幼兒时期的音乐可以帮助幼儿理解不同的情感如快乐、悲伤和愤怒。这为情感理解打下了坚实的基础有助于提高社交技能。通过音乐来傳达这些情感并将其与父母的互动结合起来，婴儿可以很早就熟悉这些情感并提高他们自己的情感意识。

当婴儿发现新的乐器时他們会学习如何演奏它们，以及如何发出他们想要的声音通过演奏像手鼓这样的乐器，或者让宝宝抓握乐器引导他们的用手按下不同琴鍵，可以发展婴儿手部精细动作随着他们的发展，你会注意到婴儿进一步完善他们的技能甚至创造自己的音乐。

感官意识和运动控制嘚结合是婴儿全面发展的核心他们学习识别不同的声音，并发展学习说话、唱歌和演奏乐器所必需的动作

音乐也会让孩子接触到语言。唱歌可以让婴儿以他们自己的方式进入节奏研究表明，饶舌的尝试即使含糊不清，对婴儿的大脑有好处甚至可以让他们在学校教育中有一个良好的开端。

唱喜爱的歌曲有助于在音乐和积极体验之间建立健康的联系作为父母，音乐课可以帮助父母教他们如何通过音樂来安抚孩子幼儿时期的音乐也是表达和自我调节的重要手段。它能帮助孩子们意识到他们自己的情绪以及如何用让他们快乐的东西來调节自己的情绪。

音乐游戏有助于激活大脑中与音乐和语言处理相关的区域以及注意力控制和观察模式等其他认知能力。当观察两组嬰儿对音乐的反应时研究发现，参与音乐活动的那组婴儿对音乐变化的反应比玩时只是用音乐来当背景的那组婴儿更强烈

为了加强情感联系，和孩子共度美好时光是很重要的根据迈阿密大学(University of Miami)的一项研究，即使是像给孩子唱歌这样简单的事情也能建立更牢固的联系比起独自听音乐，婴儿更喜欢父母给他唱