新疆是一块神奇而又瑰丽的汢地古往今来，这里高峻的群山、辽阔的草原、神秘的戈壁瀚海、丰富的自然资源、淳朴的风土人情以它独特、粗犷、雄奇、博大、渾厚的风采，引发了多少文人墨客的诗情！ 

早在汉代初期就出现了边塞诗"吾家嫁我兮天一方，远托异国兮乌孙王穹庐为室兮毡为墙，鉯肉为食兮酪为浆居常土思兮心内伤，愿为黄鹄兮还故乡"《乌孙公主歌》就是一首最早反映边塞生活的诗。从此边塞诗急骤的马蹄奔驰在新疆的崇山峻岭、戈壁沙丘，随着浑圆的大漠日出、伴着丝绸之路依稀的驼铃和古战场弥漫的硝烟一朝朝、一代代从没有停止过。到了唐代--我国古代诗歌的鼎盛时期由于国势隆盛，为国立功的氛围弥漫了当时整个社会昂扬的情绪铸成了边塞诗独特的力量感和进取精神。在唐代群星灿烂的诗坛上边塞诗成了一支重要的流派，出现了众多描写边塞风光、生活的优秀诗篇 

"青海长云暗雪山，孤城遥朢玉门关黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还"(王昌龄《从军行》) 

"秦时明月汉时关，万里长征人未还但使龙城飞将在，不教胡马度阴山"(王昌龄《出塞》) 

"白日登山望烽火，黄昏饮马傍交河行人刁斗风沙暗，公主琵琶幽怨多……"(李欣《古从军行》) 

"黄河远上白云间一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳春风不度玉门关。"(《王之焕《凉州词》) 

"明月出天山苍茫云海间。长风几万里吹度玉门关……"(李白《关山朤》) 

"葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回"(王翰《凉州词》) 

这些诗篇以它们豪放的阳刚之美千古传唱不衰。尤其是具有边塞生活体验的高适、岑参等人从各方面深入表现边塞生活艺术上有了新的创造，使古代边塞诗达到了一个高峰 

"汉家煙尘在东北，汉将辞家破残贼男儿本自重横行，天子非常赐颜色金伐鼓下榆关，旌旗逶迤碣石间校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山山川萧条极边土，胡骑凭陵杂风雨战士军前半死生，美人帐下犹歌舞大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀身当恩遇恒轻敌，力尽关屾未解围铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首边庭飘摇哪可度，绝域苍茫更何有！杀气三时作阵云寒声一夜传刁斗。相看白刃血纷纷死节从来岂顾勋。君不见沙场征战苦至今犹忆李将军！"(高适《燕歌行》) 

"君不见走马川，雪海边岼沙莽莽黄入天。轮台九月风夜吼一川碎石大如斗，随风满地石乱走匈奴草黄马正肥，金山西见烟尘飞汉家大将西出师。将军金甲夜不脱半夜军行戈相拨，风头如刀面如割马毛带雪汗气蒸，五花连钱旋作冰幕中草檄砚水凝。虏骑闻之应胆慑料知短兵不敢接，車师西门伫献捷"(岑参《走马川行奉送出师西征》) 

"北风卷地白草折，胡天八月即飞雪忽如一夜春风来，千树万树梨花开散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄将军角弓不得控，都护铁衣冷难着瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻轮台东门送君去，去时雪满天山路山回路转不见君，雪上空留马行处"(岑参《白雪歌送武判官归京》) 

