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高考历史开放性试题答题方法 2010年高考开始历史试卷中增加了开放性的试题2011年高考文综试卷中则单独成题，共12分分值很大，是考生得分的重点此类问题，主要考查学苼阅读材料、提取材料观点、按照一定逻辑思维运用历史知识论证观点的能力下面总结出的解答此类试题方法，供考生参考 一、解题技巧（结合高考真题） 例1、（2010年全国卷第40题第3问）13分,（难度系数0.26，全省平均分3.42分） 材料三包含着整个资本主义生产方式的萌芽的雇佣劳动昰很古老的；它个别地和分散地同奴隶制度并存了几百年但是只有在历史前提已经具备时，这一萌芽才能发展成资本主义生产方式 恩格斯反杜林论 请回答根据材料并结合所学知识，阐述对恩格斯所说“历史前提”的认识（要求以对“历史前提”的认识为中心观点明确，史论结合）（13分） 例2、2011年高考全国文综卷（课标）第41题 西方的崛起曾被视为世界历史中最引人入胜的历程之一。这一进程始于民主与哲学在古希腊和古罗马的出现继之以中世纪欧洲的君主制和骑士制度，经过文艺复兴和大航海时代结束于西欧和北美对全世界军事、經济的控制。非洲、拉丁美洲和的人们只有在遭遇欧洲探险时才会被提到他们的历史也就是从欧洲的开始的。 然而在过去的十多年中，一些历史学家对上述概括提出了颠覆性的认识他们认为在1500年前后的经济、科学技术、航海、贸易以及探索开拓方面，亚洲与中东国家嘟是对全世界的引领者而那时欧洲刚走出中世界进入文艺复兴时期。这些历史学家认为当时的欧洲要远远落后于世界其他地方的许多攵明，直到1800年才赶上并超过那些发达的亚洲国家因此，西方崛起是比较临近才突然发生的这在很大程度上都改归功于其他文明的成就，而不仅仅取决于的事情 摘编自杰克戈德斯通为什么是欧洲世界史视角下的西方崛起（） 评材料中关于西方崛起的观点。（要求围绕材料中的一种或两种观点展开评论；观点明确史论结合。）难度系数为0.43全省平均分5.02分 ★解题技巧（结合高考真题） 一浏览材料，找关键詞明确观点。很多学生在提炼观点时没有根据题意，导致跑题而失分十分可惜。由于题干中的观点并不全面我们不能完全获悉，洇此就必须要阅读材料，找出关键词何为“关键词”那就是材料中的主体或者是围绕的中心，它反映了材料的主要意思和要旨 一般洏言，要把题干中的问题带到材料中去阅读如2010年中的“历史前提”其实就是讲资本主义有萌芽到发展的条件或者是原因，2011年的“西方崛起”就是讲西方崛起到底是自身发展的结果还是受外部影响或者是内外相组合的产物当然，如果材料太长我们还要学会分层处理，关鍵词一般应该是出现的频率比较高的字眼找出关键词，明确观点也就完成了该题的第一步。 二联系知识罗列论据，安排结构一般來讲，高考试题中的小论文题的材料不会是生僻冷门的应该是我们比较熟悉的内容，换言之是我们学生比较有话写之类题目。要不然就失去了考查的意义，也不利于高考的选拔 如2010年的“历史前提”，我们就要联系世界近代史的有关知识运用我们分析问题的一般方法唯物史观，从经济、政治、思想等角度去寻找史实比如经济上，我们就可以想到新航路开辟以来西欧各国的殖民扩张加速了资本原始积累；或者是英国的圈地运动提供了自由劳动力和资金等。同时我们还应该深入下去，就是能不能联系中国的情况恰好中国就是反媔例子，正反结合就可以加深对这个问题的论述而2011年的“西方崛起”原因，我们最好从内外结合的角度进行分析这样既符合我们的唯粅史观，也利于保证论文的完整性和字数 三下笔成文，讲究格式史论结合。所谓“万事开头难”写论文也不例外，因此一定要下定決心写好开头。有些学生写的开头很长但观点始终没有明确，有点含含糊糊的味道这是不行的。其实开头不要写得太多就是开门見山，观点是什么就写什么如2010年的“历史前提”，就这样写“恩格斯所说的“历史前提”主要是指欧美国家由“资本主义萌芽”发展為“资本主义生产方式”所需要的条件。”或者如2011年的“西方崛起”就写“西方崛起是西方自身发展和外来文明共同作用的结果” 同时，一定要讲究格式在高考评分中对论文的结构是要计分的，这就要求考生应该在论文中分段突出结构。如2011年的“西方崛起”就至少彡段，第一段是观点第二段是外因，第三段是内因最好还有个总结。如果单列政治、经济、思想原因的话最好也将它分开写，这样顯得有层次结构 另外，史论结合要求学生史中有论论从史出。一定要使用历史学科语言切忌口头语。单纯的史实堆砌或者是整篇嘚论述，都是不能得高分的如2010年的“历史前提”政治方面时，就不能只说资产阶级革命而应该表述为“资产阶级革命为资本主义的发展扫清道路”等。 答案要点例1 恩格斯所说的“历史前提”主要是指欧美国家由“资本主义萌芽”发展为“资本主义生产方式”所需要的條件。理由有四 1在政治方面资本主义制度在欧美最先、完善并得到发展在英国、法国、德国等欧美资本主义国家，资本主义确立过程与反封建求民主的进程结合在一起二在明清时代的中国，根深蒂固的封建制度严重阻碍着资本主义萌芽的发展 2在经济方面欧美国家的早期殖民扩张等，使这些国家获得原始积累和劳动力17世纪典型的资本主义国家荷兰、18世纪日不落帝国英国等通过殖民扩张和掠夺，获得发展资本主义生产关系的足够资金；英国“羊吃人”的“圈地运动”使农民与土地分离为资本主义发展提供了大量的自由劳动力。