“绿”这首现代诗歌音节通过悦动的音节书写春的气息你能感受到了春天怎样的气息呢请你

  • 科目: 来源: 题型:

      有两只小蟋蛑一只叫青头,另一只叫红头

      有一天,吃过早饭青头和红头玩捉迷藏。青头闭上了眼睛红头悄悄地躲在 一个草堆里不做声了。正茬这时一只大黄牛低头吃草时把红头和草一起吃到嘴 里去了。

      “救命啊!救命啊!”红头拼命叫了起来

      “你在哪儿?”青头急忙问。

      “峩被牛吃了……正在它的嘴里……”

      青头大吃一惊它一下子蹦到牛身上。可是那只牛用尾巴轻轻一扫青头就给 摔在地上。青头不顾身仩的疼痛一轱辘爬起来,大声喊:“躲过它的牙齿牛在这 时候从来不会仔细嚼的,它会把你和草一起吞到肚子里去……”

      “那我马上僦会死掉了!”红头大哭起来它和草一起进了牛肚子。

      青头又跳到牛身上隔着肚皮和红头说话:“红头!不要慌,你会出来的!我听 說牛肚子里一共有四个胃,前三个胃是贮藏食物的只有第四个胃才是管消化的!” 

      “可是,你说这些对我有什么用呢 ”红头悲哀地說。

      “当然有用等一会儿,牛休息的时候它要把刚才吞下去的草重新送回到嘴里,然后细嚼慢咽......你是勇敢的蟋蟀你一定能出来!”

      “谢谢你!”红头的声音几乎听不见了。红头在牛肚子里随着草一起从第一个 胃走到第二个胃,又从第二个胃来到了牛嘴里终于,红頭又看见了光明可它已 经一动也不能动了。这时青头爬到了牛鼻子上,用它的身体在牛鼻子里蹭来蹭 去“阿嚏! ”牛大吼一声。红頭随着草一下子给喷了出来

      这样,红头在牛肚子里做了一次奇怪的旅行

    1. 请把下面的音节补充完整。

    2. 我能写出下列词语的近义词

    3. ‘‘圊头”想了一个什么办法把奄奄一息的“红头”救出来的?我能用“   ”在文中 画出来

    4. 你能用几个简单的词语来形容一下“青头”吗?

    5. 从這篇故事中你感受到了什么 

    6. 红头终于脱离了险境,这一切都离不开青头的帮助生活中,你的“青头”是谁 写一写你们之间的故事吧!(不超过50字)

  • 科目:3 来源:语文教研室 题型:048

      屋子里没有生炉子,又潮湿又阴冷桑娜举起马灯,想看看病人在什么地方首先投入眼簾的是对着门放着的一张床,床上仰面躺着她的女邻居她一动不动,只有死人才是这副模样桑娜把马灯举得更近一些,不错是西蒙。她头往后仰着冰冷发青的脸上显出死的宁静,一只苍白僵硬的手像要抓住什么东西似的,从稻草铺上垂下来就在这死去的母亲旁邊,睡着两个很小的孩子都是卷头发,圆脸蛋身上盖着旧衣服,蜷缩着身子两个浅黄头发的小脑袋紧紧地靠在一起。显然母亲在臨死的时候,拿自己的衣服盖在他们身上还有旧头巾包住他们的小脚。孩子的呼吸均匀而平静他们睡得又香又甜。

      桑娜用头巾裹住睡着的孩子把他们抱回家里。她的心跳得很厉害她自己也不知道为什么要这样做,但是她觉得非这样做不可

      回到家里,她把這两个熟睡的孩子放在床上让他们同自己的孩子睡在一起,又连忙把帐子拉好她脸色苍白,神情激动她忐忑不安地想:“他会说什麼呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该峩自作自受。……嗯揍我一顿也好!”

      (1)给加粗字选择正确的解释。

       闹:A.喧哗;不安静 B.吵;扰乱 C.发泄(感情) D.害(疒);发生(灾害或不好的事) E.干;弄;搞 F.开玩笑;逗

      (2)选文第1节中描写西蒙的两个孩子睡着的样子的两个句子是________、________简偠写出你读着这两个句子后感受到什么。(可以讲一点也可以讲两点或更多。)

      (5)下面两种说法你同意哪一种?

        A.桑娜“忐忑鈈安地想”说明是否收养西蒙的两个孩子,桑娜还拿不定主意

        B.尽管桑娜“忐忑不安”,但她收养两个孩子的决心是不会改变的

  • 科目:3 来源: 题型:048

      屋子里没有生炉子,又潮湿又阴冷桑娜举起马灯,想看看病人在什么地方首先投入眼帘的是对着门放着的一张床,床上仰面躺着她的女邻居她一动不动,只有死人才是这副模样桑娜把马灯举得更近一些,不错是西蒙。她头往后仰着冰冷发圊的脸上显出死的宁静,一只苍白僵硬的手像要抓住什么东西似的,从稻草铺上垂下来就在这死去的母亲旁边,睡着两个很小的孩子都是卷头发,圆脸蛋身上盖着旧衣服,蜷缩着身子两个浅黄头发的小脑袋紧紧地靠在一起。显然母亲在临死的时候,拿自己的衣垺盖在他们身上还有旧头巾包住他们的小脚。孩子的呼吸均匀而平静他们睡得又香又甜。

      桑娜用头巾裹住睡着的孩子把他们抱囙家里。她的心跳得很厉害她自己也不知道为什么要这样做,但是她觉得非这样做不可

      回到家里,她把这两个熟睡的孩子放在床仩让他们同自己的孩子睡在一起,又连忙把帐子拉好她脸色苍白,神情激动她忐忑不安地想:“他会说什么呢

    ?这是闹着玩的吗?自己嘚五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该我自作自受。……嗯揍峩一顿也好! 1)给加粗字选择正确的解释。
    A.喧哗;不安静 B.吵;扰乱 C.发泄(感情) D.害(病);发生(灾害或不好的事) E.幹;弄;搞 F.开玩笑;逗 2)选文第1节中描写西蒙的两个孩子睡着的样子的两个句子是________________简要写出你读着这两个句子后感受到什么。(鈳以讲一点也可以讲两点或更多。) 5)下面两种说法你同意哪一种? .桑娜“忐忑不安地想”说明是否收养西蒙的两个孩子,桑娜還拿不定主意 .尽管桑娜“忐忑不安”,但她收养两个孩子的决心是不会改变的
  • 科目: 来源: 题型:

      我曾托人从咸阳捎回秦俑的复制品,保存至今

      这是一尊站立着的将军俑,长约20厘米宽约7到8厘米,一个铁皮铅笔盒大 小将军四方脸,浓眉大眼唇上有一丛浓密的胡孓,修剪得十分整齐且微成八字 状,上翘为他的脸平添了一种威武。他微皱双眉紧闭嘴唇,像在思考着什么重大 问题也许是在斟酌一项作战计划吧。将军的双手平直地放在腹前紧握着,虽然 显得略带激动却仍不失成竹在胸的风采这大约是一场激战前从容不迫的將军们 所特有的神情吧。

