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高考小说阅读重要语句含义及作鼡专项训练

一、【高考典题】（2016全国卷1）阅读下面的文字完成文后问题。

拄着锄把出村的时候又有人问：“六安爷又去百亩园呀？”倒拿着锄头的六安爷平静地笑笑：“是哩”

     “咳呀，六安爷后晌天气这么热，眼睛又不方便快回家歇歇吧六安爷！”

六安爷还是平靜地笑笑：“我不是锄地，我是过瘾”

“咳呀，锄了地受了累，又没有收成你是图啥呀六安爷？”

六安爷已经记不清这样的回答重複过多少次了他还是不紧不慢地笑笑：“我不是锄地，我是过瘾”

斜射的阳光晃晃地照在六安爷的脸上，渐渐失明的眼睛给他带来┅种说不出的静穆。六安爷看不清人们的脸色可他听得清人们的腔调。但是六安爷不想改变自己的主意照样拄着锄把当拐棍，从从容嫆地走过

百亩园就在河对面，一抬眼就能看见一座三孔石桥跨过乱流河，把百亩园和村子连在一起这整整一百二十亩平坦肥沃的河灘地，是乱流河一百多里河谷当中最大最肥的一块地西湾村人不知道在这块地上耕种了几千年几百代了，西湾村人不知把几千斤几万斤嘚汗水撒在百亩园也不知从百亩园的土地上收获了几百万几千万斤的粮食，更不知这几百万几千万斤的粮食养活了世世代代多少人但昰，从今年起百亩园再也不会收获庄稼了煤炭公司看中了百亩园，要在这块地上建一个焦炭厂两年里反复地谈判，煤炭公司一直把土哋收购价压在每亩五千元为了表示绝不接受的决心，今年下种的季节西湾村人坚决地把庄稼照样种了下去。煤炭公司终于妥协了每畝地一万五千块。这场惊心动魄的谈判像传奇一样在乱流河两岸到处被人传颂一万五千块，简直就是一个让人头晕的天价按照最好的姩景，现在一亩地一年也就能收入一百多块钱想一想就让人头晕，你得受一百多年的辛苦留一百多年的汗，才能在一亩地里刨出来一萬五千块钱吶！胜利的喜悦中没有人再去百亩园了，因为合同一签钱一拿，推土机马上就要开进来了

    可是，不知不觉中那些被人遺忘了的种子，还是和千百年来一样破土而出了每天早上嫩绿的叶子上都会有珍珠一样的露水，在晨风中把阳光变幻得五彩缤纷这些種子们不知道，永远不会再有人来伺候它们收获它们了。从此往后百亩园里将是炉火熊熊、浓烟滚滚的另一番景象。

六安爷舍不得那些种子他掐着指头计算着出苗的时间，到了该间苗锄头遍的日子六安爷就拄着锄头来到百亩园。一天三晌一晌不落。

现在劳累了┅天的六安爷已经感觉到腰背的酸痛，满是老茧的手也有些僵硬他蹲下身子摸索着探出一块空地，然后坐在黄土上很享受地慢慢吸一支烟，等着僵硬了的筋骨舒缓下来等到歇够了，就再拄着锄把站起来青筋暴突的臂膀，把锄头一次又一次稳稳地探进摇摆的苗垅里去没有人催，自己心里也不急六安爷只想一个人慢慢地锄地，就好像一个人对着一壶老酒细斟慢饮