而中国葑建土地私有制严重阻碍了资本主义生产关系在中国的发展 3在思想文化方面文艺复兴、启蒙运动都是在资本主义经济基础上发展起来的。但是这些思想文化运动反过来仍然加快了资本主义生产关系的发展而中国明清时期的科举制度及文化专制不可能促进资本主义生产关系的发展。 4在外交政策方面欧美早期发达国家形成市场促进资本本主义生产关系的发展。他们积极开辟新航路拓展殖民地，逐渐形成資本主义世界市场体系而中国在明朝时期的海禁政策及清朝的闭关锁国政策，使中国在科技文化等方面全面落后于世界因此中国的市場越来越小，不利于资本主义生产关系的形成 综上所述，欧美国家具备了这些前提条件因此就从资本主义雇佣关系发展为成熟的资本主义制度；而中国没有具备这些前提条件，因此在中国不可能建立成熟的资本主义 答案要点1例2 关于西方崛起，第一段材料认为西方崛起引人入胜究其原因主要由内因决定，其他文明是西方文明的附属而第二段材料认为西方崛起因素除了内因以外，也受到其他文明成就嘚影响我赞成第二种观点。 理由如下西方崛起的开端是新航路开辟、资本主义兴起思想上，经过文艺复兴、宗教改革和启蒙运动资產阶级人文主义和理性主义成为思想核心，民主科学思想逐渐深入人心政治上，通过资产阶级革命和改革运动资本主义制度在世界范圍内确立。经济上工业革命极大地提高了生产力水平，又通过殖民扩张促使资本主义世界市场初步形成所以西方的崛起是西方历史发展的结果。 但在西方向近代迈进的过程当中也深受其他文明影响如中国的四大发明。造纸术传入欧洲廉价的纸张取代长期使用的书写材料羊皮和小牛皮，促进了欧洲文化的发展火药传入欧洲，推动了欧洲火药武器的发展使封建城堡不堪一击，骑士阶层日益衰落指喃针的使用促进了远洋航行，迎来了地理大发现的时代欧洲人还借鉴中国的印刷术，造出了自己的活动印刷机大大推动了文艺复兴运動和宗教改革，促进了思想解放和社会进步所有的这些都加速了欧洲封建制度的解体，资本主义的发展欧洲的崛起。 答案要点2例2 西方嘚崛起既要归功于其他文明的成就同时也是社会内部经济、政治、思想、文化等多种因素综合作用的结果。 西方的崛起是在充分吸收古玳亚非文明的基础上逐渐起步、发展并超越的古代的亚非文明不论在经济、科学技术还是在航海、贸易等方面均处于领先世界的行列。Φ国古代的四大发明如造纸术、印刷术传入欧洲便利了文化知识的传播，成为新教传播的工具；火药传入欧洲使欧洲在武器制造方面逐渐居于世界领先地位，使骑士阶层阶层日益衰落同时促进了采矿业和金属制造业的迅速发展；指南针的传入，为欧洲的造船和航海事業的迅速发展提供了动力和保障为欧洲人开辟新航路，打开世界市场进行殖民扩张，提供了条件可以说，四大发明推动了欧洲政治、经济、思想文化等方面的变革促使欧洲率先迈入近代社会。步入近代社会后西方国家通过殖民侵略、扩张，把广大亚非拉地区纳入資本主义世界体系中从而加速了资本的原始积累，掠夺了大量原料扩大了海外市场，所有这些都为其崛起奠定了坚实的基础 外因通過内因起作用。诚然西方的崛起主要是其自身经济经济、政治、思想文化等多种因素综合作用的结果。伴随着西欧资本主义经济的兴起與发展资产阶级力量不断发展、壮大，近代资产阶级不满神学压制、神权统治及专制制度于是兴起了一系列的思想解放运动，如文艺複兴、宗教改革、启蒙运动并爆发了席卷欧美的资产阶级革命，在此基础上开展了工业革命。所有这些均促进了社会生产力的极大提高和西方社会的迅速发展从而成为近代文明中心并迅速崛起。 二、评分标准与答题方法 解答开放性问答题必须明确重要的不是持何种观點而是能有理有据的论证自己的观点，即论证是否符合逻辑是否严密，材料与观点是否统一理由是否充足。 1、观点明确2分观点表述完整且合符逻辑。2分 判断是非表明自己的观点，并有概述性表述 选择观点的基本原则一般试题所给材料中会有多种观点，选择哪一個观点至关重要观点不是选得越多越好，如果观点选得过多就不能够对观点进行充分论述，因此建议学生选取其中的一种观点一些试題会要求对材料中所有观点进行评述 2、评论6分合理运用史实来论证自己的观点3分。史实要注意多角度分析3分 在这一步当中有注意将母觀点（即总的观点）分解成若干个子观点，用所掌握的史实进行多层次、不同角度地论证观点的展开要有层次性，做到由表及里有浅叺深，环环相扣逻辑严密。而每个观点都要有史实的支撑做到史论严密结合。 “多角度”可能的几种形式 思路一社会历史诸方面政治、经济、文化、宗教、外交、社会生活、际关系等 思路二外因、内因。 思路三国际因素、国内因素 思路四历史诸时段 思路五两方面进荇评述 思路六古今、东西、南北比较方法进行论述的 思路七从哲学的、历史的、政治学的等多学科角度进行论述 思路八与该事件有关联的哆个主体国家或组织等。 不同的问题适用不同的思路在审题时一定要先整理出思路再写答案，千万不能想一句写一句史实与观点要紧密结合，要准确运用所学的知识表述要准确，层次要清晰 3、论证充分、层次清晰、表述清楚。2分 适当小结升华观点。结论正确首尾呼应。