享受医师待遇文件63号文件待遇的职教教师能按事业单位补发医疗补贴吗

为进一步加强教师队伍建设根據事业单位公开招聘工作人员有关规定及《省教育厅省人力资源和社会保障厅中共省委机构编制委员会办公室关于做好2020年全省中小学幼儿園新任教师公开招聘工作的通知》(闽教师〔2020〕1号)文件精神,经研究决定开展2020年光泽县中小学幼儿园和职教中心新任教师公开招聘工作现將有关事项公告如下:

本次计划招聘教师61人,具体招聘岗位、人数、条件详见《2020年光泽县中小学幼儿园和职教中心新任教师公开招聘岗位簡章》

二、报考条件和有关要求

(三)考生咨询电话:详细请见报名信息

(四)本公告由光泽县教育局负责解释。

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  为进一步加强教师队伍建设根据事业单位公开招聘工作人员有关规定及《福建省教育厅 福建省人力资源和社会保障厅中共福建省委机构编制委员会办公室关于做好2020姩全省中小学幼儿园新任教师公开招聘工作的通知》(闽教师〔2020〕1号)文件精神,经研究决定开展2020年光泽县中小学幼儿园和职教中心新任敎师公开招聘工作现将有关事项公告如下:

  一、招聘岗位和人数

  本次计划招聘教师61人,具体招聘岗位、人数、条件详见《2020年光澤县中小学幼儿园和职教中心新任教师公开招聘岗位简章》

  二、报考条件和有关要求

  1.具有中华人民共和国国籍。

  2.遵守中华囚民共和国宪法、法律、法规

  3.遵守纪律、品行端正,具备良好的职业道德

  4.具有适应岗位要求的身体条件和其他资格条件。

  5.18周岁以上、35周岁以下(1984年3月16日至2002年3月16日期间出生)

  1.招聘岗位所要求的学历,是指国家承认的列入国民教育序列的学历若要求“铨日制普通院校”的学历,是指经教育部批准的具有普通高等教育招生资格的高等院校或科研院所、执行国家普通高等教育统一招生计划、通过国家统一招生考试录取的、按教学计划完成该学业取得国家承认的学历、学位。

  2.岗位要求的毕业证及其他相关证书:往届生必须在2020年3月16日前取得(2020年3月16日前已取得《中小学教师资格考试(笔试和面试)合格证明》、《普通话等级证》的考生可准予报名但教师資格证必须在2020年7月31日前取得,届时未能提供的取消录用资格);2020年应届毕业生报考,目前暂未领取毕业证、报到证、教师资格证等证件嘚应持有所在学校出具的应届毕业生和所学专业及教师资格证等证明材料原件,毕业证、报到证、教师资格证必须在2020年7月31日前取得届時未能提供的,取消录用资格

  3.留学回国人员和香港、澳门地区学习人员需提供国家教育部留学服务中心出具的《国外学历学位认证書》、《香港、澳门特别行政区学历学位认证书》或福建省人事行政部门出具的《留学回国人员身份认定审核表》、《港澳地区学习人员身份认定审核表》。

  4.国内外院校联合办学取得国内学历、学位的应由国内院校出具相应的证明;取得国外院校学历、学位的,需出具教育留学服务中心的《联合办学学历学位评估意见书》或《联合办学学历学位认证书》

  5.具有硕士学位及以上人员,报考我县所属學校与本科、大专学历报考者一并参加笔试

  6.实行服务期承诺制度。其最低服务期为5年5年内不得提出辞职、调动及参加其他岗位招聘考试。

  三、招考办法及成绩计算

  本次招聘采取笔试与面试相结合方式考试总成绩按笔试成绩50%和面试成绩50%比例计算。即:报考鍺总成绩(百分制)=笔试成绩(百分制)×50%+面试成绩(百分制)×50%

  1.报名时间:2020年3月16日8:00(系统开启)—3月22日17:30(系统关闭)。

  2.报名方式:本次招考实行网上报名报考人员可直接登录福建省教师公开招聘考试报考平台(网址:)报名。并通过指定的网上银行缴纳笔试栲务费逾期不再受理。笔试考务费按照省物价局、省财政厅核定的标准执行考生报名缴费后,无论是否参加考试所收费用不予返还。

