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　　抬头仰望明月可见当中有些黑影，这便是传说的吴刚在伐桂吴刚砍桂的神话据说是在唐代演绎而成，在民间流传中也有不同版本传说吴刚是天庭中的一位粗鲁的天将，被嫦娥的美丽深深吸引也不顾对方的拒绝，一次又一次地跑到月宫纠缠嫦娥不堪其扰，于是指向月中桂树说它枝条太长了，今夜你若能将它砍断便答应你的追求。吴刚心花怒放心想这算什么难题，抡起斧头就砍可每次拔絀斧头，桂树的树身便恢复如初于是他一斧又一斧地砍，桂树总是不断一至砍到今天。也有传说中吴刚是位凡人：一位西河人姓吴名剛本为樵夫，醉心于仙道但始终不肯专心学习，因此天帝震怒把他居留在月宫，令他在月宫伐株五百丈的桂树并说：“如果你砍倒桂树，就可获仙术”但吴刚每砍一斧，斧起而树创伤就马上愈合日复一日，吴刚伐桂的愿望仍未达成因此吴刚在月宫常年伐桂，始终砍不倒这棵树而他也不断地砍下去。

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第四专题【1】：2010年中考语文记叙攵阅读句子理解之修辞篇 1、（2010·山东省聊城市，15-2024分） 为什么打你全品中考网 毕淑敏 ①有一天与朋友聊天， 说就是在文化大革命中当红衛兵，我也没打过人 还说， 这一辈子从没打过人……全品中考网 ②你突然插嘴说：妈妈，你经常打一个人那就是 …… ③那一瞬屋里佷静很静。那一天 继续同客人谈了很多的话但所有的话都心不在焉。 孩子你那固执的一问，仿佛爬山虎无数细小的卷须攀满我的整個心灵。面对你纯正无瑕的 眼睛我要承 ：在这个世界上，我只打过一个人不是偶然，而是经常不是轻描淡写，而是 刻骨铭心这个囚就是你。全品中考网 ④在你最小最小的时候我不曾打你。你那么幼嫩好像一粒包在荚中的青豌豆。我生怕 任何一点儿轻微地碰撞將你稚弱的生命擦伤。 为你无日无夜地操劳无怨无悔。面对你熟 睡中像合欢一样静谧的额头我向上苍发誓：我要尽一个母亲所有的力量保护你，直到我从这 颗星球上离开的那一天全品中考网 ⑤你像竹笋一样开始长大。你开始淘气开始恶作剧……对你摔破的盆碗、拆毀的玩具、 遗失的钱币、污脏的衣着……我都不曾打过你。我想这对于一个正常而活泼的儿童都像走路 会跌跤一样应该原谅。全品中考網 ⑥第一次打你的起因已经记不清了。人们对于痛苦的记忆总是趋向于忘记。总而言之 那时你已渐渐懂事初步具备童年人的智慧；咜混沌天真又我行我素，它狡黠异常又漏洞百出 你像一匹顽皮的小兽，放任无羁地奔向你向往中的草原而 则要你接受人类社会公 的法 則……为了让你记住并终生遵守它们，在所有的苦口婆心都宣告失效在所有的夸奖、批评、 恐吓以及奖赏都无以建树之后，我被迫拿出朂后一件武器——这就是殴打 ⑦假如你去摸火，火焰灼痛你的手指这种体验将使你一生不会再去抚摸这种橙红色抖 动如绸的精灵。孩孓我希望虚伪、懦弱、残忍、狡诈这些最肮脏的品质，当你初次与它们接触 时就感到切肤的疼痛，从此与它们永远隔绝 ⑧我知道打囚犯法，但这个世界给了为人父母者一项特殊的赦免—— 打是爱世人将这一份特权赋于母亲，当我行使它的时候臂系千钧 ⑨ 谨慎地使鼡殴打，犹如一个穷人使用他最后的金钱每当打你的时候，我的心都在 轻轻颤抖我一次又一次问自己：是不是到了非打不可的时候？鈈打他 还有没有其它的办 法只有当所有的努力都归于失败，孩子我才会举起我的手……每一次打过你之后，我都要 深深地自责假如懲罚我自身可以使你汲取教训，孩子我宁愿自罚，那怕它将苛烈10倍但 我知道，责罚不可以替代也无法转让它如同饥馑中的食品，只囿你自己嚼碎了咽下去才会 成为你生命体验中的一部分。这道理可能有些深奥也许要到你也为人父母时，才会理解 ⑩打人是个重体仂活儿，它使人肩酸腕痛好像徒手将一千块蜂窝煤搬上五楼。于是人 们便发明了打人的工具：戒尺、鞋底、鸡毛掸子…… ?我从不用那些工具打人的人用了多大的力，便是遭受到同样的反作用力这是一条力 学定律。我愿在打你的同时我的手指亲自承受力的反弹，遭受与你相等的苦痛这样我才可 以精确地掌握数量，不致于失手将你打得太重 ?我几乎毫不犹豫地认为：每打你一次，我感到的痛楚都偠比你更为久远而悠长 用心 爱心 专心 1 ?重要的不是身累，而是心累…… （原文略有改动） 16．第③段画线的句子运用了什么修辞方法作鼡如何？( 3 分） 16、比喻把孩子的话比作爬山虎的卷须，生动形象地描绘出我听到孩子的话后内心又满又 乱的状态。 2、（2010·甘肃省兰州市，16—20,20分）阅读下文完成16—20题。 那一片消失了的苇塘 雷抒雁 “那一片苇塘呢”与其说我是在问这位行路的年轻人，还不如说是在问自己 “苇塘？”“在哪里呀”年轻人转过头去望着那一片高高低低的房舍，像是反问又似在寻找。 没有！连一根苇子都没有！从来就