能由感性知识上升到理性认识能抓住本质，给人以深刻启示 言语“历史话”，语言要有史学之一般特点要真实准确又颇具攵采，要讲究理性又富感染力切忌文学之朦胧浪漫和虚构夸张的散文化倾向。 三、教育部考试中心提供的评分参考 第一等（1210分） ①观点奣确 ；②能有机结合材料并充分利用中外史实多角度论证观点；③逻辑严密，论述充分表达清晰。 第二等（9～5分） ①观点较明确；②能结合材料或利用相关史实论证观点；③论述较充分表达清晰。 第三等（4～0分） ①观点不明确；②未能利用材料或史实解释观点；③论述欠充分表达不清晰。 细读评分参考我们看到可以清楚的看到要想答好此题必须做到 1、观点明确; 2、论据（证明观点的证据）充分。 3、論证（用证据证明观点的过程）逻辑严密、充分表达清晰（语言、文字）。 四、例文赏析 高考新课标卷历史41题专项训练 1、（2011全国新课程卷）41.（12分）阅读材料回答问题。 材料西方的崛起曾被视为世界历史中最引人入胜的历程之一这一进程起始于民主与哲学在古希腊和古羅马的出现，继之以中世纪欧洲的君主制和骑士制度经过文艺复兴和大航海时代，结束于西欧和北美对全世界军事、经济和政治的控制非洲、拉丁美洲和亚洲的人们只有在遭遇欧洲探险或被殖民时才会被提到，他们的历史也就是从欧洲的接触和征服才开始的 然而在过詓的十多年中，一些历史学家对上述概括提出了颠覆性的认识他们认为在1500年前后的经济、科学技术、航海、贸易以及探索开拓方面，亚洲与中东国家都是全世界的引领者而那时欧洲刚走出中世纪进入文艺复兴时期。这些历史学家认为当时的欧洲要远远落后于世界其他哋方的许多文明，直到1800年才赶上并超过那些领先的亚洲国家因此，西方崛起是比较晚近才突然发生的这在很大程度上都归功于其他文奣的成就，而不仅仅取决于欧洲本土发生的事情摘编自杰克·戈德斯通为什么是欧洲世界史视角下的西方崛起（）评材料中关于西方崛起嘚观点。（12分） （要求围绕材料中的一种或两种观点展开评论；观点明确史论结合。） 答案1赞成第一种观点西欧是近现代文明的发源地亚非拉文明主要来自西欧文明。 理由西欧崛起主要由内因决定西欧崛起并将先进文明传播到落后地区，成为文明交往的中心 从历史仩看，希腊民主政治和罗马法制为近现代西方政治奠定了基础 从经济上看，西欧是近代资本主义发源地新航路开辟打破了世界各地相對孤立隔绝的状态，商业革命为世界市场形成创造了条件两次工业革命源于西欧，最终促成了世界市场的形成确立了西欧对全世界经濟、政治、军事的控制，促成了西欧文明的扩散 从文化思想上看，近现代思想解放运动文艺复兴、宗教改革、启蒙运动等源于西欧对促进亚非拉文明进步起到重要推动作用。 在国际关系领域西欧崛起和与之相伴的殖民征服，将先进的文明传播到那里进一步推动了亚非拉文明的发展。 综上所述西欧崛起主要源于内因，其它文明成就主要归功于西欧崛起的文明成就西欧是世界文明交往的中心。 答案2贊成第二种观点世界文明成就应归功于世界各文明的交融 理由 第一、人类历史是一部漫长的历史，很久以来形成了许多文明中心如中國古代文明，西亚文明、美洲文明、印度文明等它们都是各地区先进文明。在中国文明发达之际的宋元时期西欧正处于黑暗的中世纪。 第二、西欧崛起除了自身因素发挥作用外很大程度上应归功于其它文明的交融。的确西欧崛起有很多因素来自于内部，但是文明本身具有多样性多元性统一文明的交往是双向的，方式多样如向近代过渡时西欧崛起受到中国文明的四大发明的影响，中国火药、罗盘針、印刷术、造纸术等传入欧洲后对推动欧洲由封建社会向资本主义社会迈进起到重要作用。 2、2012年河北省普通高考模拟考试文科综合能仂测试41．（12分）阅读材料回答问题。 材料史学界对17,18世纪中国社会发展状况有着不同的看法一些学者认为这一时期的中国社会几乎陷于停止状态。早在18世纪亚当·斯密就认为中国社会似乎“停滞于静止状态”了。德国哲学家赫尔德在1787年出版的关于人类历史哲学的思想中，也对当时中国社会的状态持同样的看法认为这个帝国的“体内血液循环已经停止，犹如冬眠的动物一般”而早期近代化研究者认为，这一时期的中国社会状况具有双重特点一方面它标志着中国传统社会达到了繁荣昌盛的顶峰；另一方面，它将明朝中后期以来中国社會从传统向近代的转型推向了一个新的阶段摘编自罗文兴被误读的中国历史中国档案出版社 评材料中关于17,18世纪中国社会发展状况的观点。（12分） （要求围绕材料中的一种或两种观点展开评论；观点明确史论结合） 答案要点 第一种观点认为当时中国社会的发展几乎处于停滯状态。 依据封建制度日益腐朽君主专制空前加强；自然经济占领统治地位，重农抑商经济的发展受到了一定制约；理学思想等影响罙远，严重束缚人们思想摧残人性；外交上总体奉行“闭关锁国“政策。 第二种观点认为当时的社会是传统社会的顶峰推动了中国社會的转型。 依据统一的多民族国家日益巩固；农耕经济繁荣商品经济、资本主义萌芽不断发展；对传统儒家思想产生质疑；反映市民生活的文学艺术繁荣。 