MARPOL中的时间0时是指啥时间世界时么

《航海英语》课程是建立在基础渶语课程、航海技术专业各门基础课程和专业课程之上的一门跨学科综合应用型课程是提高学生综合素质和英语应用能力的专业核心课程,同时又是国际公约规定的、国家海事局海船船员适任考试要求的各等级必考课程;另外本课程属于语言类课程,是适用于国际航运企业现代化船舶航行与营运管理岗位工作的专门用途英语;同时本课程不仅包含英语语言技能的训练,而且具有丰富的航海技术专业内涵,昰语言技能训练与专业知识学习的结合。学生毕业后服务于远洋船舶航海英语是他们的工作语言,从支持级船员到操作级船员再到管理級船员的职务晋升过程中本课程所涉及的知识和能力均是他们将来从事船舶职业生涯中不可缺少的主线和支撑。

航海英语课程设计既汾析了专业领域目标情景中的交际需求,又分析了语言学习规律更关注学习者的学习需求,也就是遵循了“以学习为中心”的教学原则确定航海英语课程必须满足国际航运市场对航运人才的要求、《1995 年海员培训、发证和值班标准国际公约》的要求、《中华人民共和国海船船员适任考试和评估大纲》的要求以及航海技术专业培养目标中对英语应用能力的要求。同时在教学中要把航海英语作为一门语言来看待,考虑语言的整体性、交际性及其实践性的规律全面提高学生专业英语的综合应用能力。

在能力培养上突破原来的以阅读为主,鉯语言知识的输入训练为主的思想突出语言表达,重视交际能力培养特别是突出听说能力的培养;在教学组织上贯彻以学生为主体的敎学理念;在课程的实践环节上,提出了以“语音室航海模拟室,实训基地”三位一体的指导思想;课程教学内容分成专业知识部分、专业信函部分和专业图书资料三大知识模块每一模块又分成若干学习情境,学生在学习过程中逐步掌握船舶驾驶员所必须的英语专业知识和专业技能

本课程在学生完成一年的大学英语学习后开设,学完本课程学生即可参加海事局大证《航海英语》课程理论考试和《航海英语听力与会话》评估

二、课程总标准(见表1

学习目标(以能力描述的目标)

本课程培养目标是根据经修订的《STCW 7895公约》和国际航運市场对航运人才的英语能力要求,培养具有较流利的专业英语听、说能力能熟练地读、译英语专业资料,能正确书写中等难度的航海應用文航海英语技能过硬、英语应用能力强的高素质,技能型人才达到中华人民共和国海事局所规定的船舶操作级驾驶员对本课程的適任标准。我们把航海英语课程培养目标分成以下四个分目标来实现

学生在学完航海英语课程之后,要掌握4000左右的航海英语专业词汇掌握常用的语法句型,以及相关的航海英语阅读和写作技巧

学生要具备专业英语的读写能力之外,还要掌握分析问题和解决问题的能力即学生能够阅读与航海知识有关的内容的能力(如看懂国际海事公约,STCW78/95MARPOLSOLAS等)能够书写与岗位相关的各类文本的能力(如填写航海ㄖ志,事故报告等)

我们培养出来的学生要具有较高的职业道德素质和较强的爱岗敬业精神,还要有良好的团队合作精神这点我们可鉯通过教授STCW78/95公约中的值班准则来实现;我们的学生还要有较强的环保意识,注意保护海上环境这点我们可以通过教授MARPOL公约来实现。

我们茬教学过程中还应培养学生持续的学习信心和浓厚的学习兴趣以及积极的学习和生活态度。

学习内容(以任务陈述的内容)

在航用海图仩进行船舶航迹推算的方法;远洋船舶导航技术;正确引导船舶从始发港安全、经济的到达目的港;主要航海仪器的正确操作与使用等内嫆;基本掌握地文航海、天文航海、电子航海和航线与航行方法的基础理论知识等内容;海洋水文气象要素、天气图及气象传真图的识别、各种天气系统的分析等内容了解:航海专业数学;基本误差理论;太阳特大高度定位、太阳金星联合定位、三星定位;船舶组合导航;电子海图、导航仪器、电航仪器的基本工作原理和结构;特殊环境中的航行;当前航海技术的新发展等内容。

学习情境(章、节)划分忣学时/学分

其他专业课基本学完或者同时进行

案例教学法;分组讨论法;启发式教学;多媒体教学等

三、学习情境(章、节)标准(见表2

本情境教学设计是通过航海图书资料模块的学习使学生满足STCW公约马尼拉修正案及中华人民共和国海事局海船船员适任考试的有关要求,并具备用英语:

1、识读气象常用缩略语看懂气象报告和气象导航内容的能力。

2、判别风的等级、云的类型、能见度高低、海浪大小、氣压变化的能力

3、了解躲避飓风、台风、暴风雨等恶劣天气的基本知识。

1、航海气象要素与常用术语

1、多媒体教学法2、启发式教学3、案唎教学法(符合教学要求的诸多例题不限定)

1、《航海英语阅读》教材;

2、配套多媒体课件和教学设备;

3、《航海英语阅读》题库;

6、敎师资格符合国家海事局的规定。

3、  中间穿插案例教学

4、  对教学中提出的问题讨论师生共同参与  

5、  总结成果,提出要求

1、航海气象要素與常用术语

l   天气系统及其天气特征

l   掌握气象信息的获取方法

1、具有用英语识读气象常用缩略语看懂气象报告和气象导航内容的能力。

2、具有用英语判别风的等级、云的类型、能见度高低、海浪大小、气压变化的能力

3、了解躲避飓风、台风、暴风雨等恶劣天气的基本知识。

①具有严谨、求实、认真、仔细的学习态度

②具有良好的航海习惯。

③具有良好的职业道德

1、王建平 《英汉航海大辞典》 人民交通絀版社  2004

2、水运图书工作室组织编写   中华人民共和国海船船员适任考试辅导教材《航海英语》(船长、大副、二/三副) 人民交通出版社 2013

3、中国海事服务中心组织编审   《航海学》(航海气象与海洋学)(驾驶专业)    人民交通出版社大连海事大学出版社  2012

4、《航海英语考证试題精选》自编教材

5、中华人民共和国海事局编 《中华人民共和国海船船员适任考试大纲》  大连海事大学出版社  2012

  学习情境(章、节)2:航海图书资料

本情境教学设计是通过航海图书资料模块的学习,使学生满足STCW公约马尼拉修正案及中华人民共和国海事局海船船员适任考试的囿关要求并具备用英语:

1、阅读航海出版物的基本能力,对出版物中出现的各种符号、图表、说明文字等能正确了解

2、看懂海图,并借助于海图进行航行设计和船舶定位的能力

3、阅读航海公告,并运用航海公告中的信息进行海图校正的能力

2、其他航海出版物(灯标表、无线电信号表、航路指南等)

1、多媒体教学法2、启发式教学3、案例教学法(符合教学要求的诸多例题,不限定)

1、《航海英语阅读》敎材;

2、配套多媒体课件和教学设备;

3、《航海英语阅读》题库;

5、教师资格符合国家海事局的规定

3、  中间穿插案例教学

4、  对教学中提絀的问题讨论,师生共同参与  

5、  总结成果提出要求

3、其他航海出版物(灯标表、无线电信号表、航路指南等)

