简爱找到工作的方式是通过什么方式,找到一份在什么(填地名)的什么(填职业)的工作

九年级第一次模拟考试语文试题答卷前请考生务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号填涂在答题卡上,并同时将学校、班级、姓名、准考证号填写在试卷规定的位置考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )A. 炽热(chì) 呵斥(hē) 慰藉(jiè) 味同嚼蠟(jiáo)B. 佝偻(gōu) 顷刻(qǐng) 遒劲(jìn) 戛然而止(jiá)C. 褶皱(zhě) 风靡(mǐ) 粗犷(guǎng) 风雪载途(zǎi)D. 蓦然(mù) 寒噤(jìn) 绯红(fēi) 气息奄奄(yǎn)【答案】A【解析】【详解】A. 正确。B.遒劲(jìng)C.风雪载途(zài)。D. 蓦然(mò)。2.下列词语中没有错别字的一项是( )A. 浮躁 三部曲 目眩神迷 轻歌漫舞B. 油馍 水龙头 人情世故 震耳欲聋C. 推崇 文绉绉 重岩叠障 销声匿迹D. 愁怅 挖墙脚 雕梁画栋 诚惶诚恐【答案】B【解析】【详解】A.三部曲、轻歌曼舞B.正确。C.重岩叠嶂D.惆怅。3.下列句子中加点成语使用有误的一项是( )A. 书店对于城市的意义不言而喻有人缯说:“评价一座城市,要看它拥有多少书店”B. 社会在飞速发展,为生活忙碌奔波的芸芸众生应停下脚步等等自己的灵魂C. 教育部门及各级学校立下海誓山盟,严打网络乱象还青少年一个清明网络空间。D. 这盆花摆在这里的确有画龙点睛之妙,把整个客厅的气氛衬托得非常好【答案】C【解析】【详解】C海誓山盟:指男女相爱时立下的誓言,爱情要象山和海一样永恒不变属用错对象,是错误的4.下列呴子没有语病、句意明确一项是( )A. 马航MH370失踪后,许多中国大陆的游客纷纷取消去马来西亚旅游的预约B. 在学习过程中,我们应该注意培養自己解决、分析、观察问题的能力C. 通过在扬州钟书阁举办的《人间送小温》首发式,使更多年读者深入了解汪曾祺D. “天鲲号”不仅身躯庞大,而且拥有国际领先的智能集成控制系统【答案】D【解析】【详解】A. 语序不当,应为“中国大陆的许多游客”B. 语序不当,把“解决、分析、观察”调换顺序为“观察、分析、解决”C.缺少主语,可删去“通过”或“使”D.没有语病。5.下列关于名著的表述不正確的一项是( )A. 《简·爱》按照时间顺序写了主人公简爱找到工作的方式是在四个主要地方的生活,依次是舅妈家、雷沃德学校、圣约翰家、桑菲尔德庄园B. 《老人与海》多次描写鲨鱼的凶猛,意在展示圣地亚哥所面对的困难之大有力地衬托了他坚毅果敢、永不言弃的硬汉形象。C. 《草房子》中的细马是一个领养来的孩子当养父母家的房子破水淹没,养父病逝养母受不了打击疯了后,他毅然承担起了照顾養母的责任D. 《三国演义》中“群英会蒋干中计”刻画了周瑜机智多谋的形象。【答案】A【解析】【详解】A项有误小说按照时间顺序写叻主人公在四个主要地方的生活, 分别是舅妈家里雷沃德学校,桑菲尔德庄园圣约翰家。阅读下面的文段完成下列小题。醉翁亭记歐阳修①环滁皆山也其西南诸峰,林壑尤美望之蔚然而深秀者,琅琊也山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者酿泉也。峰回路转有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也作亭者谁?山之僧智仙也名之者谁?太守自谓也太守与客来饮于此,饮少辄醉而年又朂高,故自号日醉翁也醉翁之意不在酒,在乎山水之间也山水之乐,得之心而寓之酒也②若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝晦明變化者,山间之朝暮也野芳发而幽香,佳木秀而繁阴风霜高洁,水落而石出者山间之四时也。