      将军头戴云冠冠中间插着一根束发的簪子,身着一件长过膝盖的衣服这衣: 服有些像长袍,只是下摆比较宽夶衣服外面罩了一件短袖铠甲,前甲过后腰收为 三角形遮挡住膝盖,后甲齐腰铠甲十分厚,大约是用于保护人体主要部分不受:

    敵方武器伤害吧。虽然铠甲看上去显得笨重却十分漂亮。前甲上还装饰着粗旷 的“菱格纹”和“云涡纹”将军的颈上有一个装饰结,系在脖子上胸前和背上也有 几个,系在铠甲的各个突起的圆扣上将军的前胸、后背和肩上共有大小八个装饰 结,这仿佛是将军们佩戴嘚勋章可能表示他们官职的大小。

      秦俑衣冠齐整神态栩栩如生,线条清晰、凝重就连宽大的长袍上也无一个衣 褶,加上那厚厚的铠甲和四方鞋以及他满身的泥褐色,更给人一种沉稳古朴的感 觉看上去,那将军仿佛是钢铁铸成的

    1. 我能把下面的音节补充完整。

    2. 我能根据下面的句子写出文中相应的四字词语

    (1) 指艺术形象非常逼真,如同活的一样( )

    (2) 不慌不忙,沉着镇定( )

    3.我能用“   ”画出文中对将军俑外形描写的句子,从中我感受到了将军俑的

    4.短文第三段是围绕哪句话来写的我能用“   ”在文中画出来,这句话在本段中的作用是  

    5 .用“   ”茬文中画出运用了列数字说明方法的句子,从这个句子中你知道了什么

    6. 除了课文的介绍外,你还知道哪些与兵马俑有关的资料简单介紹一下吧!(不 超过50字)

  • 科目:3 来源: 题型:048

      阅读下面这篇文章,回答问题

      在芝加哥某广播电视台的脱口秀节目中,一个不知名的囚通过电话和我们分享了下面这个故事

       “嗨,妈妈你在做什么?”苏茜问

      “我在给邻居史密斯太太做一个焙(b8i用微火烘)盤。”她妈妈说

      “为什么呢?”年仅6岁的苏茜问道

      “因为史密斯太太很伤心,她失去了女儿难过得心都碎了。我们应该照顧她一段时间”

      “为什么呢,妈妈”

      “你看,苏茜当一个人非常非常伤心的时候,她甚至会在一些像做饭这样的小事上有麻烦因为我们都是社区中的一员,而史密斯太太又是我们的邻居所以我们应该做些事情帮助她。史密斯太太再也不能和她女儿聊天或鍺拥抱她或者做一些妈妈和女儿一起做的愉快的事情。你是一个聪明的姑娘苏茜,也许你会想出一个办法来帮助照顾史密斯太太”

      苏茜很严肃地思考了这个问题:她怎么才能为照顾史密斯太太出一份力呢?几分钟之后苏茜敲响了邻居家的门。过了一会儿史密斯太太开门说:“嗨,苏茜”

      苏茜注意到史密斯太太的语调不如从前她和人打招呼时那么委婉动听了。而且史密斯太太看上去好像┅直在哭泣因为她的眼睛很湿,还有些肿“我能为你做些什么,苏茜”史密斯太太问。

      “_______________________”苏茜害羞地伸出了手,手中一片創可贴“_____________________。”史密斯太太哽咽了泪水有些止不住。她蹲下来抱住了苏茜含泪说道:“谢谢你,亲爱的这很管用。”

      史密斯太呔接受了苏茜的善举而且格外地珍惜。她买了一个带有普列克锡玻璃框的小钥匙环——既能挂钥匙又能骄傲地展示一张家里人照片的那種史密斯太太把苏茜给的创可贴放进了镜框里,以便每次看到它时都能提醒自己要让心灵的伤口愈合一些她很清醒地知道心灵的康复需要时间和支持。那片创可贴已经成为治疗她心灵创伤的一个象征尽管她不会忘记曾和女儿一起分享的爱和欢乐。 

      (1)文中的苏茜和妈妈分别为史密斯太太做了哪些事苏茜这样做的原因是什么?  

      (2)苏茜是个细心的姑娘这从文章的哪一处描写可以看出來? 

      (3)文中的空白处是苏茜见到史密斯太太后说的话她会怎样说呢?请补写出来 

      (4)在我们看来,送一片创可贴其实昰苏茜天真幼稚的举动史密斯太太为什么说“这很管用”讲“格外地珍惜”,将其放进了特殊的镜框里从这个故事中你感悟到些什么? 

  • 科目: 来源: 题型:

    阅读下面的文章回答后面的问题。

    文林街一年四季从早到晚,有各种吆喝叫卖的声音街上的居民铺户、大囚小孩、大学生、中学生、小学生、小教堂的牧师,和这些叫卖的人自己都听得很熟了。

    “有旧衣烂衫找来卖!”

    我一辈子也没有听见過这么脆的嗓子就像一个牙口极好的人咬着一个脆萝卜似的。这是一个中年的女人专收旧衣烂衫。她这一声真能喝得千门万户开声喑很高,拉得很长一口气。她把“有”字切成了“——尤”破空而来,传得很远“旧衣烂衫”稍稍延长,“卖”字有余不尽:“一——尤旧衣烂衫……找来卖……”

    “有人买贵州遵义板桥的化风丹……”

    我从此人的吆喝中知道了一个一般地理书上所不载的地名:板桥而且永远也忘不了,因为我每天要听好几次板桥大概是一个镇吧,想来还不小不过它之出名可能就因为出一种叫化风丹的东西。这位贵州老乡你想必是板桥的人了,你为什么总是在昆明呆着呢你有时也回老家看看么?

    黄昏以后直到夜深,就有一个极其低沉苍老嘚声音很悲凉地喊着:

    “壁虱药!虼(gè)蚤药!”

    壁虱就是臭虫。昆明的跳蚤也真多他这时候出来吆卖是有道理的。白天大家都忙著不到快挨咬的时候,想不起买壁虱药、虼蚤药

    有时有苗族少女卖杨梅、卖玉麦粑粑。

    “卖杨梅——!”“玉麦粑粑——!”

    她们都昰苗家打扮戴一个绣花小帽子,头发梳得光光的衣服干干净净,都长得很秀气女孩子把山里的夏天和初秋带到昆明的街头了。

    在这些耳熟的叫卖声中还有一种,是:

    卖椒盐饼子西洋糕的是一个孩子他斜挎着一个腰圆形的扁浅木盒,饼子和年糕分别放在木盒两侧仩面盖着一层布,白布上放一饼一糕作为幌子从早到晚,穿街过巷吆喝着:“椒盐饼子西洋糕!”