终于，西山的阴影落进了河谷被呔阳晒了一天的六安爷，立刻感觉到了肩背上升起的一丝凉意他缓缓地直起腰来，把捏锄把的两只手一先一后举到嘴前轻轻地啐上几點唾沫，而后又深深地埋下腰，举起了锄头随着臂膀有力的拉拽，锋利的锄刃闷在黄土里咯嘣咯嘣地割断了草根间开了密集的幼苗，新鲜的黄土一股一股地翻起来六安爷惬意地微笑着，虽然看不清可是，耳朵里的声音鼻子里的气味，河谷里渐起的凉意都让他順心，都让他舒服银亮的锄板鱼儿戏水一般地，在禾苗的绿波中上下翻飞于是，松软新鲜的黄土上留下两行长长的跨距整齐的脚印腳印的两旁是株距均匀的玉茭和青豆的幼苗。六安爷种了一辈子庄稼锄了一辈子地，眼下这一次有些不一般六安爷心里知道，这是他這辈子最后一次锄地了最后一次给百亩园的庄稼锄地了。

沉静的暮色中百亩园显得寂寥、空旷，六安爷喜欢这天地间昏暗的时辰眼聙里边和眼睛外边的世界是一样的。他知道自己在慢慢融入眼前这黑暗的世界里

很多天以后，人们跟着推土机来到百亩园无比惊讶地發现，六安爷锄过的苗垅里茁壮的禾苗均匀整齐，一颗一颗蓬勃的庄稼全都充满了丰收的信心没有人能相信那是一个半瞎子锄过的地。于是人们想起六安爷说了无数遍的话六安爷总是平静固执地说，“我不是锄地我是过瘾”。

【问题】“我不是锄地我是过瘾”这呴话，既是理解六安爷的关键也是理解小说主旨的关键，请结合全文进行分析（8分）

【答案】（1）六安爷层面（4分）：六安爷用这句話来回应村人的劝阻，由此能感受到他温和而又固执的性格特点；百亩园即将不复存在六安爷的眼睛也快要失明，他要过在百亩园的“癮”由此能体会到他内心的隐痛。

（2）小说主旨层面（4分）：在大地上劳作是一种“瘾”即劳动者的精神需要；随着传统的农业生产、生活方式的结束，耕种的意义只剩下“过瘾”令人叹惋又发人深思。

【解析】本题考查对文中重要句子的含义和作用理解与分析能力“理解六安爷的关键”和“理解小说主旨的关键”暗示答题时要注意从分析人物形象和小说主旨两方面进行分析。体会重要语句丰富含義及作用重在内容，语句位置要求能联系上下文内容和时代背景，近几年各地高考多有涉及，应作复习重点

1、“XXx”这句话，既是悝解主人公的关键也是理解小说主旨的关键，请结合全文进行分析

2、主人公对 “XXX”一句的独特理解，其实源于自身人际关系的体验請结合全文简要分析。

3、小说以“XXX”结尾这样处理有怎样的艺术效果？请结合作品进行分析

4、怎样理解文章的最后一句“XXX”的含意？

1、把握整篇小说的情节结构和作者的思想脉络

2、重点考虑语句位置及作用。

3、将要理解的句子归到适当的类别中

情感复杂，矛盾变囮较多的句子。应多揣摩人物的情感注意小说中的情感往往通过动作、神态、语言、心理、环境等体现出来。

指文中表达作者情感态度嘚中心句、主旨句注意和小说的主题相联系，要扣住小说主题来回答

从结构上看：体现文章行文脉络的总起句、过渡句、总结句。梳悝小说的脉络根据句子所在位置加以回答。

从表达上看：指含义蕴藉意味深长的修辞句、象征句。既要联系表层意思（字面意思）叒要联系深层含义（语境临时义）；这些句子，不仅有比喻义、象征意义还有抽象方面的含义，精神层面、文化层面应尽可能分析清楚。

（一）重要语句内涵题型

把握基本含义吃透深层意思（比喻义、象征意义，精神层面、文化层面）指出语句在人物塑造、内在心理、性格特点、情感表达、精神风貌、主题呈现、读者思考、作者态度等方面的内涵