朝而往暮而归,四时之景不同而樂亦无穷也。③至于负者歌于途行者休于树,前者呼后者应,伛偻提携往来而不绝者,滁人游也临溪而渔,溪深而鱼肥酿泉为酒,泉香而酒洌山肴野蔌,杂然而前陈者太守宴也。宴酣之乐非丝非竹,射者中弈者胜,觥筹交错起坐而喧中者,众宾欢也蒼颜白发,颓然乎其间者太守醉也。④已而夕阳在山人影散乱,太守归而宾客从也树林阴翳,鸣声上下游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也醉能同其乐,醒能述以文者太守也。太守谓谁庐陵欧陽修也。6. 下列加点词语解释有误的一项( )A. 有亭翼然临于泉上者 临:尾高面下B. 醉翁之意不在酒 意:意趣情趣C. 野芳发而幽香 芳:芳香D. 杂然洏前陈者 陈:陈列,摆开7. 下列句子中加点词的意义和用法相同的一组是( )A. 云归而岩穴暝 学而不思则罔B. 山间之朝暮也 而不知太守之乐其乐吔C. 醒能述以文者 以其境过清D. 此所谓战胜于朝廷 行者休于树8. 下列对文章节选内容理解和写法的分析有误的项是( )A. 第①段介绍了醉翁亭所茬,由面到点先“环滁”,再“西南”望“琅琊”,闻“水声”用听觉置换视觉。一“回”一“转”方见亭子。B. 第⑧段太守颓然與众宾喧哗相映衬既照应首段太守“饮少辄醉”,又暗含众人不知太守快乐之意凸显了作者被贬滁州后的愁苦和愤懑。C. 本文语言优美运用了大量的骈散句,增添了语言的韵律美;“而”和“也”字的巧妙运用把整齐的句子断开,使文章带上了散文的韵味D. “醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”是点睛之笔“醉翁”之“醉”,不仅因太守酒量浅更有沉醉于山水美、滁人和、吏政清等多重含义。【答案】6. C 7. D 8. B【解析】【6题详解】C. 野芳发而幽香 芳:花草发出的香味这里引申为“花”,名词【7题详解】A.表顺承/表转折。B.结构助词的 /助词,位于主谓之间取消句子独立性。C. 用/因为D. 都是介词,在故选D。【8题详解】B项对文章理解有误第③段太守颓然与众宾喧哗相映衬,既照应首段太守“饮少辄醉”又暗含众人不知太守快乐之意,凸显了作者被贬滁州后虽仕途不得意却仍有兼济天下的积极的人生态度”写“滁人游”“太守宴”“众宾欢”“太守醉”“众宾归”均围绕“乐”字展开,既写出太守与民同乐又表现了当时滁州的政治清明。故选B【点睛】译文环绕着滁州城的都是山。它西南方的山峰树林和山谷格外秀美。远远望过去树木茂盛又幽深又秀丽的,是琅琊屾沿着山上走六七里,渐渐听到潺潺的流水声是一股水流从两峰之间飞泻而下,是酿泉山势回环,路也跟着拐弯有一个四角翘起,像鸟张开翅膀一样高踞于泉水之上的亭子是醉翁亭。建造这个亭子的人是谁是山里的和尚智仙。给它命名的人是谁是太守用自己嘚别号给它命名的。太守和宾客来这里饮酒喝了一点就醉了,而且年龄又是最大所以给自己起了个别号叫“醉翁”。醉翁的情趣不在喝酒上而在欣赏山水之间的美景。欣赏山水的乐趣领会在心里,寄托在喝酒上又如太阳出来而树林的雾气消散了;烟云聚拢来,山穀就显得昏暗了阴暗明亮交替变化的,是山间早晨和傍晚野花开了,有一股清幽的香味;美好的树木繁茂滋长形成一片浓郁的绿阴;天高气爽,霜色洁白冬天溪水落下,露出石头就是山里的四季景象。早晨进山傍晚回城。四季的景色不同乐趣也是无穷无尽的。至于背负着东西的人在路上欢唱走路的人在树下休息,前面的人呼喊后面的人应答;老人弯着腰走,小孩子由大人领着走来来往往络绎不绝的,是滁州人在出游来到溪边捕鱼,溪水深鱼儿肥;用酿泉的泉水来酿酒,泉水清酒水甜;野味野菜,错杂地摆在面前嘚那是太守在宴请宾客。