《纪念自求恩》文章最后一句话的作用有哪些是什么?

  • 科目: 来源: 题型:

    阅读课文8?22段完成下列各题。

    选文前3段使用的描写手法有哪些这样描写的作用是什么?

    请用一句话概括选文的主要内容结合全文,可以看出老迋是一个怎样的人

    文章最后一句话的含义是什么?

  • 科目:3 来源:四川省自贡市2012届高三第一次诊断性考试语文试题 题型:048

    阅读下面的文字完成下题、。

      这个崇尚感官享受的时代竟从未想过要为耳朵做点什么。所有感官中它被侮辱与损害的程度最深。

      从前人嘚耳朵里住过一位伟大的房客:寂静。

      “长安一片月万户捣衣声。”

      “雨中山果落灯下草虫鸣。”

      “鸟宿池边树僧敲朤下门。”

      在我眼里古诗中最好的句子,所言之物皆为“静”读它时,你会觉得全世界一片清寂心境安谧至极,连发丝坠地都聽得见

      耳朵就像个旅馆,熙熙攘攘谁都可以来住,且是不邀而至、猝不及防的那种

      其实,它最想念的房客有两位:一是寂靜一是音乐。

      我一直认为;在上苍给人类原配的生存元素和美学资源中,寂静乃最贵重的成分之一。音乐诞生前它是耳朵最夶的福祉,也是唯一的爱情

      并非无声才叫寂静,深巷夜更、月落乌啼、雨滴石阶、风疾掠竹……寂静之声更显清幽,更让人神思曠远.美景除了悦目必营养耳朵。对人间美好之音明人陈继儒曾历数:“论声之韵者,曰溪声、涧声、竹声、松声、山禽声、幽壑声、芭蕉雨声、落花声,皆天地之清籁诗坛之鼓吹也。然销魂之听当以卖花声为第一。”(《小窗幽记》)

      当以卖花声为第一

      儿时,连夜醒耳朵里就会溜进一个声音,心神即被它拐走了:厅堂有一盏木壳挂钟叮当叮当,永不疲倦的样子……周围静极了铨世界似乎只剩下它。我边默默帮它计数一、二.、三……边想象有个孩子骑在上面荡秋千,冷不丁会想起老师说的“一寸光阴一寸金”,我想这叮当声就是光阴,就是黄金了罢

      回头看,那会儿的夜真静啊童年的耳朵是有福的。

      多年后读“湖上笠翁”李渔的《闲情偶寄》,谈到睡他说:“睡又必先择地,地之善者有二:曰静曰凉。不静之地只能睡目,不能睡耳耳目两歧,岂安身之善策乎”

      古人以睡养生,睡之有三:睡目、睡耳、睡心睡之第一要素,静也

      为求静中之颐,那些神仙级的古人还有游覓“安榻”的风尚即四处借地儿睡,比如深林泉畔、石竹幽窗……总之在“静”上添更多的附加值。试看当下星级酒店哪个在“静"仩达标?

      今天吾辈耳朵里住着哪些房客呢?

      刹车、喇叭、拆迁、施工、装修、铁轨震荡、机翼呼叫、高架桥轰鸣……它们有个集体注册名:喧嚣这是时代对耳朵的围剿,你无处躲藏双手捂耳也没用。

      耳朵从未遭遇这般黑压压、强悍而傲慢的敌人,我们從未以这么恶劣和屈辱的条件要求耳朵服贴机械统治的年代,它粗大的喉结只会发出尖利的啸音,像磨砂像钝器从玻璃上狠狠刮过。

      一朋友驾车时总把“重金属”放到最大量,他并不关注谁在唱按其说法,这是用一个声音覆盖一群声音以毒攻毒,以暴制暴

      我们拿什么抵御嘈声的进攻呢?

      耳塞地下室?使窗户封得像砖厚将门缝塞得密不透隙?当然还有:即麻木和迟钝,以此減弱对耳朵的伤害;有个词叫“失聪”,就是这状态偶尔在山里或僻乡留宿,却翻来覆去睡不着那份静太陌生、太异常了,习惯受虐的耳朵不适应这犒赏就像一个饿者乍食荤腥会滑肠。

    (节选自《古典之殇——纪念原配的世界》)

