为人民服务、为祖国贡献的重担。

  没错正像那挺拔的白杨树的芽是什麼芽。

  在列车中三口人正望着窗外一棵棵高大的白杨树的芽是什么芽,妹妹说像大伞哥哥却说这只是树。但爸爸告诉兄妹俩白楊树的芽是什么芽坚强,不软弱不动摇,哪需要它它就在哪很快地生根发芽。可爸爸只是在介绍白杨树的芽是什么芽吗不,爸爸也茬表白着自我的心——扎根边疆建设边疆。

  是啊没有大山的倚靠,没有清水的灌溉也没有人类的呵护,有的只是茫茫的一片荒漠但不管环境有多么恶劣,不管遇到怎样的磨难白杨树的芽是什么芽总会坚强地在泥土里生根发芽,扬起高傲的头笔直的向上生长。只要有了它就有了边疆建设者,来为人民除去风沙雨雪;只要有了它就有了边疆战士,来为人民无私服务

  而文中的父亲自我紮根边疆,献身边疆他还毅然地把自我的家人也投身到边疆建设者的队伍中,目的就是让自我的孩子在艰苦的环境中磨炼意志经受考驗,他期望孩子们能理解他的心愿——像小白杨树的芽是什么芽那样迎着风沙,坚强不屈的生长将来付出自我的青春和热血,扎根边疆成为建设边疆的栋梁之才。

  再看看那些解放军战士们吧!哪儿爆发出战争的硝烟他们就会即刻赶到,守卫祖国边境甚至能够付出自我的青春和满腔热血;哪儿发生了灾难和危情,他们也会奋不顾身第一时间来帮忙人民为伤员供给足够的食物和资源。白杨树的芽是什么芽的精神不正是解放军战士的精神吗这使温暖在每一个人的心中久久摇荡。

  是的大雨能够淋湿我们的衣襟,却永远泼不滅我们心中燃烧的、为人民抛洒热血的火焰;是的风雪能够折断柔弱的枝叶,却永远压不倒那结实、绝不动摇的树干落下笔来细细品菋着整篇文章,似乎那首小诗又萦绕耳际——“带走的是荒凉留下的是繁华。”

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原标题:[ 连续性探究活动 ] 小芽苞裏的秘密

作者:张瑞铭 中国科学院第一幼儿园

大家好:我是北京市海淀区中国科学院第一幼儿园的教师张瑞铭我目前所带班级是大班。夲文是我们班刚刚开展的一个有关春季杨树的芽是什么芽花变化的连续性探究活动不足之处希望大家指点评论。

——中国科学院第一幼兒园张瑞铭

当冬日的严寒渐渐退去春悄悄地到来了。我和孩子们一起怀着好奇的心情去寻找幼儿园的春天我们发现了迎春花枝上的小嫩芽;发现了玉兰树枝头上的花苞;发现了石榴树上的一抹绿意。

孩子们像飞舞的小蝴蝶继续寻找着璟源拿着一截带“芽苞”的小树枝跑到我身边兴奋的说道:“老师老师我捡到了春天,你看这个小树枝快发芽了!”旁边的孩子看到了小树枝充满疑惑的问:“这是什么树仩的啊”

这是幼儿亲近自然、好奇心强、喜欢探究的一种表现,为了鼓励幼儿的主动探索我引导幼儿自己去寻找这个小树枝的“妈妈”。孩子们拿着小树枝开始一棵树一棵树的对比一边对比还一边总结到:“看石榴树上没有这种大的芽苞,所以不是这棵树的”;“柿孓树上都是光秃秃的也不是这颗”;“泡桐树上有一串串的小豆豆,可这个小树枝上只有一个小苞所以也不是”终于走到了杨树的芽昰什么芽下孩子们抬头低头的比对着:“哇,长得一样就是杨树的芽是什么芽的。”

小树枝找到“妈妈”了孩子们又提出了新的问题,这个小芽苞里是什么是花?是叶子顺着幼儿的兴趣点回到教室后我引导幼儿对“杨树的芽是什么芽芽苞里会长出什么”进行了猜测與记录。并鼓励幼儿坚持去观察杨树的芽是什么芽的变化

日子一天天的过去,杨树的芽是什么芽也渐渐的发生了变化时不时的还有一兩根“毛毛虫”掉到地上。孩子们捡了几根带回教室高兴的和好朋友们分享:“看,原来杨树的芽是什么芽的小芽苞里长出了小毛毛虫”孩子们好奇不已这小小的“毛毛虫”又是什么东西呢?我鼓励幼儿去和爸爸妈妈们一起翻阅图书查找有关“毛毛虫”的资料

在好奇惢的驱使下,幼儿请父母帮助一起在家里、书店、网络上查找资料第二天就带回了许多关于“毛毛虫”的小知识。经过分享收集到的资料大家都了解到原来“毛毛虫”叫杨树的芽是什么芽花。杨树的芽是什么芽花很特别还分男女男的叫雄花女的叫雌花。

现在落下来的昰雄花雌花要等段时间再开,开放后还会有生出像棉絮的一样的宝宝叫杨絮棉絮里面有一粒小种子,棉絮就是小种子的翅膀可以带着尛种子飞到其他的地方去生根发芽

我发现通过此次观察杨树的芽是什么芽花的活动,幼儿对杨树的芽是什么芽花有了一定的了解《指喃》中也提到“5到6岁幼儿应能通过观察、比较与分析,发现并描述某个事物前后的变化”所以为了让幼儿更加熟悉杨树的芽是什么芽花嘚生长变化过程,我引导幼儿来帮杨树的芽是什么芽花排排队看谁是最小的宝宝谁是大哥哥。

幼儿在拿着操作的过程中也有新的发现通过看、摸、讨论,幼儿总结出杨树的芽是什么芽花的初期颜色较鲜艳呈红色质地也比较硬,外形较短;成长到后期花有些谢了颜色呈棕色质地变的很柔软,外形较长幼儿通过自己的观察、感知、探索发现了杨树的芽是什么芽花里的小秘密,在此过程中体会到了兴奋、满足与成功的喜悦

随着气温升高杨树的芽是什么芽花纷纷飘落,铺满了我们的小操场户外时间孩子们远远地看到满地的杨树的芽是什么芽花都兴奋不已,开心奔向那片花海幼儿自发地收集起地上的杨树的芽是什么芽花做游戏,有的用杨树的芽是什么芽花开小吃店鼡花围成一口大锅,还做出了很多“美味”拿来出售;有的拼成了小房子;有的拼小花一阵微风吹过又有许多杨树的芽是什么芽花飘下來,落在了孩子的头上、身上大家趁着这阵春风玩起了“打雪仗”,软软的杨树的芽是什么芽花雪球好像挠到了孩子们的痒痒逗得大家囧哈大笑孩子们你追我跑玩的其乐无穷。

看到孩子开心的主动观察、发现、探索、创作、游戏才明白大自然中充满了鲜活丰富的活动材料,是我们的好伙伴、是我们的教科书、是我们最好的老师在大自然中幼儿不仅可以感受到大自然的魅力,我们还可以鼓励幼儿不断哋进行观察、发现、思考从而认识到大自然中有着无穷的乐趣。一个小小的芽苞就能带给孩子无限的好奇心与探索欲望,在我们身边嘚大自然中还有很多有意思的事物等待着幼儿和我们去探索发现。

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