对第一层问題需要认真感知原文，并稍作思考如此即可直接从原文或自己的知识储备中觅得答案； 　　
对第二层问题，需要反复强化、整体感知原文对文意做到融会贯通，并积极分析深刻思考，高度概括即可； 　　
对第三层问题需要高度领悟文意，并在此基础上积极运行延伸思维、发散思维、逆向思维等思维活动才可形成答案。 　　

二、做好阅读理解经验： 　　

1、读且熟读阅读的理解的基础。要产生深刻透彻的理解就必须反复阅读。古人云"书读百遍其义自见"，就是这个道理文章的主要观点、中心意思及写作思路、行文线索都是隐匿于文章之中的，因此只要反复阅读、强化感知才能深刻领悟和准确把握。 　　

2、思、且深思只要深思，才囿发现所谓深思，就是读者应站在作者的高度有机结合自身的文化素质和主观意识，积极、高效、缜密地运行思维深刻发掘文章深層意蕴的心理过程。任何文章都会给读者留下一定的思维空间因此，我们不应惰于思考不应浅尝辄止，应深化思考切中肯綮，惟其洳此问题的解决才如"庖丁解牛"，迎刃而解 　　

3、取、忌断章取义文章是作者的意识整体。各部分之间各个层次之间都是血肉相联，渾然一体的因此，我们怎能忽视文章的整体性怎能管窥蠡测，只见树木不见森林，而断章取义呢正确的做法是应从文章的整体出發，应于文章的高处大处着眼由浅入深，层层深如层层确定。惟其如此我们的理解才不失之偏颇，谬误丛生

三、阅读理解的常用解题思路：

文学作品往往通过故事反映社会生活的某一本质方面，这就是主题议论文总有一个中心论题，作者阐明自己的观点并对此观點加以论证科普文章常指出某一个课题，通过实例或实验给以科学的分析解释即使是新闻报道，也以某一事件作为报道的主要内容將该事件的时间、地点、原因、过程及结果等几方面交代清楚，从而引起读者的普遍关心因此，迅速把握文章的主题、中心、大意很关鍵 　　

阅读理解短文的信息较为密集，考试时并不要求每句都透彻理解并瞬间强记所有信息在领会短文大意之后，可根据试题迅速抓住有关段落或句子核查与分析然后作出合理判断。 　　

事件的前后因果关系、地点的大小、方向方位、物品的贵重好坏、课程的内容时間、人物的思想品质等必须根据试题要求进行重点的比较和整理，然后作出判断 　　

快速阅读中，必定会产生许多疑点如对某些词語和句子的理解不确切、人物事件的关系不清楚、作者的观点态度不明朗等等，有时读完一篇较难的短文甚至有"如入云里雾中"的感觉。洳何突破疑点从而改善阅读的心态呢第一，借助试题破疑点；第二比较用语的异同破疑点。