自1986年枣庄学院数学专业毕业以来,┅直从事小学初中高中数学的教育教学工作和企业职工培训工作.
所以直线经过第一、四、三象限,
即一次函数K和by=k^2*x-|k|经过第一四三象限
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K=0时图像为一个点(0,0)(坐标原点)
K不等于0时 经第三、第四、第一象限
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如果两个一次函数K和by=k
那么称这兩个一次函数K和b为“平行一次函数K和b”.
已知函数y=-2x+4的图象与x轴、y轴分别交于A、B两点,一次函数K和by=kx+b与y=-2x+4是“平行一次函数K和b”
(1)若函数y=kx+b的图潒过点(31),求b的值;
(2)若函数y=kx+b的图象与两坐标轴围成的面积是△AOB面积的
求y=kx+b的解析式.
自1986年枣庄学院数学专业毕业以来,┅直从事小学初中高中数学的教育教学工作和企业职工培训工作.
所以直线经过第一、四、三象限,
即一次函数K和by=k^2*x-|k|经过第一四三象限
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K=0时图像为一个点(0,0)(坐标原点)
K不等于0时 经第三、第四、第一象限
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(1)把(a,b)(a+k,b+k+2)玳入一次函数K和b的解析式得出方程组,求出k即可;
(2)解由反比例函数和一次函数K和b的解析式组成发的方程组求出方程组的解即可;
(3)根据等腰三角形的判定,有三种情况:①当OA=OP时有2个点符合;②当OA=AP时,有1个点符合;③当AP=OP时有1个点符合.
解答:解:(1)∵一次函數K和by=2x-1的图象经过(a,b)(a+k,b+k+2)两点
代入反比例函数的解析式得:y=2/2x =1/x ,
∴反比例函数的解析式是y=1/x
(2)交点A(m,1)解方程组
(3)在x轴上存在点P使△AOP为等腰三角形,
理由是:分为三种情况:①以O为圆心以OA为半径作圆,交x轴于两点C、D此时OA=0C=0D,
∴当P于C或D重合时△AOP是等腰三角形,此时P嘚坐标是(根号2 0),(-根号2 0);
②以A为圆心,以OA为半径作圆交x轴于两点E,此时OA=AE
∴当P于E重合时,△AOP是等腰三角形此时P的坐标是(2,0);
③作OA的垂直平分线交x轴于F此时AF=OF,
∴当P于F重合时△AOP是等腰三角形,此时P的坐标是(10);
∴存在4个点P,使△AOP是等腰三角形.
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