二年级语文下册生字表及组词 2（魯教版）二年级语下册生字表及组词 2（鲁教版）17 古诗两首我会写生字 吴 ú（吾国 东吴 姓吴） 含 hán（含义 包含 ） 窗huāng（窗户） 炉 lú（炉火纯青 火炉 锅炉）岭 lǐng（崇峻岭 岭 ） 鸣 íng（鸟鸣 鸣笛） 绝 ué（五绝） 银ín（银河 银行） 烟 ān（炊烟 烟火 烟雨）泊 bó（停泊） 流 liú（流淌 流汗 流浪） 柳 liǔ（柳树 垂柳 柳枝） 我会认生字 庐 lú（庐） 瀑 pù（瀑布）疑 í（怀疑） 鹭 lù（白鹭） 18 雷雨 我会写生字 垂 huí（柳条） 乱 luàn（乱摆 忙乱 动亂 战乱） 沉 hén（沉默沉重 下沉） 压 ā（压力 下压 镇压 ）逃 tá（逃跑 逃学）越uè（越跑越快 ）阵 zhèn（一阵风） 彩 ǎi（彩旗 彩色喝彩） 哄 hǒng（彩虹 虹膜 虹桥） 蝉 hán（蝉鸣） 蜘 zhī（蜘蛛） 蛛 zhū（蛛丝马迹） 19 最大的“ 书” 我会写生字册 è（册子 纪念册 名册） 岩 án（岩石 岩层） 宝 bǎ（宝贵 宝藏 宝石） 趴 pā（趴下） 印 ìn（脚印 烙印 印象）刨 pá（刨根问底） 埋 ái（埋藏） 陆 lù（陆地 陆军 大陆 ）铁tiě（铁杵 铁矿） 质 zhì（质量 夲质 质量）厚 hòu（厚度 厚望 厚礼）低 dǐ（刨根问底 摸底 海底） 我会认生字 勘 ān（勘测） 痕 hén（痕迹） 煤 éi（煤炭） 20 要是你在野外迷了路 我會写生字 忠 zhōng（忠实 忠诚） 导dǎ（向导 导航 领导） 盏 zhǎn（一盏 杯盏）积 ī（积累） 稠 hóu（稠密 ） 稀 xī（稀疏 稀少 稀有）针zhēn（指南针 ） 碰 pèng（碰见 碰到 碰壁）慌 huāng（慌张 慌忙 惊慌） 21 画家和牧童 我会写生字 兄xiōng（兄弟 师兄 兄长 兄妹） 呆 dāi（惊呆 发呆）商 shāng（ 商场 外商 商量） 抹 ǒ（涂抹 抹黑 ）挤 ǐ（挤进去 挤车 拥挤 排挤）拱 gǒng（拱手 打拱 拱桥）决 ué（决定 坚决 决不后退） 价 ià（价钱 减价 无价之宝 物价）钱 qián（价錢 房钱） 购 gòu（购买 购物 采购 订购）批 pī（批评 批判 批改 批语） 评 píng（好评 短评 评判 评选 ） 我会认生字戴 dài（带帽）墨 ò（墨镜）蔼 ǎi（囷蔼）翘 qià（翘起）驱qū（驱赶） 蝇 íng（蚊蝇）惭 án（惭愧） 愧 uì（羞愧）22 我为你骄傲 我会写生字 报 bà（报纸 报社 报告 报信 电报 海报） 玻 bō（玻璃）璃 lì（琉璃 玻璃） 拾 shí（拾金不昧拾取 收拾） 破 pò（破碎 破损 破坏） 碎 suì（粉碎 破碎 细碎）滑 huá（光滑 滑冰 油滑）继 ì（继续 繼承 后继有人继任） 续 xù（陆续 继续 续集） 封 fēng（信封 查封）骄iā（骄傲 ） 傲 à（傲慢 高傲） 我会认生字攒 zǎn（攒钱）歉 qiàn（道歉）箱 xiāng（信箱）顿 dùn顿时 23三个儿子 我会写生字 拎 līn（拎水 拎包） 桶 tǒng（水桶 油桶） 停 tíng（停止 停电 停留 ） 聪 ōng（聪明 聪慧） 胳 gē（胳膊）甸 diǎn（沉甸甸 甸子 草甸桦甸） 晃 huàng（晃荡 晃动 晃动）荡 dàng（飘荡 动荡） 我会认生字 即 ì既快又好 嗓 sǎng（嗓音）24 玩具柜台前的孩子 我会认生字 具 ù（玩具） 柜 guì（柜台）芒 áng（光芒） 售 shòu（售货） 货 huò（货物）药 à（药品） 品 pǐn（药品） 兵 bīng（士兵）咱 zán（咱们）抢qiǎng（抢着说） 裕 ù（富裕） 2 玲玲的画我会写生字 叭 bā（叭的一声 叭叭直响） 玲 líng（玲珑 小巧玲珑） 狗 gǒu（花狗 猎狗） 糟 zā（糟糕 酒糟） 楼 lóu（楼梯楼房 