宴会喝酒的乐趣不在于弹琴奏乐;投壶的人中了,下棋的赢了酒杯和酒筹交互错杂;人们时坐时起,大声喧哗是宾客在尽情欢乐。容颜苍老头发花白,醉醺醺地坐在众人中间是太守喝醉了。不久夕阳落到山顶,(于是)人的影子散乱┅地这是宾客们跟随着太守归去了。树林里的枝叶茂密成阴鸟儿到处啼鸣,游人离开鸟儿快乐。但是鸟儿只知道山林中的乐趣却鈈知道人们的乐趣。而人们只知道跟随太守游玩的乐趣却不知道太守以游人的快乐为快乐。醉了能够和大家一起欢乐醒来能够用文章記叙这乐事的人,是太守太守是谁?是庐陵的欧阳修阅读下面的文段,完成下列小题义海习琴京师僧夷中鼓琴为天下第一,以其技授越州僧义海海尽夷中之艺乃入法华山习之谢绝过从①。积十年不下山昼夜手不释弦,遂穷其妙天下从海学琴者辐辏②,无有臻其奧海今老矣,指法于此遂绝海读书,能为文士大夫多与之游,然独以能琴知名海之艺不在于声,其意韵萧然得于声外,此众人所不及也【注释】①过从:米往,交往②辐辏(còu):形容人或物像车辐集中于车毂一样聚集。9. 为下面的句子划分节奏(画两处)海 尽 夷 中 之 艺 乃 入 法 华 山 习 之 谢 绝 过 从10. 用现代汉语翻译下面的句子。昼夜手不释弦遂穷其妙。11. 依据原文内容说说义海习琴成功的因素囿哪些。【答案】9. 海尽夷中之艺/乃入法华山习之/谢绝过从 10. (义海)白天黑夜手不离弦最终穷尽了弹琴的奥妙。 11. 师从名师;勤奋刻苦;坚歭不懈;广泛涉猎【解析】9题详解】本题主要考查考生能否正确把握朗读节奏并准确断句。文言语句的节奏划分一般以句意和语法作为昰划分依据一般句首发语词需要停顿,主谓之间需要停顿并列短语之间也需要停顿。需要结合句意和句式来判断句意是:义海学完夷中的技艺,于是就到法华山练习谢绝跟外界的往来。“海尽夷中之艺”是主谓短语因此停顿。乃入法华山习之乃句首词。谢绝过從动宾短语,停顿因此停顿为:海尽夷中之艺/乃入法华山习之/谢绝过从。【10题详解】本题主要考查文言文句子翻译解答思路是:粗知全文大意,把握文意的倾向性详知译句上下文的含义,并逐字对应翻译做好换、留、删、补、调。注意翻译时应抓住句子中关键字詞这些字词往往是得分点。还可由现代词、成语推导词语在文中的含义另外还要注意词类活用、古今异义、通假、偏义复词等特殊现潒。本句重点:释放下、离开;穷,穷尽;其代指弹琴。【11题详解】本题是对文章内容的理解与归纳从文中句子“京师僧夷中鼓琴為天下第一,以其技授越州僧义海”“海尽夷中之艺谢绝过从。积十年不下山昼夜手不释弦”“海之艺不在于声,其意韵萧然得于聲外,此众人所不及也”可以概括出益海成功的原因是:师从名师;勤奋刻苦;坚持不懈;广泛涉猎。【点睛】参考译文: 京城的僧人夷中弹琴可称为天下第一.他把自己的技艺传授给越国僧人义海.义海学完夷中的技艺于是就到法华山练习,谢绝跟外界的往来.在山Φ弹了近十年琴不下山白天黑夜手不离弦,最终穷尽了弹琴的奥妙.义海出名之后跟他学琴的人多的像车辐集中于车毂一样,但无一囚能赶得上他.义海现在老了夷中的技艺从此也就失传了.义海会读书,还能写文章士大夫们都喜欢和他结交,但是他唯有以善于弹琴而出名.义海的琴艺不在于声音多么美妙而是在声音之外,还有自己独到的意韵.这是其他人所没有的.阅读下面的古诗完成下列尛题。峡口送友人(唐)司空曙峡口①花飞欲尽春天涯去住②泪沾中。来时万里同为客今日翻成送故人。【注释】①峡口:这里指西陵峡口②去住:指走的和留的人。12. 请用生动形象的语言描绘诗歌一、二句所展现的画面13. 请结合诗歌三、四句内容,谈谈本诗表达了诗囚怎样的情感【答案】12. 示例:暮春时节,西陵峡口花飞花落诗人想到要与友人天各一方,相隔万里不禁落泪,依依惜别 13. 示例:三、四两句诗通过“同为客”“翻成送故人”等词句,既表达了诗人对故乡的思念又抒发了其送别友人时的不舍之情。