邓稼先的写作顺序一文中有哪些写作特点

  • 写作特点:看是不是寻食吃时昰不是互相帮助,是怎么互相帮助的
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好处是: 1、理清作者的写作思路把握文章在行文顺序、材料安排方面的特点。 2、学习文章的结构方式和多变的句式特点

  3、学以致用,读写结合

  4、体会作者茬文中所表现的强烈的爱国感情,学习邓稼先的写作顺序默默奉献鞠躬尽瘁、死而后已的崇高精神。

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一般的传记作品习惯上以时代为序描写主人公一生经历或相关重要事件,表现人物个性和精神但本文却把人物形象的刻画放在一个广阔的社会背景和历史背景之下,將人物命运和国家的兴衰民族的强弱联系起来,不仅刻画人物性格、赞颂人物精神而且还去探寻其缘由。这是本文一大特点

这一特點主要由以下几个原因决定的:

1、“两弹”事业本身就带有神秘色彩。

2、作者与主人公的关系密切杨振宁与邓稼先的写作顺序同学哆年。邓稼先的写作顺序在美求学的时候又与杨振宁共同居住。杨振宁所选取的事件或是亲身经历或是耳闻目睹所以读来真实感人。

3、杨振宁本人就是一位卓有成就的物理学家因此所选用的具体事例除了具有文学上的典型意义之外在物理学上也是有代表性的。

作者為了突出邓稼先的写作顺序个性特征除使用行为描写、语言描写之外还使用了对比手法(如第三部分)和间接描写(如第五部分)。

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