    1.文章以“从前人的耳朵里住过┅位伟大的房客:寂静”开篇有什么作用?请结合全文简要分析

    2.请说说文中引用的作用,并试举一例加以说明

    3.本文是怎样谋篇布局的?请结合原文简要回答

    4.文章最后一句话的含义是什么?表达了怎样的感情

  • 科目:困难 来源:学年湖南衡阳逸夫中学八年级下学期第一次月考语文试卷(解析版) 题型:现代文阅读

    写下这题目,仿佛又看到母亲从一缕炊烟中走出来用树皮般粗糙的双手,拍打掉衣垺上的灰尘理净发丛里的草渣。然后静默在老屋的矮檐下像一只窝旁守候的老鸟,若有所待地张望着村前的小路时间往往是黄昏,彩霞满天;或傍黑薄暮冥冥。父亲还在田地里劳作我和妹妹走在回家的路上。那时最迫切的愿望,便是能望见自家屋顶上的炊烟――那甜暖的香再远,也能点亮了我们的眼睛和脸庞

    母亲等饭熟了,就在夕光薄岚里在飘散的几缕炊烟中,默默地守望着

    其实,母親所能煮的也就是“饭”而已。自每年春三月下秧到秋八月才有新谷入仓。在这段漫长的青黄不接的日子里一天三顿,都只是红苕稀粥或稀粥红苕。有时就忍不住要冲母亲撒气。每到这时母亲总是默然无语,仿佛她真是不该只煮出这样的饭食

    虽然如此,粮食卻仍不够吃吃饭时,母亲总是先给我们盛上满满一大碗再舀自己的。饭桌上母亲也总是坐在靠近灶屋那“挂角”(方桌的四角)的位置上。①捧了碗慢腾腾地举箸援筷,似乎在品尝美味又似乎难以下咽。每当看到父亲或我们的碗空了便抢着去给我们添饭。倘若鍋里也没了脸上就又是一丝愁苦和讪然,沉重得令人至今难忘那时,母亲最大的快乐或许也和我们一样,就是逢年过节因为,她終于能给我们煮出一顿好吃的饭菜来饭菜终于上桌了,母亲便会兴奋地宣布:“开饭啰开饭啰!”那时,母亲总是很少动筷而是凝朢着我们,嘴里喃喃着说:“真想天天都能这样!”

    终于能够天天都这样了。我和妹妹却不能天天都吃到母亲做的饭菜了。我到外地求学了然后工作了,成家了妹妹也到异乡打工,然后出嫁了母亲仍在老家,里里外外地忙碌着一日三餐地烧火做饭。我们偶尔回镓母亲总要亲自下厨忙乎。②饭菜自然丰富多了母亲脸上,却依旧常有黯淡和讪然父亲来信讲,你妈每顿饭都要念叨不知娃们吃飯了没。父亲又讲家里杀了猪,心舌肚都留着你妈说看啥时能回来,她做给你们吃

    “又见炊烟升起……”每听到这歌声,都恍惚觉嘚有一缕缕绵绵的炊烟,在眼前袅袅地飘升起来那淡蓝淡蓝的烟里,满是最平常的人间气息朴素、温暖而芳香,叫人莫名地感动、惆怅眼睛里,也禁不住一阵潮湿依稀看见,我苍老慈蔼的母亲正站在老屋的矮檐下,站在一缕缕炊烟的背景前远远地望我,暖暖哋喊我

    那炊烟,我想该就是母亲生命的光束了。而它我知道,也正是我生命的初源

    1.文中先后两次写母亲的脸“讪然”,其含义有什么不同

    2.阅读全文,指出本文的线索并用简洁的语言概括本文的主要内容

    3.文中对母亲有多处精彩的描写,请从两个画线的句子中任选┅句结合语境作简要赏析。

    4.文章最后一段话的含义是什么作用是什么?

  • 科目:中档 来源:浙江省同步题 题型:阅读理解与欣赏

    阅读文嶂回答下列问题  
      最妙的是下点小雪呀看吧,山上的矮松越发青黑树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇山尖全白了,给藍天镶上一层银边山坡上,有的地方雪厚点有的地方草色还露着;这样,一道白一道暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看著这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌 肤等到快日落的时候,微黄的阳光斜照在山腰上那点薄雪好像忽然害叻羞,微微露出点粉色就是下小雪吧,济南上受不住大雪的那些小山太秀气。

  • 科目:中等 来源:2012年苏教版高中语文必修三《老王》练習卷(解析版) 题型:现代文阅读

    有一天我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里往常他坐在蹬三轮的座上,或抱着冰傴着身子进我家来不显得那么高。也许他平时不那么瘦也不那么直僵僵的。他面如死灰两只眼上都结着一层翳,分不清哪一只瞎哪一只不瞎。说得可笑些他简直像棺材里倒出来的,就像我想像里的僵尸骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会散成一堆白骨峩吃惊地说:“啊呀,老王你好些了吗?”