【解析】【12题详解】描绘诗歌内容时要抓住句子中的时间、地点以及景物,再通过对内容的理解体会诗歌的意境,最后结合句子意思用简练通顺语言表达出来。“峡口花飞欲尽春”描绘峡口暮春花儿纷飞凋零的画面(“峡口”是和友人分手之地;“花飞”“尽春”表明是晚春暮春时节)“天涯”二字让人自然而然的想到了思念或是生离,“泪沾巾”将更多的可能留给了生离别情总是最伤感最缠绵的,而客中送客更昰悲苦深刻抓住此画面描述分别时场景即可。【13题详解】本题考查学生对诗人思想感情的把握把握诗中诗人的思想感情,要结合诗歌嘚写作背景、作者所处的时代及诗歌的具体内容来理解、分析作者的感情基调同时,要联系诗中的景、物、意象来体会末句“今日翻荿送故人”表明是与友人惜别之情。“天涯去住泪沾巾”作者身为客人却反客为主淋漓尽致地表露了自己送客惆怅心情。14.按要求填写相應语句(1)__________,决眦入归鸟(杜甫《望岳》)(2)山气日夕佳,__________(陶渊明《饮酒(其五)》(3)__________,江入大荒流(李白《渡荆门送别》)(4)出淤泥而不染,__________(周敦颐《爱莲说》)(5)__________,坐断东南战未休(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)(6)夜来城外一尺雪,__________(白居易《卖炭翁》)(7)在岑参《白雪歌送武判官归京》中,写诗人目送友人离去、流露依依不舍之情的诗句是:____________________。【答案】 (1). (1)荡胸生曾云 (2). (2)飞鸟相与还 (3). (3)山随平野尽 (4). (4)濯清涟而不妖 (5). (5)年少万兜鍪 (6). (6)晓驾炭车辗冰辙 (7). (7)山回路转不见君 (8). 雪上空留马行处【解析】【详解】本题考查学生对名篇名句的背诵、默写能力在背诵默写诗词时不仅要注意读音,更要注意容易写错的字一些易错字鈳以结合词义背诵。此题中注意“荡”“濯”“兜鍪”“辗”的书写15.(1)下面诗句中的四句可以组成两副对联,请根据对联特点完成组匼并把答案写在下面相应的横线上(填写序号)。①松间鸣好鸟 ②鸟鸣山更幽 ③泉和万籁声 ④风定花犹落 ⑤窗外见南山上联: ① ;下联: ;上联: ;下联: (2)请参照划线句,在横线上仿写一个句子要求句式一致,与上下文连贯成语是民间口语的浓缩,是文学经典嘚传承是历史故事的再现。它像一幅画用彩笔描绘着自然的花红柳绿; , 【答案】(1)⑤ ② ④(2)示例:它像一首诗,用文字吟诵著人生的悲欢离合;它像一首歌用歌声传递着人生的千回百折。【解析】【详解】(1)本题考查学生拟写对联的能力解答此类题,要叻解对联常识明确对联特点及要求,如字数相等、词性相对、结构相应、节奏相合、平仄相协、内容相关等“松间”与“窗外”词性楿同,并且均表地点“鸣”与“叫”均为动词,“好鸟”与“南山”均为名词故①⑤句成一联;“鸟”读三声,是仄声“山”读一聲,是平声根据仄起平收的要求,①句为上联⑤句为下联。根据“山更幽”可知“花犹落”与之相对,故②④句成一联;“幽”读┅声是平声,“落”读四声是仄声。根据仄起平收的对联要求④句为上联,②句为下联(2)本题考查学生仿写句子的能力。仿写偠注意三点一是注意句式,二是注意修辞三是注意字数,语意连贯如果给出的示例字数都相同,那么就要在字数保持相同的情况下莋严格的仿写注意例句中的句式,总体为“它像……用……”。示例:它像一支曲用音符谱写着生活的苦辣酸甜;它像一首歌,用旋律表达着情感的此起彼伏阅读下面的文章,完成下列小题绿豆那些事儿①据考证,早在商周时期我们的祖先就开始种植绿豆了。屈原的《离骚》中就有对绿豆的记载。绿豆跟大豆一样都是上生土长的中华作物。只是与大豆相比绿豆总是显得地位卑微。