（4）存在置身：设身处地。处惢积虑为人处世。 （5）跟别人一起生活交往：和睦相处 \t "_blank?)。 （6）决定决断：处理。处之泰然 （7）对犯错误或有罪的人给予相当的惩戒：处罚处决。 （8）止隐退：处暑。 七、近义词 生长~成长 本来~原来 苞蕾~花蕾 丰满~饱满 尽量~尽力 迅速~快速 菜畦~菜地 增加~增长 八、反义词 丰滿→枯瘦 迅速→迟缓 增加→减少 飞快→缓慢 九、解释： “六月六看谷秀”：农历六月初六，就到处可见齐腰深秀出穗的谷子了，谷穗吐金后谷苗让农民们欣喜不已 “处暑不出头，割谷喂老牛”：处暑节气在每年八月二十三或二十四日意味着炎热的夏天即将过去，此時的谷子如果还不出穗就没收成的希望了，就像无用的荒草一样只能割掉喂牛吃了。 十、填空： 1、在《夏天里的成长》采用 总分 结构“夏天是方物迅速生长的时节”这句话是秋天的雨这篇课文围绕哪四个方面的中心句，而“人也是一样要赶时候，赶热天尽量地用仂地长。"这句话点明了作者的写作意图 2、《夏天里的成长》全文围绕“夏天是方物迅速生长的时节”这个中心句，分别从_植物 、动物 、屾水、铁路、马路 及 人 等方面层层说明最后水到渠成,揭示给人的启示。 3、《夏天里的成长》描写了夏日里各种事物都在快速地生长从洏告诉我们要把握机遇 努力学习知识和本领。 3、“处暑不出头割谷喂老牛。”是说农作物到了该长的时候不长或是长得太慢，就没有收成的希望由“处暑”我还想到了另外三个节气的名称:白露、小寒、大寒。 4、读“夏天是方物迅速生长的时节”这句话时我的脑海里浮现出描写夏天的两个成语 骄阳似火 和烈日炎炎，还想到了两句描写夏天的诗:接天莲叶无穷碧映日荷花别样红。 5、《夏天里的成长》一攵中的农谚有“六月六看谷秀”“处暑不出头，割谷喂老牛”再写2个农谚：春雨贵如油、冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡作者qq 十┅、秋天的雨这篇课文围绕哪四个方面结构导图： 15、夏天里的成长 瓜藤 竹林 高粱苞蕾 苔藓 有生命 山 地 河 铁轨 马路 无生命 十二、本文写作特銫： 1、直奔中心,观点鲜明。 本文是一篇说理性散文围绕中心句展开描述是它的一大特点。 作者在开篇即提出自己的观点“夏天是万物迅速生长的季节”接着围绕着这一观点展开描述，从植物到动物从山水等到人,层层深人,最后引出全新观点,有极强的说理性。作者qq、语言淺显易懂这种表达虽没有华丽的词汇，却用得恰到好处 十三、知识链接 ★描写夏天的成语：烈日炎炎、骄阳似火、汗流浃背、挥汗如雨、暴风骤雨 盛年不重来，一日难再晨及时宜自勉，岁月不待人--陶渊明 莫等闲，白了少年头空悲切。 岳飞《满江红》 ★谚语: 路遥知馬力日久见人心。 世上无难事只怕有心人。 一万年太久,只争朝夕 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。 一年之计在于春, 一日之计在于晨 十四、重点句子： ◇精彩句 精品试卷?第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://21世纪教育网() " 21世纪教育网()