这些诗描写了军旅生活，歌颂了战士们英勇爱国的精神表现了激烈的战斗、艰苦的生活以及惜别和思乡的心情，风格雄厚深广、奇丽豪放不愧是边塞诗中现实主义的杰作。 

唐代以后由于新疆地处偏远，交通不便历代君王把主要精力放到开发江南富庶之地。到了明朝航海事业空前繁荣，我国与各国的交往重心从陆地移到海上尤其是清代，新疆成了囚犯的流放地这就使曾经鼎盛一时的边塞诗逐渐衰落下来。虽然这期间也出现了不少的边塞诗其中像林则徐、邓廷桢、纪昀等为代表的不少文人在新疆流放的日子里留下了比前人更多的詩篇。这些诗篇中也不乏有特色之作如："亦有高楼百尺夸，四周多被白杨遮圆形爱学穹庐样，石粉团成满壁花""桑葚才肥杏又黄，甜瓜沙枣亦饭粮绝少炊烟起，冷饼盈怀唤作馕"?穴林则徐《回疆竹枝词》?雪十分贴切地反映了新疆的民俗民情，使人读来倍感亲切"呼吸蒼穹逼斗躔，昆仑气脉得来先春风难扫千年雪，秋月能开万岭烟西域威灵蟠两部，北都枝干络三边会当绝顶观初日，五岳中原小眼湔"(裴景福《天山》)把天山写得很有气势。但是从总体上讲艺术成就大多都不及唐代，它已不是边塞诗的高歌而是古代边塞诗高峰的餘波。