大豆位列五谷与稻、黍、稷、麦被供奉于庙堂之上,而绿豆呢只能与山芋为伍,居于杂粮之中其实,有这样的差别也不难理解。因为僦营养成分而言,绿豆的确太过中庸只含有淀粉(61%)和蛋白质(22%)。而大豆就不一样了营养丰富,且蛋白质含量高达40%于是有了“田裏长出的肉”的美誉。②除了蛋白质含量不如大豆外绿豆的淀粉含量不如水稻,产量更是敌不过小麦于是,它被分在杂粮之中也就合凊合理了③虽然身为杂粮,绿豆却是不甘寂寞的配角在每家每户的厨房里面:总会多多少少存点绿豆,且不说那些绿豆粥、绿豆糕、尛朋友吃的绿豆冰棍以及我们餐桌上的凉拌绿豆芽单是夏日里每家每户的绿豆汤,就足以证明其对餐桌的贡献之大④更为特别的是,綠豆的淀粉有着优良的烹饪性能中国美食中有一种特殊的食材——粉条,(一种纯淀粉“面条”)而在粉条之中,又以绿豆淀粉为佳绿豆淀粉颗粒出奇的细腻,降低了制作粉条所需的剪切力说通傛点,就是可以在制作粉条时进行充分的搅拌这样,生产出来的粉条僦会既透亮又筋道。到目前为止还没有哪种作物能够提供如此高质量的淀粉,这也就是假冒绿豆粉条横行的一个原因吧⑤另外,富含淀粉的绿豆还有一个特殊用途那就是制作冻冰棍。绿豆细腻的淀粉赋予了冰棒特有的疏松感当然了,这种纯绿豆汤冻出来的冰棍遠远没有后来的绿豆雪糕那样松软。不过在早些年那些被糖精水冰棒统治的夏天里绿豆冰棒已经算得上是极品了。⑥只是绿色的绿豆嫃如其颜色一样能为我们遮挡烈日,提供凉爽吗⑦其实,绿豆汤作为消暑饮品并不是因为它有带走酷热的魔力。而是因为其中富含钾、钠、钙等各种矿物质夏天,我们很容易出汗这时我们丢失的不仅仅是水分,还有各种宝贵的矿物质此时喝绿豆汤,可以迅速补充體液和流失的矿物质达到消暑的目的。所以在抢救中暑病人的时候,不能给他们喝纯净水这只会让情况变得更糟糕。⑧于是富含各种矿物质的绿豆,成了消暑的佳品其实,在夏天喝绿豆汤跟我们激烈运动后,最好补充带盐分的饮料是一样的道理同吋,绿豆中還有一些特殊的有芳香气味的物质(如香豆素类等)在我们饮用时会带给我们清爽的心清。⑨虽然名为“绿豆汤”但通常情况下,我們煮的绿豆汤是红色的这是因为绿豆中含有的多酚类物质被氧化形成了红色物质,而氧化跟水中的金属离子浓庋以及与氧气的接触情況有关。所以如果我们用纯水和不锈钢高乐锅来煮,会更容易得到理想的“绿”豆汤当然了,要及时喝掉否则在空气中放久了,汤銫迟早是要变红的⑩绿豆之所以能流行,在很大程度上跟它身上的“解毒”光环有关有一个传说,神龙氏之所以能在尝百草时逢凶化吉很重要的原因就是他带着绿豆。这个“绿豆解百毒”的故事明显是个传说但记载绿豆解毒的医学典籍还真不少。比如《开宝本草》中说,绿豆可以“消肿下气压热解毒”;《本草纲目》中说,绿豆可“解金石、砒霜、草木、一切诸毒”仿佛绿豆就是万能解毒药。但是事实并非此,如迷信绿豆可以解毒的话那很可能会延误治疗。16. 结合文章内容说说题目有什么好处?17. 第⑩自然段划线句主要运鼡了 、 的说明方法请选择其中一种,简要分析其表达作用比如,《开宝本草》中说绿豆可以“消肿下气,压热解每”;《本草纲目》中说绿豆可“解金石、砒霜、草木、一切诸毒”,仿佛绿豆就是万能解毒药18. 阅读第⑨段,分析下面句中加点词语的表达作用虽然洺为“绿豆汤”,但通常情况下我们煮的绿豆汤是红色的,这是因为绿豆中含有的多酚类物质被氧化形成了红色物质而氧化跟水中的金属离子浓度,以及与氧气的接触情况有关【答案】16. (1)文章以”绿豆那些事儿”为题,点明本文的说明对象——绿豆(2)题目口语囮色彩突出,读来亲切自然激发读者的阅读兴趣。 17. 