主题活动教学教学设计 部编人教蝂九年级上册 教案设计 【课标依据】 三、“我与国家和社会”中的 “（三）法律与秩序” ? 3.2 知道依法治国就是依照宪法和法律的规定管理國家,体会依法治国基本方略的实施有赖于每个公民的参与,是全体公民的共同责任? 3.4了解建立、健全监督和制约机制是法律有效实施和司法公正的保障,增强公民意识,学会行使自己享有的知情权、参与权、表达权、监督权。 【青少年法治教育大纲】 了解生活必备的基本法律常識,初步具备法律辨别能力与维权能力,初步了解政府运行的法律原则 【十九大精神】 民主法治建设迈出重大步伐；坚持全面依法治国；深囮依法治国实践。 【核心素养】 理性精神和法治意识