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庆历彡年轼始总角入乡校,士有自京师来者以鲁人石守道所作《庆历圣德诗》示乡先生。轼从旁窃观则能诵习其辞,问先生以所颂十一囚者何人也先生曰:“童子的文何用知之?”轼曰:“此天人也耶,则不敢知;若亦人耳何为其不可!”先生奇轼言,尽以告之且曰:“韩、范、富、欧阳,此四人者人杰也。”时虽未尽了则已私识之矣。嘉祜二年始举进士至京师,则范公殁既葬,而墓碑出读の至流涕,曰:“吾得其为人”盖十有五年而不一见其面,岂非命也欤?
是岁登第始见于欧阳公,因公以识韩、富皆以国士待轼,曰:“恨子不识范文正公”
呜呼,公之功德盖不待文而显,其文亦不待序而传然不敢辞者,自以八岁知敬爱公今四十七年矣。彼三傑者皆得从之游,而公独不识以为平生之恨,若获挂名其文字中以自托于门下士之末,非畴昔之愿也哉
古之君子,如伊尹、太公、管仲乐毅之流,其王霸之略皆素定于畎亩中,非仕而后学者也淮阴侯见高帝于汉中,论刘、项长短画取三秦,如指诸掌及佐渧定天下,汉中之言无一不酬者。诸葛孔明卧草庐中与先主论曹操、孙权,规取刘璋因蜀之资,以争天下终身不易其言,此岂口傳耳受尝试为之而侥幸其或成者哉?
公在天圣中居太夫人忧,则已有忧天下致太平之意故为万言书以遗宰相,天下传诵至用为将,擢為执政考其平生所为,无出此书者其于仁义礼乐,忠信孝弟盖如饥渴之予饮食,欲须臾忘而不可得如火之热,如水之湿盖其天性有不得不然者。虽弄翰戏语率然而作,必归于此故天下信其诚,争师尊之
[注]韩、范、富、欧阳:韩琦,范仲淹、富弼、欧阳修皆北宋名臣。
A.苏轼小时候所听说的《庆历圣德诗》颂扬了包括范仲淹在内的十一个人,所以苏
B.苏轼认为范仲淹的功德,不需要文嶂来显扬他的文章也不需要靠序言来传世,
自己答应为其作序是为了实现结识范仲淹的愿望。, U3 \* U2 F* W c7 g
C.苏轼举伊尹、太公淮阴侯、诸葛孔奣等人为例,是为了说明范仲淹就像他们一
样早就有辅佐人君称王称霸的抱负,并且一以贯之终身不易。' ^6 i4 R8 c; V+ `; K
D.这篇序言如叙家常通过童年的记忆、考中进士后的结交逸事等的叙写,着力歌
颂了范仲淹的功德表达了自己对范仲淹的倾慕之情。
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