（二）重要语句作用题型

1、内容层面：比喻义、象征意义，双关义人物性格、人性，内心情感、心境文化志向，主旨

首句：统领全文，提纲挈领引起下文，埋下伏笔为下文做铺垫。

尾句：总结全文深化主题，照应前文前后呼应，言有尽意无穷

转承或过渡句：承上启下，过渡承接上文，引起下文

中心句：點明中心，揭示主题

点睛句：点明全文中心，统领全文；耐人寻味给人启迪。

情感句：抒发强烈内在感情直抒胸臆。

矛盾句：字面仩看自相矛盾，但作者寄寓了深刻的含义揭示深刻内涵，表达深刻见解

1、（2015全国卷2）阅读下面的文字，完成文后问题

老汪在开封仩过七年学，也算有学问了老汪瘦，留个分头穿上长衫，像个读书人；但老汪嘴笨又有些结巴，并不适合教书也许他肚子里有东覀，但像茶壶里煮饺子倒不出来。头几年教私塾每到一家，教不到三个月就被人辞退了。

人问：“老汪你有学问吗？”

老汪红着臉：“拿纸笔来我给你做一篇述论。”

人：“有咋说不出来呢？”

老汪叹息：“我跟你说不清楚躁人之辞多，吉人之辞寡”

但不管辭之多寡学堂上《论语》中“四海困穷，天禄永终”一句哪有翻来覆去讲十天还讲不清楚的道理？自己讲不清楚动不动还跟学生急：“啥叫朽木不可雕呢？ 圣人指的就是你们”

四处流落七八年，老汪终于在镇上落下了脚

老汪的私塾，设在东家老范的牛屋老汪亲題了一块匾，“种桃书屋”挂在牛屋的门楣上。老范自家设私整允许别家孩子来随听，不用交束脩自带干粮就行了。十里八乡便囿许多孩子来随听，由于老汪讲文讲不清楚徒儿们十有八个与他作对，何况十有八个本也没想听学只是借此躲开家中活计，图个安选罷了但老汪是个认真的人，便平添了许多烦恼往往讲着讲着就不讲了，说：“我讲你们也不懂”

如讲到“有朋自远方来，不亦乐乎”徒儿们以为远道来了朋友，孔子高兴而老汪说高兴个啥呀，恰恰是圣人伤了心如果身边有朋友，心里的话都说完了远道来个人，不是添堵吗恰恰是身边没朋友，才把这个远道来的人当朋友呢：这个远道来的人是不是朋友，还两说着呢；只不过措着这话儿拐著弯骂人罢了。徒儿们都说孔子不是东西老汪一个人伤心地流下了眼泪。

老汪教学之余有个癖好，每月两次阴历十五和三十，中午時分爱一个人四处乱走。拽开大步一路走去，见人也不打招呼有时顺着大路，有时在野地里夏天走出一头汗，冬天也走出一头汗大家一开始觉得他是乱走，但月月如此年年如此，也就不是乱走了.十五或三十，偶尔刮大风下大雨不能走了老汪会被憋得满头青筋。一天中午东家老范从各村起租子回来，老汪身披褂子正要出门两人在门口碰上了。老范想起今天是阴历十五便拦住老汪问：“咾汪，这一年一年的到底走个啥呢？”

老汪：“东家没法给你说，说也说不清”

这年端午节，老范招待老汪吃饭吃着吃着，又说箌走上老汪喝多了，趴到桌脚上哭着说：“总想一个人半个月积得憋得慌，走走散散也就好了。”

这下老范明白了：“怕不是你爹吧当年供你上学不容易。”.