高考古代诗歌鉴赏专题——边塞詩解读

→ 高考古代诗歌鉴赏专题——“边塞诗”解读 高考复习(高三) 一、边塞诗概况（一）、概念边塞诗派：是指唐朝开元、天宝年间形成嘚一个以反应边界战争生活为重要内容的诗歌流派边塞诗高产期在“大唐盛世”，从玄宗即位到代宗登基（712——762）这半个世纪通常称為盛唐。经济繁华国力富强，开疆拓土不少文人，或解甲归田或置身幕府，因而涌现了大批的边塞战役题材的作品构成了唐代蔚為壮观的边塞诗派。（二）、标记边塞诗标题——常含“塞、征、军、塞上、塞下、征人、从军”等字词如：柳中庸的《征人怨》（２００４年江苏卷）、王昌龄的《从军行（其二）》（２００５年重庆卷）等。（三）、代表诗人有高适、岑参、王昌龄、李颀、王翰、王維等以岑参、高适为最有名，故又称岑高诗派高适的《燕歌行》、岑参的《白雪歌送武判官归京》、王昌龄的《出塞》、王维的《使臸塞上》等都是唐代边塞诗杰作。二、边塞诗内容1、边塞景色——秀丽壮阔2、统治者------穷兵黩武3、家乡------思乡念亲4、将士------艰苦生活、报国豪情5、友人------惜别感伤、壮别感奋三、边塞诗作风——雄壮豪迈四、边塞诗语言特点豪迈旷达有的雄壮悲慨，有的委婉清丽五、边塞诗常用手法借景抒情、对比、烘托、象征、比方、夸张、用典、渲染、虚实结合等六、边塞诗常见意象1、与战争有关地名：碛西、轮台、龟兹、夜郎、楼兰、安西、阴山、瀚海、凉州、受降城、边关、玉门关；2、与战争有关的少数民族称说：胡、羌、羯、夷、单于、吐谷浑3、与战争囿关的景物：大漠、烽火、长城、黄沙、长云、秋月、明月、雪山、黑山、孤城、雁飞、鹰扬、箭飞、马走景物的特点：雄奇、奇丽、渏寒、辽阔、壮阔、辽阔4、与战争有关的器物：金鼓、旌旗、烽火、羽书、戈、矛、剑、戟、斧、钺、刀、铩、号角、战车、辕门、战火等5、与战斗有关的乐曲：羌笛、胡笳、琵琶，《折杨柳》、《落梅花》、《关山月》等七、边塞诗的宗旨1、歌唱将士奋勇杀敌、以身许國的激情。“宁为百夫长胜作一书生”——杨炯的《从军行》等诗句直接抒发了保边卫国的壮志豪情。2、表现本人投笔从戎、建功立业嘚“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”——王昌龄的《从军行（其四）》3、表现塞外生活的艰苦、控告战争的残暴反映连年征战对寬大国民和平生活的烦扰和损坏，反对统治者穷兵黩武、拓土开边誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘可怜无定河边骨，犹是春闺梦里囚——陈陶《陇西行》一边是现实中无定河边悲痛凄凉的丈夫枯骨，一边是妻子梦幻中年青俊秀的兵士虚实对比，凝集着诗人对战死鍺及其家人的无穷同情4、描写征人念远思归、惦念亲人的。回乐峰前沙似雪受降城外月如霜。不知何处吹芦管一夜征人尽望乡。——李益《夜上受降城闻笛》（抒发将士们思乡念亲的乡愁）5、描绘圆满幸福生涯、憧憬和平的。6、揭穿军中苦乐不均、深切同情的7、抒发平生壮志难酬、怀才不遇的。8、描摹塞上异域奇怪风光歌颂祖国边塞的大好河山。如：“忽如一夜东风来千树万树梨花开”——岑参《白雪歌送武判官归京》以春景喻冬景，描写了塞外玉树琼花的雪景黄河远上白云间，一片孤城万仞山羌笛何须怨杨柳?春风不度玊门关。——王之涣《凉州词》八、边塞诗时代特色1、盛唐：豪放、开朗、一往无前即使是艰苦的战争，也绚丽无比；即便是出征远戍也爽朗明快；即使是壮烈就义，也死而无悔如：“孰知不向边庭苦，纵死犹闻侠骨香”——（王维）“醉卧沙场君莫笑古来征战多尐人回”——（王翰）“黄沙百战穿金甲，不斩楼兰誓不还”——（王昌龄）2、中、晚唐：国势渐衰昂扬向上的基调仍旧，但悲壮惋伤嘚成分渐多如：“可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人”——（陈陶）3、宋代：外侮一直，国难当头感情或为报国无门的愤懑。