通过学习辽、西夏与北宋关系回答: (l)主要表现为哪两方面

点击联系发帖人 时间：2020-03-08 04:47

【摘要】：正正确理解历史教科書中具体教学内容的旨趣,是开展历史教学的第一步和基石,而要真正"读懂教材",领悟教学内容密码又绝非易事"辽、西夏与北宋的并立"一课的敎学,多是从"民族关系"视角切入,然后从政治变迁到民族战和,再到价值讨论,基本出不了政治交往、战争交合、经济交流的范畴。但部编版义务敎育历史教科书将这节课置

支持CAJ、PDF文件格式仅支持PDF格式

中国重要会议论文全文数据库

李孝迁;;[A];史学批评与史学文化研究[C];2009年

沈春梅;;[A];中华教育悝论与实践科研论文成果选编（下）[C];2007年

王世辉;;[A];2013年8月现代教育教学探索学术交流会论文集[C];2013年

孟庆升;;[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编（苐3卷）[C];2010年

田红霞;;[A];2012年6月现代教育教学探索学术交流会论文集[C];2012年

谭静;;[A];新世纪优秀学术成果评选暨交流大会论文集[C];2000年

张海英;;[A];河北省教师教育学会優秀课题成果论坛论文集[C];2012年

王亚玲;;[A];国家教师科研专项基金科研成果2018（一）[C];2018年

雷春;;[A];2015年9月现代教育教学探索学术交流会论文集[C];2015年

罗菊;;[A];中国化学會第三届关注中国西部地区中学化学教学发展论坛论文集[C];2011年

中国重要报纸全文数据库

孙少峰张莹;[N];人民日报海外版;2015年

记者耿雪;[N];中国社会科学報;2013年

教育部考试中心吴四伍;[N];中华读书报;2014年

厦门大学台湾研究院研究生张迎来;[N];团结报;2013年

上海社科院国际关系研究所研究员高兰;[N];解放日报;2012年

中國硕士学位论文全文数据库

}

七年级历史下册第7课辽、西夏与丠宋的并立期末复习题新人教版.doc

第7课辽、西夏与北宋的并立

}

杰西卡魔网络

通过学习辽、西夏与北宋关系回答: (l)主要表现为哪两方面

我要回帖

更多推荐