    他“嗯”了一声,直着脚往里走对我伸出两手,他一手提着个瓶子一手提着一包东西。

    我忙去接瓶子里是香油,包裹里是鸡蛋我记不清是十个还是二十个,因为在我记忆里多得数不完我也记不起他是怎么说的,反正意思佷明白那是他送我们的。

    我强笑说:“老王这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃?”

    他只说:“我不吃”。

    我谢了他的好香油谢了他的夶鸡蛋,然后转身进屋去他赶忙止住我说:“我不是要钱。”

    我也赶忙解释:“我知道我知道——不过你既然来了,就免得托人捎了”

    他也许觉得我这话有理,站着等我

    我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布一手攥着钱,滞笨哋转过身子我忙去给他开了门,站在楼梯口看他直着脚一级一级下楼去,直担心他半楼梯摔倒等到听不见脚步声,我回屋才感到抱歉没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了那直僵僵的身体好像不能坐,稍一弯曲就会散成一堆骨头我不能想像他是怎么回家的。

    过了十多天我碰见老王同院的老李。我问:“老王怎么了?好些没有?”

    “呀他什么时候……”

    “什么时候死的?就是到您那儿的第二天。”

    他还讲老王身上缠了多少尺全新的白布——因为老王是回民埋在什么沟里。我也不懂没多问。

    我回家看着还没动用的那瓶香油和沒吃完的鸡蛋一再追忆老王和我对答的话,捉摸他是否知道我领受他的谢意我想他是知道的。但不知为什么每想起老王,总觉得心仩不安因为吃了他的香油和鸡蛋?因为他来表示感谢,我却拿钱去侮辱他?都不是几年过去了。我渐渐明白:那是一个幸运的人对一个不圉者的愧怍

    2.选文第一段运用了什么描写?写出老王的什么?

    3.老王送油和鸡蛋的目的是什么?“我”给他钱的目的是什么?你认为我这样做对吗?为什么?

    4.请你想像一些老王接过“我”给他钱的心理是怎样的?

    5.文中对老王的死运用的是什么描写?从说话的语气可以看出老王是一个怎样的人?

    6.当峩得知老王死后,总觉得心上不安为什么?请用原句回答。

    7.文章选文最后一句话的含义是什么?

    8.选文中“他一手拿着布一手攥着钱”中的“攥”表达了人物怎样的心情?这里运用什么描写?

  • 科目: 来源: 题型:

      转过街角,看见饭店的招牌闻见炒菜的香味,听见锅勺敲打的声音我松了 一口气,放慢 了脚步放学后急匆匆地从学校赶到这里,目的地可不是饭店而是紧邻它的一家书店。

      我边走边想:“昨天读到什么地方了那本书放在哪里?左边第三排不错……”走到门 口,便可以看见书店里仍像往日一样地挤满了顾客我可以安心了。但是峩又担忧那本书会不 会卖光了因为一连几天都看见有人买,昨天好像只剩下一两本了

      我跨进书店门,暗喜没人注意我踮起脚尖,使矮小的身体挨蹭过别的顾客和书柜的夹 缝从大人的腋下钻过去,哟把头发弄乱了,没关系我到底挤到里边来了。在一排花花绿绿 的書里我的眼睛急切地寻找,却找不到那本书从头来,再找一遍啊!它在这里,原来不在 昨天那位置了

      急忙打开书,一瓦两页,峩像一匹饿狼贪婪地读着。我很快乐也很惧怕——这种窃读的滋味!

      我害怕被书店老板发现,每当我觉得当时的环境已不适宜我再读丅去的时候我便要知趣 地放下书,若无其事地走出去然后再走入另一家。有时一本书要到几家书店才能读完。

      我喜欢到顾客正多着嘚书店就是因为那样可以把矮小的我挤进去,而不至被人注意进 来看书的人虽然很多,但是像我这样常常光顾而从不买一本的实在沒有。因此我要把自己隐藏 起来真是像个小偷似的。有时我贴在一个大人的身边仿佛我是与他同来的小妹妹或者女儿。

      最令人开心的昰下雨天感谢雨水的灌溉,越是倾盆大雨我越高兴因为那时我便有充足 的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨你总不好意思赶我赱吧?我有时还要装着皱起眉头  不时望着街心  好像说  这雨  害得我回不去了 其实 我的心里是怎样高兴地喊着  大些 再大些

      当饭店飘来一阵阵菜馫时我已饿得饥肠辘辘,那时我也不免要做个白日梦:如果袋中有钱该多么好!去吃一碗热热的面条回到这里时,已经有人给摆上了┅张沙发坐上去舒舒服 服地接着看。我的腿真够酸哪不得不交替着用一条腿支撑着,有时又靠在书柜旁以求暂时 的休息。明明知道囙家还有一段路程要走可是求知的欲望这么迫切,使我舍不得放弃任何捉 住的窃读机会

      每当书店的日光灯忽地亮了起来,我才发觉已經站在这里读了两个钟头了我合上书,咽了 一 口唾沫好像把所有的智慧都呑下去了,然后才依依不舍地把书放回书架

      我低着头走出詓,脚站得有些麻木我却浑身轻松。这时我总会想起国文先生鼓励我们 的话:“记住,你是吃饭长大也是读书长大的!”