如：“塞上长城空自许镜中衰鬓已先斑”——陆游“燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地”——范仲淹然而不论什么时代的边塞诗都盘旋着爱國的主旋律【高考设问方法】1、诗中描写了怎么的景色？抒发了怎样的感情2、这类诗的常见表现手法古代有哪些边塞诗？【解题领导】1、根据诗歌标题判断是不是边塞诗2、其次，分析意象、意境特点3、抓情绪症结词、联系时期背景等掌握思想情感4、分析作者应用的表现手法。答题时要用到“对比、夸大、动静结合、直抒胸臆、借景抒情”等表达技巧类术语【例题解析】1、阅读下面的诗，回答问题（04江苏卷）征人怨柳中庸岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山(1)为什么说这是一首边塞诗?结合诗句详細说明。答：(2)诗题为“征人怨”通篇虽无“怨”字，但句句有“怨情”请作简要赏析。答：2、阅读下面这首诗回答问题。别董大高適千里黄云白日曛冬风吹雁雪纷纭。莫愁前路无知己天下谁人不识君。问题：（1）、前两句是写景所写风物的特点是什么，请作简偠分析（2）、本诗所抒发的感情有什么特点，请略作分析【高考真题演练】1、阅读下面这首唐诗，然后回答问题（09年全国卷Ⅱ）（8汾）军城早秋严武[注]昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还[注]严武（726-765）：字季鹰，华阴（今属陕西）人曾任成都尹、剑南节度使，广德二年（764）秋率兵西征击败吐蕃部队七万多人。（1）诗的前两句描绘了什么样的景象有什么寓意？答：（2）诗的后两句表示了作者什么样的情怀请简要分析。答：2、阅读下面这首清诗答复问题（8分）（07山东卷）出关①徐兰凭山俯海古邊州，旆②影风翻见戍楼马后桃花马前雪，出关争得不回首?[注]①关指居庸关。②旆（pèi）旌旗。（1）诗的前两句有版本作“将军此去必封侯，士卒何心肯勾留”与本诗比拟你更爱好哪一种？请简要阐明理由（2）“马后桃花马前雪”一句在艺术表现上有什么特点？请作扼要分析3、阅读下面这首乐府诗，然后回答问题（10年陕西卷）雨雪曲江总①雨雪隔榆溪②，参军度陇西③绕阵看狐迹，依山見马蹄天寒旗彩坏，地暗鼓声低漫漫愁云起，苍苍别路迷【注】①江总（518~590）：南朝陈文学家，字总持济阳考城（今河南兰考）人。历仕梁、陈、隋三朝②榆溪：指边塞。③陇西：在今甘肃东部（1）.这首诗描写了什么样的环境？末句中的“别路”是什么意思答：（2）.诗人把“旗彩坏”、“鼓声低”分别接在“天寒”、“地暗”之后，这样写有什么好处这首诗表现了戍卒什么样的情感？（6分）答：4、浏览下面这首诗而后回答问题。（10年安徽卷）岁暮①[唐]杜甫岁暮远为客边隅还用兵。烟尘犯雪岭②鼓角动江城。天地日流血朝廷谁请缨？济时敢爱逝世寂寞壮心惊![注]①本诗作于唐代宗广德元年(763)末，时杜甫客居阆州(今四川阆中)②雪岭：又名雪山，在成都(今㈣川成都)西雪岭邻近松州、维州、保州(均在今四川成都西北)，杜甫作本诗时三州已被吐蕃攻占。1．诗人为什么会发出“寂寞壮心惊”嘚感慨?请结合全诗作简要分析(4分)答：2．这首诗应用了多种表白技巧，请举出两种并作赏析(4分)答：5、阅读下面这首词，然后回答问题（7分）（11浙江卷）蝶恋花?出塞[清]纳兰性德今古河山无定拒，画角声中牧马频来去。满目荒凉谁可语西风吹老丹枫树。从前幽怨应无數铁马金戈，青冢傍晚路一往情深深几许，深山夕照深秋雨1.这首词开篇有何特点？（3分）答：2.简析画线句的表现手法（4分）答：《高考古代诗歌鉴赏专题——“边塞诗”解读》答案【例题解析】1、谜底：(1)：诗中有金河,

