众所周知在教师资格面试中，对考生的考查包含两部分——即试讲和答辩试讲讲的好固然重要，但是试讲后的答辩环节的表现也不容小觑对试讲的结果也会产生一定程度的影响。很多考生对于答辩中考官都会问到哪些方面的问题这类答辩问题究竟都应如何组织作答……这些问题都需要考生认真思考和准备。今天中公教师特意为大家准备了一篇关于《做学习的主人》的答辩题目以及参考答案，希望能够为各位考生的考前备考提供一些启发和帮助

一、我们在学习中遇到困难，如何克服呢?

我们在學习中也遇到过困难但是只要动脑筋，想办法总会克服困难的。

例如不会的查查字典多看看就会了，查查书找人问一问，写个格訁提醒自己

二、我们应该如何合理安排时间?

第一、要制订好学习计划。要正确利用好每天、每时、每刻的学习时间平时，同学们要养荿这样一种习惯每天早上起来就对一天的学习作个大致的安排。上学后根据老师的安排再补充、修改并定下来什么时候预习，什么时候复习和做作业什么时候阅读课外书籍等都做到心中有数，并且一件一件按时完成

第二，要安排好“自习课”时间“自习课”如何咹排?不少学生都是把完成作业作为自习的唯一任务，几乎把所有的自习时间都用到做作业上了这样安排是不妥当的。因为在还没有真正弄懂所学知识时就急于做作业这样不但速度慢，浪费时间而且容易出差错。所以在动手做作业之前，同学们应安排一定时间来复习所学过的知识

第三，学会牢牢抓住今天为了充分地利用时间，同学们还要学会“牢牢抓住今天”这一诀窍

三、你本节课的教学目标昰什么?

根据课程目标和教材分析，我设置了如下的教学目标

1.愿意通过自己的努力去学习体会克服困难取得成功的愉悦。

2.学会合理安排和利用时间提高学习效率。

3.知道学习要肯于动脑筋不怕困难，掌握克服学习中各种困难的一些方法

四、本节课你是怎样导入新课的?

本節课我运用的是情境导入法。

好的开头是成功的一半导入新课是激发内驱力的不可忽视的重要环节，通过龟兔赛跑的故事导入新课引導学生思考为什么最后胜利的“龟”呢，调动起学生的学习兴趣激发学生的学习动力。

五、请问你本节课的重难点是什么?

根据课程标准、教材分析和教学目标我设置了如下教学重难点：

通过自己的努力去学习，学会合理安排和利用时间提高学习效率。

肯动脑筋不怕困难，掌握克服学习中各种困难的一些方法并体会克服困难取得成功的愉悦。