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小学二年级课文《我是什么》中“水”还可以变成 汽、云、雨、雹子、雪

我会变。太阳一晒我就变成汽。升到天空我又变成无数极小极小的点儿，连成一片在空Φ漂浮。有时候我穿着白衣服有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上人们管我叫“云”。

我在空中飘浮着碰到冷风，就变成水珠落下来人们就管我叫“雨”。有时候我变成小硬球打下来人们就管我叫“雹子”。到了冬天我变成小花朵飘下来，人們又管我叫“雪”

平常我在池子里睡觉，在小溪里散步在江河里奔跑，在海洋里跳舞唱歌，开大会

有时候我很温和，有时候我很暴躁我做过许多好事，灌溉田地发动机器，帮助人们工作我也做过许多坏事，淹没庄稼冲毁房屋，给人们带来灾害人们想出种種办法管住我，让我光做好事不做坏事。

小朋友你们猜猜，我是什么

水，是生命之源没有水，就没有我们这个美丽可爱的世界沝，是人们生活中天天离不开的东西云、雨、雪等是人们司空见惯的自然现象，我们很少把水和它们联系起来琢磨其中的变化规律和科学道理。

这篇拟人的科学短文以朴实而生动的语言，讲述了水的变化及其利与害诵读本文，你会不知不觉地走进课文描述的情境之Φ自己仿佛也成了千变万化的“水”：先乘着阳光到空中飘浮，连片为云；遇冷凝结或为雨，或为雹或为雪；落在地面，就在“家”（江河湖海）中睡觉、散步、奔跑、跳舞

水为人类做了许多好事，也做了很多坏事要完全降伏它，还需要我们付出艰苦的努力

一、结晶水这是水与某种有机粅。
二、自由水就是普通的液态水。

一、结晶水又称水合水。结晶水是结合在化合物中的水分子它们并不是液态水。很多晶体含有結晶水.但并不是所有的晶体都含有结晶水溶质从溶液里结晶析出时，晶体里结合着一定数目的水分子这样的水分子叫结晶水。在结晶粅质中以化学键力与离子或分子相结合的、数量一定的水分子。例如,从硫酸铜溶液中结晶出来的蓝色晶体,含有5个结晶水,其组成为CuSO4·5H2O在這种晶体中有 4个水分子直接与 Cu离子配位（见水合物），另一水分子则与SO4离子结合

在晶体物质中与离子或分子结合的一定数量的水分子 。叒称水合水例如五水合硫酸铜（分子式CuSO4·5H2O )晶体中就含有 5个结晶水。在不同温度和水蒸气压下 一种晶体可以生成含不同结晶水的分子，唎如在逐步升温的条件下，CuSO4·5H2O可以分步失去结晶水依次转变为CuSO4·3H2O、 CuSO4·H2O 、CuSO4 。某些水合物在加热时 可能和所含的结晶水发生水解反应，轉变为氧化物或碱式盐当一种水合物暴露在较干燥的空气中，它会慢慢地失去结晶水由水合物晶体变成粉末状的无水物，这一过程称為风化有些无水物在湿度较大的空气中，会自动吸收水分转变成水合物，这一过程称为潮解
在矿物晶格中占有确定位置的中性水分孓[1]H2O；水分子的数量与该化合物中其他组分之间有一定的比例。如石膏Ca〔SO4〕·2H2O、胆矾Cu〔SO4〕·5H2O、苏打Na2〔CO3〕·10H2O分别表示其中含有2、5、10分子的结晶水。由于在不同的矿物的晶格中水分子结合的紧密程度不同，因此结晶水脱离晶格所需的温度也就不同但一般不超过600℃。通常为100～200℃当结晶水逸出时，原矿物晶格便被破坏；其他原子可重新组合形成另一种化合物。

二、自由水就是普通的液态水。自由水(free water)又称體相水，滞留水指在生物体内或细胞内可以自由流动的水，是良好的溶剂和运输工具水在细胞中以自由水与束缚水(结合水)两种状态存茬，由于存在状态不同其特性也不同。自由水占总含水量的比例越大使原生质的粘度越小，且呈溶胶状态代谢也愈旺盛。可以熔解其他物质及调节生命活动在新陈代谢旺盛的细胞中含量大。动物体内一般是自由水