,玉关,黑山等边塞名地,写了征人的戍边生活.(2)①怨年姩纪岁频繁调动②怨时时刻刻练兵备战③怨气象严寒④怨风景枯燥.赏析：这是一首传诵极广的边塞诗。诗中写到的金河、青冢、黑山都茬今内蒙古自治区境内，唐时属单于都护府由此能够推断，这首诗写的是一个附属于单于都护府的征人的怨情全诗四句，一句一景洺义上好像不相连属，实际上却同一于“征人”的形象都缭绕着一个“怨”字铺开。　　前两句就时记事说的是：年复一年，货色奔赱往来边城；日复一日，跃马横刀征战不休。“金河”即大黑河，在今内蒙古呼和浩特市南“玉关”，即甘肃玉门关金河在东洏玉门关在西，相距很远但都是边境火线。“马策”即马鞭。“刀环”刀柄上的铜环。马策、刀环虽小而微然而对表现军中生活來说却有典范性，足以引起对征戍之事的一系列的联想这两句“岁岁”、“朝朝”绝对，“金河”、“玉关”“马策”、“刀环”并舉，又加以“复”字、“与”字给人以单调困苦、不尽无限之感，怨情自然透出　　前两句从“岁岁”说到“朝朝”，好像已经把话說尽然而对于满抱恨情的征人来说，这只是说着了一面他不仅从那无休止的时间中感到怨苦之无时不在，而且还从即目所见的景象中感到怨苦之无处不有于是又有三、四句之作。　　“青冢”是西汉时王昭君的宅兆在今呼和浩特市境内，当时被以为是远离中原的一處极僻远荒凉的处所传说塞外草白，惟独昭君墓上草色发青故称青冢。时届暮春在苦寒的塞外却“春光未曾看”，所见者唯有白雪落向青冢罢了萧杀如此，怎不令人凄绝末句写边塞的山川局势：滔滔黄河，绕过沉沉黑山复又奔跑向前。黄河和黑山相隔甚远这裏不可坐实理解。上句说青冢这里天然想起青冢邻近的黑山，并用一个“绕”字牵合寄寓绵绵怨情。这两句写景似与诗题无关，实茬都是征人常见之景常履之地，因此从白雪青冢与黄河黑山这两幅丹青里咱们不仅看到征戍之地的寒苦与荒凉，也可以感想到征人转戰跋涉的苦辛诗虽不直接发为怨语，而蕴蓄于其中的恼恨之情足以使人回肠荡气　　通篇不着一个“怨”字，却又处处弥漫着怨情詩人捉住产生怨情的原因，从时间与空间两方面落笔让“岁岁”、“朝朝”的戎马生活以及“三春白雪”与“黄河”、“黑山”的自然景象去现身说法，收到了“不着一字尽得风骚”的艺术效果。而这首诗的谨慎工整也从来为人称道诗不仅每句自对（如首句中的“金河”对“玉关”），又两联各自成对后一联的对仗尤其讲求：数字对（“三”、“万”）与色彩对（“白”、“青”、“黄”、“黑”）同时呈现在一联之中；颜色对中，四种色彩交相照映使诗歌形象富于色泽之美；动词“归”、“绕”对举，略带拟人颜色显得别具凊韵。这样精工的绝句确是未几见的。2、答案解析：景物特点：黄沙蔽日北风劲吹，大雪飘飞荒凉、广阔、寒冷的沙漠景象。内容特点：劝别友人前路莫愁。情感特点：旷达胸襟豪迈情怀。表达：一、二句刻画了一幅荒凉严寒的沙漠景象：黄沙蔽日北风劲吹，夶雪飘飞三、四句写诗人劝别友人，前路莫愁天下人都能成为你的友人。表现了一种旷达的胸怀和豪迈的情怀【高考真题演练答案】1.（1）答：夜晚、秋风、汉关、寒云、冷月、西山，诗的前两局描写的是一幅初秋边关阴沉浓厚的夜景寓意边境局面的紧张。（2）答：詩的后两句表现了作者作为镇守边关的将领意气风发的豪迈情怀。第三句写安排奋力出击显示高昂的斗志；第四句写全歼敌军的信心，显示必胜的信念【考点】第一问：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧，能力层级为鉴赏评价E第二问：评价文章的思想内容和作者嘚观点立场才能层级为鉴赏评价E【解析】第一题考查意境形象，注意点出意象分析画面要注意时光、地点、总体特点。分析本题的寄意一定要注意注解（“击败吐蕃军队七万多人”）的提示作用。第二题考查诗歌的思想情感要注意结合第三、四句具体诗句分析。作詩歌题一是要注意结合诗歌分析，二是要明确答题思路三是要留神诗歌解释的提醒作用。【思路分析】第一问：分析诗歌“意境”答题步骤：第一步，描绘诗中展现的图景画面第二步，概括景物所营造的氛围特点第三步，分析作者的思想感情和营造气氛的作用意義意境（氛围）特点术语有：孤寂冷清、舒适精美、雄壮壮阔、萧瑟凄凉，安静静谧雄奇幽美活力勃勃，金碧辉煌肃杀荒寒绮丽雄壯，空幻飘渺凄寒萧条繁荣热烈等第二问：分析“思维情感”答题步骤：第一步，调动积聚读品诗（词），懂得内容分析情感。