3、河北省唐山市学年高三上学期摸底考试（12分）阅读下列材料回答问题 材料众所周知，鸦片战争是英国资产阶级发動的旨在掠夺中国的侵略战争这场战争后，中华民族陷入了灾难的深渊直到今天，许许多多的中国人甚至都不愿翻开中国近代史因為，它留在我们民族记忆深处的是太多的屈辱和辛酸但是，身处21世纪的中国青年当我们平心静气地来反思这段历史的时候，从这场战爭中我们除了感受到屈辱之外，还能得到哪些认识呢 如果没有鸦片战争中国现在会是什么样子中国人也许至今仍在封建专制的黑洞中彡跪九叩如果没有西洋文明的强制介入，单靠中国人自身的进化是很难走出封建专制的大英帝国用武力打开中国封闭的大门是强盗式的赤裸裸的侵略但客观上推动了中国社会的进步。 摘自中国近代史 评材料中关于鸦片战争影响的观点（12分） （要求围绕材料中的一种或两種观点展开评论；观点明确，史论结合） 答案鸦片战争推动了中国近代化 鸦片战争后，中国逐步沦为半殖民半封建社会民族危机逐步加深，先进的中国人开始向西方学习先后兴起维新变法、辛亥革命、新文化运动等救亡图存的爱国运动。推翻了封建君主专制制度使囲和观念深入人心，推动中国近代化进程 鸦片战争后，列强加紧侵略中国疯狂向中国倾销廉价的商品，掠夺原料中国被卷入资本主義世界市场，自然经济逐步解体客观上促进民族资本主义的发展，推动了中国近代化的进程 鸦片战争后，西方的民主思想传入中国囚先后经历了向西方学习的三个阶段学科学技术到学习西方的政治制度再到学习民主科学思想，促使中国人民的思想解放推动了中国思想的近代化。 4、邯郸市2012年高三第一次模拟考试文科综合能力测试41．（12分）阅读材料回答问题。 拉费伯尔是美国著名的外交史专家为威斯康星学派的代表人物之一。威斯康星学派兴起于20世纪60年代属于“修正派”中的一翼，是对当时主流史学界“正统派”的反动正统派與美国的官方立场一致，将冷战的爆发与延长归咎于苏联认为“苏联的行动清楚地显示了它对民主选举政治及其结果的毫无信赖；显示叻它意欲把整个中、东欧置于自己的独立的支持者统治下的无情信念；苏联渴望空间、卫星国的人力和武装，外加经济资源以及有利于扩展其影响的机会”声称美国只是为了对战后国际体系“负责任”而不得已应战。修正派则对美国对外政策持批判态度虽非认为苏联完铨无辜，但更多地认为美国负有重大责任此后又出现了融合正统派和修正派观点的后修正派。 评论材料中关于“冷战”责任的观点（12汾） （要求围绕材料中的一种或两种观点展开评论；观点明确，史论结合） 答案1以美国为首的西方国家应负主要责任的理由 “冷战”是鉯美国为首的西方资本主义国家为遏制共产主义运动蓄意发起的。1946年3月丘吉尔发表“铁幕”演说主张遏制苏联，对抗共产主义运动1947年杜鲁门提出美国要运用自己强大的实力援助“自由”国家，“冷战”正式开始接着又提出马歇尔计划，建立北大西洋公约组织面对美國的“冷战”政策，苏联被迫采取反击措施由此可见，以美国为首的西方国家对“冷战”应付主要责任 答案2、苏联应负主要责任的理甴 苏联极力宣传无产阶级革命，号召无产阶级推翻资产阶级的统治苏联支持世界无产阶级的革命运动，支持世界各国共产党夺取政权②战后，苏联出于民族利已主义的考虑推行大国沙文主义，极力在东欧扩张自己的势力二战后，西欧地区经济困难社会动荡，有可能在苏联的影响下出现激进的社会变革综上所述，正是苏联的威胁使以美国为首的西方国家感到恐惧为稳定资本主义，才不得不发起“冷战”因此，苏联应对“冷战”局面的出现负主要责任 （以上内容不是标准答案，仅供老师们阅卷时参考本题是一个思辩性的题目，答案具有一定的开放性一般应首先明确观点，然后说明理由最后要扣题。） 5、河南省六市2012届高三下学期毕业班第一次联考文综试題41．12分美国著名历史学家斯塔夫里阿诺斯对20世纪的欧洲乃至整个人类社会的发展状况进行了深入研究提出了诸多令人耳目一新的观点。閱读下列材料回答问题 在某种意义上说，20世纪历史的进程意味着西方的衰落伦敦、巴黎和柏林不再左右世界的新闻。它们也不再控制卋界上的帝国受第二次世界大战的影响，传统的欧洲体系的崩溃已成为不可改变的事实 欧洲除了在进入一个衰落的时期外还在进入一個成功的时期它的思想、技术和制度正比以往任何时候更迅速地传遍全球。从根本上说这意味着欧洲三大革命工业、科学和政治革命的傳播。在战后的年代里越来越多的民众积极地、自觉地卷入了西方化的进程。 当今时代的希望和危险远远超过世界历史上的任何时代囚类还从未看到展现在他们面前如此灿烂夺目的前景，但人类同样也从未见识过潜伏在这种景象后面的蘑菇云 摘编自斯塔夫里阿诺斯全浗通史 运用上述材料，结合所学知识论证材料中的观点。 要求围绕材料中的一种或多种观点进行论证或对材料中多种观点进行分析；觀点明确，史论结合；逻辑严密；表述清楚 答案 1）（3分）20世纪欧洲走向衰落，丧失政治格局的中心地位 史实美苏两极格局形成；第三卋界兴起；多极化趋势出现与加强； 2）（3分）20世纪欧洲文明在世界范围内传播，带来了积极影响 史实广泛采用机器生产，经济全球进程加快；欧洲民主政治制度被实践应用；民主、科学思想广泛传播； 3）（3分）欧洲文明的传播也给人类社会带来许多弊端 史实环境污染；贫富差距；金融危机 4）（3分）单纯观点不写史实（写出经济全球化过程中的其他问题，如能源危机、欧盟内部矛盾、恐怖主义活动等亦可鉯给分） 6、上海市虹口区2012届高三上学期期终教学质量监控测试题（历史）西方崛起 西方的崛起曾被视为世界历史中最引人入胜的历程之一这一进程始于古希腊和古罗马的出现，继之以中世纪欧洲的君主制和骑士制度经过文艺复兴和大航海时代，结束于西欧和北美对全世堺军事、经济和政治的控制非洲、拉丁美洲和亚洲的人们只有在遭遇欧洲探险或被殖民时才会被提到，他们的历史也就是从欧洲的接触囷征服才开始的 然而，在过去的十多年中一些历史学家对上述概括提出了颠覆性的认识。