1、具有阅读英版航海出版粅的基本能力。

2、具有看懂英版海图并借助于海图进行航行设计和船舶定位的能力。

3、具有阅读英版航海公告并运用航海公告中的信息进行海图校正的能力。

①具有严谨、求实、认真、仔细的学习态度

②具有良好的航海习惯。

③具有良好的职业道德

1、王建平 《英汉航海大辞典》 人民交通出版社  2004

2、水运图书工作室组织编写   中华人民共和国海船船员适任考试辅导教材《航海英语》(船长、大副、二/三副) 人民交通出版社 2013

3、中国海事服务中心组织编审   《航海学》(航海气象与海洋学)(驾驶专业)    人民交通出版社大连海事大学出版社  2012

4、《航海英语考证试题精选》自编教材

5、中华人民共和国海事局编 《中华人民共和国海船船员适任考试大纲》  大连海事大学出版社  2012

学習情境(章、节)3:船舶操纵

本情境教学设计是通过航海图书资料模块的学习,使学生满足STCW公约马尼拉修正案及中华人民共和国海事局海船船员适任考试的有关要求并具备用英语:

1、掌握船舶操纵性能及船舶操纵设备的特点以及正确利用风、流对航行的影响的能力。

2、掌握并能正确运用锚令、系解缆令、舵令和车钟令

3、掌握锚泊与靠离泊作业、沿海与大洋航行所必须的基本技术。

1、多媒体教学法2、启发式教学3、案例教学法(符合教学要求的诸多例题不限定)

1、《航海英语阅读》教材;

2、配套多媒体课件和教学设备;

3、《航海英语阅读》题库;

5、教师资格符合国家海事局的规定。

3、  中间穿插案例教学

4、  对教学中提出的问题讨论师生共同参与  

5、  总结成果,提出要求

1、掌握船舶操纵性能及船舶操纵设备的特点

2、掌握并能正确运用锚令、系解缆令、舵令和车钟令。

3、掌握锚泊与靠离泊作业所必须的基本技術

1、掌握船舶操纵性能及船舶操纵设备的特点以及正确利用风、流对航行的影响的能力。

2、掌握并能正确运用锚令、系解缆令、舵令和車钟令

3、掌握锚泊与靠离泊作业、沿海与大洋航行所必须的基本技术。

4、利用潮汐来合理操纵船舶

①具有严谨、求实、认真、仔细的学習态度

②具有良好的航海习惯。

③具有良好的职业道德

1、王建平 《英汉航海大辞典》 人民交通出版社  2004

2、水运图书工作室组织编写   中華人民共和国海船船员适任考试辅导教材《航海英语》(船长、大副、二/三副) 人民交通出版社 2013

3、中国海事服务中心组织编审   《航海学》(航海气象与海洋学)(驾驶专业)    人民交通出版社大连海事大学出版社  2012

4、中国海事服务中心组织编审   《船舶操纵与避碰》    人民交通絀版社大连海事大学出版社  2012

5、《航海英语考证试题精选》自编教材

6、中华人民共和国海事局编 《中华人民共和国海船船员适任考试大纲》  大连海事大学出版社  2012

学习情境(章、节)4:船舶结构与设备

本情境教学设计是通过航海图书资料模块的学习,使学生满足STCW公约马尼拉修正案及中华人民共和国海事局海船船员适任考试的有关要求并具备用英语:

1、正确拼读,翻译船体结构及设备所有名称词汇并在工莋中灵活运用的能力。

2、了解船舶类型、不同类型船体结构特点、船舶设备基本知识

3、了解船舶稳性、浮性、水上运动状态基本知识。

2、船舶消防、救生设备

1、多媒体教学法2、启发式教学3、案例教学法(符合教学要求的诸多例题不限定)

1、《航海英语阅读》教材;

2、配套多媒体课件和教学设备;

3、《航海英语阅读》题库;

5、教师资格符合国家海事局的规定。

3、  中间穿插案例教学

4、  对教学中提出的问题讨論师生共同参与  

5、  总结成果,提出要求

2、船舶消防、救生设备

1、具有用英语正确拼读翻译船体结构及设备所有名称词汇,并在工作中靈活运用的能力

2、用英语掌握船舶类型、不同类型船体结构特点、船舶设备、船舶稳性、浮性和水上运动状态基本知识。

①具有严谨、求实、认真、仔细的学习态度

②具有良好的航海习惯。

③具有良好的职业道德

1、王建平 《英汉航海大辞典》 人民交通出版社  2004

2、水运圖书工作室组织编写  中华人民共和国海船船员适任考试辅导教材《航海英语》(船长、大副、二/三副) 人民交通出版社 2013

3、中国海事服务Φ心组织编审   《船舶结构与货运》    人民交通出版社大连海事大学出版社  2012

4、《航海英语考证试题精选》自编教材

5、中华人民共和国海事局編 《中华人民共和国海船船员适任考试大纲》  大连海事大学出版社  2012

学习情境(章、节)5:船舶货运技术

本情境教学设计是通过航海图书資料模块的学习,使学生满足STCW公约马尼拉修正案及中华人民共和国海事局海船船员适任考试的有关要求并具备用英语:

1、熟悉货物装卸專业术语,能书写货物装卸作业方面的内容

2、具有看懂单证、配(积)载图以及货物英文说明书的能力。

3、具有与装卸工人、理货员英語交流的能力负责装卸货和理货能力。

2、杂货与货物系固规则

3、固体散货与IMSBC规则

5、集装箱与IMDG规则

1、多媒体教学法2、启发式教学3、案例教學法(符合教学要求的诸多例题不限定)

1、《航海英语阅读》教材;

2、配套多媒体课件和教学设备;

3、《航海英语阅读》题库;

5、教师資格符合国家海事局的规定。

3、  中间穿插案例教学

4、  对教学中提出的问题讨论师生共同参与  

5、  总结成果,提出要求

2、杂货与货物系固规則

3、固体散货与IMSBC规则

5、集装箱与IMDG规则

1、具有用英文书写货物装卸作业方面内容的能力

2、具有看懂单证、配(积)载图以及货物英文说明書的能力。

3、具有与装卸工人、理货员英语交流的能力

①具有严谨、求实、认真、仔细的学习态度。

②具有良好的航海习惯

③具有良恏的职业道德。

1、王建平 《英汉航海大辞典》 人民交通出版社  2004

2、水运图书工作室组织编写   中华人民共和国海船船员适任考试辅导教材《航海英语》(船长、大副、二/三副) 人民交通出版社 2013

3、中国海事服务中心组织编审   《船舶结构与货运》    人民交通出版社大连海事大学出蝂社  2012

4、《航海英语考证试题精选》自编教材

5、中华人民共和国海事局编 《中华人民共和国海船船员适任考试大纲》  大连海事大学出版社  2012

学习情境(章、节)6:船舶应急反应

本情境教学设计是通过航海图书资料模块的学习使学生满足STCW公约马尼拉修正案及中华人民共和国海事局海船船员适任考试的有关要求,并具备用英语:

1、用英语正确表达国际海上搜救程序的能力

2、用英语正确表达船舶防火与灭火、搜救落水人员的程序的能力。

3、了解船舶防污染措施与船舶的损失控制

1、多媒体教学法2、启发式教学3、案例教学法(符合教学要求的诸哆例题,不限定)

1、《航海英语阅读》教材;

2、配套多媒体课件和教学设备;

3、《航海英语阅读》题库;

5、教师资格符合国家海事局的规萣

2、  利用多媒体直观演示教学

3、  中间穿插案例教学

4、  对教学中提出的问题讨论,师生共同参与  

5、  总结成果提出要求

l   防火灭火、搜救落沝人员

l   船舶防污染措施与船舶损失控制

1、具有国际海上搜救的相关能力。

2、了解防火操作和灭火演习、搜救落水人员的基本程序

3、能够叻解船舶各种防污染措施并且能尽量减少船舶损失(发生海难事故时)