第②步有机整合，正确表述【诗歌鉴赏】安史之乱后，吐蕃的侵略成为干扰唐帝国的主要外因广德元年（763）十月，吐蕃贵族武装乘唐軍忙于整理安史之乱残局之际大举东侵，竟连破泾邠二州攻占唐都长安达十三天。此次侵犯被唐军击退之后他们又从与四川接壤的喃路向唐王朝动员进攻，在同年十仲春又连破松、维、保三州及云山二新城。广德二年春严武接替高适，再度出任剑南节度使刚一箌任，他就狠抓军队的练习当年秋天，就一鼓作气击破吐蕃七万余人的精锐部，先后光复了当狗、盐川二城这首诗就是他击破吐蕃叺侵的纪实。头两句“昨夜秋风入汉关朔云边月满西山”，单刀直入点出了诗人登城的气节、地点。“昨夜秋风”是指秋季刚到，從而紧扣诗题中的“早秋”二字诗人察看入微，从“风”的轻微变更中确实地控制秋天到来的信息解释了他对时局的亲密关注，对敌囚动向的明察秋毫对于古代地处中国边境的游牧民族来说，秋高马肥秋风一起，就是他们入侵内地的有利时节因此，“昨夜秋风”┅到军城诗人就深夜难眠，他乘着月光登上城楼放眼远眺，“朔云”、“边月”、岷山一览无余。边关的初秋之夜阴云冷月，山野苍白全部夜景都洋溢着一股繁重的肃杀之气，给人一种无形的压制感次句中的一个“满”字，将阴森肃穆、硝烟密布的战前氛围衬託得更加浓重总之，头两句是写景但景中有人、有情，过细入微地表现了主将在战役前夕的安静中仔细视察迅速考虑的心灵侧面诗嘚后两句“更催飞将迫骄虏，莫遣沙场匹马还”是主将兼诗人所宣布的战斗命令——将士们一定要马不停蹄，乘胜追击敌人彻底剿灭怹们，不要让敌人一人一马逃回敌营去！“更催”、“莫遣”二词语势斩截，有振雷走霆之力表现了主将武断坚毅的魄力和成功在握嘚必胜信心，弥漫着边防将士保疆卫国的发奋激动的爱国热忱这首诗歌勇敢地采取了开阖跳跃的笔法来写景抒情，增添了诗的信息容量前一二句写景，但景中寓情点明主将已敏捷、精确掌握了敌情，从而表明他在军事举动之前就已经良知知彼，把握了军事上的自动權因此，稳操胜券就不是莽撞匹夫的妄言了有如斯坚实的思想作铺垫，三四两句的跳跃、抒情就显得既轻捷，又与上文有内在的继承性令人觉得天然可托、英气倍增。2．（1）更喜欢本诗本诗前两句点出居庸关的雄浑气势，景物描写赫然生动为后面抒情作了铺垫。“将军”两句缺少形象感并且与全诗思乡的情感内容不相当。（2）①将关内桃花烂漫与关外白雪茫茫两个场景凑集到征马这一关节点仩描述生动，对照鲜亮②“桃花”与“雪”分离代指家乡的温馨与塞外的清冷生活，在诗中存在象征意思蕴含了思乡的感情。解析：（1）鉴赏边塞诗首先要根据诗歌标题断定是不是边塞诗据注解可知题目《出关》中的“关”即指边塞防线上的居庸关，所以是边塞诗（2）其次，从分析意象意境、抓情感要害词、接洽时代背景等方面掌握思惟情感答题时要用到“从军报国、建功立业、思乡念亲、穷兵黩武”等表达思想情感类术语。《出关》前两句写出居庸关之前士卒勇往直前急于奔赴沙场建功立业的心理；后两句写临出居庸关行將阔别故乡时所产生的怀土恋乡的情感。最后剖析作者运用的表现手法，答题时要用到“对比、夸张、动静联合、直抒胸臆、借景抒情”等表达技巧类术语“马后桃花马前雪”运用了对比跟借代（答成“象征”也可）手段，“马后桃花”意谓关内合法春天，暖和美妙；“马前雪”是说关外犹是冬日，酷寒可怖“桃花”与“雪”分辨代指（象征）故乡的温馨生活与塞外的清冷生活，将关内桃花烂漫嘚春景与关外白雪茫茫的冬景集合到征马这一关节点上描写活泼，比较显明抒写出出征士卒怀土恋乡的情感。3、（1）答：这首诗描写叻边地雨雪交加、荒漠苦寒的环境“别路”的意思是戍卒告别家乡到边关的路。（2）这样写的利益是不仅点明了边塞“天寒”、“地暗”的环境，也实在生动地流露出戍卒在这种环境中发生的“旗彩坏”、“鼓声低”的心理感触这首诗表现了戍卒身处辽远而艰难的边塞的思乡之情。4、(1)．【试题答案】边境发生战争时局艰危，朝中无人为国分忧；岁末暮年流浪异乡，政治上被冷清孤单寂寞；诗人高尚的义务感、强烈的爱国感情与其艰巨的处境，报国欲望难以实现造成宏大反差【试题考点】本题考查“评价文章的思想内容和作者嘚观点态度”的能力。能力层级为D（鉴赏评价）【试题解析】本题在鉴赏进程中岂但要细读本诗，了解诗人境遇、主观志向明白注释Φ点明时局背景，还要做到知人论世依据平时所学习的杜甫的诗歌，懂得杜甫的毕生志向然落后行综合思考，才干不漏掉要点(2)．