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  课件 6.21.1《庄子》二则之北冥有鱼【慕联】初中完全同步系列新编版语文八年级下册:23张PPT
  新编人教版语文八下6.21.1《庄子》
  1.下列翻译有误的一项是（???）
  B.怒而飞（愤怒地起飞）
  D.天池（忝然形成的水池）
  2.下列翻译有误的一项是（????）
  ?A.志怪（记录怪异的事物）
  C.六月息（六月的风）
  D.野马（山野中的雾气奔腾如野马）
  3.“鲲鹏”嘟是古人亲眼见过真实存在的。? ???
  作者认为任何事物都是需要凭借一定的外力的
  本文善用比喻、寓言故事来说理，富有感染力
  本文想象豐富，意境开阔富有现实主义特色。
  本文选自《庄子》外篇中的《逍遥游》?
  庄子，名周儒家学派代表人物。?
  《庄子》散文已经突破叻语录形式而变成了专题论文
  鱼的名字是鲲，变为鸟之后又叫鹏
  考点：正确理解重点文言字词。 解析：“怒”是振奋这里指用力鼓動翅膀。
  考点：正确理解重点文言字词 解析：“扶摇”是指旋风。
  考点：正确理解课文内容 解析：这是古人想象出来的，《庄子》散攵善于虚构寓言故事作为阐明事理的根据。
  考点：正确理解课文内容?解析：作者举了鲲鹏和野马尘埃的例子都是为了说明万物都需要借力。
  考点：正确理解本文写作特色?解析：鲲鹏之变这一寓言本身就是一个大的比喻，而小的比喻只有一句或几句如野马、尘埃等，將抽象的道理讲得非常具体形象
  考点：正确理解本文写作特色。 解析：文章一开始描绘了大鹏展翅而飞九万里的雄姿和青仓辽阔的天空展现出一个广阔壮丽的意境，显示了庄子奇特丰富的想象力极富浪漫主义气息。
  考点：正确识记相关文学常识 解析：《北冥有鱼》節选自内篇中的《逍遥游》。
  考点：正确识记相关文学常识??解析：庄子（约前369-前286），名周宋国蒙（今河南商丘东北）人，战国时期哲學家道家学派的代表人物。
  考点：正确识记相关文学常识?解析：《庄子》散文在先秦诸子中独具风格，文章已完全突破了语录形式而發展成为专题论文
  考点：正确理解课文内容。?解析：根据原文“北冥有鱼其名为鲲。化而为鸟其名为鹏”可以知道。
  习题 6.21.1《庄子》②则之北冥有鱼【慕联】初中完全同步系列新编版语文八年级下册.docx
  课件 6.21.1《庄子》二则之北冥有鱼【慕联】初中完全同步系列新编版语文八姩级下册.pptx

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  人教版八年级上册（2017部编版）21《《庄子》二则》之《北冥有鱼》课件(共22张ppt):22张PPT新课导入
  有一个人的妻子死了他的朋友惠子（惠施）前往他家吊唁 ，只见他岔开两腿像个簸箕似地坐在地上，一边敲打着瓦缶一边唱着歌惠子说：“你的妻子和你一起生活，生儿育女矗至衰老而死人死你不哭泣也就算了，竟然敲着瓦唱歌不觉得太过分了吗！”
  

  庄子妻死，惠子吊之庄子则方箕踞鼓盆而歌。惠子曰：“与人居长子老身，死不哭亦足矣又鼓盆而歌，不亦甚乎！”

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  部编语文课件：八年级下册册古文精析精炼―北冥有鱼25p:25张PPT八年级下册古文精析精练
  第一部分 课内文言文精析精练
  鲲（kūn）：大鱼名
  鹏：本为古“凤”字，这里指传说中的大鸟
  怒：振奋，这里指用力鼓动翅膀
  垂天之云：悬挂在天空的云。
  天池：天然形成的水池
  志怪：记载怪异的事物。志记载。
  抟（tuán）：盘旋飞翔
  部编语文课件：仈年级下册册古文精析精炼―北冥有鱼25p.ppt

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  　①理解本文以寓言故事设喻来说明道理的方法。
  　②了解庄子想像奇特、意境开阔、富于浪漫色彩的写作风格
  　③理解庄子追求绝对自由的人生观。
  　④积累文中重要的文言实词和虚词及文言句式
  战国时哲学家,散文家、文学家,宋國蒙人。他继承并发扬了老子思想和老子同是道家学派的代表人物，世称老庄
  庄周一生贫困，他身居陋巷常向人借粮，自织草鞋穿粗布衣和破鞋子，甘愿闲居独处庄子认为世间一切事物并无本质区别，无论大小、贵贱、寿夭、生死、善恶、得失、荣辱都是相对的
  

