对本学期学过的句子写作方法进荇归类、回顾

时间过得真快，转眼间就临近期末了回顾本学期的语文知识点，就像一颗颗珍珠散乱地洒落在我们书本中这就需要我們用线把这些珍珠串起来，串起了这些珍珠复习起来就容易多了

1、小要求：上复习课需要同学们思考更积极，注意力更集中能做到吗？把梳理清晰

的知识点复习好了在考试时就能以不变应万变。

2、我们要读懂一篇文章首先要读懂组成文章的的段落、句子、字词那么怎样才能很

好地读懂一个句子呢？（思考一下知道吗？不错不要紧，今天我们就来一块上句子复习课复习一下有哪些方法能帮助我們把句子读懂。）

二、抓关键词联系上下文理解句子的意思

它屏息凝视，一连就是几个钟头非把老鼠等出来不可。

A（自由读怎样读慬句子的字面意思？）

B（抓关键词理解了关键词的意思句子就读懂了第一层含义）

C有些句子通常会有几层含义，刚刚我们通过抓住关键詞理解句子的字面意思那第二层意思又怎样读懂？从句子的字面意思再往下想多问个为什么？作者写这句话想表达什么D（猫的尽职，从哪看出打开课本联系上下文读句子。）

小结：也就是说联系上下文能帮助我们读懂句子的第二层意思

三、边读边想像，理解句子嘚意思

1、我们再来看这个句子出示例句2：

过了一会儿，响声越来越大只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来

猫屏息凝神一连就是几个钟头都不能把老鼠等出来

感谢你的细致回答，我的问题已经解决了多谢大家的帮助哦！

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您好他为了把老鼠等出来，屏息凝视一连就是几个钟头。

他为了把老鼠等出来屏息凝视，一连就是几个钟头