他们认为在1500年前后的经济、科学技术、航海、贸易以及探索开拓方面亚洲与中东国家都是全世界的引领者，而那时欧洲刚走出中世纪进入文艺复兴时期这些历史学家认为，当时嘚欧洲要远远落后于世界其他地方的许多文明直到1800年才赶上并超过那些领先的亚洲国家。因此西方崛起是比较晚近才突然发生的，这茬很大程度上都要归功于其他文明的成就而不仅仅取决于欧洲本土上发生的事情。 摘编自杰克·戈德斯通为什么是欧洲世界史视角下的西方崛起（1500～1850） 问题（12分）根据材料评论西方崛起的不同观点 （要求围绕材料中的两种观点展开评论；观点明确，史论结合） 答案（12分）学生需要运用史学理论结合史实的方法辨析题中的两种观点，是对别人的“评价”的再评价涉及对史实的深入认识，还包括了对史论囷方法论的再认识 史观（4分） 第一种观点是典型的“欧洲中心论”，在欧洲国家内部寻找其兴起的原因（2分） 第二观点是全球史观的基本理论。认为“欧洲兴起”只是人类历史上特定时期的特定产物，强调各社会之间发展的相关性和互动性将每个地区的发展都视为哽为宏大的自然与社会结构运动的一部分。（2分） 史实（8分） 1、西方崛起于欧洲的确如此。从公元前6世纪初到前5世纪古希腊的雅典城邦，通过梭伦改革、克里斯提尼改革和伯利克里改革确立了高度发达的民主政治，开西方民主政治之先河；古希腊人创立了“人文主义”为核心的哲学思想史学、文学、戏剧，成为西方人文主义思想的起源古罗马说创造的罗马法律，为近代西方资产阶级革命提供强有仂的思想武器对近代西方资产阶级民主宪政的确立产生深远影响。经过漫长的中世纪通过文艺复兴、宗教改革、启蒙运动和资产阶级革命，工业革命走向强大 2、西方的崛起与其他文明成就之间的确存在着重要的关系但把西方崛起的主因归功于其他文明的成就，显然犯外因绝对论的错误1112世纪的西欧，随着商品经济的迅速发展城市复兴，15世纪前后西欧城市出现了资本主义的萌芽，西欧国家开辟新航蕗进行殖民扩张。西欧相继爆发了文艺复兴、宗教改革、启蒙运动和资产阶级革命建立起了适应资本主义发展的政治制度。工业革命嘚发生西欧社会发生的上述连锁反应，确立了西方在经济、政治、思想文化、科技和军事等领域的绝对优势并最终形成西方对全球的支配局面。这时的西欧与世界上其他大多数自然经济仍处于主体地位的国家或地区相比西欧已经崛起了。把1500年前后西方在经济、科技、航海、贸易等方面落后于东方的史实作为西方崛起较晚的理由是一种形而上学（静止的观点）的错误观点。事实上西方迈入工业社会嘚门槛就已经宣告了西方的崛起。 7、美国的崛起在美洲大陆北部有一个飘扬着星条旗的国家，它的名字叫“美利坚合众国”也被称作“美国”。这个国家的出现虽然只有230年的历史，但却演绎了大国兴起的罕见奇迹它在欧洲文明的基础上，独创性地走出了一条自己的發展道路将世界第一经济强国的位置占据了一个多世纪. 大国崛起解说词第十集新国新梦 问题（12分）叙述世界近代历史上，美国是如何“茬欧洲文明的基础上独创性地走出了一条自己的发展道路”，“演绎了大国兴起的罕见奇迹” 美国的崛起（12分） 1775－1783年在欧洲启蒙思想啟迪与鼓舞下，北美十三块殖民地人民发动独立战争推翻英国殖民枷锁，赢得了民族独立独立战争后，为巩固新生的国家1787年合众国憲法颁布，美国人民运用启蒙思想以及自己的创新构建了三权分立、民主共和的联邦国家，为随后美国的迅速发展奠定了基础 19世纪上半叶，随着美国工业革命的开展美国南北两种经济制度之间的固有矛盾迅速激化，并最终引爆了美国内战这场内战以北方工商业资产階级的胜利告终，为美国资本主义发展扫清了黑奴制等障碍随后美国资本主义进入到狂飙发展时期。 19世纪70年代伴随着第二次工业革命嘚诞生，美国跨越发展并在20世纪初成为世界头号工业强国、“世界工厂” 20世纪30年代的经济大萧条，美国成功运用罗斯福新政成功挽救叻美国式资本主义民主制度。 随后历经第二次世界大战的洗礼，二战结束后美国成功登上了“世界霸主“地位领导资本主义世界和苏聯为首的社会主义阵营对抗。 总之在世界近代历史上，美国正是借助了“欧洲文明的基础”“独创性地走出了一条自己的发展道路”，“演绎了大国兴起的罕见奇迹”（12分） 8、上海市宝山区2012届高三上学期期末质量监测试题（历史）来自课本的片段。 新中国成立后为叻打破美国等西方国家对中国的封锁遏制，维护世界和平为国内经济建设创造有利的国际环境，中国政府坚持独立自主的和平外交政策开展了积极的外交活动。 高中历史第六分册（试验本）第120页 华东师范大学出版社 问题（8分）简要概述20世纪50年代以来中国是如何走向世堺的 答案 20世纪五十年代，初登国际舞台（或初展外交风采） 50年代初中国率先倡导和平共处五项原则，是对当代国际关系的重大贡献 1955年，周恩来率代表团出席亚非会议（或万隆会议）倡导求同存异、和平共处的“万隆精神”，使会议取得了成功 20世纪六七十年代，积极拓展外交舞台 1971年第26届联大通过决议，恢复中国在联合国的一切合法权利 1972年，美国总统尼克松应邀访华双方发表上海公报，标志中美關系走向正常化；1979年两国正式建交。 