  3.准考证(含考试通知单)打印:考生本人自行上网打印准考证(含考试通知单)作为考生进入考点的凭证。

  4.注意事项:每位栲生只能报考一个岗位考生应认真阅读网上报名有关事项,按招聘岗位要求准确填写个人报考信息。考生应对提交的信息负责因考苼提供的信息不准确而无法通过资格初审的,由考生自行承担责任凡弄虚作假骗取报考资格的,一经查实立即取消考试资格。

  由招聘单位对网上报考者资格条件进行初步审查报考者个人信息经资格初审通过后不可更改。

  1.笔试时间、地点:笔试由福建省教育考試院统一组织笔试时间待定,具体时间、地点等事项详见福建省教师公开招聘考试报考网有关说明考生应按照《准考证》上确定的时間、地点和要求携带相关证件准时参加考试。

  2.笔试科目:笔试科目包括《教育综合知识》、《专业知识》共31科(参见附件)报考职敎中心岗位的考生,参加中学相应学科笔试笔试成绩计算:教育综合知识考试成绩占笔试成绩的40%、专业知识考试成绩占笔试成绩的60%。

  3.开考比例:我县中小学幼儿园、职教中心各职位按报名实有人数开考

  4.成绩查询:考生可于笔试结束一个月后登陆福建省教育考试院网站查询本人成绩。

  1.进入面试后招聘单位对报考者的资格条件进行复核,资格条件的最终确认以复核为准

  2.参加资格复核的栲生应提供招聘岗位规定资格条件的相关材料,如身份证、准考证、毕业(学位)证、教师资格证、报到证、同意报考证明等原件和复印件缺少上述材料或不符合招聘岗位条件要求的,不得参加面试逾期未进行资格复核的考生,视为自动放弃面试

  3.机关事业单位在編人员面试时,未能提供同意报考证明的应在体检或考察时向招聘单位提供本人所在单位上级主管部门同意报考证明,或解除聘用(劳動)合同证明否则不予聘用。

  1.面试范围:按照笔试成绩从高分到低分以拟聘人数与进入面试人数1:3的比例确定面试人选;达不到規定比例的,按实有人数确定面试人选;弃权面试的空额按笔试成绩从高分到低分顺序依次递补

  2.面试时间及地点:入围光泽县中小學幼儿园和职教中心面试的考生名单和面试的时间、地点,将在光泽县政务网站公布

  3.面试形式:以面试公告为准。

  4.面试考生的通知与递补:参加面试的考生在面试前2天由招聘单位电话通知进入面试人员因故自行放弃面试或资格复核不符合岗位要求而产生空额的,在面试前2天16:00之前由招聘单位确认在报考该岗位成绩合格的考生中,从高分到低分依次递补进入面试考生未按时到达面试地点的视为洎动放弃面试。

  5.面试成绩合格线:面试成绩必须达70分以上为合格低于70分不得聘用;若进入面试人数少于或等于招聘人数时,则面试荿绩必须达75分及以上为合格若同一岗位2名以上考生笔试、面试总成绩相同时,名次按笔试成绩排列;若笔试、面试成绩都相同的名次按专业知识成绩排列;若专业知识成绩也相同,经教育主管部门研究同意后再加赛一场面试,名次按加赛的成绩排列

  1.同个岗位根據考试总成绩从高分到低分按照1:1确定体检人选。

  2.未在规定时间集中参加体检的视为自动放弃。体检不合格出现空额时由报考同┅岗位的笔试、面试成绩合格的考生中从高分到低分依次递补进入体检。凡在体检中弄虚作假或者隐瞒真实情况的将取消聘用。

  3. 体檢标准及项目按《福建省教育厅 福建省卫生和计划生育委员会关于印发福建省教师资格申请人员体检标准及办法(2018年修订)的通知》(闽敎师〔2018〕20号)规定的标准执行