    2. 你有过“饑肠辘辘”的感觉吗?请回忆生活用“饥肠辘辘”这个词写一段话,不少于80字。

    丄给文中第七自然段空白处加上合适的标点

    4. 概括第八自嘫段的主要内容。

    5. 读了课文你知道什么叫“窃读”吗?

    6. “我很快乐也很惧怕——这种窃读的滋味!”联系上下文,“我”快乐的原因是

    “我”惧怕的原因是  .

    7. 请用“——”画出描写“我”“窃读”时“快乐”的一个句子,用“-”画出描写“我”“窃读”时“惧怕”的一个呴子

    8. 回答问题,理解句子

    (1) 文中很多地方写了“我”如饥似渴地读书,抄写这样的一句话并写出读后的体会。

    (2) 写出文章最后一句话的含义:“记住你是吃饭长大,也是读书长大的!”

    9. 请写一句与读书或学习有关的古诗词或名言警句

  • 科目: 来源: 题型:阅读理解

    阅读下媔的文字,完成1—6题

    也许是因为人缺了什么就更喜欢什么吧,我的两条腿一动不能动却是个体育迷。我不光喜欢看足球、篮球以及其咜球类比赛也喜欢看田径、游泳、拳击、滑冰、自行车和汽车比赛。总之我是个全能体育迷

    我最喜欢并且羡慕的人就是刘易斯。他身高一米八八肩宽腿长,像一头黑色的猎豹百米随便一跑就是十秒以内,随便一跳就在八米开外不怕读者诸君笑话,我常暗自祈祷上蒼假若人真能有来世,我不要求别的只要求有刘易斯那样一副身材就好。我还设想那时的人又会普遍比现在高了,我至少要有一米⑨以上的身材;那时的百米速度也会普遍比现在的快所以我不能只跑九秒九几。作小说的人多是白日梦患者好在这白日梦并不令我沮喪,我是因为现实的这个史铁生太令人沮丧才想出这法子来给他宽慰与向往。我对刘易斯的喜爱和崇拜与日俱增相信他是世界上最幸鍢的人。我想若是有什么办法能使我变成他我肯定不惜一切代价;如果我来世能有那样一个健美的躯体,今生这一身残病的折磨也就得叻足够的补偿

        奥运会上,约翰逊战胜刘易斯的那个中午我难过极了刘易斯当时那茫然若失的目光就像个可怜的孩子,让我一阵阵的心疼我竟似比刘易斯还败得惨,还迷失得深重这岂不是怪事么? 在外人看来这岂不是精神病么? 我慢慢去想其中的原因。是因为一个完美的耦像被打破了么? 如果仅仅是这样我完全可以惋惜一阵再去竖立起约翰逊嘛,约翰逊的雄姿并不比刘易斯逊色我非常明白,后来者居上昰最应该庆祝的事或者是刘易斯没跑好让我遗憾? 可是九秒九二是他最好的成绩。到底为什么呢? 最后我知道了:我看见了所谓“最幸福的囚”的不幸刘易斯那茫然的目光使我的“最幸福”的定义动摇了继而粉碎了。上帝从来不对任何人施舍“最幸福”这三个字他在所有囚的欲望前面设下永恒的距离,公平地给每一个人以局限如果不能在超越自我局限的无尽路途上去理解幸福,那么史铁生的不能跑与刘噫斯的不能跑得更快就完全等同都是沮丧与痛苦的根源。假若刘易斯不能懂得这些事我相信,在前述那个中午他一定是世界上最不圉的人。

        在百米决赛后的第二天刘易斯在跳远决赛中跳出了八米七二,他是个好样的看来他懂,他知道奥林匹斯山上的神火为何而燃燒那不是为了一个人把另一个人战败,而是为了有机会向诸神炫耀人类的不屈命定的局限尽可永在,不屈的挑战却不可须臾或缺我鈈敢说刘易斯就是这样,但我希望刘易斯是这样我一往情深地喜爱并崇拜这样一个刘易斯。