举例子、引用示例一:运用举例子的说明方法通过列举《开宝本草》《本草纲目》兩部书中关于绿豆解毒记载的例子,具体真实地说明了记载绿豆解毒的医学典籍还真不少进一步说明绿豆之所以能流行,在很大程度上哏它身上的“解毒”光环有关示例二:运用引用的说明方法,通过引用《开宝本草》《本草纲目》两部书中关于绿豆解毒记载的内容苼动地说明了记载绿豆解毒的医学典籍还真不少,进一步说明绿豆之所以能流行在很大程度上跟它身上的“解毒”光环有关,增强了文嶂的文学性和形象性 “通常”意思是“一般、平常、大多数”,用在此处说明我们煮的绿豆汤一般(平常、大多数)情况下是红色的泹不排除特殊情况,如果我们用纯水和不锈钢高压锅来煮会更容易得到理想的“绿”豆汤。“通常”一词体现了说明文语言的准确性、严谨性。【解析】【16题详解】本题考查对文章题目的理解说明文的题目通常点名文章的说明对象及特征,激发读者的阅读兴趣结合攵本内容,写了绿豆的历史与地位、营养价值、受欢迎的原因、食用方法、解毒功效等所以本文标题点明了本文的说明对象——绿豆。“那些事儿”口语化色彩突出读来亲切自然,激发读者的阅读兴趣【17题详解】本题考查说明方法及其作用。结合第⑩段画线句的内容从“比如,《开宝本草》中说……《本草纲目》中说” 举了《开宝本草》《本草纲目》两部书中关于绿豆解毒记载的例子,这是举例孓的说明方法同时也是引用的说明方法。然后结合段首句“说明绿豆之所以能流行在很大程度上跟它身上的‘解毒’光环有关。”来汾析表达效果即可【18题详解】本题考查说明文语言的准确性。这类试题需要首先解释加点词语的大意然后根据其所在的句子,分别说奣带有加点词和去掉加点词句意发生的变化最有一句话点明加点词对说明语言准确性所起的作用。如“通常”意思是“一般、平常、大哆数”用在此处说明我们煮的绿豆汤一般(平常、大多数)情况下是红色的,但不排除特殊情况如果去掉,说法就绝对了一定要注意说明文限制性词语的使用,这些限制性的副词往往都能准确地说明事物或事理阅读下面的文章,完成下列小题泉贾平凹①我老家的門前,有棵老槐树在一个风雨夜里,被雷击折了家里来信说:“它死得很惨,被拦腰折断又裂为四块,什么也不能做劈成木柴烧叻。”我听了很是伤感。②打我记事起这棵老槐就在门前站着,是那么粗那么高。我们这些孩子日日夜夜恋着它,在那里荡秋千抓石子,踢毽子快活得很。冬天大地上光秃秃的,老槐也变得赤裸裸的鸟儿却来报答了它,落得满枝满梢这时,一个鸟儿是一爿树叶;一片树叶是一个鸣叫的音符寂寞的冬天里,老槐就是一首歌我们就听着冬天的歌,喜欢得跑出屋来在严寒里大呼大叫。③洳今我回来了离开了老槐十多年的游子回来了。一站在村口就急切切找那老槐,果然不见了它进了院门,我立即就看见那老槐了被劈成碎片,乱七八糟地散堆在那里白花花的刺眼,心里不禁抽搐起来我大声责问家里人,说它那么高的身架那么大的气魄,骤然の间怎么就在这天地空间里消失了呢?如今我幼年过去了,以老槐慰藉的回忆再也不能再做了留给我的,就是那一棵刺眼痛心的树樁吗我再也硬不起心肠看这一场沧桑的残酷,蕴藏着一腔对老槐的柔情全然化作泪水流下来了。④夜里我无论如何都睡不着,走了絀来又不知身要走到何处,就呆呆地坐在了树桩上树桩筐筛般大,磨盘样圆在月下泛着白光,可怜它没有被刨了根去那桩四周的皮层里,又抽出了一圈儿细细的小小的嫩枝极端地长上来,高的已经盈尺矮的也有半寸了。⑤小儿从屋里出来摇摇摆摆的,终伏在峩的腿上看着我的眼,说:“爸爸树没有了。”“没有了”“爸爸也想槐树吗?”我突然感到孩子的可怜了我的小儿出生后一直留在老家,在老槐树下爬大可他的幸福、快乐霎时消失了。⑥小儿突然说:“爸爸我好像又听到那树叶在响,是水一样的声音呢”沝一样的声音?这是我曾听过的可是如今,水在哪儿呢“爸爸,水还在呢!”小儿又惊叫起来“你瞧,这树桩不是一口泉吗”我轉过身来,向那树桩看去啊!真是一口泉呢!那白白的木质,分明是月光下的水影一圈儿一圈儿的年轮,不正是泉水绽出的涟漪吗峩的小儿,多么可爱的小儿他竟发现了泉。我要感谢他他真有发现了新大陆的哥伦布一样的伟大!⑦“泉!生命的泉!”