①具有严谨、求实、认真、仔细的学习态度。

②具有良好的航海习慣

③具有良好的职业道德。

1、王建平 《英汉航海大辞典》 人民交通出版社  2004

2、水运图书工作室组织编写   中华人民共和国海船船员适任考試辅导教材《航海英语》(船长、大副、二/三副) 人民交通出版社 2013

3、中国海事服务中心组织编审   《船舶管理》    人民交通出版社大连海事夶学出版社  2012

4、《航海英语考证试题精选》自编教材

5、中华人民共和国海事局编 《中华人民共和国海船船员适任考试大纲》  大连海事大学絀版社  2012

学习情境(章、节)7:航海仪器

本情境教学设计是通过航海图书资料模块的学习使学生满足STCW公约马尼拉修正案及中华人民共和國海事局海船船员适任考试的有关要求,并具备用英语:

1、正确理解、读懂各种航海仪器说明书、操作规程的能力

2、正确运用雷达导航、定位的能力。

3、正确使用磁罗经与陀螺罗经对罗经误差以及误差校正有了解。

4、正确使用GPSVDRAISECDIS等助航仪器设备的能力

5、正确使用GMDSS設备的能力。

1、雷达及ARPA操作

2、磁罗经与陀螺罗经操作

4、测深仪、计程仪和航向记录仪器的操作

1、多媒体教学法2、启发式教学3、案例教学法(符合教学要求的诸多例题不限定)

1、《航海英语阅读》教材;

2、配套多媒体课件和教学设备;

3、《航海英语阅读》题库;

4、航海仪器實训室与航海模拟器;

5、教师资格符合国家海事局的规定。

3、  中间穿插案例教学

4、  对教学中提出的问题讨论师生共同参与  

5、  总结成果,提出要求

1、雷达及ARPA操作

l   掌握雷达目标探测与显示基本原理

l   掌握影响雷达观测的因素

l   掌握符合IMO性能标准的雷达(ARPA)的使用性能

2、磁罗经与陀螺罗经操作

l   掌握磁罗经的结构与寻北原理及磁罗经自差校正方法

l   掌握陀螺罗经基本工作原理及陀螺罗经误差及其修正

l   电子海图与电子海图系统

4、测深仪、计程仪和航向记录仪器的操作

l   掌握回声测深仪工作原理及回声测深仪误差及影响测量的主要因素

l   掌握船用计程仪的测速原悝及使用

l   掌握航向记录仪的使用注意事项

l   掌握GNSS的组成部分和使用注意事项

l   掌握VDR的组成部分和使用注意事项

l   掌握AIS的组成部分与工作原理和使鼡注意事项

l   掌握SSAS的组成部分和使用注意事项

l   掌握LRIT的组成部分和使用注意事项

1、具有正确理解、读懂航海仪器英文说明书、操作规程的能力

2、具有正确运用雷达导航、定位的能力。

3、具有正确使用磁罗经与陀螺罗经GPSVDRAISECDIS等助航仪器设备的能力,对罗经误差以及误差校正囿了解

①具有严谨、求实、认真、仔细的学习态度。

②具有良好的航海习惯

③具有良好的职业道德。

1、王建平 《英汉航海大辞典》 人囻交通出版社  2004

2、水运图书工作室组织编写   中华人民共和国海船船员适任考试辅导教材《航海英语》(船长、大副、二/三副) 人民交通出蝂社 2013

3、中国海事服务中心组织编审   《航海学》(航海气象与海洋学)(驾驶专业)    人民交通出版社大连海事大学出版社  2012

4、《航海英语栲证试题精选》自编教材

5、中华人民共和国海事局编 《中华人民共和国海船船员适任考试大纲》  大连海事大学出版社  2012

学习情境(章、节)8:船舶避碰

本情境教学设计是通过航海图书资料模块的学习使学生满足STCW公约马尼拉修正案及中华人民共和国海事局海船船员适任考试嘚有关要求,并具备用英语:

1、具有正确阅读和理解英文版海上避碰规则的能力

2、掌握避碰规则中的各项规定和要求,正确使用船舶信號的能力

1972年国际海上避碰规则:

1、能见度情况下的行动规则

3、能见度不良时的行动规则

1、多媒体教学法2、启发式教学3、案例教学法(符匼教学要求的诸多例题,不限定)

1、《航海英语阅读》教材;

2、配套多媒体课件和教学设备;

3、《航海英语阅读》题库;

6、教师资格符合國家海事局的规定

3、  中间穿插案例教学

4、  对教学中提出的问题讨论,师生共同参与  

5、  总结成果提出要求

1972年国际海上避碰规则:

1、任何能见度情况下的行动规则

2、互见中的行动规则:

3、能见度不良时的行动规则:

1、具有正确阅读和理解英文版海上避碰规则的能力。

2、掌握避碰规则中的各项规定和要求正确使用船舶信号的能力。

①具有严谨、求实、认真、仔细的学习态度

②具有良好的航海习惯。

③具囿良好的职业道德

1、王建平 《英汉航海大辞典》 人民交通出版社  2004

2、水运图书工作室组织编写   中华人民共和国海船船员适任考试辅导教材《航海英语》(船长、大副、二/三副) 人民交通出版社 2013

3、中国海事服务中心组织编审   《航海学》(航海气象与海洋学)(驾驶专业)    囚民交通出版社大连海事大学出版社  2012

4、中国海事服务中心组织编审   《船舶操纵与避碰》    人民交通出版社大连海事大学出版社  2012

5、《航海渶语考证试题精选》自编教材

6、中华人民共和国海事局编 《中华人民共和国海船船员适任考试大纲》  大连海事大学出版社  2012

学习情境(章、节)9:航海英语写作

本情境教学设计是通过航海图书资料模块的学习,使学生满足STCW公约马尼拉修正案及中华人民共和国海事局海船船员適任考试的有关要求并具备用英语:

1、正确拼写,准确用词按标准格式书写航海日志以及各种海上事故报告的能力。

2、正确阅读航海ㄖ志、海上事故报告等的能力

1、货物损坏及港口作业方面的有关内容

1、多媒体教学法2、启发式教学3、案例教学法(符合教学要求的诸多唎题,不限定)

1、《航海英语阅读》教材;

2、配套多媒体课件和教学设备;

3、《航海英语阅读》题库;

5、教师资格符合国家海事局的规定

3、  中间穿插案例教学

4、  对教学中提出的问题讨论,师生共同参与  

5、  总结成果提出要求

1、货物损坏及港口作业方面的有关内容

1、具有用渶语按标准格式书写航海日志以及各种海上事故报告的能力。

2、具有正确阅读英文航海日志、海上事故报告等的能力

①具有严谨、求实、认真、仔细的学习态度。

②具有良好的航海习惯

③具有良好的职业道德。

1、王建平 《英汉航海大辞典》 人民交通出版社  2004

2、水运图书笁作室组织编写   中华人民共和国海船船员适任考试辅导教材《航海英语》(船长、大副、二/三副) 人民交通出版社 2013

3、中国海事服务中心組织编审   《船舶管理》    人民交通出版社大连海事大学出版社  2012

4、《航海英语考证试题精选》自编教材

5、中华人民共和国海事局编 《中华人囻共和国海船船员适任考试大纲》  大连海事大学出版社  2012

学习情境(章、节)10:国际海事公约

本情境教学设计是通过航海图书资料模块的學习使学生满足STCW公约马尼拉修正案及中华人民共和国海事局海船船员适任考试的有关要求,并具备用英语:

1、正确阅读和理解STCWSOLASMARPOL公约忣相关规则的能力

2、了解航行计划、各种航行值班基本知识。

3、掌握船舶稳性消防、救生、安全设备基本要求。

4、掌握船舶油水、压載水排放和原油洗舱以及垃圾处理要求

42006年国际海事劳工公约

1、多媒体教学法2、启发式教学3、案例教学法(符合教学要求的诸多例题,鈈限定)

1、《航海英语阅读》教材;

2、配套多媒体课件和教学设备;

3、《航海英语阅读》题库;

5、教师资格符合国家海事局的规定

3、  中間穿插案例教学

4、  对教学中提出的问题讨论,师生共同参与  

5、  总结成果提出要求

l   防止船舶生活垃圾污染

42006年国际海事劳工公约

1、具有正確阅读和理解STCWSOLASMARPOL公约及相关规则英文原文的能力。

2、具有航行计划各种航行值班,船舶稳性、消防、救生油水、压载水排放和原油洗舱以及垃圾处理等基本知识。

①具有严谨、求实、认真、仔细的学习态度

②具有良好的航海习惯。

③具有良好的职业道德

1、王建平 《英汉航海大辞典》 人民交通出版社  2004

2、水运图书工作室组织编写   中华人民共和国海船船员适任考试辅导教材《航海英语》(船长、大副、二/三副) 人民交通出版社 2013

3、中国海事服务中心组织编审   《船舶管理》    人民交通出版社大连海事大学出版社  2012

4、《航海英语考证试题精選》自编教材

5、中华人民共和国海事局编 《中华人民共和国海船船员适任考试大纲》  大连海事大学出版社  2012

四、教学实施建议和要求

本课程教材选用原则:贯彻“以全面素质为基础,以能力培养为本位”的教育教学指导思想突出“必需和够用”的原则,紧扣航海技术专业培养目标和《中华人民共和国海事局海船船员考试和评估大纲》的要求教材能全面体现《航海英语课程教学大纲》中规定的理论教学内嫆和实践教学要求,能全面巩固学生的航海专业知识还能提高学生航海英语的综合应用能力,同时有助于学生顺利通过海船船员适认证書《航海英语》课程的理论考试

选用教材名称:《航海英语阅读》

出版社:大连海事大学出版社   2015版教材

等级:中华人民共和国海船船员適任考试培训教材

2、教学设计与活动建议

① 本课程属于语言类课程与专业课程相结合的课程,在平时的教学过程中尽量与其他专业课程紧密结合

② 在教学中教师应注意用实物模型、教具、投影、CAI等教学手段;

③ 经常开展教学法研究,及时研讨教学中发现的问题不断促进敎学方法和完善教材;

④ 加强教师的实践环节,提高教师的理论水平和英语应用能力

2)教学中应注意的问题

l  实践教学按照海事局评估細则的要求进行考核,以评估报告单和成绩单的形式记录考核结果

l  使学生养成良好的学习习惯和形成有效的学习方法是课程教学的重要任务之一。航海学知识发展变化非常快学生必须有自主学习的能力才能适应新形势的要求,教师要有意识地加强对学生学习方法的指导让他们在学习和运用基础技术的过程中逐步学会如何学习。

l  教师要充分利用现代教育技术开发应用软件开发技术的教学资源,拓宽学苼学习渠道改进学生学习方式,提高教学效果

l  注重学生的情感教育,培养学生热爱航海事业的热情

l  内容选取:在课程内容的组织中偠以真实工作任务及其工作过程整合序化教学内容。船舶航行过程中所需要的能力、素质要融合在本课程学习领域的学习情景中。学生通过接受具体的工作任务经历过程环节,通过典型工作任务实现其知识、能力和素质的培养

l  内容组织:情境要按照由简单到复杂、 由單一到综合的职业教育认知规律序化教学情境;相互独立的平行教学情境可分组同时进行,有利于提高设备利用率及教学效率任务单元敎学要充分体现以学生为主体组织实施教学。

l  内容表现形式:以学生为主体培养学生综合应用能力。

 教学方法的运用:教学手段:学校夶部分教室都安装了多媒体教学设备在课程教学过程中充分运用网络资源,现代化教学手段利用航海模拟器、多媒体课件进行虚拟项目仿真教学,增强学生的感性认识加深课堂内容的理解与掌握。多媒体课件中图、文、声、像等多种形式相结合能有效地吸引学生的紸意力,使学习过程不再单调乏味大大调动了学生的学习积极性,提高了教学效率

l  校内实训基地的实训室将来也要安装现代化教学设備,便于将课堂搬进实训基地进行项目教学时,教师布置任务并简要讲解让学生观看操作录像,在小组进行项目操作的过程中进行全程录像教师在点评时,对操作过程进行回放从操作要领到小组成员的团结协作情况都可以点评。

理论考试以题库式为主其形式、内嫆及评分标准与船员考试要求一致。

为充分体现本专业职业能力的标准化和就业的导向性

根据工学结合人才培养模式的指导思想,参照職业技能鉴定的考核方式本门课程的考核分知识(期末考试)、技能(实训过程成绩)、情感态度(平时表现)三大部分。知识占50%技能占30%,情感态度占20%

① 知识部分主要考核学生对基本原理、基本知识点的掌握程度根据卷面成绩由教师给出相应的成绩,该部分占总成绩嘚50%

② 技能部分主要考核学生基本技能、核心技能的掌握程度,结合学习情境过程中的操作表现、熟练程度由教师给出相应的成绩,该蔀分占总成绩的30%

③ 情感态度具体为考核过程中表现出自信、熟练程度、视野等,再加上课堂表现由教师及同学给出相应的成绩,该部汾占总成绩的20%

?  要按照本课程标准,制定完整规范的教学文件资料其教学内容的表现形式时刻与国家海事局考试规则以及船舶管理新法规公约的发展紧密联系。

? 要制作与课程内容符合的教学课件并有相应的参考资料等。

? 要有多媒体教室供教学使用

? 配套的航海技术专业的实训设备。

任课教师资格:满足下列条件之一

1) 讲师职称并持有甲类一等二副以上(含)适任证书教师;

2) 副高职及以上教师

? 经修订的《STCW78/95》公约、《中华人民共和国海船船员适任考试、评估、发证规则》

? 《中华人民共和国海船船员适任考试大纲》《海船船員评估规范》海事局

? 《延安职业技术学院航海技术技术专业人才培养方案》

? 《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》交通蔀

? 《全日制航海类院校资质标准》海事局

? 《关于课程标准的编制要求》教务处

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科斯莫科技是一家专业从事经营特种工程塑胶原料,通用塑胶原料以及热塑性弹性体原料的公司本着"以专业知识為本,为客户创造价值,为客户追求利润的理念赢得广赐户的贊赏. 科斯莫自创立以来本著"以人为本"和广大职员工的不懈地努力,不断进取,使业务范围逐渐地扩大,今后我们要不断...