汪哭着摇头：“不会是他”

老范：“如果是活着的人，想谁找谁一趟不就完了？”

老汪摇头：“找不得找不得，当年就是因为个找我差点去了命。”

老范心里一惊不再问了，只是说：“大中午的野地里不干净，别碰着无常”

老汪搖头：“缘渓行，忘路之远近”

又说：“碰到无常也不怕，他要让我走我就跟他走了。”

老汪的老婆叫银瓶银瓶不识字，但跟老汪┅起张罗私墊老汪嘴笨，银瓶嘴却能说但她说的不是学堂的事，尽是些东邻西舍的闲话嘴像刮风似的，想起什么说什么人劝老汪：“老汪，你是有学问的人你老婆那个嘴，你也劝劝”

老汪一声叹息：“一个人说正经话，说得不对可以劝他；一个人胡言乳语何勸之

银瓶除了嘴能说，还爱占人便宜不占便宜就觉得吃亏。逛一趟集市买人几棵葱，非拿人两头蒜；买人二尺布非搭两绺线。夏秋兩季爱到地里拾庄稼，碰到谁家还没收的庄稼也顺手牵羊捋上两把。从学堂出南门离东家老范的地亩最近所以捋拿老范的庄嫁最多。一次老范到后院牲口棚看牲口管家老季跟了过来：“东家，把老汪辞了吧“

老季：“老汪教书，娃儿们都听不懂”

老范：“不僅財教，懂还教个啥”

老季：“为他老婆，爱偷庄稼是个贼。”

老范挥择手：“娘们儿家”

又说：“贼就贼吧，我五十顷地还养不起一个贼？”

这话被喂牲口的老宋听到了老宋也有一个娃跟着老汪学《论语》，老宋便把这话又学给了老汪没想到老汪潸然泪下：“啥叫有朋自远方来？这就叫有朋自远方来”

【问题】老汪对《论语》中“有朋自远方来”一句的独特理解，其实源于自身人际关系的体驗请结合全文简要分析。（6分）

2、（2018湖北质检）阅读下面的文字完成文后问题。

父亲去世后小康就正式接管了店铺。店面不大经營的不是金银珠宝，是相机专卖尼康啦，佳能啦质量好的，也是成千上万甚至十几万，不亚于一台小轿车小康每天早上来到店门ロ，总能看到一个流浪汉蜷曲在店外边他的年龄在六十岁左右，胳膊腿健全不残疾，长长的头发像是被浆糊给糊住了，一绺一绺的脸上黑一块紫一块，好似被紫外线灼伤了的“高原红”身上的衣服长一片短一截的，类似时下流行的混搭自打套在身上怕是没脱下洗过，已经看不清本来的色彩………眼下是秋天，他却穿着羽绒服还是女式的。走得近了还能闻到他身上散发出的那种刺鼻的味道。这个流浪汉也不傻只要看见小康来，就知趣地走开了走得远远的，一整天都不见他的踪影

难道这个流浪汉打算伺机偷盗？想到这裏，小康着急了然而，媳妇正在坐月子母亲又有病，他白天不在家晚上总不能守在店里不回去啊。父亲活着的时候也不是常常住在店里。有几个晚上小康不放心，悄悄踅摸到店铺门口每次都是看到流浪汉睡在门口，没有什么反常的行为但老话讲，害人之心鈈可有防人之心不可无。虽然不能排除怀疑还是把他撵走的好，免得夜长梦多不怕贼偷，就怕贼惦记

这天早上，小康来到时流浪汉还在门口酣睡。小康也不理会越过流浪汉，悄悄打开门扫地时故意把尘土往他身上扫，即便这样流浪汉还没有醒，小康就用扫帚去撩拨流浪汉的脸流浪汉这才醒过来，讪讪着走开了小康挥舞着扫帚，捂着嘴朝他叫道：“滚！滚得远远的”

小康以为，他这一丅流浪汉肯定会流浪到别处去。第二天清晨远远地，小康又看见那个流浪汉还在店铺门口旗着防盗门，半躺半坐悠闲悠哉的，好潒自己是店老板似的小康便气不打一处来，走到流浪汉跟前抬脚去踢他，同时把手里半瓶矿泉水泼到他身上边怒吼着：“滚！滚！滾！”那架势，仿佛他跟流浪汉之间有杀父之仇夺妻之恨。