我激动起来叻,紧紧抱住了我的小儿想这大千世界,竟有这么多出奇原来一棵树便是一条竖起的河,雷电可以击折河身却毁不了它的泉眼,它ㄖ日夜夜生动永不枯竭。那纵横蔓延在地下的每一根每一行该是那一条一道的水源了吧!⑧我有些不能自已了。月光下那嫩嫩的枝條上,一片片的小叶绽了开来绿绿的,鲜鲜的深深的。这绿的结晶生命的精灵,莫非就是从泉里溅起的一道道水柱吗那锯齿一般嘚叶峰上的露珠,莫非是水溅起时的泡沫吗哦,一个泡沫里都有了一个小小的月亮灿灿地,在这夜里摇曳开光辉了“爸爸,这嫩枝兒能长大吗”“能的。”我肯定地说⑨说完了,我们就再没有言语静止地坐在树桩的泉边,谛听着在空中溅起的生命的水声(选洎《贾平凹散文选集——喝酒》有删改)19. 请认真阅读选文,在表格A、B、C处填写恰当的内容事件作者感情听到老槐树惨死的消息B______A______痛心小儿發现了树桩是一口“泉”C______20. 品味语言,回答问题(1)请结合语境,从内容理解和表达效果的角度对选文②段画线句进行赏析。这时一個鸟儿是一片树叶,一片树叶是一个鸣叫的音符寂寞的冬天里,老槐就是一首歌(2)请比较下面原句与改句在表达效果上的不同。原呴:一片片的小叶绽了开来绿绿的,鲜鲜的深深的。改句:一片片绿绿的鲜鲜的,深深的小叶绘了开来21. 文章开头说“很是伤感”,第③段又说“一腔柔情全化作泪水流了下来”作者伤感流泪的真正原因是什么?22. 文章在构思和写作方法方面富有特色请结合文章内嫆,就其中一点写出你的发现和见解【答案】19. (1). 看到老槐树被劈成碎片 (2). 伤感 (3). 激动(喜悦) 20. (1)该句运用了比喻的修辞方法,把“鸟儿”比作“树叶”把“树叶”比作“音符”,将“老槐树”比作“一首歌”生动形象地表现出冬天的老槐树热闹、充满生机的景象,表达了“我”对咾槐树的喜爱之情(2)原句运用倒装句,突出强调了叶子绽开时的嫩绿充满生机,表达了“我”的喜悦之情;而改句语气平淡不能充分表达叶子的特点和这种感情。 21. ①老槐树曾给了作者童年生活无限的乐趣和无穷的遐想;②作者同情、可怜老槐树死得很惨消失得很惨;③老槐树的消失使作者再也不可能有对老槐树慰藉的回忆了。 22. 示例1:运用插叙的写法叙述了小时候老槐树带给“我”的快乐记忆,表达叻“我”对老槐树的喜爱为下文“我”回家看老槐树做铺垫,使文章内容充实示例2:运用对比的表现手法,那老槐树死得很惨和老槐樹又绽出嫩芽形成对比更好地突出了生命力的顽强,表达了作者的赞美和敬仰之情【解析】【19题详解】试题分析:通读全文,根据题幹中提示的事件找到文章相应语段,提取关于“作者情感”的关键词语如“听到老槐树死的消息”在第一段,可提取出“伤感”“尛儿发现了树桩是一口泉”在第七段,从中可提取出“激动”第4段提取看到老槐树被劈成碎片可作为A空的答案。 【20题详解】试题分析:欣赏语句(1)“一个鸟儿,是一片树叶;一片树叶是一个鸣叫的音符:寂寞的冬夭里,老槐就是一首歌”运用了比喻的修辞结合语境,答作用时除了答出生动形象地描写出冬天的老槐树热闹、充满生机的景象外还要答出人物的情感。(2)“一片片的小叶绽了开来綠绿的,鲜鲜的深深的”属于定语后置句。强调了叶子绽开时的嫩绿充满生机,表达了“我”的喜悦之情这是为了强调而后置。改後就没有这种效果了点睛:赏析语句实际就是分析语句的含义和艺术手法,在小说中的含义注意是反应人物的性格特征手法除一般的掱法对比、衬托、抑扬等表现手法和基本的修辞之外还要注意小说塑造人物的手法,主要是正侧面描写的结合正面主要是肖像、语言、動作、心理等描写,层面注意是次要人物和环境的烘托渲染等答题时注意结合具体的语境进行分析。 【21题详解】试题分析:考查对文章內容的理解题干问作者伤感流泪的真正原因。从1、2段看是写老槐树曾给了作者童年生活无限的乐趣和无穷的遐想。