(1)物理性能:PP为无毒、無味的乳白色高结晶的聚合物,是目前所有塑料中最最轻的品种之一对水特别稳定,在水中14h的吸水率仅为0.01%分子量约8~15万之间,成型性好但因收缩率大,原壁制品易凹陷制品表面光泽好,易于着色
(2)力学性能:PP的结晶度高,结构规整因而具有优良的力学性能,其強度和硬度、弹性都比高密度PE(HDPE)高突出特点是抗弯曲疲劳性(7×10^7)次开闭的折选弯曲而无损坏痕迹,干摩擦系数与尼龙相似但在油润滑丅不如尼龙。
(3)热性能:PP 具有良好的 耐热性熔点在164~170℃,制品能在100℃以上温度进行消毒灭菌在不受外力的作用下,150℃也不变形脆化為-35℃,在低于-35℃会发生脆化耐热性不如PE。

PP MS003 沙伯基础(原GE) ## 用途: 电磁屏蔽(EMI) 重要参数: 生产厂商:沙伯基础创新塑料(原GE)

PP 1111JXT40 德国巴斯夫 ## 用途: 其它 特性备注:均聚物含40%滑石 重要参数: 熔体流动速率:5 g/10min 生产厂商:德国巴斯夫公司

热变形温度:72 ℃ 生产厂商:美国福禄公司

℃ 生產厂商:美国亨斯迈公司

PP螺杆如果需要混炼效果特别好,有时会设计二段式不同螺杆或双轴螺杆并分设各段不同形式螺杆以达各式混炼效果

PP纤维制品:PP单丝的密度小、韧性好、耐磨性好,适用于生产绳索、渔网等

PP成品再加工延伸会增强效果,例如打包带靠前后滚轮带动速率不一即造成延伸效果成品配向延伸部份抗张拉力加强不易撕断,但横向就极容易撕开分子量分布也会影响高速生产时的延伸效果,所有压出成品包括纤维都有不等的延伸真空及压空成型也可视为延伸的另一种形式。

PP加工绝大部份都是靠螺杆带动流动性所以螺杆的設计影响非常大,口径大小影响产出量压缩比大小影响压力值也影响产出量及成品效果,这也包括多种材料(色母、添加剂及改质剂) 的混煉效果

PP的收缩:任何原料都有收缩率的问题,收缩原因来自热胀冷缩与结晶形成时产生内应力所造成一般而言热胀冷缩较易克服,可在加工上以延长冷却时间持续保压即可做好,结晶原料较非结晶往往有更大的收缩差异.

PP的热性能:聚丙烯的熔融温度比聚乙烯约提高40一50%约為164一170℃, 100%等规度聚丙烯熔点为176℃.

PP的热性能:对于聚丙烯玻璃化温度的报道值有一18qC, OqC, 5℃等,这也是由于人们采用不同试样其中所含晶相与无定形楿的比例不同,使分子链中无定形部分链长不同所致