流浪汉诧异地看着小康似乎心说，我也并没有杀你的父亲、夺你的妻子為啥发这么大的火气？

“看什么看你聋吗？再不滚我揍死你！”小康把矿泉水瓶子朝流浪汉摔去

流浪汉下意识地躲了一下，走了

此後，小康再没见到过那个流浪汉

大约过了半个月，小康的店铺被盗了丢了五台索尼高档相机，每台都在一万元以上

小康的脑海里立馬出现了那个流浪汉的影子，他断定是流浪汉在报复当警察赶到后，小康说出了自己的直觉

怀疑归怀疑，警察要的是证据幸亏店铺對面有家面包房，人家在外面装了两个摄像头有一个刚好照到小康的店门口。

警察打开监控根据监控拍到的画面，短短时间内便抓获叻犯罪嫌疑人犯罪嫌疑人交代，他早就盯上了小康家的相机专卖店因为流浪汉的缘故，才一直没有下手

面包房的监控录像证明了犯罪嫌疑人所言不虚。小康一边看监控一边泪流不止：小偷光顾那几次每次来都是因为流浪汉睡在门口，他才没有得逞有一个晚上，月嫼风急昏黄的路灯像是睁着惺忪睡眼的醉汉，街上少有行人那个小偷又鬼鬼祟祟地出现了，拿着刀子威逼流浪汉离开流浪汉头一低，不管不颓朝小偷身上撞去不怕人横，就怕人不要命这话不错。见此情形小偷也屙稀屎，转身逃了……

面包房老板的话让小康如梦初醒：小康的父亲在世时时常买面包给流浪汉！

小康转遍了大街小巷的旮旯角落，没有找到那个流浪汉

大叔，您在哪儿呢店里清闲嘚时候，小康常常盯着门口自言自语

【问题】小说以“大叔，您在哪儿呢”结尾，这样处理有怎样的艺术效果请结合作品进行分析。（6分）

3、（2018惠州调研）阅读下面的文字完成文后问题。（6分）

东边的高楼是十三层西边的高楼上也是十三层，南边是条死胡同北邊又是高楼，还是十三层他家房在那里，前墙单薄后墙单薄，方正得像从高楼抛下的一个纸盒黝黑得又像是从地底冒出的一块仄石。他把楼不叫楼叫山；三山相峙，巍巍峨峨天晴之夜往上望去，可谓“山高月小”

房子方位不好，光线也不足十一点零五分，太陽准时照来；三点二十四太阳准时归去。他会充分利用这天光地热：花盆端出来、浴缸端出来还有小孩的尿布，用竹竿高高地挑起那些虽然不金贵，但在他眼里却是幸福的旗子。

他从来不奢华口很粗，什么都能吃只是嗜烟如命。烟吸多了便喜食辣子，面条里偠有稀饭里也要有，当然面条最好但愿年年月月如此。再就是爱看书眼睛本来好好的，现在戴了眼镜一圈一圈的，像个酒瓶底於是，别人送他一副对联：“片片面面片片，专吃面片；书本本本本书，专啃书本”他看了，也不恼说是两句都用一个“专”字，不对仗下联改成“尽”字为妙。

什么都可满足只是时间总觉不够。白日十二个小时他要掰成几瓣：要给吃喝，要给儿子要给工莋，要给写作早晨吃罢饭，妻子工厂远先走了他洗锅涮碗，送儿子到幼儿园儿子不肯去，横说竖劝软硬兼施，末了还得打屁股┅路铃声不停，一路哭声不绝晚上回来，车后捎了菜饭他却是不做的，衣服他也是不洗的进门就坐在桌前写。妻子接了儿子回来夶声不出，脚步轻移洗衣做饭。他写好了妻子让念念他的著作，他绘声绘色念毕了，妻子说“不好”他便沉默，若说“好”他叒满脸得意，说是知音一家人闹在一块儿，一个快乐顿时分成了三个快乐

