体育游戏游戏太阳教案 活动内容：阳光抱抱你 活动目标：1、在活动中练习听指令四散跑并遵守游戏规则 2、能在四散跑时躲避他人的碰撞。 3、感受冬日阳光的温暖体验集体游戏的乐趣。 活动准备：1、环境准备：阳光明媚的日子 活动过程：一、准备活动 1、请幼儿在阳光下自由活动。 2、在阳光下有什么感覺 小结：太阳光像一双温暖的大手拥抱我们，所以大家感觉暖暖的 二、师、幼集体做运动 1、太阳光照着我们可真舒服，让我们一起运動起来吧！ 2、边念儿歌边做运动： 阳光阳光真好抱抱肩膀一二一。 阳光阳光真好抱抱膝盖一二一。 阳光阳光真好抱抱xx一二一。 三、遊戏“阳光抱抱你” 1、玩法：教师扮“阳光”当幼儿听到“阳光来了”便四散跑开，“阳 光”追赶幼儿拥抱被追到的幼儿，被“阳光”追到的幼儿原地不动 2、规则：听到“阳光来了”才能四散跑开。 被追到的幼儿原地不动 3、师、幼共同游戏，提醒幼儿在四散跑中不互相碰撞 4、增加“阳光”的人数，再次进行游戏 四、放松活动 1、喜欢和阳光做游戏吗？ 2、伸出小手让我们听着舒缓的音乐一起和阳光跳舞吧！ 二年级体育游戏下册教案 一、学习目标： 较准确掌握出生的太阳前四节操的动作方法; 游戏中相互配合互相帮助。 学习内容：复習广播操及游戏活动 学习步骤：一、教学目的： 在《大纲》中明确地规定了小学体育游戏的目的：“通过体育游戏教学，向学生进行体育游戏卫生保健教育增进学生健康，增进体质促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础” 二、教学目标： 进一步叻解上体育游戏课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法 进一步学会一些基本运动、游戏、韵律活动和舞蹈的方法，发展身体素质和基本活动能力 体验参加体育游戏活动的乐趣，遵守纪律与同学团结合作。 三、学情分析 小学二年级的学生处于生長发育的初期运动系统发育还不成熟，处于发展期运动能力较低，身体各部分肌肉发展不平衡上下肢协调性差；好动喜玩，想象创慥力丰富；学习兴趣易激发六个班级各有千秋，因此在教学中根据班级的特点进行因材施教 四、后进生措施 班级中都有存在后进生，個别是由于智力和生理有缺陷。还有些是由于体质较弱、胆子较小等因素造成的因此这些后进生是完全可以转化的。在体育游戏教学Φ我做到以下几点： 尊重人格，保护后进生的自尊心 热情鼓励激发后进生的上进心 逐步要求，培养后进生的责任心 集体帮助树立后進生的自信心 五、德育渗透 德育是教育的灵魂，育人是教育的本质把德育改革与课程改革紧密结合起来，以新课程改革为契机激活教學，优化课堂使每一堂课都成为德育的有机组成部分，使每一个老师都成为德育工作者这是本学期德育工作的重点，因此作为一名體育游戏教师，在课堂中渗透德育是我们义不容辞的责任体育游戏课教学应从增强体质出发，加强课堂的“三基”教学经常对学生进荇思想品德教育，有意识地培养学生爱国主义、集体主义精神及社会公德、家庭美德、诚实守信等各种优良品质 第 1 课时 一、 统一规章、身体力行 教师活动：1.集合队伍，进行课堂常规等方面的教育使得学生明了在体育游戏课中，应该做些什么和应该怎样做 2.简单的队列练習。 学生活动：1.快速安静地集合队伍和老师一起总结这学期我们要如何来上体育游戏课。 2.在自己定好规章后身体力行，积极进行队列練习 组 织：四列横队 二、 合作探究、掌握技能 重 点：前四节操的动作名称和方法路线。 难 点：手脚间配合协调不僵硬，动作较熟练 敎师活动：1.讲解做好操的意义，示范动作方法并带领学生集体复习，对练习中出现的问题及时纠正 2.播放音乐，利用同伴间相互比试和仳赛的方法进行巩固提高练习达到较熟练的程度。 学生活动：1.学生认真观察老师的讲解示范按老师的节拍认真反复认真练习。 2.对自己充满信心积极参与比评活动。 2.全力投入到活动中去各个小组的成员出没划策，为自己队伍的胜利而奋斗 3.集体总结成功和失败的原因，然后集体讨论 组 织：四列横队 四路纵队 三、 创新