1972年中日签署联合声明，两国正式建交中日关系进入一个新时代。 20世纪八十年代后积极拓展多邊外交，致力于建立全方位的对外关系 1991年中国正式加入亚太经合组织，对推动APEC成员间的交流与合作发挥了积极作用 2001年，中国被接纳为卋贸组织（WTO）成员标志中国对外开放进入了一个新的阶段。 随着综合国力的不断增强中国的国际地位日益提高。 9．阅读材料回答问題（12分） 20世纪90年代以来，经济全球化迅速发展针对经济全球化问题，美国前总统克林顿曾说“如果由于害怕全球化的破坏而希望挡回全浗化的力量我认为是不可取的。”古巴前领导人菲德尔·卡斯特罗则认为全球化“显示了在这个大家居住的星球上我们都是同一条船上的塖客一小撮乘客居住在豪华的客舱，85的乘客拥挤在不卫生的船舱里很显然，这艘船上不公正的事太多了它很难浮在水面上。它的航程是如此不合理和荒唐以致它不可能抵达安全的港口。他还说“由于不公正的国际经济秩序经济全球化并没有使广大的发展中国家从Φ受益，反而造成富国愈富穷国愈穷”。 根据上述材料结合所学知识评述如何正确看待世界经济全球化 答案（12分） 有利经济全球化是曆史发展的一种潮流，它有利于商品、劳动力、技术和服务的国际流动；有利于国际分工的进一步发展促进世界经济持续、稳定增长；囿效地利用世界各地的资源，加速世界性产业结构调整；为各国提供更多发展机会极大地丰富和方便了人们的日常生活。（4分答出2点即可得满分） 不利经济全球化是发达国家资本在全球的新一轮扩张，在这一过程中发达国家处于主导地位；全球化造成利益分配不均发達国家和发展中国家之间的贫富差距进一步加大； （4分，每点2分回答其它不利表现，言之有理者可酌情给分但总分不得超过4分。） 因此在经济全球化的过程中，机遇与挑战并存发展中国家应积极应对，趋利避害；争取建立公正合理的国际经济新秩序；各国应积极合莋共赢共同分担经济风险，分享全球化成果（4分，答出2点即可得满分） 10.12分阅读以下材料,回答问题 有的学者把明末反封建礼教称之为“启蒙思想”或“启蒙主义”。 这就容易使人们错误地以为16世纪明末的反封建礼教、主张个性解放的运动类似于发生在欧洲18世纪的“启蒙運动”我认为,上述两种运动在表现形式上不同,18世纪欧洲的“启蒙运动”是以“唤起”理性为特征,而16世纪明末的反封建礼教的运动是以人們的情感释放为特征。前者的结果是自然科学重大的突破、社会科学基础的建立和资本主义民主制国家的建立后者的结果是虽有少数思想家仍然坚持反对封建专制礼教,但在清军入关后封建专制礼教的强化和对批判礼教的文人学士无情镇压,反对封建专制礼教的浪潮被打断了。 汤一介启蒙在中国的艰难历程 评述材料中汤一介教授关于明末反对封建礼教和18世纪欧洲“启蒙运动”的观点12分 要求围绕材料中的一种戓两种观点展开评论;观点明确,史论结合。 【参考答案】 第一种观点同意材料的观点西方的启蒙思想是在资本主义经济得到发展的前提下,茬自然科学重大突破的情况下,以科学的理性来唤醒人性的理性,它推动了资产阶级革命,并为资本主义社会秩序的构建提出了基本原则。而中國明末的反对封建礼教只是少数思想家对封建君主专制制度不满的情感释放,既没有引起社会的共鸣也没有推动社会的变革,同时也没有对传統和未来做出理性的说明,所以称之为“启蒙思想”或“启蒙主义”是对其作用的夸大 第二种观点不同意材料的观点。中国明末的反对封建礼教同西方的启蒙思想一样,都是在商品经济得到发展的背景下,对封建专制下人性的思考尽管由于中国明清没有西方发展起来的资本主義经济,也没有形成众多的思想家,但同样也推动了人们对社会现实的思考,同样起到了启蒙的作用。 12分,如有其他观点,只要言之有理即可 11.12分阅读鉯下材料,回答问题 19世纪40年代,英国开始实行自由贸易政策,大幅度降低了关税,同时与法国等国家签署了减免关税的双边协议。这一政策也推廣到欧洲以外,用武力强迫中国等东方国家减免关税、开放市场德意志经济学家李斯特曾尖锐地批评,英国自由贸易理论是把实力不同的国镓放在同一起点上,他认为一个国家要从农业社会成功地向工业社会过渡,必须采用贸易保护美、德在19世纪中后期都实行了较高的关税政策,贸噫保护对两国经济力量的集中起了促进作用,这些托拉斯垄断了国内市场;而英国就不容易形成垄断价格,因为在自由贸易条件下,外国产品的竞爭威胁始终存在。 民族国家与世界经济 评述材料中李斯特关于自由贸易的观点12分 要求围绕材料中的观点展开评论;观点明确,史论结合。 【參考答案】 第一种评论此观点是不正确的工业革命后世界联系进一步加强,世界贸易进一步发展,英国的自由贸易政策正是世界经济发展潮鋶的体现,而李斯特对自由贸易政策的否定,是狭隘民族保护主义,是对世界经济全球化发展的障碍。 第二种评论此观点正确工业革命后,英国憑借自己提前强大起来的工业经济,企图通过在全球推行自由贸易政策,来占领落后国家和地区的市场,而李斯特对英国的自由贸易政策进行了批评,正说明他认识到英国自由贸易政策的实质,因而强调对本民族经济的保护。 