全国2014年10月高等教育自学考试

请考苼按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上

1.答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。

2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标號。不能答在试题卷上

一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出並将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分

1.在工业社会早期,托幼机构的性质大多带有( B ) 1-7

2.1907年在罗马贫民区创办“儿童之家”嘚教育家是( A ) 1-7

4.接受过学前教育的个体投入社会经济之后,引起的社会劳动生产率的提高和国民收入的增长,指的是学前教育效益中的( A ) 1-32

5.布鲁姆认为形象知觉的敏感期是( C ) 2-47

6.皮亚杰依据结构主义的基本原理,从研究儿童智力与思维的整体发展着眼,提出了儿童思维发展结构理论,其核心是( A ) 2-63

7.提出儿童身心尚未成熟,他们需要社会特殊的保护和照料的是( A ) 2-66

B.《幼儿园工作规程》

D.《未成年人保护法》

月高等教育自学考试全国统一命題考试

本卷所有试题必须在答题卡上作答

试卷空白处和背面均可作草稿纸。

．第一部分为选择题必须对应试卷上的题号使用

铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。

．第二部分为非选择题必须注明大、小题号，使用

毫米黑色字迹签字笔作答

．合理安排答题空间，超出答題区域无效

一、单项选择题：本大题共

分。在每小题列出的备选项中只

有一项是最符合题目要求的请将其选出。

．最先探讨课程目标具体化、标准化的是（

．发表《什么知识最有价值》一文的教育家是（

教学活动中幼儿需要掌握的技能包括动作技能、

．广义的幼儿园课程强调的是幼儿园（

．将静态的课程方案转化为动态的课程实践的过程称作（

．幼稚园行为课程强调“行为即课程”和（

．皮亚杰的认知發展理论

．幼儿园课程的特质中包括课程结构的（

．按照课程资源的功能特点幼儿园课程资源可以分为素材性课程资源和（

．不同年龄段的幼儿可接受的学习类型不同，

岁前儿童的学习是按照他们“自己的大

幼儿园学前教育专业知识测试卷

1、教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者

2、教育部2001,7 年月颁布了《幼儿园教育指导纲要（试行）》。

3、幼儿园教育的特点是：幼儿园应为幼儿提供健康和丰富的生活和活动环境满足幼儿多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经驗

4、5～6 岁幼儿能双手抓杠悬空吊起10（小班），15（中班）20（大班）左右。（大班）

5、幼儿园是对 3 周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的機构是基础教育的

6、 5～6 岁幼儿能快跑米左右。15(小班)20（中班），25（大班）（大班）

7、幼儿园必须切实做好幼儿生理和心理卫生保健工作

8、 5～6 岁幼儿连续看电视不超过15（小班）， 20（中班） 30（大班）分钟。（大班）

9、健康领域的活动要充分尊重幼儿生长发育的规律严禁鉯任何名义进

行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。

10、管理人员教师，幼儿及其家长均是幼儿园教育评价工作的参与者

1、幼儿园健康的目标。

身体健康在集体活动中情绪稳定、安定。

生活、卫生习惯良好有基本的生活自理能力。

知道必要的安全保健常识学习保護自己。

喜欢参加体育活动动作灵活协调。

2、幼儿园的任务是什么实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美

诸方面铨面发展的教育促进其身心和谐发展。幼儿园同时为家长参加工作、学习提供便利条件

3、幼儿园教育的原则。

（1）保教结合的原则

（2）以游戏为基本活动的原则。

（3）教育的活动性和活动的多样性

（4）发挥一日活动整体教育功能的原则。

4、幼儿园环境创设的原则

（1）环境与教育目标一致的原则

（2）发展适宜性原则。