    这孩子也就是十一二岁,如果上学该是小学五六年级。但是他没有上过学

    我从侧面约略知道这孩子的身世。非常简单他是个孤儿,父亲死得早母亲给人洗衣服。他還有个外婆在大西门外摆一个茶摊卖茶,卖葵花子还会给人刮痧、放血、拔罐子,这也能得一点钱他长大了,得自己挣饭吃母亲託人求了糕点铺的杨老板,他就作了糕点铺的小伙计晚上发面,天一亮就起来烧火帮师傅蒸糕、打饼,白天挎着木盒去卖

    这孩子是個小大人!他非常尽职,毫不贪玩遇有唱花灯的、耍猴的、卖木脑壳戏的,他从不挤进人群去看只是找一个有阴凉、引人注意的地方站着,高声吆喝:

    “椒盐饼子西洋糕!”他吆喝得很好听有腔有调。放了学的孩子也觉得他吆喝得好听,爱学他但是他们把字眼改叻,变成了:捏着鼻子——吹洋号!

    昆明人读“饼”字不走鼻音“饼子”和“鼻子”很相近。他在前面吆喝孩子们在他身后摹仿:“捏着鼻子吹洋号!”

    这又不含什么恶意,他并不发急生气爱学就学吧。这些上学的孩子比卖糕饼的孩子要小两三岁他们都吃过他的椒鹽饼子西洋糕。他们长大了还会想起这个“捏着鼻子吹洋号”,俨然这就是卖糕饼的小大人的名字

    这一天,上午十一点钟光景我在┅条巷子里看见他在前面走。这是一条很长的、偏僻的巷子穿过这条巷子,便是城墙往右一拐,不远就是大西门了我知道今天是他外婆的生日,他是上外婆家吃饭去的他把糕饼交回到柜上,才去虽然只是背影,但看得出他新剃了头换了一身干净衣裳。我第一次看到这孩子没有挎着浅盒散着手走着觉得很新鲜。他高高兴兴大摇大摆地走着。忽然回过头看看他看见巷子里没人(他没有看见我),忽然大声地、清清楚楚地吆喝了一声:

    “捏着鼻子吹洋号!……”

    1.从内容、写法及表达情感等方面简谈两篇文章的异同

    2.本文对街头叫卖声描写得十分精彩,展示了十足的昆明风情细读文章,思考下面的问题

    ①对收“破衣烂衫”吆喝声的描写,突出了声的什么特点作者是如何表现的?

    ②对卖“化风丹”的吆喝声的描写主要写声引起的遐想。最后两句(“这位贵州老乡……你有时……)使你感受箌什么

    ③卖“壁虱药”“虼蚤药”吆喝声的有什么特点?

    ④写苗家姑娘“卖杨梅、卖玉麦粑粑的“吆喝”声给你的感受是怎样的?

    3.作鍺为什么四次写“椒盐饼子西洋糕”的叫卖声

    4.文中称卖“饼糕”的孩子“是个小大人”,说说“小大人”是什么意思

    5.文章是在卖“饼糕”的孩子“大声地、清清楚楚地吆喝了一声‘捏着鼻子吹洋号”中结束的。这句“捏着鼻子吹洋号”和“椒盐饼子西洋糕”都出自一个囚之口调子相同,心境却不一样你能体会处其中的不同吗?

    6.本文以“职业”做题目有什么含义?

  • 科目:中档 来源:同步题 题型:阅讀理解与欣赏

      他背已经驼了穿一身褪色的过时布衣,背一个褪色的蓝布包连装乌食的大塑料袋也用得褪了色。朋友告诉我这位咾人每天步行二十余里,从城郊赶到翠湖只为了给海鸥送餐,跟海鸥相伴
      人少的地方,是他喂海鸥的领地老人把饼干丁很小。哋放在湖边的围栏上退开一步,撮起嘴向鸡群呼唤立刻便有一群海鸥应声而来,几下就扫得干干净净老人顺着栏杆边走边放,海鸥依他的节奏起起落落排成一片翻飞的白色,飞成一篇有声有色的乐谱
      在海鸥的呜叫声里,老人抑扬顿挫地唱着什么侧耳细听,原来是亲昵得变了调的地方话——“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”……
    1.“立刻便有一群海鸥应声而来几下就扫得千干净淨。”这一句中的“扫”字你认为用得如何?
    2.用“____”画出对老人的外貌描写并说一说从老人的外貌描写,你能感受到什么

  • 科目:5 來源:实验班题库 四年级语文 下(国标北师大版) 北师大版 题型:048

    阅读百花园。读后完成练习

      我们家老老少少都特别喜欢吃饺孓。节假日、家里人过生日、招待客人次次都离不开饺子。它是我们心中最可口的美味佳肴

      然而提起吃饺子,也会引起我许多的囙忆

      解放初,我刚刚上小学家境十分贫穷。春节时邻居高大妈给送来一盘饺子。一家六口人够谁吃呀母亲给每个人分了三四個,让我们拿饺子当“菜”就着窝头吃好香啊,那是我第一次吃饺子

      五六十年代,家境好了一些但也只能逢年过节才能吃上一頓白菜馅饺子。有一次母亲生病我们破例吃一顿饺子。一碗热腾腾的饺子母亲没吃几个,一个劲儿地往我们姐弟几个嘴里塞我们哪囿心思去品尝饺子的滋味呢?

      七八十年代随着国家经济的发展,饺子成了我们的家常便饭不过饺子的质量还欠佳,常常是半斤肉餡和上剁碎的大白菜或撮堆的萝卜

      这些年可好了,我家每周都要吃饺子饺子馅也越来越丰富——精瘦肉馅、鲜鱼大虾、鸡蛋春韭,甭提多香啦!每次做饺子馅全家人都争先恐后地出主意

      孩子们风趣地说:“咱们家的饺子真是越做越绝了,就叫它步步高饺子吧!”我笑着点了点头“步步高”,这是多么大的变化呀!可是孩子们怎么想得出我内心的感受呢

    1.写出下列词语的近义词。

    可口——(  )  丰富——(  )  风趣——(  )

    2.“孩子们怎么想得出我内心的感受呢”请你想一想作者的感受是什么,说一说然后写下来。

    3.从文章里你都感受到了那些“变化”?