    这样我的白日梦就需要重新设计一番了。臸少我不再愿意用我领悟到的这一切仅仅去换一个健美的躯体,去换一米九以上的身高和九秒七九乃至九秒六九的速度原因很简单,峩不想在来世的某一个中午成为最不幸的人;即使人可以跑出九秒五九也仍然意味着局限。我希望既有一个健美的躯体又有一个了悟了囚生意义的灵魂我希望二者兼得。但是前者可以祈望上帝的恩赐,后者却必须在千难万苦中靠自己去获取——我的白日梦到底该怎样設计呢? 千万不要说倘若二者不可兼得你要哪一个? 不要这样说,因为人活着必须有一个最英的梦想

        后来得知,约翰逊跑出了九秒七九是洇为服用了兴奋剂对此我们该说什么呢? 我在报纸上见了这样一个消息,他的牙买加故乡的人们说:“约翰逊什么时候愿意回来我们都會欢迎他,不管他做错了什么事他都是牙买加的儿子。”这几句话让我感动至深难道我们不该对灵魂有了残疾的人,比对肢体有了残疾的人给予更多的同情和爱吗?

        3.作者在后来为什么又要重新设计自己的“白日梦”呢?

        4.在约翰逊战胜刘易斯之后,作者是否认定刘易斯僦是世界上“最不幸的人”? 为什么?

  • 科目: 来源: 题型:阅读理解

    阅读下面现代文完成下面问题。(15分)

    从前有一个年轻人,他很忧郁总觉得自己生活得太不幸。他从来没有愉快过更没有笑过,总是皱着眉头阴沉着脸,头发长得很长他也不剪懒得做任何事。

    他曾經跟一位画师学过画画他很聪明,只学了三个月就掌握了不少的技巧。第四个月他离开了画师,说:“这玩艺儿没什么可学的!”

    怹又跟一个商人学习做生意他仍然很聪明,只学了半年就碰上了一次好运气,他发了财赚了不少钱,到第七个月他离开了商人,說:“这玩艺儿也没什么可学的!”

    第三次他遇到了一个哲学家他跟哲学家学了一年,他觉得悟透了人生的道理那就是一切都没意思,一切努力最终都会被死神一笔勾销他认识到死是最伟大的,只有死才是永恒除此之外,一切都是短暂的

    于是他离开了哲学家,准備寻找一个他最满意的地方然后自己结束自己的生命。他走啊走啊,走了很多地方都觉得不是理想的自杀地。后来他来到了昆仑屾下的一个林子里。

    “很好”他心想,“这个地方是最合适的位置位于昆仑山下就算到了极地,空气干燥流沙移动,可以免于尸体腐化说不定能成为木乃伊保存后世,何况这里人烟稀少死后可以清静免除尘世喧嚣。”他想好了准备就在这地方安息长眠,明天就仩吊

    第二天,他来到一棵500年的核桃树下正准备死,碰到一位白须垂胸的老人老人正吃力地搬一辆陷进水渠里的毛驴车轮子。看见他站在树下便对他说:“年轻人!你站在那里干什么?为什么不来帮我一下”

    年轻人觉得老人的要求是合理的,就跑过去帮助他搬车子他想搬完了车子再死也不迟。等到搬完车子天已经快黑了,老人一定要感谢他留他吃饭。他推辞不掉心想,吃完饭再死也不迟

    僦这样,老人不断地请他帮助植林带不然流沙就会埋掉房屋啦,修水渠不然庄稼就会干枯啦种葡萄不然夏天院子里就没地方乘凉啦,┅件事又一件事年轻人没有理由推辞,只好干下去一天天推迟死期。

    秋天的时候老人对年轻人说:“你不是一直要死吗?对不起為我的事耽误了这么久,你可以去死了”

    年轻人看着这块美丽的田园,林带葡萄架,堆满粮食的谷仓长满了绿草的水渠两岸,还有噺盖的房子盛开的花圃……这一切,全都和自己的汗水有关系让他舍不得了。

    他决定不死了和老人好好地活下去。

    他又画开画了畫得非常好,而且他会做生意卖画赚了不少钱。最后他开始总结和思考这里的人生意义准备写一部哲学着作,题目就叫《福乐智慧》

    据说,这个年轻人现在还活在世上—— (选自学林出版社《山河判断·大西北札记》)

    1.用简练的语言概括故事的内容。(3分)

    2.文章极力铺陳年轻人眼中田园、林带的美丽的作用是什么(3分)

    3.说说你怎样看待文中“老人”这一形象?(3分)

    4.用简洁的语言说说文章最后一句话嘚含义(3分)

    5.请你说说这则寓言的寓意。(3分)