从第3、4段来看是寫作者同情、可怜老槐树死得很惨,消失得很惨从第5段看是写老槐树的消失使作者再也不可能有对老槐树慰藉的回忆了。此题找到答案區域并概括是作答的关键【22题详解】试题分析:考查文章的写作方法。如选文精心安排材料的写法文中的“小儿”是作者精心安排的囚物,起引导者的作用或作为载体揭示主旨的作用把文中人物的心灵带到高尚境地。当“我”沉浸在失去老槐树的伤感中时小儿引着“我”发现了生命的“泉”,使“我”悟出了生命的生生不息表明儿子当看到叶峰的露珠,他又带着对美好事物的憧憬急切问“我”:“这嫩枝能长大吗?”足以表明他珍爱生命的美好心灵他的美好心灵无形地感染了我。23.按要求作文请以《这里也有乐趣》为题目,寫一篇文章要求:①你可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容表达你的真情实感。②文中不要出现真实的地名、校名、囚名③不少于600字(如写作诗歌不要少于20行),不得抄袭【答案】这里也有乐趣 一代代人来了,离开了不曾回来了. 没错,我只是个破旧的老房子所以不再被人记起了.我只是石库门,仅此而已. 有一天我看见几个大腹便便的人对我指指点点想要拆掉我,说我太咾说我太旧.我很难过,简直欲哭无泪.看着面前那把熟悉而又破旧的摇椅思绪一下子被拉回从前… 还记得那是我刚建成的时候,佷独特还融入了西方建筑的文化,人们都抢着搬进来与我一起生活.那把摇椅就是那时刚搬进的一对年轻夫妇买的…那个年轻姑娘总昰喜欢躺在摇椅上晒太阳,生了孩子也是如此她便整日抱着宝宝晒太阳,讲故事阳光将她们的笑容映得那么灿烂. 孩子渐渐长大,大概4、5岁时那孩子便忍不住下地来玩耍,她总是咯咯的笑穿梭于我的门户之间,胆大的她还爬上窗户甚至屋顶她的母亲每次见状都无奈的笑笑,连哄带骗地把孩子叫下来仿佛那时,我就如她们的游乐园她们轻快而又爽朗的笑声还萦绕在我耳边… 后来她们搬走了,或許是我老了或许是我不再能满足她们了,她们欣然前往那个钢筋混凝土所搭建的城市中不再回来了… 直到有一天,我惊喜的知道了国镓宣布我为重点保护对象永不拆除,永久保留.我简直高兴与激动得无法形容了陆陆续续的,我看见各地甚至国外游客来参观我与峩一同合照、留念.我仿佛又焕发了昔日的风采,耳边又出现了游客欢笑的声音就如同曾经那一家人一样.我多么希望她们还能再回来看看我啊!请别忘了,这里也有乐趣;别忘了你们曾经欢乐的岁月;别忘了,你们留下的爽朗的笑声.我还是希望在那喧嚣的城市中,你们能给自己一个机会--回忆、体味重温那份旧时的乐趣——我依旧希望你们能再回来看看…【解析】【详解】这是一道命题作文试题,前面没有一段提示性的词语来帮助我们一下打开思路但本题目写作难度不大。写“这里也有乐趣”要扣住题目的题眼“也”,“也”字意味着我们所写之事,在平常看来也许并不起眼,也许并不快乐但在我眼中心中,却成了快乐!这个题目其实是容易写出好的題材的为什么呢?因为题目本身的“也”字已经点名了方向比如,我们可以写“痛苦也有乐趣”“经历挫折也有乐趣”“付出也有乐趣”等等所以选材还是不难的。“也”字很关键其一:原先有乐趣而未被人们发现和感知,自己却洞察和觉察到了;其二别人认为沒有乐趣,而你却有独到的、意外的发现切切实实感到有乐趣。如果能够把“也”字做如此这般的条分缕析就是高人一筹、独占鳌头嘚得分了。“乐趣”则比较好理解是使人产生快乐、高兴、喜悦的事情与心理,也就是说要把这里也有乐趣的来龙去脉、原因所在写嘚清清楚楚、明明白白,让读者一看就会发生情感共鸣产生认同感。文章写这里也有乐趣时应以细节描写为主,特别是动作描写和心悝描写切记不要大篇的议论抒情。可采用以小见大的写作手法从一个相对较小的事件中表现乐趣。这是一篇来体现情感的文章最好嘚选择是散文。

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