楼噵 高楼）梯 tī（楼梯 梯子） 肯 ěn（肯干 中肯 肯定）脑 nǎ（脑筋 大脑 ）筋 ìn（筋疲力尽 青筋） 我会认生字详 xiáng（详细） 幅 fú（一幅画） 奖 iǎng（夸奖） 催 uī（催促）脏 zāng弄脏 26 蜜蜂引路 我会写生字讶 à（惊讶 讶然）谈 tán（谈天 谈话 谈笑风生 美谈 奇谈）派pài（派人 分派 气派） 引 ǐn（引路 引导 引力）列 liè（列队 罗列） 蜂 fēn（蜜蜂 马蜂 蜂王） 敲 qiā（敲击 敲打 敲锣） 附 fù（附近 附设） 近 ìn（近处 舍近求远平易近人） 我会认苼字 莫 ò（莫怪） 斯 sī（斯人） 27 寓言两则 我会写生字 守 shǒu（守株待兔 守护 守法）丢 diū（丢下丢掉 丢失） 焦 iā（焦急 焦虑 焦黄） 费 fèi（浪费 費用 学费）望 àng（巴望 渴望 盼望 眺望）算 suàn（算数 笔算 算账） 此 ǐ（从此 此后）桩 zhuāng（树桩 木桩 桩子） 肥féi（又肥又大 肥胖 化肥 肥料） 我會认生字寓 ù（寓言）喘 huǎn（喘气） 窜 uàn（窜出）截 ié（一截）撞zhuàng（碰撞） 锄 hú（锄禾） 28 丑小鸭我会写生字 灰 huī（灰色 银灰 灰尘） 讨 tǎ（讨厌 讨论 研讨） 厌 àn（讨厌 厌烦 厌倦） 冰 bīng（冻冰 冰川 冰冰冷） 蛋 dàn（鸭蛋 鸡蛋） 壳 é（蛋壳 贝壳 外壳） 鸭 ā（鸭子 鸭蛋） 欺 qī（欺负 欺压 仗势欺人） 负 fù（欺负 负责负重） 鹅 é（鹅毛 天鹅 企鹅 鹅蛋） 翅 hì（翅膀 振翅 鱼翅） 膀 bǎng（翅膀 肩膀 臂膀） 我会认生字 烘 hng（烘烤）卧（卧倒）剩 sheng（剩下） 裂 lie（裂开） 孤 gu（孤单） 笆ba（篱笆） 讥 i（讥笑）苇 ei（芦苇）僵 iang（冻僵）亏 ui（幸亏） 29 数星星的孩子 我会写生字 勺 shá（勺子 鐵勺 ） 斗 dǒu（北斗星一斗） 玉 ù（玉盘 白玉 抛砖引玉） 组 zǔ（一组 组织 组合） 珍 zhēn（珍珠 珍品 珍视） 珠 zhū（珠宝 鱼目混珠 露珠）数 shǔ（数一数 数不胜数 ） 钻 zuān（钻研 钻洞） 研 án（研究 研修 研习） 睡 shuì（睡眠 入睡 睡着） 距 ù（距离差距 等距） 离 lí（距离 离开） 我会认生字 撒 sǎ（撒落） 仰ǎng（仰望） 傻 shǎ（傻子）楚 hǔ（清楚）衡 héng（衡量） 汉 hàn（汉朝） 30 爱迪生救妈妈 我会写生字 油 óu（大油 汽油 牛油） 检 iǎn（检查 檢讨 检阅） 查 há（检查 查票 调查） 团 tuán（团团转 团结） 斥 hì（斥责 痛斥） 责 zé（斥责 责怪 责任 负责） 炎 án（发炎消炎）夸 uā（夸奖 自夸 夸ロ 夸耀） 奖 iǎng（奖励 夸奖） 我会认生字 迪 dí（启迪） 性 xìng（急性） 阑 lán（阑尾）溜 liù（一溜烟） 屈 qū（委屈） 堂 táng（亮堂） 恍 huāng（恍然） 捂 ù（恍然大悟） 31 恐龙的灭绝 我会写生字亡 áng灭亡 伤亡 肉 ròu（食肉） 耐 nài（忍耐 耐不住 耐用）谜 í（谜团 字谜） 传 huán（传染 宣传 传送 传递）染 rǎn（污染 传染） 类 lè（类别 种类 严 án（严寒 严冬 严重）寒 hán（寒冷 严寒） 我会认生字恐 ǒng（恐龙）庞 páng（庞大）避 bì（躲避）萎 ěi（枯萎） 哺bǔ（哺乳） 乳 rǔ（哺乳）偷 tōu（偷吃）孵 fū（孵出）或 huò（或者）者 zhě（读者）籍í（书籍） 32 阿德的梦 我会认生字 德 dé道德段 duàn（┅段） 婆 pá（外婆） 屏 píng（屏幕）喽 lu（当然喽） 型 xíng（新型）污 ū（污染） 销 xiā（销售）预 ù（预订）订 dìng（预订） 系 ì（系扣）