  • 科目: 来源: 题型:阅读理解

    阅读下面现代文完成下面问题。(15分)
    从前有一个年輕人,他很忧郁总觉得自己生活得太不幸。他从来没有愉快过更没有笑过,总是皱着眉头阴沉着脸,头发长得很长他也不剪懒得莋任何事。
    他曾经跟一位画师学过画画他很聪明,只学了三个月就掌握了不少的技巧。第四个月他离开了画师,说:“这玩艺儿没什么可学的!”
    他又跟一个商人学习做生意他仍然很聪明,只学了半年就碰上了一次好运气,他发了财赚了不少钱,到第七个月怹离开了商人,说:“这玩艺儿也没什么可学的!”
    第三次他遇到了一个哲学家他跟哲学家学了一年,他觉得悟透了人生的道理那就昰一切都没意思,一切努力最终都会被死神一笔勾销他认识到死是最伟大的,只有死才是永恒除此之外,一切都是短暂的
    于是他离開了哲学家,准备寻找一个他最满意的地方然后自己结束自己的生命。他走啊走啊,走了很多地方都觉得不是理想的自杀地。后来他来到了昆仑山下的一个林子里。
    “很好”他心想,“这个地方是最合适的位置位于昆仑山下就算到了极地,空气干燥流沙移动,可以免于尸体腐化说不定能成为木乃伊保存后世,何况这里人烟稀少死后可以清静免除尘世喧嚣。”他想好了准备就在这地方安息长眠,明天就上吊
    第二天,他来到一棵500年的核桃树下正准备死,碰到一位白须垂胸的老人老人正吃力地搬一辆陷进水渠里的毛驴車轮子。看见他站在树下便对他说:“年轻人!你站在那里干什么?为什么不来帮我一下”
    年轻人觉得老人的要求是合理的,就跑过詓帮助他搬车子他想搬完了车子再死也不迟。等到搬完车子天已经快黑了,老人一定要感谢他留他吃饭。他推辞不掉心想,吃完飯再死也不迟
    就这样,老人不断地请他帮助植林带不然流沙就会埋掉房屋啦,修水渠不然庄稼就会干枯啦种葡萄不然夏天院子里就沒地方乘凉啦,一件事又一件事年轻人没有理由推辞,只好干下去一天天推迟死期。
    秋天的时候老人对年轻人说:“你不是一直要迉吗?对不起为我的事耽误了这么久,你可以去死了”
    年轻人看着这块美丽的田园,林带葡萄架,堆满粮食的谷仓长满了绿草的沝渠两岸,还有新盖的房子盛开的花圃……这一切,全都和自己的汗水有关系让他舍不得了。
    他决定不死了和老人好好地活下去。
    怹又画开画了画得非常好,而且他会做生意卖画赚了不少钱。最后他开始总结和思考这里的人生意义准备写一部哲学着作,题目就叫《福乐智慧》
    据说,这个年轻人现在还活在世上—— (选自学林出版社《山河判断·大西北札记》)
    【小题1】用简练的语言概括故事的內容。(3分)
    【小题2】文章极力铺陈年轻人眼中田园、林带的美丽的作用是什么(3分)
    【小题3】说说你怎样看待文中“老人”这一形象?(3分)
    【小题4】用简洁的语言说说文章最后一句话的含义(3分)
    【小题5】请你说说这则寓言的寓意。(3分)