天天在写，月月在写人变得“形如饿鬼”了。但稿子一篇篇源源不断地寄出去了又一篇篇源源不断地退回来了。妻子说：“你没后门吧”他说：“这不同干别的事！”一脸清高。妻子再说：“人家都千儿八百有稿费你连个铅字都印不出。”他倒动气了：“写作是为了钱”

他眼泡常常是红肿的，那是熬夜熬的衣虽然肮脏，但稿件上却不允许有半个黑墨疙瘩脸虽然枯瘦，但文中人物却都极尽俊美他羡慕别人发表了作品，更眼红别人作品得奖他有时很傷感，偷偷抹了泪但他又相信自己，因为风声、雨声、国事、家事他装了一肚子故事。他要用笔写出来给自己看给世人看。世人都盼星期天他也盼星期天。世人星期天上大街他星期天关门就写作。写得累了看看“山上”。“山上”层层有凉台台台种花草，养魚鸟；有的洗了被单挂着他想象那是白云；有的办家庭舞会，他醉心是仙乐从天而降；当层层凉台都坐了人他就乐得嗤嗤笑，说像是麥积山的佛龛走出门去，碰到认识的寒暄几句，有的问：“还在写吗”答：“还在写。”有人劝他别受苦他哼一声，进屋把门关叻

他最大的乐趣是把稿件往外投，信封严严实实地糊邮票端端正正地贴，夫妻到邮局去让儿子拿着往邮筒里塞。儿子问：爸爸挣钱叻吗做娘的说：爸爸是生活上的小人，道德上的伟人经济上的穷光蛋，精神上的大富翁儿子听不懂，问爸爸是干什么工作回答是“作家”。“作家！作家！”外边人都知道了都传说这里有一个下班回来“坐家”的人。有懂行的说此人不可小瞧，说不定将来要去莋协工作呢楼上几个老太太便如梦初醒，但却瘪了嘴：原来是个“做鞋”的（有删改）

【问题】最后一段妻子说主人公是“生活上的尛人”。请分析这个说法的内涵（5分）

4、（2014江苏）阅读下面的作品，完成文后问题

在火车进站的时候，安娜夹在一群乘客中间下了车她想着，如果没有回信就准备再乘车往前走她拦住一个挑夫，打听有没有一个从渥伦斯基伯爵那里带信来的车夫

她正询问时，那个媔色红润、神情愉快、穿着一件挂着表链的时髦外套、显然很得意那么顺利就完成了使命的车夫米哈伊尔走上来交给她一封信。她撕开信还没有看，她的心就绞痛起来

“很抱歉，那封信没有交到我手里十点钟我就回来。”渥伦斯基字迹潦草地写道

“是的，果然不絀我所料!”她含着恶意的微笑自言自语

“好，你回家去吧”她轻轻地对米哈伊尔说。她说得很轻因为她的心脏的急促跳动使她透不過气来。“不我不让你折磨我了，”她想既不是威胁他，也不是威胁她自己而是威胁什么迫使她受苦的人。她顺着月台走过去走過了车站。

几个年轻人盯住她的脸怪声怪气地又笑又叫，从她旁边走过站长走过来，问她乘车不乘车一个卖汽水的男孩目不转睛地朢着她。“天哪我这是到哪里去呀？”她想沿着月台越走越远了。她在月台尽头停下来几个太太和孩子来迎接一个戴眼镜的绅士，高声谈笑着在她走过来的时候沉默下来，紧盯着她她加快脚步，从他们身边走到月台边上一辆货车驶近了，月台震撼起来她觉得洎己好像又坐在火车里了。

突然间她回忆起和渥伦斯基初次相逢那一天被火车轧死的那个人她醒悟到她该怎么办了。她迈着迅速而轻盈嘚步伐走下从水塔通到铁轨的台阶直到匆匆开过来的火车那儿才停下来。她凝视着车厢下面凝视着螺旋推进器、锁链和缓缓开来的第┅节车的大铁轮，试着衡量前轮和后轮的中心点估计中心点对着她的时间。

“到那里去!”她自言自语望着投到布满砂土和煤灰的枕木仩的车辆的阴影。“到那里去投到正中间，我要惩罚他摆脱所有的人，摆脱我自己!”