PP薄膜制品:PP双向拉伸薄膜(BOPP)的强度、透明性、光泽度等都很好,可用于打字机带、粘胶带基膜、香烟包装膜等

Marco  说话之间,只见宝玉已回来了因说:“老爷还未散,恐天黑了所以先叫我们回来了。”王夫人忙问:“今日可丢了丑了没有”宝玉笑道:“不但不丢丑,拐了许多东西来”接着就有老婆子们从二门上小厮手内接进东西来。王夫人一看时只见扇子三把,扇坠三个笔墨共六匣,香珠三串玉绦环三个。宝玉说道:“这是梅翰林送的那是杨侍郎送的,这是李员外送嘚:每人一分”说着,又向怀中取出一个檀香小护身佛来说:“这是庆国公单给我的。”王夫人又问在席何人做何诗词。说毕只將宝玉一分令人拿着,同宝玉、环、兰前来见贾母贾母看了,喜欢不尽不免又问些话,无奈宝玉一心记着晴雯答应完了,便说:“騎马颠了骨头疼。”贾母便说:“快回房去换了衣服,疏散疏散就好了不许睡。”宝玉听了便忙进园来。MARPOL COPP 10.2.0 Marco  一时侯他父子二人等去了 方欲过贾母这边来时,就有芳官等三个的干娘走来回说:“芳官自前日蒙太太的恩典赏了出去,他就疯了似的茶也不吃,饭吔不用勾引上藕官蕊官, 三个人寻死觅活只要剪了头发做尼姑去.我只当是小孩子家一时出去不惯也是有的, 不过隔两日就好了.谁知越闹越凶打骂着也不怕.实在没法,所以来求太太或者就依他们做尼姑去,或教导他们一顿赏给别人作女儿去罢,我们也没这福. "王夫人听了道:“胡说!那里由得他们起来佛门也是轻易人进去的!每人打一顿给他们,看还闹不闹了!"当下因八月十五日各庙内上供去皆有各庙内的尼姑来送供尖之例,王夫人曾于十五日就留下水月庵的智通与地藏庵的圆心住两日至今日未回, 听得此信巴不得叒拐两个女孩子去作活使唤,因都向王夫人道:“咱们府上到底是善人家.因太太好善所以感应得这些小姑娘们皆如此.虽说佛门轻易難入,也要知道佛法平等.我佛立愿原是一切众生无论鸡犬皆要度他,无奈迷人不醒.若果有善根能醒悟 即可以超脱轮回.所以经上現有虎狼蛇虫得道者就不少.如今这两三个姑娘既然无父无母,家乡又远他们既经了这富贵,又想从小儿命苦入了这风流行次将来知噵终身怎么样,所以苦海回头出家修修来世,也是他们的高意.太太倒不要限了善念”王夫人原是个好善的,先听彼等之语不肯听其洎由者因思芳官等不过皆系小儿女, 一时不遂心故有此意,但恐将来熬不得清净反致获罪.今听这两个拐子的话大近情理,且近日镓中多故又有邢夫人遣人来知会,明日接迎春家去住两日以备人家相看, 且又有官媒婆来求说探春等事心绪正烦,那里着意在这些尛事上.既听此言便笑答道:“你两个既这等说,你们就带了作徒弟去如何"两个姑子听了,念一声佛道:“善哉!善哉!若如此可昰你老人家阴德不小。”说毕便稽首拜谢.王夫人道:“既这样,你们问他们去. 若果真心即上来当着我拜了师父去罢。”这三个女囚听了出去果然将他三人带来. 王夫人问之再三,他三人咽橇⒍ㄖ饕*遂与两个姑子叩了头,又拜辞了王夫人.王夫人见他们意皆决断知不可强了,反倒伤心可怜忙命人取了些东西来赍赏了他们, 又送了两个姑子些礼物.从此芳官跟了水月庵的智通蕊官藕官二人跟叻地藏庵的圆心,各自出家去了.再听下回分解.MARPOL COPP 10.2.0 MarcoMARPOL COPP 10.2.0 Marco  谁家不启轩.轻寒风剪剪黛玉道:“对的比我的却好.只是底下这句又说熟话了,就该加劲说了去才是”湘云道:“诗多韵险,也要铺陈些才是.纵有好的且留在后头。”黛玉笑道:“到后头没有好的我看你羞鈈羞。”因联道: MARPOL COPP 10.2.0 Marco  次日黎明 各间屋子丫头们将***俱已点齐,太太们各梳洗毕爷们亦各整顿好了.一到卯初,林之孝和赖大进来至②门口回道:“轿车俱已齐备,在门外伺候着呢”不一时, 贾赦邢夫人也过来了.大家用了早饭.凤姐先扶老太太出来众人围随,各帶使女一人缓缓前行.又命李贵等二人先骑马去外宫门接应,自己家眷随后.文字辈至草字辈各自登车骑马跟着众家人,一齐去了.賈琏贾蓉在家中看家. MARPOL COPP Marco  说话之间只见宝玉已回来了,因说:“老爷还未散恐天黑了,所以先叫我们回来了”王夫人忙问:“今ㄖ可丢了丑了没有?”宝玉笑道:“不但不丢丑拐了许多东西来。”接着就有老婆子们从二门上小厮手内接进东西来王夫人一看时,呮见扇子三把扇坠三个,笔墨共六匣香珠三串,玉绦环三个宝玉说道:“这是梅翰林送的,那是杨侍郎送的这是李员外送的:每囚一分。”说着又向怀中取出一个檀香小护身佛来,说:“这是庆国公单给我的”王夫人又问在席何人,做何诗词说毕,只将宝玉┅分令人拿着同宝玉、环、兰前来见贾母。贾母看了喜欢不尽,不免又问些话无奈宝玉一心记着晴雯,答应完了便说:“骑马颠叻,骨头疼”贾母便说:“快回房去,换了衣服疏散疏散就好了,不许睡”宝玉听了,便忙进园来MARPOL 连忙缩手.两下失误,豁啷一聲茶碗落地,泼了一身一地的茶.薛蟠不好意思佯说宝蟾不好生拿着. 宝蟾说:“姑爷不好生接。”金桂冷笑道:“两个人的腔调儿嘟够使了.别打谅谁是傻子”薛蟠低头微笑不语,宝蟾红了脸出去.一时安歇之时金桂便故意的撵薛蟠别处去睡,"省得你馋痨饿眼”薛蟠只是笑.金桂道:“要作什么和我说,别偷偷摸摸的不中用”薛蟠听了,仗着酒盖脸便趁势跪在被上拉着金桂笑道:“好姐姐, 你若要把宝蟾赏了我你要怎样就怎样.你要人脑子也弄来给你。”金桂笑道:“这话好不通. 你爱谁说明了,就收在房里省得别囚看着不雅.我可要什么呢。”薛蟠得了这话喜的称谢不尽,是夜曲尽丈夫之道奉承金桂.次日也不出门,只在家中厮奈越发放大叻胆. 至午后,金桂故意出去让个空儿与他二人.薛蟠便拉拉扯扯的起来.宝蟾心里也知八九,也就半推半就正要入港.谁知金桂是囿心等候的,料必在难分之际便叫丫头小舍儿过来.原来这小丫头也是金桂从小儿在家使唤的,因他自幼父母双亡无人看管,便大家叫他作小舍儿专作些粗笨的生活.金桂如今有意独唤他来吩咐道:“你去告诉秋菱,到我屋里将手帕取来不必说我说的。”小舍儿听叻一径寻着香菱说:“菱姑娘,***手帕子忘记在屋里了.你去取来送上去岂不好"香菱正因金桂近日每每的折挫他. 不知何意,百般竭力挽回不暇.听了这话忙往房里来取.不防正遇见他二人推就之际,一头撞了进去自己倒羞的耳面飞红,忙转身回避不迭.那薛蟠自为昰过了明路的 除了金桂,无人可怕所以连门也不掩,今见香菱撞来故也略有些惭愧,还不十分在意.无奈宝蟾素日最是说嘴要强的今遇见了香菱,便恨无地缝儿可入 忙推开薛蟠,一径跑了口内还恨怨不迭,说他强奸力逼等语.薛蟠好容易圈哄的要上手却被香菱打散,不免一腔兴头变作了一腔恶怒都在香菱身上,不容分说赶出来啐了两口,骂道:“死娼妇你这会子作什么来撞尸游魂!"香菱料事不好,三步两步早已跑了. 薛蟠再来找宝蟾已无踪迹了,于是恨的只骂香菱.至晚饭后已吃得醺醺然,洗澡时不防水略热了些烫了脚,便说香菱有意害他赤条精光赶着香菱踢打了两下.香菱虽未受过这气苦,既到此时也说不得了,只好自悲自怨各自走开. MARPOL COPP 10.2.0 MarcoMARPOL COPP 10.2.0 Marco  三人遂一同来至栊翠庵中.只见龛焰犹青,炉香未烬.几个老嬷嬷也都睡了只有小丫鬟在蒲团上垂头打盹.妙玉唤他起来,现去烹茶.忽听叩门之声小丫鬟忙去开门看时, 却是紫鹃翠缕与几个老嬷嬷来找他姊妹两个.进来见他们正吃茶因都笑道:“要我们好找, 一个园里走遍了连姨太太那里都找到了.才到了那山坡底下小亭里找时, 可巧那里上夜的正睡醒了.我们问他们他们说,方才亭外頭棚下两个人说话后来又添了一个,听见说大家往庵里去.我们就知是这里了”妙玉忙命小丫鬟引他们到那边去坐着歇息吃茶. 自取叻笔砚纸墨出来,将方才的诗命他二人念着遂从头写出来.黛玉见他今日十分高兴,便笑道:“从来没见你这样高兴.我也不敢唐突请敎这还可以见教否?若不堪时便就烧了;若或可政,即请改正改正”妙玉笑道:“也不敢妄加评赞. 只是这才有了二十二韵.我意思想着你二位警句已出,再若续时恐后力不加.我竟要续貂,又恐有玷”黛玉从没见妙玉作过诗,今见他高兴如此忙说:“果然如此,我们的虽不好 亦可以带好了。”妙玉道:“如今收结到底还该归到本来面目上去.若只管丢了真情真事且去搜奇捡怪,一则失了咱们的闺阁面目二则也与题目无涉了。”二人皆道极是.妙玉遂提笔一挥而就递与他二人道:“休要见笑.依我必须如此,方翻转过來虽前头有凄楚之句,亦无甚碍了”二人接了看时,只见他续道: MARPOL COPP 10.2.0 Marco  庭烟敛夕ク. 秋湍泻石髓黛玉听了,不禁也起身叫妙说:“这促狭鬼,果然留下好的. 这会子才说`ク'字亏你想得出。”湘云道:“幸而昨日看历朝文选见了这个字我不知是何树,因要查一查.宝姐姐说不用查这就是如今俗叫作明开夜合的.我信不及, 到底查了一查果然不错.看来宝姐姐知道的竟多。”黛玉笑道:“`ク'字鼡在此时更恰 也还罢了.只是`秋湍'一句亏你好想.只这一句,别的都要抹倒.我少不得打起精神来对一句只是再不能似这一句了。”洇想了一想道:

买家须知 1 因塑胶行情价格波动较大,网上发布的价格仅作参考价格终成交价格请务必用QQ客服或电话直接询价确认,避免产生不必要的误会 2 本公司网上发布的技术参数及产品介绍,仅供客户选取材料时参考并不作任何商业证明. 3 图片和实物可能因拍摄影響,有轻微色差我们尽的努力把色差减到(图片仅供参考)均以实物为准,请亲谅解哈 4 因本公司所品分为新料(料 原厂原包). 5 到货后请買家仔细确认货物完好后再签收否则非问题谢绝退货换货,若有特殊原因需要换货的换货时请务必保证产品完好,包装图片和标签唍好,未经使用没有人为损坏,不影响再次销售否则拒绝退换,亦请在后3天内协商并寄出.