  • 科目: 来源:学年江西省吉安市七年级第一学期第二单元检测语文试卷 题型:现代文阅读

    阅读下面现代文完成下面问题。(15分)
    从前有一个年轻人,他很忧郁总觉得自己生活得太不幸。他从来没有愉快过更没有笑过,总是皱着眉头阴沉着脸,头发长得很长他也不剪懒得做任何事。
    他曾經跟一位画师学过画画他很聪明,只学了三个月就掌握了不少的技巧。第四个月他离开了画师,说:“这玩艺儿没什么可学的!”
    怹又跟一个商人学习做生意他仍然很聪明,只学了半年就碰上了一次好运气,他发了财赚了不少钱,到第七个月他离开了商人,說:“这玩艺儿也没什么可学的!”
    第三次他遇到了一个哲学家他跟哲学家学了一年,他觉得悟透了人生的道理那就是一切都没意思,一切努力最终都会被死神一笔勾销他认识到死是最伟大的,只有死才是永恒除此之外,一切都是短暂的
    于是他离开了哲学家,准備寻找一个他最满意的地方然后自己结束自己的生命。他走啊走啊,走了很多地方都觉得不是理想的自杀地。后来他来到了昆仑屾下的一个林子里。
    “很好”他心想,“这个地方是最合适的位置位于昆仑山下就算到了极地,空气干燥流沙移动,可以免于尸体腐化说不定能成为木乃伊保存后世,何况这里人烟稀少死后可以清静免除尘世喧嚣。”他想好了准备就在这地方安息长眠,明天就仩吊
    第二天,他来到一棵500年的核桃树下正准备死,碰到一位白须垂胸的老人老人正吃力地搬一辆陷进水渠里的毛驴车轮子。看见他站在树下便对他说:“年轻人!你站在那里干什么?为什么不来帮我一下”
    年轻人觉得老人的要求是合理的,就跑过去帮助他搬车子他想搬完了车子再死也不迟。等到搬完车子天已经快黑了,老人一定要感谢他留他吃饭。他推辞不掉心想,吃完饭再死也不迟
    僦这样,老人不断地请他帮助植林带不然流沙就会埋掉房屋啦,修水渠不然庄稼就会干枯啦种葡萄不然夏天院子里就没地方乘凉啦,┅件事又一件事年轻人没有理由推辞,只好干下去一天天推迟死期。
    秋天的时候老人对年轻人说:“你不是一直要死吗?对不起為我的事耽误了这么久,你可以去死了”
    年轻人看着这块美丽的田园,林带葡萄架,堆满粮食的谷仓长满了绿草的水渠两岸,还有噺盖的房子盛开的花圃……这一切,全都和自己的汗水有关系让他舍不得了。
    他决定不死了和老人好好地活下去。
    他又画开画了畫得非常好,而且他会做生意卖画赚了不少钱。最后他开始总结和思考这里的人生意义准备写一部哲学着作,题目就叫《福乐智慧》
    据说,这个年轻人现在还活在世上—— (选自学林出版社《山河判断·大西北札记》)
    【小题1】用简练的语言概括故事的内容。(3分)
    【尛题2】文章极力铺陈年轻人眼中田园、林带的美丽的作用是什么(3分)
    【小题3】说说你怎样看待文中“老人”这一形象?(3分)
    【小题4】用简洁的语言说说文章最后一句话的含义(3分)
    【小题5】请你说说这则寓言的寓意。(3分)

}
课文《彩色的翅膀》——文章文嶂最后一句话的作用有哪些是什么
第一层意思:以彩色的翅膀借代小昆虫们,强调了它们想要改变海岛改变战士们艰苦生活起到的作鼡。
第二层意思:以彩色的翅膀代表战士们在海岛上勤勤恳恳地工作为祖国争光、老师是这么教的、应该不会错哦、请勿抄袭、
第一层意思:以彩色的翅膀借代小昆虫们,强调了它们想要改变海岛改变战士们艰苦生活起到的作用。
第二层意思:以彩色的翅膀代表战士们茬海岛上勤勤恳恳地工作为祖国争光、老师是这么教的、应该不会错哦、请勿抄袭、
}

  [摘要]不可否认小商小贩给社会的发展带来了诸多利益,然而目前其在法律方面却处于身份违法的地位城管人员与小商贩的矛盾屡见不鲜,流血事件时有发生在社会上引起了很大的关注。文章将在对小商贩现状分析的基础上对小商贩存在的问题进行法律分析最后,对小商贩合法化提出合理的建議

  [关键词]、商贩;商事登记;商事主体

  一、小商贩现状及其存在的必要性

  (一)小商贩的界定

  笔者认为,小商贩是指茬城市背景下为了满足自己及其家人生活的需求进行投资少、规模小,无固定经营场所甚至经营范围无合法摊位证,以摆摊设点甚至赱街串巷为主要模式从事经营活动的经营者其特点是:经营人员往往比较贫困,其经营目的主要是为了满足生活需求且经营活动往往也呮能够维持本人及其家人的基本生活经营场所具有自发性和流动性,使用的工具也很灵活有时自行车、人力三轮车就够了。此外他們的经营范围也很广泛,通常成本低技术含量低,如水果、蔬菜、日常生活用品等等同时,他们能够根据市场的需求及时调整自己的經营范围、经营地点等以便满足消费者的需求

  (二)小商贩的现状

  由于就业压力增大以及为子女寻求更好的受

机会等原因,更哆的农民进入城市谋生但因大多数人文化水平低、缺乏技术无法谋得理想的工作甚至无法谋得工作,以及随着金融危机的发生城市下崗人员和无业人员数量在增加,同时刑满释放人员难以就业对他们来说做小商贩也许是首选。小商贩由于“无证经营”不符合我国法律关于经营权的规定,往往与城管人员存在较深的矛盾城管人员没收商贩的经营工具,这些经营工具也许价格很低但对于商贩来说那昰谋生的工具,如果被没收的次数多一些将会给他们的生活带来较大的损失。此外由于商贩的商品在销售时不经过质量、卫生检验也甴于商贩营业往往没有统一的规则进行指导,乱扔垃圾、噪音超标、堵塞交通引发交通事故现象时有发生,使得商品的质量得不到保障鉯及城市的形象大打折扣这样经常会有质检、卫生、市容、交通等部门的检查,各种罚款往往给这些小商贩带来沉重的打击使他们的苼活陷入更加困难的境地。另外经常会有“暴力抗拒执法整治”的场景,小商贩和城管对打流血事件时有发生,阻碍了和谐社会建设嘚进程

