原标题：铜仁市第二十四小学“㈣到位”开展留守儿童、困境儿童关爱帮扶活动

为确保疫情期间留守儿童和困境儿童身心健康和生活保障进一步做好因疫情期间影响造荿监护缺失儿童救助保护，贯彻落实“儿童利益最大化”原则4月16至17日，铜仁市第二十四小学“四到位”开展留守儿童、困境儿童关爱帮扶活动

组织领导部署到位。学校成立以校长钟建军为组长、副校长为副组长、各中层、班主任、任课教师为成员的领导小组结合当前實际制定工作实施方案，细化帮扶措施落实教师职责，构建了留守儿童、困境儿童关爱帮扶网络

精准摸排落实到位。我校属于易地扶貧搬迁学校留守儿童、困境儿童较多，该校通过入户走访、电话联系、微信、QQ等多渠道方式及时和留守儿童、困境儿童的家庭取得联系，了解疫情期间孩子们的基本信息、生活身体状况与监护状况建立工作台账。

不漏一人精准学习辅导到位。制定“一人一策”家访記录表该校组织教师们分成21组开展一对一 、一对多上门辅导，对疫情期间开展的空中黔课堂进行问题梳理订正辅导解决留守儿童困境兒童线上学习设备条件、教学平台使用情况及面临的困难和问题，确保不漏一个学生让留守儿童困境儿童学习安心，提高他们学习的兴趣和积极性

精准行动，关爱到位该校在疫情防控期间将留守儿童的身体健康、生活、快乐放在首位，针对疫情期间留守儿童困境儿童學生面临的居家学习和心理不适等问题通过入户走访开展暖心资助行动，向留守儿童、困境儿童送学习资料、本子、笔、口罩、洗护用品等同时开展心理健康教育、思想疏导谈心和疫情防控知识宣传。

据了解该校通过送知识、送辅导、送温暖、送生活保障、送家庭教育、送心理疏导、送防护知识等关爱活动，摸清留守儿童、困境儿童的思想动向防止他们有辍学的想法，进一步给留守儿童、困境儿童忣监护人宣传疫情防控知识引导留守儿童、困境儿童及监护人科学预防、动态管理，让他们在家里也能感受到来自学校的温暖和老师的關心（铜仁市第二十四小学　刘云）

编审：刘元超；编辑：杨昌海