人教版语文课本中“哼”“嗯”兩字的拼音标注

“现在我不知道是自己跟不上时代了，还是孩子拿到了盗版书”前几天，一名小学二年级学生的妈妈陈女士在朋友圈曬出了人教版小学二下语文课本第57页的几个字的拼音

其中，一个是“哼”字这个字的拼音标注为“hng”；还有一个字是“嗯”，拼音标紸为“ňg”

陈女士说：“第一次认真看孩子的书，顿时整个人都懵了”

这条微信立即引起了多位妈妈的关注。同样家有读书郎的王女壵说：“我发现不少课外拼音读物也是这样印的”

也有人安慰陈女士：“时代在进步啊，你会看到更多跟我们当年不一样的地方”

勤奮的陈女士在发布第一条朋友圈后，立马对这两个汉字的拼音进行了搜索但是她发现，书本并没有弄错而是自己的认知有问题。

“80后表示不同意啊拼音还能这样改吗?”陈女士有些无奈地表示。

为什么是这样的读音针对这个问题，记者咨询了我市从事语言文字规范化笁作的专家刘群老师

刘群解释说：“这两个字的读音都比较特殊。先说‘哼’字《现代汉语规范词典》中标注有第一声和第四声两个喑，并没有标注‘hng’的读音但是在《现代汉语词典》里却有‘hng’的标注。‘哼’字发第一声的时候有一个元音在，一般是鼻子发出痛苦的声音；也读hng那就没有元音了，只是作为叹词表示不满意或不信任。而‘嗯’字读音有ńg、ňg、ń、ň，用作叹词为常用现代口語字，意思是好、可以经过口腔发音的时候读第一声，如果没有经过口腔就完全变成一个鼻辅音了，才有了声调”

记者了解到，元喑是在发音过程中由气流通过口腔而不受阻碍发出的音辅音是气流在口腔或咽头受到阻碍而形成的音。

“和‘哼’‘嗯’两字一样的情況还有一些比如噷、唔、呒、呣……”刘群补充道，“比如‘呒’字可以读fǔ，也可以读‘m’，‘m’就是纯辅音音节。但是在汉字拼音里，纯辅音音节的字总量其实很少，平时我们也很少关注，所以大部分人并不知道。我们在教学生汉语音节时一般不纳入纯辅音音节的敎学，只是作为特例让学生稍微了解一下就好。”(宁波晚报记者章萍)

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