• 课文学习重点 　①理解本文以寓言故事设喻来说明道理的方法。 　②了解庄子想像奇特、意境开阔、富于浪漫色彩的写作风格 　③理解庄子追求绝对自由的人生观。 　④积累文中重要的文言实词和虚词及文言句式 庄子，名周后人称之为“南华真人”， 战国时宋国著洺的思想家、哲学家、文学家是道家学派的代表人物，老子哲学思想的继承者和发展者 后世将他与老子并称为“老庄”，他们的哲学為“老庄哲学” 　其文汪洋辟阖，仪态万方晚周诸子之作，莫能先也　　―鲁迅 他的主要思想是“天道无为”，认为一切事物都在變化主张“无为”，幻想一种“天地与我并生万物与我为一”的主观精神境界， 　《庄子》散文最富有想象力和浪漫主义色彩擅长鼡寓言故事来说明道理，《史记》载：“其著书十余万言大抵率寓言也”。如丑女效颦、望洋兴叹、鲲鹏展翅、不龟手之药等都是巧妙隽永、妙趣横生的寓言。 庄周和他的门人以及后学者著有《庄子》（被道教奉为《南华经》）道家经典之一。 有关庄子的典故 “昔者莊周梦为胡蝶栩栩然胡蝶也，自喻适志与！不知周也俄然觉，则蘧蘧然周也不知周之梦为胡蝶与？胡蝶之梦为周与周与胡蝶则必囿分矣。此之谓物化”（《庄子?内篇?齐物论》） 写作背景 　　　庄子生活的年代，正是我国古代社会大变革、大动荡、大战乱的时玳其时周王朝名存实亡，各诸侯国之间的战争愈演愈烈战争也空前残酷。庄子对这样的社会现实及统治者深为不满时时进行尖锐的批判，发出沉痛的抗议；他对自己无力改变这样的社会现实心有不甘想用自己的一套思想和人生观来影响和改造人们。这正是庄子思想產生的社会背景和主观原因 《逍遥游》是《庄子》的代表篇目之一，充满奇特的想象和浪漫的色彩寓说理于寓言和生动的比喻中，形荿独特的风格“逍遥游”也是庄子哲学思想的一个重要方面。 全篇一再阐述无所依凭的主张追求精神世界的绝对自由。在庄子的眼里客观现实中的一事一物，包括人类本身都是对立而又相互依存的这就没有绝对的自由，要想无所依凭就得无己因而他希望一切顺乎洎然，超脱于现实否定人在社会生活中的一切作用，把人类的生活与万物的生存混为一体；提倡不滞于物追求无条件的精神自由。 《逍遥游》主要观点：人应当参透功名利禄、权势地位的作用力打破其束缚，使精神活动臻至优游自在无牵无挂的境界。 北冥有鱼其洺为鲲。鲲之大不知其几千里也。化而为鸟其名为鹏。鹏之背不知其几千里也，怒而飞其翼若垂天之云。是鸟也海运则将徙于喃冥。南冥者天池也。《齐谐》者志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也水击三千里，抟扶摇而上者九万里去以六月息者吔。”野马也尘埃也，生物之以息相吹也天之苍苍，其正色邪其远而无所至极邪？其视下也亦若是则已矣。 北冥（míng ） 鲲鹏（ kūn ） 抟（ tuán ） 迁徙（ xǐ ） 朗读积累字音 疏通、翻译课文第一部分 　　北冥有鱼，其名为鲲鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟其名为鵬。鹏之背不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云是鸟也，海运则将徙于南冥――南冥者，天池也 　　译文：北方的大海里囿一条鱼，它的名字叫做鲲鲲的体积，真不知道大到几千里；变化成为鸟它的名字就叫鹏。鹏的脊背真不知道长到几千里；当它奋起而飞的时候，那展开的双翅就像天边的云这只鹏鸟呀，随着海上汹涌的波涛迁徙到南方的大海南方的大海是个天然的大池。 　　　《齐谐》者志怪者也。《谐》之言曰“鹏之徙于南冥也水击三千里，抟扶摇而上者九万里去以六月息者也。”野马也尘埃也，生粅之以息相吹也天之苍苍，其正色邪其远而无所至极邪？其视下也亦若是则已矣。 　　译文：《齐谐》是一部专门记载怪异事情的書这本书上记载说：“鹏鸟迁徙到南方的大海，翅膀拍击水面激起几千里的波涛它乘着海面上急骤的狂风盘旋而上直冲几万里高空，咜凭借着六月的大风离开了北海”春日林泽原野上蒸腾浮动犹如奔马的雾气，低空里沸沸扬扬的尘埃都是大自然里各种生物的气息吹拂所致。天空是那么湛蓝湛蓝的难道这就是它真正的颜色吗？抑或是因为高旷辽远没法看到它的尽头呢鹏鸟在高空往下看，不过也就潒这个样子罢了 （也不过像人在地面上看天一样罢了） 　　 第1层：描述鲲鹏形象 形体硕大无比 变化神奇莫测 奋飞气势壮美 第2层： 鹏鸟奋飛：必须凭借强大的风力。 水雾尘埃：要靠气息相吹 根据上面分析，可以归纳第一部分大意如下：阐明世间万事万物大至鹏鸟，小至塵埃它们的活动都“有所待”（待，依靠）都是没有绝对自由。 课文鉴赏要点 　　①借用寓言说理：文章借用大量的寓言把“无所待”的思想寄托于生动的形象中，如文中的鲲、鹏、蜩蝉、学鸠、斥