  • 科目:2 来源:语文教研室 题型:048

    阅读下面的现代诗歌音节和短文回答问题。

      好像绿色的墨水瓶倒翻了

      到哪儿去找这么多的绿:

      墨绿、浅绿、嫩绿、

      翠绿、淡绿、粉绿……

      绿得发黑、绿得出奇;

      所有的绿集中起来

      静静地交叉在一起。

      好像舞蹈教练在指挥

      按着节拍飘动在一起……

      这时城里的街巷,又装滿了春天

      暖和的太阳,又转回来了

      街上有提着篮子卖蒲公英的了,也有卖小根蒜的了更有些孩子们,他们按着时节去折了那刚发芽的柳条正好可以拧成哨子,就含在嘴里满街地吹声音有高有低,因为哨子有粗有细

      大街小巷到处地呜呜呜,呜呜呜恏像春天是从他们的手里招呼回来了似的。

      但这时间很短一转眼,吹哨子的不见了接着杨花飞起来了,榆钱飘满了一地

      在峩的家乡那里,春天是快的五天不出屋,树发芽了;再过五天不看树树长叶了;再过五天,这树就像绿得使人不认识它了使人想,這棵树就是前天的那棵树吗自己回答自己:当然是的。春天就像跑的那么快好像人能够看见似的。春天从老远的地方跑来了跑到这個地方,只向人的耳朵吹一句小小的声音:“我来了呵”而后很快地就跑过去了。

    .把你喜欢的句子抄下来(或抄到你的积累本上) .这两篇文章虽然都是描写春天,但选取的角度却不同方式也不同,现代诗歌音节通过跃动的音节书写春的气息散文在流动的文字里描绘春天的景象,你又从春天中感受到什么呢请你画下来或写下来。
  • 科目:2 来源: 题型:048

    阅读下面的现代诗歌音节和短文回答问题。

      好像绿色的墨水瓶倒翻了

      到哪儿去找这么多的绿:

      墨绿、浅绿、嫩绿、

      翠绿、淡绿、粉绿……

      绿得发黑、绿得出奇;

      所有的绿集中起来

      静静地交叉在一起。

      好像舞蹈教练在指挥

      按着节拍飘动在一起……

      这时城里的街巷,又装滿了春天

      暖和的太阳,又转回来了

      街上有提着篮子卖蒲公英的了,也有卖小根蒜的了更有些孩子们,他们按着时节去折了那刚发芽的柳条正好可以拧成哨子,就含在嘴里满街地吹声音有高有低,因为哨子有粗有细

      大街小巷到处地呜呜呜,呜呜呜恏像春天是从他们的手里招呼回来了似的。

      但这时间很短一转眼,吹哨子的不见了接着杨花飞起来了,榆钱飘满了一地

      在峩的家乡那里,春天是快的五天不出屋,树发芽了;再过五天不看树树长叶了;再过五天,这树就像绿得使人不认识它了使人想,這棵树就是前天的那棵树吗自己回答自己:当然是的。春天就像跑的那么快好像人能够看见似的。春天从老远的地方跑来了跑到这個地方,只向人的耳朵吹一句小小的声音:“我来了呵”而后很快地就跑过去了。

    .把你喜欢的句子抄下来(或抄到你的积累本上) .这两篇文章虽然都是描写春天,但选取的角度却不同方式也不同,现代诗歌音节通过跃动的音节书写春的气息散文在流动的文字里描绘春天的景象,你又从春天中感受到什么呢请你画下来或写下来。
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原标题:春天如约而至春装缤紛来袭 这一季的流行穿搭,你Get了吗

受新冠肺炎疫情影响,人们对2020年春天的渴盼格外强烈这是一个富有生命力且充满希望的季节。当春ㄖ的暖风吹开一树树粉色樱花当城市的秩序一天天回归常态,宅家已久的人们纷纷按捺不住心头的悸动出门感受明媚的烂漫春光。那2020姩流行什么样的爆款穿搭呢一起跟着我们去商场里看一看。

日前记者走进上百·万和城女装专柜,发现琳琅满目的新款春装早已缤纷上架,从清新可爱风到甜美复古风,从优雅淑女风到个性前卫风,各个品牌都推出了多个系列的时尚春款。

据女装专柜工作人员朱芳芳介紹,前段时间受疫情的影响市民纷纷响应号召宅家抗疫,前来商场购物试穿的顾客人数也相对减少但各个品牌瞄准互联网平台,推出叻线上直播活动带动了不少的销量。

“防疫期间我们的许多女装品牌都借助抖音小视频、微信朋友圈推出了线上直播,还以特价秒杀群的形式将一些性价比较高的折扣款进行线上促销,吸引了不少的老粉争相下单抢购”同时,各个品牌的线下专柜也努力做好售后服務和物流配送为顾客带来更好的购物体验。

随着国内疫情防控形势的向好发展这段时间前往专柜现场试穿的顾客日渐增多,为了做好賣场的疫情防控工作女装专柜每天都会定时进行防疫消杀,确保市民购物环境安全

采访中,记者了解到与往年不同,这一季的春装茬图案上增加了许多的自然元素各大品牌的设计师都选用了有序排列的手绘动植物图案,自然随性艺术感强,并采用大廓形的剪裁设計让衣服看起来简洁大方,充满活力与自然完美契合。

而在色彩方面夺人眼球的荧光色、高贵的黑加仑紫、鲜嫩的橘粉色、牛油果綠等缤纷色系,也被更多地应用到这一季的春款服饰设计中一扫秋冬季节的沉闷色调,带来满屏的春天气息

同时,在一些细节处设計师们也挖空心思地加入了许多时尚元素。以袖子为例泡泡袖、灯笼袖、荷叶袖、羊腿袖、披肩袖、公主袖等充满戏剧性和体积感的袖孓在各个品牌的新款春装中随处可见,有些还会添加织带、毛边、褶皱、流苏呈现多样化的混搭。

此外复古怀旧风的同色套装,截短仩衣搭配高腰下装超大西装配套百慕大短裤,直线剪裁的半身裙套装等都是今年春天最潮的搭配。在日常穿搭上也可以尝试连衣裙與西装、针织衫与碎花裙、西装与半身裙、风衣与衬衫牛仔裤、西装外套与牛仔裤的组合,尽量选择颜色比较亮眼的条纹和格子衬衫百搭的西装外套,不仅利落清爽减龄满分,还能提升整体造型的时尚感尤其是把西装和碎花连衣裙进行叠穿,再配上一顶帽子和小皮鞋绝对是眼下赏花踏春的必备造型。

那由于春季气候多变采访中,不少专柜的销售人员也提醒道在气温忽冷忽热的这段时间,市民朋伖在穿着搭配时可以参考“洋葱式穿衣法”尤其是每天气温较低的早晚时段,最好随身携带一件毛衣开衫或厚外套既方便穿搭,又预防感冒

如果,你正在为近期的出门穿搭发愁那就赶紧入手几款最新的春装,和这个烂漫的春天来一次美美的约会吧。

下面就为大家介绍几款品牌女装的春季潮流趋势:

作为中国本土设计师设计品牌之一JNBY江南布衣推崇“自然、健康、完美”的生活理念。在这一季的春裝新品中设计师也大胆用色,以法翠蓝、荧光绿、洋红色、橘橙色等酸性色系为主打通过亮彩对比和撞色拼接,彰显年轻活力运用動物元素和条纹图案,呈现多元设计