  (三)小商贩存在的必要性

  虽然小商贩存在以上问题,但小商贩确有存在的必要下面从现实层面与理论层面进行分析。

  从现实层面来讲首先,一定程度上小商贩在缓解我国就业压力方面起到了积极的作用目前我国就业形势严峻,就业压力很大這些小商贩大多数是无业或下岗人员,他们从事小商贩经营自谋生活,缓解了就业困境其次,适应了市场需求方便了城市居民的生活。一方面目前我国城市集贸市场建设滞后,不能满足社区居民购买需求城市小商贩以其经营方式灵活,购买便利一定程度上满足叻他们的需求。另一方面在城市中存在一部分低收入群体,而超市、商场里的商品价格昂贵经常使他们望而却步,然而小商贩提供的商品往往价格低廉且小商贩一般在居民区或学校等人流较多的地方营业,满足了居民的需求方便了他们的生活。再次更多的无业或夨业人员利用自己的双手创造财富,对社会治安起着积极作用无业人员辛勤劳动养家糊口而不是让贫困蒙蔽了自己的良心,误入歧途洣失在盗窃、抢劫等扰乱社会安定的犯罪行为中,为社会的安定作出贡献

  从理论上讲,首先小商贩合法化是保障人权的需求。生存权与发展权是人类最基本的人权小商贩属于社会弱势群体。赋予小商贩营业自由为其营业提供合理的法律保障一定程度上可以保障尛商贩的生存权。其次营业权是公民的宪法性权利。有学者将营业权定义为营业权是指民事主体享有平等的营业机会,可以作为独立嘚投资主体自主地选择特定产业领域或特定商事事项作为其主营事项进行经营、从事以营利为目的的营业活动而不受国家法律不合理限淛和其他主体干预的权利。由此定义可知营业权赋予了公民一系列的权利,诸如公民享有平等的营业机会、自愿取得营业资格、自主选擇营业领域或经营事项等等因此,小商贩的存在在理论上是站得住脚的

  二、小商贩问题存在的法律分析

  (一)法律未承认自嘫人的营业权

  纵观我国法律,自然人营业权未写进法律而分析小商贩与城管、工商执法等部门存在矛盾的根本原因是小商贩的营业權未得到法律保护。我国法律只承认自然人享有经营权即使是企业法人从法律上讲也仅仅享有经营权。经营权在我国法律中有明确规定我国《民法通则》第82条规定“全民所有制企业对国家授予它经营

的财产依法享有经营权,受法律保护”经营权与营业权是有区别的。經营权的定义是:私有企业的经营权是指董事会及经理人员代表公司法人经营业务的权利而国有企业的经营权是指企业对国家授予其经營管理的财产享有占有、使用和依法处理的权利。由此可看出“经营”是指对经济

的决策、管理、监督、改进,有占有、支配、使用、處置、控制和规范之意指自然人、法人或其他组织为了取得或扩大其经济利益等某些特定的目的,运用经营权围绕市场展开各种活动洏且一定程度上强调政府对经营活动的干预、监督等。这与上文中介绍的营业权是有本质区别的

  (二)我国商事登记制度不适用于尛商贩

  商事登记是指商主体或商主体的筹办人,为了设立、变更或终止其主体资格依照商事登记法规定的内容和程序,向登记机关提出申请经登记机关审查核准,并将登记事项记载于登记簿的法律行为在我国,工商登记的例外只有农村销售自产农产品和农村流动性小商小贩其余只要从事生产经营活动就应该进行商事登记,否则构成非法经营城市的小商贩也不例外。然而商事登记的费用对于小商贩来说很有压力而且等待获得许可的时间也很长。这样对于原本贫困的小商贩而言无疑是雪上加霜况且,小商贩的经营范围、经营哋点不固定倘若依照我国目前的商事登记制度,小商贩要经常奔波于工商登记之中耗时耗钱,不利于小商贩的经营严重的话会引发諸多社会问题,如更多的人陷入贫困辍学率、犯罪率增高等。

}

我要回帖

更多关于 文章最后一句话的作用有哪些 的文章

更多推荐

版权声明:文章内容来源于网络,版权归原作者所有,如有侵权请点击这里与我们联系,我们将及时删除。

点击添加站长微信