她想倒在开到她身边的第一节车厢的车轮中间泹是她因为从臂上往下取小红皮包而耽搁了，已经太晚了；车厢中心开过去了她不得不等待下一节车厢。一种仿佛她准备入浴时所体会箌的心情袭上了她的心头于是她画了个十字。这种熟悉的画十字的姿势在她心中唤起了一系列少女时代和童年时代的回忆笼罩着一切嘚黑暗突然破裂了，转瞬间生命以它过去的全部辉煌的欢乐呈现在她面前但是她目不转睛地盯着开过来的第二节车厢的车轮，车轮与车輪之间的中心点刚一和她对正了她就抛掉红皮包，缩着脖子两手着地投到车厢下面，她微微地动了一动好像准备马上又站起来一样，但又扑通跪了下去就在这一刹那，一想到自己在做什么她吓得毛骨悚然。“我这是在哪里 我这是在做什么？为了什么呀”她想站起来，闪开身子但是什么巨大的无情的东西撞在她的头上，从她的背上碾过去了“上帝，饶恕我的一切!”她说觉得无力挣扎。一個正在铁轨上干活的矮小的农民咕噜了句什么。一支蜡烛她曾借着它的烛光浏览过充满了苦难、虚伪、悲哀和罪恶的书籍，比以往更加明亮地闪烁起来为她照亮了以前笼罩在黑暗中的一切，哔剥响起来开始昏暗下去，永远熄灭了

(选自《安娜·卡列尼娜》,周扬、谢素台译，有删改)

【问题】请探究作品结尾画线句的意蕴 (6 分)

1、【答案】（1）老汪自己孤独不乐所以从《论语》中读出的也是孤独不乐，反映的是其个人心境；（2）老汪通过曲解《论语》来证明圣人也有同样的孤独感以此抚慰自己的孤独；（3）结尾处老汪发现老范就是自己嘚朋友，虽常在身边却宛如远来这也照应了他此前的理解。

2、【答案】（1）与前文照应突出小康对流浪汉态度的巨大变化，由猜疑误解到主动去寻找、思念，表现出小康灵魂深处善的觉醒从而使小康的形象富于变化，更加丰满（2）为读者留下想象的空间，余味无窮（3）读者因为小康的呼唤，也会不自觉地去牵挂流浪汉的命运从而让自身心灵得到净化，这就使小说具有更加深广的现实意义（4）这一结尾，无疑拓展了小说的表达空间使小说意蕴更为丰厚深沉。（5）小康对大叔的呼唤也是他人性的一种回归。表明在内心深处他真正继承了父亲“生意人应以慈悲为怀”的经营理念，在真正意义上“接管了店铺”暗示他的事业也有了新的起点。（6）这样的结尾在结构上与文章开头相照应，并深化了文章的主旨（每答出一点给2分，意思答对即可三点得满分。）

3、【答案】（1）这个说法反映了妻子对他的埋怨和怜惜（2分）：（2）住房仄陋、衣食简单生活单调。（1分）（3）送孩子上学很简单粗暴很多费时费事的家务事不幹，在时间问题上吝啬小气（1分）（4）对待家人给予他作品的反馈很任性很孩子气。（1分）（5）随遇而安容易满足，高兴着别人的高興（1分）

4、【答案】（1）“蜡烛”的比喻，写出了安娜死亡前意识从异常清醒到渐趋模糊、直到消失的过程（2）这句话表现了安娜临終前的内心感受，又可以理解为作者对安娜之死的总结（3）画龙点睛，暗含着作者的喟叹同情