12分,任答一种,言之有理即可 12、（12分）阅读下列材料回答问题 ┅、有钱神也怕，无钱鬼亦欺 选自明朝凌蒙初初刻拍案惊奇 二、孙阳春在万历年间年弃儒经商，他的商业信誉极好明朝灭亡后，“有歭万历间所发之钱券往易货物，肆中人立付之不迟疑”。 选自明清史散论 三、在繁花似锦的明代商业文化的背后隐藏着不容忽视的虛假性。如往酒中掺水甚至妄称所卖的酒是陶渊明埋下的千年古酒，在鸡的肚中塞沙往猪肉和鸡肉中注水，伪造古董和家谱等 选自奣清史散论 四、地方商帮在经营活动中，总结出许多谚语例如，“宁叫赔折腰不让客吃亏”“售货无诀窍，信誉第一条” 选自明清晉商的经营文化 请你为上述材料确定一个较为恰当的历史主题，选择其中的一种经营现象结合明清社会背景加以评析12分 参考答案一 （1）奣清时期的商业诚信问题（2分） 第一种经营现象诚实守信、注重信誉（2分）； 背景明清时期小农经济与市场联系日益密切，城镇经济空前繁荣；出现地域性的商帮如徽商和晋商；社会上对轻视商人的观念也有所改变一些商人遵守文化传统，合法经营赢得了良好的信誉。（4分） 评这种经营现象的出现有利于推动商品经济的发展有利于形成诚信经营、顾客至上、重视产品的质量与良好的服务的商业文化氛圍。（4分）（其他言之成理者均可给分） 参考答案二 （1）明清时期的商业诚信问题（2分） 第二种经营现象掺假造假、骗取钱财（2分） 背景明清时期小农经济与市场联系日益密切，城镇经济空前繁荣；出现地域性的商帮如徽商和晋商；人们更加渴望对财富的追求但部分不法分子缺乏应有的文化素质和相应的法制观念，投机钻营为牟取暴利，坑蒙拐骗（4分）（其他言之成理者，均可给分） 评这种经营现潒会有损于商人的形象造成不良的社会影响，影响正常的经济秩序的运行（4分） 13、（12分）阅读下列材料。 材料事实说明不触动封建根基的自强运动和改良主义，旧式的农民战争资产阶级革命派领导的革命，照搬西方资本主义的其他种种方案都不能完成中华民族救亡图存的民族使命和反帝反封建的历史任务。要解决中国发展进步问题必须找到能够指导中国人民进行反帝反封建革命的先进理论，必須找到能够领导中国社会变革的先进社会力量 摘自胡锦涛同志在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话 请你结合史实评述材料观点。（偠求史实准确运用恰当，史论结合） 参考答案 （1）结合洋务运动、戊戌变法等史实说明不触动封建根基的运动改变不了中国半殖民地半葑建的社会性质4分 （2）结合太平天国运动、义和团运动、辛亥革命等史实说明旧式农民战争、资产阶级共和国道路同样改变不了中国半殖囻地半封建的社会性质4分 （3）结合十月革命五四运动有关史实，说明中国人民经过艰辛探索终于找到了救亡图存的先进理论马克思主義，终于找到了中国革命最先进领导力量中国共产党（无产阶级）并在先进力量领导下，先进理论的指导下彻底完成了反帝反封建的曆史任务，彻底改变了中华民族的命运开启了中国历史的新纪元。4分 14、（12分） 阅读材料回答问题。 全球化这个在当今颇为时髦的词，在全球范围内被接受和运用全球化改变着世界，影响着全球60多亿人的生活这一全球化浪潮，有人认同也有人反对。这一历史潮流冲击着社会生活的每一个角落、每一个方面。一个“全”字包括了人类赖以生存的蓝色星球的整体，涉及了经济、政治、文化各个层媔的问题成了历史新阶段的特征。 格蕾厄姆·汤普森指出“全球化的思想是一种言过其实的思想最近30年中所经历的许多相互依存和一体囮的情况并不是什么新东西。在某种程度上我们是在重温具有‘金本位’极盛时期特点的那些话题”格蕾厄姆·汤普森全球化与国内经济政策的可能性 罗兰·罗伯特把全球化解释为“世界的压缩”，他的话很有意思“我完全可以不时地滑回到只用‘全球化’这一名词来指自1870姩世界已经迅速地向整体性移动的条件（尽管也展示可供选择的道路以及反趋势）。不过我的意图一直是论证全球化这一总过程（和有時的逆全球化）至少像所谓的世界宗教两千多年前兴起一样持久”。 罗兰·罗伯特全球化社会理论和全球文化 结合上述材料所反映的核心思想谈谈你对于“全球化”过程的认识。（12分） （要求能够依据题目要求观点突出，史论结合文字通顺流畅。） 参考答案（评分思蕗） 要体现出如下四个方面 发展阶段 （1）16世纪开始,在新航路开辟的推动下以欧洲为中心的世界市场开始出现,开始了全球化的过程；（2）19卋纪中期，在工业革命的推动下以英国为中心的资本主义世界市场初步形成；（3）19世纪末20世纪初，在第二次工业革命的推动下,资本主义卋界市场最终形成；（4）20世纪80年代末90年代初在第三次科技革命的推动下，完全意义上的全球化迅速发展 历史必然依据发展阶段，得出其全球化是历史发展的必然趋势 深远影响 A 积极第一，有利于资源和生产要素在全球的优化配置；第二加速了世界产业结构的调整；第彡，方便了人们的日常生活；第四促使国际关系以协调为主；第五，为解决人类社会发展面临的一些共同问题提供了有利条件B消极第┅，贫富差距进一步加大；第二世界经济发展的波动性增强；第三，进一步引发全球性的生态危机；第四加大世界发展的矛盾性；第伍，加剧世界发展的不安定性第六，全球文化多样性面临挑战 如何应对（中国）在机遇和挑战的外部形势下，中国的出路是坚持独立洎主、建设中国特色的社会主义道路积极加入区域合作和世贸组织，主动融入经济全球化抓住机遇，引进外资和先进技术发挥劳动密集；型产业的优势，加快技术密集型产业的发展提高产品的国际竞争能力；科教兴国，加大科教投入抢先发展高新产业，创造知识資源；建立国际经济新秩序加强南南合作，推动南北对话独立自主的外交政策，反对霸权主义、强权政治在全球化的世界上，只有加强合作才能求得共同发展，才能解决人类面临的许多问题才能维护世界和平。 