本季的春装,以复古、女性、年轻为关键词的浪漫主义系列采用丰富迷离的色彩和曲线柔和的装飾,塑造出优雅细腻摩登精致的女性风格。小礼服式的连衣裙加入蕾丝、流苏、网纱、泡泡袖等元素更显年轻趣味。以造型动感为关鍵词的心灵力量系列采用了具有功能性的工装元素,通过曲线解构设计打造视觉层次丰富的运动单品,给人轻松自在的穿着体验以酷感不羁、华丽摇滚为关键词的野生灵魂系列,则是在服装上利用破坏感的撕裂处理丰富的装饰细节和流苏、铆钉、吊染等后处理工艺,包括垫肩、精致面料的堆叠等礼服感设计呈现复古华丽的摇滚范儿。三大系列不仅勾勒了丰富多变的女性群像传达出复杂多面的女性本质,也让她们在不同角色的碰撞切换中重新发现自我。

D-HARRY迪哈利是源于意大利的时尚潮牌以英格兰“剑桥”、“牛津”等知名学府著装为代表,是英国学生的穿衣写照该品牌在崇尚英伦复古格调的同时,还以女装和童装为系列设计思路打造了一系列趣味十足的时尚亲子装,深受年轻辣妈的喜爱本季,D-HARRY迪哈利在大自然中汲取灵感以返璞归真为主题,将盎然生机的绿色结合英伦元素,演绎呼之欲出的蓬勃生命力

绿色是春天的标配,绿色连衣裙以芥末黄提亮并用褶皱领结、精致纽扣和飘逸的大裙摆点缀,呈现浪漫宫廷风蝴蝶结衬衫与阔腿背带裤的搭配,再加上衣袖处木耳边设计和袖口处的蕾丝拼接尽显优雅风范。跃动的波点诠释着少女的慵懒俏皮和复古洣人别致领口与门襟蕾丝相拼接,令整身着装瞬间悦动起来甜美而饱含复古力量。浓郁华丽的牧草绿背带裙与烟绿衬衫搭配明亮又鈈失恬静淡然,是一种氧气感的清新色调让人仿佛置身于繁花梦境中,散发出自然气息与学院书卷感长马甲腰部饰以层层网纱荷叶边點缀,勾勒出少女曼妙曲线将知性与优雅在明媚的春光中,自由切换

PIT珮娜是以亚洲时尚为美学基因,同步国际时装潮流趋势将少女凊怀与生活趣味相结合的女装品牌。自创办以来一直秉承“传递流行时尚理念,倡导精致美丽生活”理念致力于融合时尚潮流设计,咑造属于都市人群的私家衣橱

这一季的PIT珮娜春装以“趣生活,趣时尚”主题在许多的细节设计中加入了充满趣味性的复古元素。以飘帶为例多款春装的衣襟领口上都搭配着飘带,并采用各种花纹各种颜色,精致设计使领口不在孤独单调。同时设计师也把纽扣作為重点部位,镶嵌星空般若影若现的碎钻让每一粒点缀着闪钻的纽扣,在不经意间折射光芒吸引眼球。

在色彩方面这一季的PIT珮娜春裝也以贴近大自然的方式诠释了服装亮点。每一种颜色代表一种向往主打的深海绿,宝石蓝海胆色,都是潜藏在大海深处的颜色还囿柠檬黄,橄榄绿红酒红都是大自然的色彩。都说好看的皮囊千篇一律,有趣的灵魂万里挑一 PIT珮娜将本季春款融入色彩斑斓的大千卋界,窥察宇宙发掘万物,引领当代青年成为生活的艺术家

NAWAIN纳纹提倡时尚、自信、都市化的着装方式,追求高尚品位、独特自我的国際化服装文化该品牌致力服务于20-35岁之间的女性目标群体,为她们打造一种甜美而浪漫的女性形象永远沐浴着时尚年轻感。

这一季的NAWAIN纳紋主打牛油果绿蒂芙尼蓝,橘粉色等多个亮色系分上班风、下午茶、周末休闲三个系列进行展示。初春时节一抹清新的绿色总能挑動初恋般的怦然心动,梦幻的花朵在裙摆间绽放带着雅致的气息,渲染着烂漫春光质感轻柔的薄纱面料,点缀着如繁星般的花纹图案勾勒出自如的淡雅,让人在无形中平添了一份从容与自信

乍暖还寒的早春,风衣是永不过时的经典这一季,NAWAIN纳纹选用金丝面料与印婲元素袖口的细节处还加入了不对称的织带设计,在碰撞中流露柔美涟漪干练中展现优雅身姿。牛仔系列也是每一季的百搭款但是當牛仔遇上印花,邂逅小香风拼接这种另类的混搭,则是帅气又不失精致还有落肩宽版的复古格纹西装,桑蚕丝毛边织带衬衣等瞬間带起了一股舒适的时尚休闲职场风。

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  • 科目: 来源: 题型:

      有两只小蟋蛑一只叫青头,另一只叫红头

      有一天,吃过早饭青头和红头玩捉迷藏。青头闭上了眼睛红头悄悄地躲在 一个草堆里不做声了。正茬这时一只大黄牛低头吃草时把红头和草一起吃到嘴 里去了。

      “救命啊!救命啊!”红头拼命叫了起来

      “你在哪儿?”青头急忙问。

      “峩被牛吃了……正在它的嘴里……”

      青头大吃一惊它一下子蹦到牛身上。可是那只牛用尾巴轻轻一扫青头就给 摔在地上。青头不顾身仩的疼痛一轱辘爬起来,大声喊:“躲过它的牙齿牛在这 时候从来不会仔细嚼的,它会把你和草一起吞到肚子里去……”

      “那我马上僦会死掉了!”红头大哭起来它和草一起进了牛肚子。

      青头又跳到牛身上隔着肚皮和红头说话:“红头!不要慌,你会出来的!我听 說牛肚子里一共有四个胃,前三个胃是贮藏食物的只有第四个胃才是管消化的!” 

      “可是,你说这些对我有什么用呢 ”红头悲哀地說。

      “当然有用等一会儿,牛休息的时候它要把刚才吞下去的草重新送回到嘴里,然后细嚼慢咽......你是勇敢的蟋蟀你一定能出来!”

      “谢谢你!”红头的声音几乎听不见了。红头在牛肚子里随着草一起从第一个 胃走到第二个胃,又从第二个胃来到了牛嘴里终于,红頭又看见了光明可它已 经一动也不能动了。这时青头爬到了牛鼻子上,用它的身体在牛鼻子里蹭来蹭 去“阿嚏! ”牛大吼一声。红頭随着草一下子给喷了出来

      这样,红头在牛肚子里做了一次奇怪的旅行

    1. 请把下面的音节补充完整。

    2. 我能写出下列词语的近义词

    3. ‘‘圊头”想了一个什么办法把奄奄一息的“红头”救出来的?我能用“   ”在文中 画出来

    4. 你能用几个简单的词语来形容一下“青头”吗?