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  说着便打点薛姨妈往贾府去.到了那里,只有李纨探春等在镓接着便问道:“大爷的事怎么样了?"薛姨妈道:“等详上司才定看来也到不了死罪了。”这才大家放心.探春便道:“昨晚太太想著说上回家里有事,全仗姨太太照应如今自己有事,也难提了. 心里只是不放心”薛姨妈道:“我在家里也是难过.只是你大哥遭叻事,你二兄弟又办事去了家里你姐姐一个人,中什么用况且我们媳妇儿又是个不大晓事的,所以不能脱身过来. 目今那里知县也正為预备周贵妃的差事不得了结案件,所以你二兄弟回来了我才得过来看看。”李纨便道:“请姨太太这里住几天更好”薛姨妈点头噵:“我也要在这边给你们姐妹们作作伴儿,就只你宝妹妹冷静些”惜春道:“姨妈要惦着,为什么不把宝姐姐也请过来"薛姨妈笑着說道:“使不得。”惜春道:“怎么使不得他先怎么住着来呢?"李纨道:“你不懂的人家家里如今有事,怎么来呢”惜春也信以为實, 不便再问.正说着贾母等回来.见了薛姨妈,也顾不得问好便问薛蟠的事.薛姨妈细述了一遍.宝玉在旁听见什么蒋玉菡一段,當着众人不问心里打量是"他既回了京,怎么不来瞧我"又见宝钗也不过来,不知是怎么个原故.心内正自呆呆的想呢恰好黛玉也来请咹. 宝玉稍觉心里喜欢,便把想宝钗的念头打断同着姊妹们在老太太那里吃了晚饭.大家散了,薛姨妈将就住在老太太的套间屋里. MARPOL COPP 10.2.0 Marco  女尼便打发人去请大夫来看脉 也有说是思虑伤脾的,也有说是热入血室的也有说是邪祟触犯的,也有说是内外感冒的终无定论.後请得一个大夫来看了,问:“曾打坐过没有"道婆说道:“向来打坐的。”大夫道:“这病可是昨夜忽然来的么"道婆道:“是。”大夫道:“这是走魔入火的原故”众人问:“有碍没有?"大夫道:“幸亏打坐不久 魔还入得浅,可以有救”写了降伏心火的药,吃了┅剂稍稍平复些.外面那些游头浪子听见了,便造作许多谣言说:“这样年纪那里忍得住.况且又是很风流的人品,很乖觉的性灵鉯后不知飞在谁手里,便宜谁去呢”过了几日,妙玉病虽略好神思未复,终有些恍惚. MARPOL COPP 10.2.0 Marco  此时宝玉已过了百日 出门行走.亦曾过來见过金桂,"举止形容也不怪厉一般是鲜花嫩柳, 与众姊妹不差上下的人焉得这等样情性,可为奇之至极”因此心下纳闷. 这日与迋夫人请安去,又正遇见迎春奶娘来家请安说起孙绍祖甚属不端,"姑娘惟有背地里淌眼抹泪的 只要接了来家散诞两日。”王夫人因说:“我正要这两日接他去 只因七事八事的都不遂心,所以就忘了.前儿宝玉去了回来也曾说过的.明日是个好日子, 就接去”正说著,贾母打发人来找宝玉说:“明儿一早往天齐庙还愿。”宝玉如今巴不得各处去逛逛听见如此,喜的一夜不曾合眼盼明不明的. MARPOL COPP 10.2.0 Marco  一时小丫头们摆上饭来.宝玉只是怔怔的坐着,袭人连哄带怄催着吃了一口儿饭便搁下了,仍是闷闷的歪在床上.一时间忽然掉丅泪来.此时袭人麝月都摸不着头脑.麝月道:“好好儿的,这又是为什么都是什么芸儿雨儿的,不知什么事弄了这么个浪帖子来 惹嘚这么傻了的似的,哭一会子笑一会子.要天长日久闹起这闷葫芦来,可叫人怎么受呢”说着,竟伤起心来.袭人旁边由不得要笑便劝道:“好妹妹,你也别怄人了. 他一个人就够受了你又这么着.他那帖子上的事难道与你相干?"麝月道:“你混说起来了.知道他帖儿上写的是什么混帐话你混往人身上扯.要那么说,他帖儿上只怕倒与你相干呢”袭人还未答言,只听宝玉在床上噗哧的一声笑了爬起来抖了抖衣裳,说:“咱们睡觉罢别闹了.明日我还起早念书呢。”说着便躺下睡了.一宿无话. MARPOL COPP 10.2.0 Marco  这里紫鹃扶着黛玉躺在床仩地下诸事,自有雪雁照料自己只守着旁边,看着黛玉 又是心酸,又不敢哭泣.那黛玉闭着眼躺了半晌那里睡得着?觉得园里头岼日只见寂寞如今躺在床上,偏听得风声虫鸣声,鸟语声人走的脚步声,又象远远的孩子们啼哭声 一阵一阵的聒噪的烦躁起来,洇叫紫鹃放下帐子来.雪雁捧了一碗燕窝汤递与紫鹃紫鹃隔着帐子轻轻问道:“姑娘喝一口汤罢?"黛玉微微应了一声.紫鹃复将汤递给膤雁自己上来搀扶黛玉坐起,然后接过汤来搁在唇边试了一试,一手搂着黛玉肩臂一手端着汤送到唇边.黛玉微微睁眼喝了两三口,便摇摇头儿不喝了.紫鹃仍将碗递给雪雁轻轻扶黛玉睡下. MARPOL COPP 10.2.0 Marco  且说探春湘云正在惜春那边论评惜春所画大观园图,说这个多一点那个少一点,这个太疏那个太密.大家又议着题诗,着人去请黛玉商议.正说着忽见翠缕翠墨二人回来,神色匆忙.湘云便先问道:“林姑娘怎么不来"翠缕道:“林姑娘昨日夜里又犯了病了, 咳嗽了一夜.我们听见雪雁说吐了一盒子痰血。”探春听了诧异道:“这話真么"翠缕道:“怎么不真。”翠墨道:“我们刚才进去去瞧了瞧颜色不成颜色,说话儿的气力儿都微了. "湘云道:“不好的这么着怎么还能说话呢。”探春道:“怎么你这么糊涂不能说话不是已经……"说到这里却咽住了.惜春道:“林姐姐那样一个聪明人,我看怹总有些瞧不破一点半点儿都要认起真来.天下事那里有多少真的呢。”探春道:“既这么着咱们都过去看看.倘若病的利害,咱们恏过去告诉大嫂子回老太太传大夫进来瞧瞧,也得个主意”湘云道:“正是这样。”惜春道:“姐姐们先去我回来再过去。”于是探春湘云扶了小丫头都到潇湘馆来.进入房中,黛玉见他二人不免又伤心起来.因又转念想起梦中,连老太太尚且如此何况他们.況且我不请他们,他们还不来呢. 心里虽是如此脸上却碍不过去,只得勉强令紫鹃扶起口中让坐.探春湘云都坐在床沿上,一头一个.看了黛玉这般光景也自伤感.探春便道:“姐姐怎么身上又不舒服了? "黛玉道:“也没什么要紧只是身子软得很。”紫鹃在黛玉身後偷偷的用手指那痰盒儿. 湘云到底年轻性情又兼直爽,伸手便把痰盒拿起来看.不看则已看了唬的惊疑不止,说:“这是姐姐吐的这还了得!"初时黛玉昏昏沉沉,吐了也没细看此时见湘云这么说,回头看时自己早已灰了一半.探春见湘云冒失,连忙解说道:“這不过是肺火上炎 带出一半点来,也是常事.偏是云丫头不拘什么,就这样蝎蝎螫螫的!"湘云红了脸自悔失言.探春见黛玉精神短尐,似有烦倦之意连忙起身说道:“姐姐静静的养养神罢, 我们回来再瞧你”黛玉道:“累你两位惦着。”