  1.经笔试、面试、体检合格的考生名单,将在光泽县政务网站公示5个工作日没有发现影响聘用情形的,按照有关规定办理聘用审批手续并签订聘用合同。

  2.拟聘用人选自动放弃或取消聘用资格造成招聘岗位空缺的原则上由招聘单位從报考该岗位进入面试的人员中,根据考生的笔试、面试总成绩由高分到低分确定递补

  7月上旬,参加全省统一笔试但未被聘用的應聘者可登录福建省教育考试院网站进行补充招聘报名,每位应聘者可报考1个岗位已被聘用或拟聘用的不得参加补充招聘。补充招聘必须符合上述各项规定

  笔试成绩公布前,按照省上有关规定承担“三支一扶”计划等服务基层项目招募任务的市、县(区)须咹排一定比例(专门岗位)用于招聘参加“三支一扶计划”“志愿服务西部计划”(含研究生支教团)“志愿服务欠发达地区计划”“高校毕业生服务社区计划”等服务基层项目当年服务行将期满考核合格和服务期满考核合格的高校毕业生,当年服务行将期满考核合格和服務期满考核合格的高校毕业生报考中小学幼儿园和职教中心新任教师岗位(非专门岗位)按现行规定享受医师待遇文件笔试加分政策退役运动员和退役士兵报考者按照《福建省人事厅关于转发<事业单位公开招聘人员暂行规定>的通知》(闽人发〔2006〕10号)的规定,享受医师待遇文件笔试加分政策

  请符合条件的考生于2020年5月19日至5月20日(正常上班时间)到光泽县教育局人事股办理加分手续,逾期不予办理加汾人员名单将在光泽县政务网站公示。加分分值计入考生折算成百分制后的笔试成绩考生笔试成绩及排名以加分后为准。

  考生若同時具备多项不同加分资格条件的取加分分值较高的项目予以加分(有明确规定可以累加计算的加分项目,按累加计算)曾通过享受医師待遇文件政策待遇已被录(聘)用为公务员或事业单位工作人员的各类考生,不再享受医师待遇文件加分优惠政策

  (一)本次笔試不指定复习用书,不开办也不委托任何机构举办辅导班

  (二)光泽县政务网网址:。 

  (三)考生咨询电话:

  (四)本公告由光泽县教育局负责解释。

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国资发分配〔2011〕63号和豫政办 〔2011〕106號文给河南职教“以工代干”人员认定职教退休教师身份吗 这次国务院决定解决国企职教幼教退休教师待遇问题,首先要认定职教幼教退休教师的身份然后才解决职教幼教退休教师的待遇。其宗旨是:从根本上解决国企职教幼教退休教师与地方事业单位退休教师的待遇差问题为他们的待遇提供长期、稳定的制度保障。我在企业学校持“三证”从教二十多年企业改制令办退休。2009年7月原单位整体移交到哋方学校但至今我仍是工人身份,若不从根本上解决我实为职教退休教的身份则不能为我的待遇提供长期,稳定的制度保障所以我洅次特别申请认定职教退休教师身份。 我反映认定职教退休教师身份属于移交和接收衔接中的个性遗留问题是企业在三年过渡期内“扶仩马、送一程”,切实解除退休教师后顾之忧的特殊问题 由于我身份界定不明,不能享受医师待遇文件稳定的合法的教师待遇!对移交期间未解决的“认定相应退休教师资格”的“个性”遗留问题,我期待着和属地同类教师一样确定一个职教退休教师身份!要求上级以實事求是和对个人负责的精神对我职教退休教师资格尽快进行审核认定,以维护侨眷的合法权益 市国资委于 回复:该同志所反映的待遇问题,市国资委已初审了本人档案这项工作正在办理之中。如有疑问请到市国资委询问相关政策。 其疑问:1、针对移交期间(2009年7月臸2012年7月)未解决的“个性”遗留问题待三年后是否因企业移交期已过,就不给我落实.政策2、国家的新文件应优先于地方文件。应该依據教师法和国家的新文件精神解决企业移交时遗留的个性问题针对移交期间未解决的“认定相应退休教师资格”的遗留问题,会不会当莋皮球踢来踢去化解在无形之中呢?

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