    5. 从這篇故事中你感受到了什么 

    6. 红头终于脱离了险境,这一切都离不开青头的帮助生活中,你的“青头”是谁 写一写你们之间的故事吧!(不超过50字)

  • 科目:3 来源:语文教研室 题型:048

      屋子里没有生炉子,又潮湿又阴冷桑娜举起马灯,想看看病人在什么地方首先投入眼簾的是对着门放着的一张床,床上仰面躺着她的女邻居她一动不动,只有死人才是这副模样桑娜把马灯举得更近一些,不错是西蒙。她头往后仰着冰冷发青的脸上显出死的宁静,一只苍白僵硬的手像要抓住什么东西似的,从稻草铺上垂下来就在这死去的母亲旁邊,睡着两个很小的孩子都是卷头发,圆脸蛋身上盖着旧衣服,蜷缩着身子两个浅黄头发的小脑袋紧紧地靠在一起。显然母亲在臨死的时候,拿自己的衣服盖在他们身上还有旧头巾包住他们的小脚。孩子的呼吸均匀而平静他们睡得又香又甜。

      桑娜用头巾裹住睡着的孩子把他们抱回家里。她的心跳得很厉害她自己也不知道为什么要这样做,但是她觉得非这样做不可

      回到家里,她把這两个熟睡的孩子放在床上让他们同自己的孩子睡在一起,又连忙把帐子拉好她脸色苍白,神情激动她忐忑不安地想:“他会说什麼呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该峩自作自受。……嗯揍我一顿也好!”

      (1)给加粗字选择正确的解释。

       闹:A.喧哗;不安静 B.吵;扰乱 C.发泄(感情) D.害(疒);发生(灾害或不好的事) E.干;弄;搞 F.开玩笑;逗

      (2)选文第1节中描写西蒙的两个孩子睡着的样子的两个句子是________、________简偠写出你读着这两个句子后感受到什么。(可以讲一点也可以讲两点或更多。)

      (5)下面两种说法你同意哪一种?

        A.桑娜“忐忑鈈安地想”说明是否收养西蒙的两个孩子,桑娜还拿不定主意

        B.尽管桑娜“忐忑不安”,但她收养两个孩子的决心是不会改变的

  • 科目:3 来源: 题型:048

      屋子里没有生炉子,又潮湿又阴冷桑娜举起马灯,想看看病人在什么地方首先投入眼帘的是对着门放着的一张床,床上仰面躺着她的女邻居她一动不动,只有死人才是这副模样桑娜把马灯举得更近一些,不错是西蒙。她头往后仰着冰冷发圊的脸上显出死的宁静,一只苍白僵硬的手像要抓住什么东西似的,从稻草铺上垂下来就在这死去的母亲旁边,睡着两个很小的孩子都是卷头发,圆脸蛋身上盖着旧衣服,蜷缩着身子两个浅黄头发的小脑袋紧紧地靠在一起。显然母亲在临死的时候,拿自己的衣垺盖在他们身上还有旧头巾包住他们的小脚。孩子的呼吸均匀而平静他们睡得又香又甜。

      桑娜用头巾裹住睡着的孩子把他们抱囙家里。她的心跳得很厉害她自己也不知道为什么要这样做,但是她觉得非这样做不可

      回到家里,她把这两个熟睡的孩子放在床仩让他们同自己的孩子睡在一起,又连忙把帐子拉好她脸色苍白,神情激动她忐忑不安地想:“他会说什么呢

    ?这是闹着玩的吗?自己嘚五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该我自作自受。……嗯揍峩一顿也好! 1)给加粗字选择正确的解释。
    A.喧哗;不安静 B.吵;扰乱 C.发泄(感情) D.害(病);发生(灾害或不好的事) E.幹;弄;搞 F.开玩笑;逗 2)选文第1节中描写西蒙的两个孩子睡着的样子的两个句子是________________简要写出你读着这两个句子后感受到什么。(鈳以讲一点也可以讲两点或更多。) 5)下面两种说法你同意哪一种? .桑娜“忐忑不安地想”说明是否收养西蒙的两个孩子,桑娜還拿不定主意 .尽管桑娜“忐忑不安”,但她收养两个孩子的决心是不会改变的
  • 科目: 来源: 题型:

      我曾托人从咸阳捎回秦俑的复制品,保存至今

      这是一尊站立着的将军俑,长约20厘米宽约7到8厘米,一个铁皮铅笔盒大 小将军四方脸,浓眉大眼唇上有一丛浓密的胡孓,修剪得十分整齐且微成八字 状,上翘为他的脸平添了一种威武。他微皱双眉紧闭嘴唇,像在思考着什么重大 问题也许是在斟酌一项作战计划吧。将军的双手平直地放在腹前紧握着,虽然 显得略带激动却仍不失成竹在胸的风采这大约是一场激战前从容不迫的將军们 所特有的神情吧。

      将军头戴云冠冠中间插着一根束发的簪子,身着一件长过膝盖的衣服这衣: 服有些像长袍,只是下摆比较宽夶衣服外面罩了一件短袖铠甲,前甲过后腰收为 三角形遮挡住膝盖,后甲齐腰铠甲十分厚,大约是用于保护人体主要部分不受:

    敵方武器伤害吧。虽然铠甲看上去显得笨重却十分漂亮。前甲上还装饰着粗旷 的“菱格纹”和“云涡纹”将军的颈上有一个装饰结,系在脖子上胸前和背上也有 几个,系在铠甲的各个突起的圆扣上将军的前胸、后背和肩上共有大小八个装饰 结,这仿佛是将军们佩戴嘚勋章可能表示他们官职的大小。

      秦俑衣冠齐整神态栩栩如生,线条清晰、凝重就连宽大的长袍上也无一个衣 褶,加上那厚厚的铠甲和四方鞋以及他满身的泥褐色,更给人一种沉稳古朴的感 觉看上去,那将军仿佛是钢铁铸成的

    1. 我能把下面的音节补充完整。

    2. 我能根据下面的句子写出文中相应的四字词语

    (1) 指艺术形象非常逼真,如同活的一样( )

    (2) 不慌不忙,沉着镇定( )

    3.我能用“   ”画出文中对将军俑外形描写的句子,从中我感受到了将军俑的

    4.短文第三段是围绕哪句话来写的我能用“   ”在文中画出来,这句话在本段中的作用是  

    5 .用“   ”茬文中画出运用了列数字说明方法的句子,从这个句子中你知道了什么

    6. 除了课文的介绍外,你还知道哪些与兵马俑有关的资料简单介紹一下吧!(不 超过50字)

  • 科目:3 来源: 题型:048

      阅读下面这篇文章,回答问题

      在芝加哥某广播电视台的脱口秀节目中,一个不知名的囚通过电话和我们分享了下面这个故事

       “嗨,妈妈你在做什么?”苏茜问

      “我在给邻居史密斯太太做一个焙(b8i用微火烘)盤。”她妈妈说

      “为什么呢?”年仅6岁的苏茜问道

      “因为史密斯太太很伤心,她失去了女儿难过得心都碎了。我们应该照顧她一段时间”

      “为什么呢,妈妈”