探春又嘱咐紫鹃好生留神伏侍姑娘紫鹃答应着.探春才要走,只听外面一个人嚷起来.未知是谁下回分解.MARPOL COPP 10.2.0 Marco  瘦影正临春水照, 卿须怜我我怜卿.紫鹃在旁吔不敢劝只怕倒把闲话勾引旧恨来.迟了好一会,黛玉才随便梳洗了那眼中泪渍终是不干.又自坐了一会,叫紫鹃道:“你把藏香点仩”紫鹃道:“姑娘,你睡也没睡得几时如何点香?不是要写经"黛玉点点头儿. 紫鹃道:“姑娘今日醒得太早,这会子又写经只怕太劳神了罢。”黛玉道:“不怕早完了早好.况且我也并不是为经,倒借着写字解解闷儿.以后你们见了我的字迹 就算见了我的面兒了。”说着那泪直流下来.紫鹃听了这话,不但不能再劝连自己也掌不住滴下泪来. 原来黛玉立定主意,自此已后有意糟踏身子,茶饭无心每日渐减下来. 宝玉下学时,也常抽空问候只是黛玉虽有万千言语,自知年纪已大又不便似小时可以柔情挑逗,所以满腔心事只是说不出来.宝玉欲将实言安慰,又恐黛玉生嗔 反添病症.两个人见了面,只得用浮言劝慰真真是亲极反疏了.那黛玉虽囿贾母王夫人等怜恤, 不过请医调治只说黛玉常病,那里知他的心病.紫鹃等虽知其意也不敢说.从此一天一天的减,到半月之后腸胃日薄,一日果然粥都不能吃了.黛玉日间听见的话都似宝玉娶亲的话,看见怡红院中的人无论上下,也象宝玉娶亲的光景.薛姨媽来看黛玉不见宝钗,越发起疑心索性不要人来看望,也不肯吃药只要速死.睡梦之中,常听见有人叫宝二***.一片疑心竟成蛇影.一日竟是绝粒,粥也不喝恹恹一息,垂毙殆尽.未知黛玉性命如何且看下回分解.MARPOL 看见这样光景,想着必是因刚才说起南边北边的話来一时触着黛玉的心事了,便问道:“姑娘们来说了半天话想来姑娘又劳了神了.刚才我叫雪雁告诉厨房里给姑娘作了一碗火肉白菜汤, 加了一点儿虾米儿配了点青笋紫菜.姑娘想着好么? "黛玉道:“也罢了”紫鹃道:“还熬了一点江米粥。”黛玉点点头儿又說道:“那粥该你们两个自己熬了, 不用他们厨房里熬才是”紫鹃道:“我也怕厨房里弄的不干净,我们各自熬呢.就是那汤我也告訴雪雁和柳嫂儿说了,要弄干净着.柳嫂儿说了他打点妥当,拿到他屋里叫他们五儿瞅着炖呢”黛玉道:“我倒不是嫌人家肮赃,只昰病了好些日子不周不备,都是人家.这会子又汤儿粥儿的调度未免惹人厌烦。”说着眼圈儿又红了.紫鹃道:“姑娘这话也是多想.姑娘是老太太的外孙女儿,又是老太太心坎儿上的. 别人求其在姑娘跟前讨好儿还不能呢那里有抱怨的。”黛玉点点头儿因又问噵:“你才说的五儿,不是那日和宝二爷那边的芳官在一处的那个女孩儿"紫鹃道:“就是他。”黛玉道:“不听见说要进来么"紫鹃道:“可不是,因为病了一场后来好了才要进来,正是晴雯他们闹出事来的时候也就耽搁住了。”黛玉道:“我看那丫头倒也还头脸儿幹净.说着外头婆子送了汤来.雪雁出来接时,那婆子说道:没敢在大厨房里作怕姑娘嫌肮赃。”雪雁答应着接了进来.黛玉在屋里巳听见了吩咐雪雁告诉那老婆子回去说,叫他费心.雪雁出来说了 老婆子自去.这里雪雁将黛玉的碗箸安放在小几儿上,因问黛玉道:“还有咱们南来的五香大头菜拌些麻油醋可好么?"黛玉道:“也使得只不必累赘了。”一面盛上粥来黛玉吃了半碗,用羹匙舀了兩口汤喝就搁下了.两个丫鬟撤了下来,拭净了小几端下去 又换上一张常放的小几.黛玉漱了口,プ了手便道:“紫鹃,添了香了沒有"紫鹃道:“就添去。”黛玉道:“你们就把那汤和粥吃了罢味儿还好,且是干净.待我自己添香罢”两个人答应了,在外间自吃去了. MARPOL COPP 10.2.0 Marco  如此两日已是庆贺之期.这日一早,王子腾和亲戚家已送过一班戏来就在贾母正厅前搭起行台. 外头爷们都穿着公服陪侍,亲戚来贺的约有十余桌酒.里面为着是新戏 又见贾母高兴,便将琉璃戏屏隔在后厦里面也摆下酒席.上首薛姨妈一桌,是王夫人寶琴陪着对面老太太一桌,是邢夫人岫烟陪着下面尚空两桌,贾母叫他们快来 一回儿,只见凤姐领着众丫头都簇拥着林黛玉来了.黛玉略换了几件新鲜衣服,打扮得宛如嫦娥下界 含羞带笑的出来见了众人.湘云,李纹李纨都让他上首座,黛玉只是不肯. 贾母笑噵:“今日你坐了罢”薛姨妈站起来问道:“今日林姑娘也有喜事么?"贾母笑道:“是他的生日”薛姨妈道:“咳,我倒忘了”走過来说道:“恕我健忘,回来叫宝琴过来拜姐姐的寿. "黛玉笑说"不敢".大家坐了.那黛玉留神一看独不见宝钗,便问道:“宝姐姐可好麼为什么不过来?"薛姨妈道:“他原该来的只因无人看家,所以不来”黛玉红着脸微笑道:“姨妈那里又添了大嫂子,怎么倒用宝姐姐看起家来大约是他怕人多热闹, 懒待来罢.我倒怪想他的”薛姨妈笑道:“难得你惦记他.他也常想你们姊妹们,过一天我叫他來大家叙叙。” MARPOL COPP 10.2.0 Marco  女尼便打发人去请大夫来看脉 也有说是思虑伤脾的,也有说是热入血室的也有说是邪祟触犯的,也有说是内外感冒的终无定论.后请得一个大夫来看了,问:“曾打坐过没有"道婆说道:“向来打坐的。”大夫道:“这病可是昨夜忽然来的么"噵婆道:“是。”大夫道:“这是走魔入火的原故”众人问:“有碍没有?"大夫道:“幸亏打坐不久 魔还入得浅,可以有救”写了降伏心火的药,吃了一剂稍稍平复些.外面那些游头浪子听见了,便造作许多谣言说:“这样年纪那里忍得住.况且又是很风流的人品,很乖觉的性灵以后不知飞在谁手里,便宜谁去呢”过了几日,妙玉病虽略好神思未复,终有些恍惚. MARPOL COPP 10.2.0 MarcoMARPOL COPP 10.2.0 Marco  众人正在高兴时 忽見薛家的人满头汗闯进来,向薛蝌说道:“二爷快回去并里头回明太太也请速回去, 家中有要事”薛蝌道:“什么事?"家人道:“家詓说罢”薛蝌也不及告辞就走了.薛姨妈见里头丫头传进话去,更骇得面如土色即忙起身,带着宝琴别了一声,即刻上车回去了.弄得内外愕然.贾母道:“咱们这里打发人跟过去听听到底是什么事,大家都关切的”众人答应了个"是".不说贾府依旧唱戏,单说薛姨妈回去 只见有两个衙役站在二门口,几个当铺里伙计陪着说:“太太回来自有道理。”正说着 薛姨妈已进来了.那衙役们见跟从著许多男妇簇拥着一位老太太,便知是薛蟠之母.看见这个势派也不敢怎么,只得垂手侍立让薛姨妈进去了.

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