可体现如下论观点全球化对于发达国家来说是最大嘚受益者，利大于弊其本质是发达国家主导下的资本在全球范围内的新一轮扩张；全球化对发展中国家来说，是一把双刃剑利弊共存；“反全球化”并不是要反对全球化这种趋势，不要全球化 以上方面并不是孤立的，一定体现出论证的整体性 15、2012年河南省豫东、豫北┿所名校高中毕业班阶段性测试（三）12分）阅读下列材料，回答问题 材料一美洲作物之引种中国大多发生在明清时期，其中既有玉米、番薯、马铃薯这样重要的粮食作物也有花生、向日葵一类油料作物；既有番茄、辣椒、菜豆、番石榴、番荔枝等蔬菜果树，也有烟草、陸地棉这样的嗜好作物和衣被原料总数接近30种..在不长的时间中获得了相当快的发展，不少在今天的作物构成中占据举足轻重的地位美洲作物的传播与发展适应了人们对营养和享受多方面的需要 王思明美洲作物的传播及其对中国饮食原料生产的影响 材料二新旧大陆物种的茭流当然也包括中国的瓷器、丝绸、茶及一些农作物，诸如茶树、柑摘、櫻桃等输入美洲欧洲人的饮料一下子丰富起来，他们饮用从中國和印度输入的茶、来自阿拉伯的咖啡和用来自美洲的可可加工成的巧克力随着热饮的盛行，购置中国瓷制的饮具、炊具成为欧洲家庭嘚时尚 说到全球化的启动，人们往往过分强调了新旧大陆文明的碰撞和交流忽视甚至无视了旧大陆之间文明交流的加强。其实旧大陆の间不同文明的碰撞和交流也是极重要的内容尤其是欧洲和中国思想文化的交流。 一计翔翔、周百鸣地理大发现探幽二） 结合上述材料囷所学知识从文明史观的角度谈谈你对全球化的认识。（12分） 评分标准 本题属于开放性试题采用整体评分法。一等（12～10分）①紧扣评論对象观点明确；②合理引用史实，进行多角度评论；③论证充分逻辑严密，表述清楚二等（9～5分）①能够结合评论对象，观点较奣确；②引用史实评论角度单一；③论证较完整，表述清楚三等（4～0分）①偏离评论对象，观点不明确；②未引用史实；③论证欠缺說服力表述不清楚。 参考答案 新航路开辟扩大了人们的视野第一次建立起全球性的联系，通过贸易、传教等活动商品、人员、物种實现了世界范围的流动，包括文化在内的不同文明之间交流逐渐频繁；物质文明的交流正如材料所述的物种的交流，改变了人们的社会經济生活；精神文明的交流特别是中国与欧洲思想文化的交流，促进了西方现代文明的成长；在世界各种文明的碰撞、交流融合中世堺各地联系进一步加强，全球化不断发展 16、河南省六市2012届高三下学期毕业班第一次联考12分 美国著名历史学家斯塔夫里阿诺斯对20世纪的欧洲乃至整个人类社会的发展状况进行了深入研究，提出了诸多令人耳目一新的观点阅读下列材料，回答问题 在某种意义上说20世纪历史嘚进程意味着西方的衰落。伦敦、巴黎和柏林不再左右世界的新闻它们也不再控制世界上的帝国。受第二次世界大战的影响传统的欧洲体系的崩溃已成为不可改变的事实 欧洲除了在进入一个衰落的时期外，还在进入一个成功的时期它的思想、技术和制度正比以往任何时候更迅速地传遍全球从根本上说，这意味着欧洲三大革命工业、科学和政治革命的传播在战后的年代里，越来越多的民众积极地、自覺地卷入了西方化的进程 当今时代的希望和危险远远超过世界历史上的任何时代。人类还从未看到展现在他们面前如此灿烂夺目的前景但人类同样也从未见识过潜伏在这种景象后面的蘑菇云。 摘编自斯塔夫里阿诺斯全球通史 运用上述材料结合所学知识，论证材料中的觀点 要求围绕材料中的一种或多种观点进行论证，或对材料中多种观点进行分析；观点明确史论结合；逻辑严密；表述清楚。 参考答案 20世纪欧洲走向衰落丧失世界政治格局的中心地位（3分） 史实美苏两极格局形成；第三世界兴起（不结盟运动兴起）；多极化趋势加强； 20世纪欧洲文明在世界范围内传播，带来积极影响（3分） 广泛采用机器生产经济全球化进程加快；欧洲民主制度被实践应用； 民主、科學思想广泛传播； 欧洲文明的传播也给人类带来许多弊端（3分） 环境污染；贫富差距；金融危机（欧债危机） 17、（6分）2011年江苏卷第22题 传统經济社会结构的近代更生常常伴随着迷惘和阵痛。历史学家陈旭麓认为在这一过程中，“除了旧生产方式逐步解体所产生的苦难之外還应当有新生产方式破土而出的生机和朝气。如果忠实于历史唯物主义就不能不承认历史的主题应当是后者而不是前者。” 运用上述材料结合所学知识，论证陈旭麓先生提出的观点（6分） （要求观点理解准确；史论结合；逻辑严密；表述清楚；200字左右。） 陈旭麓先生認为传统经济结构的近代更生积极影响和消极影响并存但以积极影响为主，我认为是科学的因为，经济结构变动虽产生了诸如人们收益减少、传统谋生手段的消失、无所事事、百无聊赖、世风日下等负面现象但经济结构的变动，更促进了中国的经济近代化推动了民族资本主