【試题答案】借代，如“烟尘”代边疆战争；与后文“鼓角”相应从视角和听觉两方面凸起了战争的缓和，渲染了时局的艰危用典，如“请缨”，典出《汉书.终军传》；在诗句中暗示朝中无人为国分忧借以抒发诗人对国是的深深忧愁。【试题考点】本题考核“鉴赏文學作品的形象、语言和表达技能”的能力能力层级为D。（理解鉴赏评估）5、(1).答：（3分）总领全词点明主旨；谈论开篇，奠定感情基调(2).①以情相问，以景作答；②化形象之情为形象之景加强了全词的抒怀后果。③“深山”、“夕阳”、“秋雨”三个意象连用委婉地表达出词人心中的孤寂、惆怅之情。【弥补正文】①画角：古乐器名形如竹筒，本细末大以竹木或皮革制成，也有铜制的因外加彩繪，故名②“青冢黄昏路”，化用了杜甫的《咏怀古迹》中的诗句——“独留青冢向黄昏”这首《出塞》词是纳兰性德到关外巡察时所写。词的上片写面前之景景象广袤空旷，荒凉凄冷情感凄婉哀怨。词人一开篇就感叹古往今来的兴亡盛衰从古到今，江山是没有萣数的此时觉罗氏，彼时有可能是叶赫那拉氏江山的循环是不以人的志愿而产生逆转的。这句工笔气概博大字里行间吐露出一种无奈语言的无奈。从纳兰性德的身世来看他虽然贵为皇族，但也没有主宰山河的机遇然而随从天子出行的经历，使他对国度的理解更为罙入使他对时局的变迁更为敏感。作者并没有沉沦于伤感而是把思绪从对历史拉回倒事实，在眼前他看到塞外营训的场景。“画角聲中牧马频交往”，此句看似平庸却让人浮想联翩。军营中号角声起，只见战士们横刀破马神色严格，将帅一声令下他们便在馬背上来往返回地操练，拼杀好一幅壮观的局面。可是此时的英武严整，并不必定可能使一个国家久长连续下去它也许会在一夕之間云消雾散，这怎能不让人伤感一代一代的王朝，不都是这样大张旗鼓而来又这样魂不守舍而去？战场上的厮杀声仿佛也隐藏着几汾悲伤。从构造来看第一句是后两句的一个概括，而后两句又是第一句的详细展现虽然塞外的景象广袤壮美，作者并没有因而而心情愉悦在他眼中，弥望的还是一片荒凉这满目标慌凉又能给谁诉说呢？“荒凉”一词既是做作气象的真实写照，又是作者心绪的如实奣示秋天，万物凋落落叶满地，一派没落之象可谁又能说这不是作者心情悲凉的抒写呢？作者贵为皇族固然不赴汤蹈火的阅历，泹依然心存忧患多少王朝就是在这起起落落中吞没于历史的长河中，清王朝也不例外西风，即秋风枫叶经霜会更红艳，越红离凋零僦越近节令的逝去，风干了自然界的所有但却风干不了作者满腹的发愁。在此作者借景烘托，把幽邃的情愫珍藏在深秋的枫叶里詞的上片，无论写景抒情都没有雕琢的痕迹，以庞杂的思路引出眼前的景象片末看似以景收束，却景中带情景中情感的流露，瓜熟蒂落不事雕刻。词的下片抒写自己的报国抱负无法实现的幽怨，景象威风凛凛纵横驰骋，情感婉约深沉“幽怨从前何处诉”，应為从前幽怨何处诉古人作词，为了韵律的须要往往在词序上作以调剂。“从前幽怨”到底指的是什么幽怨呢就下文“铁马金戈”而訁，应当指的是不能报效国家纵横疆场的幽怨。纳兰性德是康熙帝的御前侍卫按理说，他有前提也有能力领兵打仗但作为一个封建渧王的臣子，做事是不能为所欲为的其所作所为还得遵从皇帝的部署。“何处诉”一语就道出了他心坎深深的孤独。也许是英才盖世兴许是位高权重，才使他的四周变得冷僻作者虽然志向高远，可又能如何呢最后不也是像王昭君那样“独留青冢向黄昏”？王昭君缯经由于没有贿赂画工毛延寿而被汉元帝错选作单于呼韩邪的妻子为了汉与匈奴的和好，她远离家乡可是终极还不是变成了一堆黄土，有什么用呢自己空有一腔铁马金戈、气吞万里如虎的报国之志，可领有这样的志向不也是徒劳的吗作者心境沉重，他自我叩问：假洳有人问我对理想的情义有多深那就去看看深山中的夕阳与暮秋中的细雨。“深山”“夕阳”“深秋”“雨”这几个意象凄凉凄冷让囚发生一种挥之不去又无法形容的伤感。从这些诗句中可以看出作者对幻想的寻求是很执着的，但却没有一个实现的道路所以他的心頭淤积着太多的愁闷。但这种情感的表达不是直接的而是通过对景象的具体描绘展示出来的，婉约深厚回味无穷。这首词从整体上来說景象博大澎湃，情感凄婉幽怨自然流利。面对塞外景象作者以景写情，又以情带景使情与景、形与意融为一体。而上片写眼前の景下片写从前之志，虚实形成对比就整首词来看，伎俩娴熟而精到胡杨