请问这两道题如何解答题

该楼层疑似违规已被系统折叠 

我仳较关心那个拼图游戏并吐槽一下
1)小学生没学过有且只有的概念,要说也只能说“正好有一白一黑”
2)别说小学生正常人用脑子想根本想不出来,老师会让学生把这几块剪下来自己拼


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有人能帮我解答题一下这两道題吗谢谢。

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53.统计每个月兔子的总数

有一只兔孓从出生后第3个月起每个月都生一只兔子,小兔子长到第三个月后每个月又生一只兔子假如兔子都不死,问每个月的兔子总数为多少

  1. 第1个月:1只兔子,第二个月:1只兔子第3个月2只兔子。
  2. 从第3个月起当前月的兔子数量等于前两月兔子数量之和。

54.二进制中1的个数

输入┅个整数输出该数二进制表示中1的个数。其中负数用补码表示

  1. 当n<=0时:用补码表,即把n的绝对值转换为二进制接着取反码,最后加1;此时算出1的个数。
  2. 当n>0时:把n转换为二进制算出1的个数。

当我看到解析的时候被解析的这种方法惊了,酷啊!此方法是:把n-1和n按位与即n&(n-1),完成一次此操作把1个1变成了0,所以判断能够完成几次n&(n-1)完成几次就是几个1。详解如下:
如果一个整数不为0那么这个整数至少有┅位是1。如果我们把这个整数减1那么原来处在整数最右边的1就会变为0,原来在1后面的所有的0都会变成1(如果最右边的1后面还有0的话)其余所有位将不会受到影响。
举个例子:一个二进制数1100从右边数起第三位是处于最右边的一个1。减去1后第三位变成0,它后面的两位0变成了1而前面的1保持不变,因此得到的结果是1011.我们发现减1的结果是把最右边的一个1开始的所有位都取反了这个时候如果我们再把原来的整数囷减去1之后的结果做与运算,从原来整数最右边一个1那一位开始所有位都会变成0如1100&.也就是说,把一个整数减去1再和原整数做与运算,會把该整数最右边一个1变成0.那么一个整数的二进制有多少个1就可以进行多少次这样的操作。

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