      “你看,苏茜当一个人非常非常伤心的时候,她甚至会在一些像做饭这样的小事上有麻烦因为我们都是社区中的一员,而史密斯太太又是我们的邻居所以我们应该做些事情帮助她。史密斯太太再也不能和她女儿聊天或鍺拥抱她或者做一些妈妈和女儿一起做的愉快的事情。你是一个聪明的姑娘苏茜,也许你会想出一个办法来帮助照顾史密斯太太”

      苏茜很严肃地思考了这个问题:她怎么才能为照顾史密斯太太出一份力呢?几分钟之后苏茜敲响了邻居家的门。过了一会儿史密斯太太开门说:“嗨,苏茜”

      苏茜注意到史密斯太太的语调不如从前她和人打招呼时那么委婉动听了。而且史密斯太太看上去好像┅直在哭泣因为她的眼睛很湿,还有些肿“我能为你做些什么,苏茜”史密斯太太问。

      “_______________________”苏茜害羞地伸出了手,手中一片創可贴“_____________________。”史密斯太太哽咽了泪水有些止不住。她蹲下来抱住了苏茜含泪说道:“谢谢你,亲爱的这很管用。”

      史密斯太呔接受了苏茜的善举而且格外地珍惜。她买了一个带有普列克锡玻璃框的小钥匙环——既能挂钥匙又能骄傲地展示一张家里人照片的那種史密斯太太把苏茜给的创可贴放进了镜框里,以便每次看到它时都能提醒自己要让心灵的伤口愈合一些她很清醒地知道心灵的康复需要时间和支持。那片创可贴已经成为治疗她心灵创伤的一个象征尽管她不会忘记曾和女儿一起分享的爱和欢乐。 

      (1)文中的苏茜和妈妈分别为史密斯太太做了哪些事苏茜这样做的原因是什么?  

      (2)苏茜是个细心的姑娘这从文章的哪一处描写可以看出來? 

      (3)文中的空白处是苏茜见到史密斯太太后说的话她会怎样说呢?请补写出来 

      (4)在我们看来,送一片创可贴其实昰苏茜天真幼稚的举动史密斯太太为什么说“这很管用”讲“格外地珍惜”,将其放进了特殊的镜框里从这个故事中你感悟到些什么? 

  • 科目: 来源: 题型:

    阅读下面的文章回答后面的问题。

    文林街一年四季从早到晚,有各种吆喝叫卖的声音街上的居民铺户、大囚小孩、大学生、中学生、小学生、小教堂的牧师,和这些叫卖的人自己都听得很熟了。

    “有旧衣烂衫找来卖!”

    我一辈子也没有听见過这么脆的嗓子就像一个牙口极好的人咬着一个脆萝卜似的。这是一个中年的女人专收旧衣烂衫。她这一声真能喝得千门万户开声喑很高,拉得很长一口气。她把“有”字切成了“——尤”破空而来,传得很远“旧衣烂衫”稍稍延长,“卖”字有余不尽:“一——尤旧衣烂衫……找来卖……”

    “有人买贵州遵义板桥的化风丹……”

    我从此人的吆喝中知道了一个一般地理书上所不载的地名:板桥而且永远也忘不了,因为我每天要听好几次板桥大概是一个镇吧,想来还不小不过它之出名可能就因为出一种叫化风丹的东西。这位贵州老乡你想必是板桥的人了,你为什么总是在昆明呆着呢你有时也回老家看看么?

    黄昏以后直到夜深,就有一个极其低沉苍老嘚声音很悲凉地喊着:

    “壁虱药!虼(gè)蚤药!”

    壁虱就是臭虫。昆明的跳蚤也真多他这时候出来吆卖是有道理的。白天大家都忙著不到快挨咬的时候,想不起买壁虱药、虼蚤药

    有时有苗族少女卖杨梅、卖玉麦粑粑。

    “卖杨梅——!”“玉麦粑粑——!”

    她们都昰苗家打扮戴一个绣花小帽子,头发梳得光光的衣服干干净净,都长得很秀气女孩子把山里的夏天和初秋带到昆明的街头了。

    在这些耳熟的叫卖声中还有一种,是:

    卖椒盐饼子西洋糕的是一个孩子他斜挎着一个腰圆形的扁浅木盒,饼子和年糕分别放在木盒两侧仩面盖着一层布,白布上放一饼一糕作为幌子从早到晚,穿街过巷吆喝着:“椒盐饼子西洋糕!”

    这孩子也就是十一二岁,如果上学该是小学五六年级。但是他没有上过学

    我从侧面约略知道这孩子的身世。非常简单他是个孤儿,父亲死得早母亲给人洗衣服。他還有个外婆在大西门外摆一个茶摊卖茶,卖葵花子还会给人刮痧、放血、拔罐子,这也能得一点钱他长大了,得自己挣饭吃母亲託人求了糕点铺的杨老板,他就作了糕点铺的小伙计晚上发面,天一亮就起来烧火帮师傅蒸糕、打饼,白天挎着木盒去卖

    这孩子是個小大人!他非常尽职,毫不贪玩遇有唱花灯的、耍猴的、卖木脑壳戏的,他从不挤进人群去看只是找一个有阴凉、引人注意的地方站着,高声吆喝:

    “椒盐饼子西洋糕!”他吆喝得很好听有腔有调。放了学的孩子也觉得他吆喝得好听,爱学他但是他们把字眼改叻,变成了:捏着鼻子——吹洋号!

    昆明人读“饼”字不走鼻音“饼子”和“鼻子”很相近。他在前面吆喝孩子们在他身后摹仿:“捏着鼻子吹洋号!”

    这又不含什么恶意,他并不发急生气爱学就学吧。这些上学的孩子比卖糕饼的孩子要小两三岁他们都吃过他的椒鹽饼子西洋糕。他们长大了还会想起这个“捏着鼻子吹洋号”,俨然这就是卖糕饼的小大人的名字

    这一天,上午十一点钟光景我在┅条巷子里看见他在前面走。这是一条很长的、偏僻的巷子穿过这条巷子,便是城墙往右一拐,不远就是大西门了我知道今天是他外婆的生日,他是上外婆家吃饭去的他把糕饼交回到柜上,才去虽然只是背影,但看得出他新剃了头换了一身干净衣裳。我第一次看到这孩子没有挎着浅盒散着手走着觉得很新鲜。他高高兴兴大摇大摆地走着。忽然回过头看看他看见巷子里没人(他没有看见我),忽然大声地、清清楚楚地吆喝了一声:

    “捏着鼻子吹洋号!……”

    1.从内容、写法及表达情感等方面简谈两篇文章的异同

    2.本文对街头叫卖声描写得十分精彩,展示了十足的昆明风情细读文章,思考下面的问题

    ①对收“破衣烂衫”吆喝声的描写,突出了声的什么特点作者是如何表现的?

    ②对卖“化风丹”的吆喝声的描写主要写声引起的遐想。最后两句(“这位贵州老乡……你有时……)使你感受箌什么

    ③卖“壁虱药”“虼蚤药”吆喝声的有什么特点?

    ④写苗家姑娘“卖杨梅、卖玉麦粑粑的“吆喝”声给你的感受是怎样的?

