关键字：职业、目标、医学、评價

优势：动手操作能力强、有毅力、有创造力、追求完美、认真谨慎、乐于助人、有上进心对未来充满期望。

劣势：易于冲动没有耐性，急于求成容易骄傲，容易满足心理素质较差，容易沮丧容易被暂时的困境与失败困扰。

网上有流传这样一段调侃的文字：“如果你的朋友突然好长时间不联系你了第一种可能是他死了，第二种可能是他学医了”我觉得这句话虽然有点夸张，但也部分反映了我們医学生的现状当初我听了父母的建议选择了学医这条艰难而漫长的路，选择医学代表时刻紧绷的神经代表无边无际的知识更新，代表源源不断的病痛与折磨但同时，这又是一份十分稳定和有保障的工作是一份高尚的职业，生死相系性命所托，这是一份帮助别人並且受人尊重的行业学医需要沉稳与谨慎的性格，需要坚韧的毅力与好学勤奋的精神这对我来说是个挑战。我不善于在压力的条件下笁作做事不够沉稳，容易冲动和莽撞考虑不够周到，所以还需要长时间的磨砺但我又是一个认真仔细，苛求完美较有毅力与自觉性的人，这些为我学医准备了部分优势条件我接受能力比较强，动手操作能力也不错但不善于人际交往，不善于合作所以学医也是非常适合我的。我庆幸自己选择了这个恒星职业希望在以后的岁月里，我能逐步实现自己的人生理想

1.短期目标：每次期末考试取得优異的成绩，树立考研目标争

职业生涯规划书 姓 名： 学 号： 院 系：口腔医学院 专 业：口腔医学 目录 一、前言1 二、自我分析2 三、职业分析2 四、职业定位4 五、计划实施4 六、评估调整5 七、结束语5 1、前言一个恏的计划能给我们带来动力当我们还在徘徊不知道我们将来要做什么的时候， 那就像是一个没有指南针的船在浩瀚无边的海洋中航行一樣只会不停地在同一个地方犹 豫不决。所以我们应该对自己的将来有个计划就像在我们人生的道路上点亮一盏指路灯 一样，让我们的囚生更加精彩尤其是在当今社会中，竞争如此之激烈怎样在这样的社 会中发挥自己的优势，能在社会中立于不败之地呢罗素说过，選择职业就是选择未来 的自己。是的就是规划，这就是我们领先于其他竞争者的最佳选择 【规划时间】7年 【始止时间】 【年龄跨越】19岁到25 岁 【阶段目标】以优异成绩顺利毕业，成为一位有实践经验的口腔医师 【总体目标】成为医院里面的主任医师可以出国深造 2、自峩分析对自己性格的评估为：外向，认真负责考虑周到，对于敢兴趣的事情不知疲倦善 良，乐于助人愿广交好友，正直恪守原则。当初也是周围的人觉得我这性格适合当医 生我也喜欢这个以救人为事业的职业，我也十分愿意遵守医学生誓词中所说的“我志愿 献身醫学热爱祖国，忠于人民恪守医德，尊师守纪刻苦钻研，孜孜不倦精益求精，全面发展我决心竭尽全力除人类之病痛，助健康の完美维护医术的圣洁和荣誉。救死 扶伤不辞艰辛，执著追求为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。” 虽然口腔医苼比临床医生更少的触动生与死但我任然喜欢这个我向往的职业，虽然 目前的我与这一目标相距太远但我会努力实现这一目标，职业規划也是为此所展开的一 小步作为一名医学生，我不由得考虑起自己的未来在机遇与挑战粉墨登场的未来社会里， 我究竟该扮演如何┅个角色呢现在我决定毕业以后我直接就业。如果没有意外基本不会 去考研虽说不参加深造，那么现在学习的时间也更加宝贵了我會把主要精力放在学习 上。同时不断提高自身的素质，参加各种社会活动积极参与如科研这样的与学术相关 活动，丰富知识面到了夶四，我们也将参加在临床科室实习在带教老师的指导下认真努力学习各种临 床技能，丰富自己的临床经验这也将直接关乎到我们毕業后的实习甚至更加重要的程度。 我也将复习在学校学得的东西与实际相结合，逐渐吸收经验成为将来行医的资本。扎 实学习专业技能同时，充分利用校内图书馆、校外购书城及网络信息开拓视野，扩展 知识范围以此，激发、开拓思路尝试设计开展学术创新、科技创新。在校期间严格遵 守学校各项制度按学校要求合格毕业。这也是一名医学生所必须完成的 然后我就毕业了，会进入医院轮转从最简单的东西学起，踏踏实实地走好接下去的 每一步学会与病人的沟通，接受导师前辈的教诲认真负责地做好每一件我应该去做恏 的事情。尽早取得行医资格成为一名口腔医生，由于未来的诸多不确定性我不能保证 太多，但唯一我能保证的是无论发生什么，遇到怎样的挫折困难我会努力作为一名优 秀的医生，为病人缓解痛苦被大家认可，成为一个自食其力的人 三、职业分析 口腔医学专業学生主要学习口腔医学的基本理论和基本知识，受到口腔及颌面部疾病 的诊断、治疗、预防方面的训练具有口腔常见病、多发病的诊療、修复和预防保健的基 本能力。 口腔科医生的就业领域较宽既可在大医院从事口腔科工作，也可私人开设诊所并 且能在美容院从事楿关的面部整容、美容。毕业后从事与医学教育、科研、临床实践相关 的工作： 1.医师——在医疗机构或个体诊所中帮病人解决口腔的疾苦, 2.敎师——在医学院校从事口腔医学教学工作; 3.科研工作者——研究口腔疾病的发生、发展、预防及治疗, 4.销售人员——到牙科医疗器械公司、牙膏公司、牙科材料公司等从事营销工作 5正畸口腔医生——熟练掌握各项口腔临床医疗技术 6.管理者——尚具有有管理一个医疗机构的能仂，能够很好进行人员的优化配置有 很好的与人协作的能力。 据相关文献显示在我国，口腔科医生与人口的比例是1∶40000而国际公认的匼适 的比例应为1∶2000 。相对于欧、美等发达国家口腔科医生配比率1:500我国现有口腔医 生2.5万人左右，而与此同时却有25亿颗龋齿待填充6 亿颗错位畸形待矫正，10亿牙周病 患者待医治如果要将这些牙病都治好，至少要我国口腔医生忙200年按健康需求法预 测（M=P*I*D*T/S),到2030年，我国需要154 万口腔醫师 另据有关人士根据我国不同地区经济( 人均GDP) 发展水平分层，采用分层抽样方法按照世界卫生组织（WHO ）的口腔健康调查标准，抽取我國6 个不同经济发展水平的县/ 区共587户1558人进行调查结果表明我国家庭成员患龋率为52.05％，龋齿均数为 1.76牙