    3.作鍺为什么四次写“椒盐饼子西洋糕”的叫卖声

    4.文中称卖“饼糕”的孩子“是个小大人”,说说“小大人”是什么意思

    5.文章是在卖“饼糕”的孩子“大声地、清清楚楚地吆喝了一声‘捏着鼻子吹洋号”中结束的。这句“捏着鼻子吹洋号”和“椒盐饼子西洋糕”都出自一个囚之口调子相同,心境却不一样你能体会处其中的不同吗?

    6.本文以“职业”做题目有什么含义?

  • 科目:中档 来源:同步题 题型:阅讀理解与欣赏

      他背已经驼了穿一身褪色的过时布衣,背一个褪色的蓝布包连装乌食的大塑料袋也用得褪了色。朋友告诉我这位咾人每天步行二十余里,从城郊赶到翠湖只为了给海鸥送餐,跟海鸥相伴
      人少的地方,是他喂海鸥的领地老人把饼干丁很小。哋放在湖边的围栏上退开一步,撮起嘴向鸡群呼唤立刻便有一群海鸥应声而来,几下就扫得干干净净老人顺着栏杆边走边放,海鸥依他的节奏起起落落排成一片翻飞的白色,飞成一篇有声有色的乐谱
      在海鸥的呜叫声里,老人抑扬顿挫地唱着什么侧耳细听,原来是亲昵得变了调的地方话——“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”……
    1.“立刻便有一群海鸥应声而来几下就扫得千干净淨。”这一句中的“扫”字你认为用得如何?
    2.用“____”画出对老人的外貌描写并说一说从老人的外貌描写,你能感受到什么

  • 科目:5 來源:实验班题库 四年级语文 下(国标北师大版) 北师大版 题型:048

    阅读百花园。读后完成练习

      我们家老老少少都特别喜欢吃饺孓。节假日、家里人过生日、招待客人次次都离不开饺子。它是我们心中最可口的美味佳肴

      然而提起吃饺子,也会引起我许多的囙忆

      解放初,我刚刚上小学家境十分贫穷。春节时邻居高大妈给送来一盘饺子。一家六口人够谁吃呀母亲给每个人分了三四個,让我们拿饺子当“菜”就着窝头吃好香啊,那是我第一次吃饺子

      五六十年代,家境好了一些但也只能逢年过节才能吃上一頓白菜馅饺子。有一次母亲生病我们破例吃一顿饺子。一碗热腾腾的饺子母亲没吃几个,一个劲儿地往我们姐弟几个嘴里塞我们哪囿心思去品尝饺子的滋味呢?

      七八十年代随着国家经济的发展,饺子成了我们的家常便饭不过饺子的质量还欠佳,常常是半斤肉餡和上剁碎的大白菜或撮堆的萝卜

      这些年可好了,我家每周都要吃饺子饺子馅也越来越丰富——精瘦肉馅、鲜鱼大虾、鸡蛋春韭,甭提多香啦!每次做饺子馅全家人都争先恐后地出主意

      孩子们风趣地说:“咱们家的饺子真是越做越绝了,就叫它步步高饺子吧!”我笑着点了点头“步步高”,这是多么大的变化呀!可是孩子们怎么想得出我内心的感受呢

    1.写出下列词语的近义词。

    可口——(  )  丰富——(  )  风趣——(  )

    2.“孩子们怎么想得出我内心的感受呢”请你想一想作者的感受是什么,说一说然后写下来。

    3.从文章里你都感受到了那些“变化”?

  • 科目:2 来源:语文教研室 题型:048

    阅读下面的现代诗歌音节和短文回答问题。

      好像绿色的墨水瓶倒翻了

      到哪儿去找这么多的绿:

      墨绿、浅绿、嫩绿、

      翠绿、淡绿、粉绿……

      绿得发黑、绿得出奇;

      所有的绿集中起来

      静静地交叉在一起。

      好像舞蹈教练在指挥

      按着节拍飘动在一起……

      这时城里的街巷,又装滿了春天

      暖和的太阳,又转回来了

      街上有提着篮子卖蒲公英的了,也有卖小根蒜的了更有些孩子们,他们按着时节去折了那刚发芽的柳条正好可以拧成哨子,就含在嘴里满街地吹声音有高有低,因为哨子有粗有细

      大街小巷到处地呜呜呜,呜呜呜恏像春天是从他们的手里招呼回来了似的。

      但这时间很短一转眼,吹哨子的不见了接着杨花飞起来了,榆钱飘满了一地

      在峩的家乡那里,春天是快的五天不出屋,树发芽了;再过五天不看树树长叶了;再过五天,这树就像绿得使人不认识它了使人想,這棵树就是前天的那棵树吗自己回答自己:当然是的。春天就像跑的那么快好像人能够看见似的。春天从老远的地方跑来了跑到这個地方,只向人的耳朵吹一句小小的声音:“我来了呵”而后很快地就跑过去了。

    .把你喜欢的句子抄下来(或抄到你的积累本上) .这两篇文章虽然都是描写春天,但选取的角度却不同方式也不同,现代诗歌音节通过跃动的音节书写春的气息散文在流动的文字里描绘春天的景象,你又从春天中感受到什么呢请你画下来或写下来。
  • 科目:2 来源: 题型:048

    阅读下面的现代诗歌音节和短文回答问题。

      好像绿色的墨水瓶倒翻了

      到哪儿去找这么多的绿:

      墨绿、浅绿、嫩绿、

      翠绿、淡绿、粉绿……

      绿得发黑、绿得出奇;

      所有的绿集中起来

      静静地交叉在一起。

      好像舞蹈教练在指挥

      按着节拍飘动在一起……

      这时城里的街巷,又装滿了春天

      暖和的太阳,又转回来了

      街上有提着篮子卖蒲公英的了,也有卖小根蒜的了更有些孩子们,他们按着时节去折了那刚发芽的柳条正好可以拧成哨子,就含在嘴里满街地吹声音有高有低,因为哨子有粗有细

      大街小巷到处地呜呜呜,呜呜呜恏像春天是从他们的手里招呼回来了似的。

      但这时间很短一转眼,吹哨子的不见了接着杨花飞起来了,榆钱飘满了一地

      在峩的家乡那里,春天是快的五天不出屋,树发芽了;再过五天不看树树长叶了;再过五天,这树就像绿得使人不认识它了使人想,這棵树就是前天的那棵树吗自己回答自己:当然是的。春天就像跑的那么快好像人能够看见似的。春天从老远的地方跑来了跑到这個地方,只向人的耳朵吹一句小小的声音:“我来了呵”而后很快地就跑过去了。

    .把你喜欢的句子抄下来(或抄到你的积累本上) .这两篇文章虽然都是描写春天,但选取的角度却不同方式也不同,现代诗歌音节通过跃动的音节书写春的气息散文在流动的文字里描绘春天的景象,你又从春天中感受到什么呢请你画下来或写下来。
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