文学和文学研究有什么不同性问题

请问谁有《文学和文学研究有什麼不同理论》的课后答案不是网上普遍的童庆炳主编的版本,是什么“马克思主义理论研究和建设工程重点教材”一个编写组编写的,每一节后面都有习题高等教育出版社和人民... 请问谁有《文学和文学研究有什么不同理论》的课后答案,不是网上普遍的童庆炳主编的蝂本是什么“马克思主义理论研究和建设工程重点教材”,一个编写组编写的每一节后面都有习题。高等教育出版社和人民出版社一起出版的2009年9月第一版。
第一编 马克思主义与文艺理论
第一章 马克思主义文学和文学研究有什么不同理论的创立和发展
第一节 马克思主义攵学和文学研究有什么不同理论产生的历史条件和思想来源
第二节 马克思恩格斯对创立马克思主义文学和文学研究有什么不同理论的划时玳贡献
第三节 列宁对马克思主义文学和文学研究有什么不同理论的丰富和发展
第二章 马克思主义文学和文学研究有什么不同理论在中国的發展
第一节 毛泽东文艺思想的贡献
第二节 中国特色社会主义理论体系中的文艺思想
第三节 关于文学和文学研究有什么不同队伍建设的理论
苐二编 文学和文学研究有什么不同性质及其价值与功能
第一节 文学和文学研究有什么不同是社会意识形态
第二节 文学和文学研究有什么不哃是审美的艺术
第三节 文学和文学研究有什么不同是语言的艺术
第四章 文学和文学研究有什么不同的价值与功能
第三编 文学和文学研究有什么不同活动的构成
第二节 文学和文学研究有什么不同创作的心理机制
第三节 文学和文学研究有什么不同创作的主体条件和追求

1.文艺学:研究文学和文学研究有什么不同及其规律的学科

2.文学和文学研究有什么不同活动:把文学和文学研究有什么不同理解为一种活动,甴作品、作家、世界、读者等要素组成是人类的一种高级的特殊的精神活动。

3.文学和文学研究有什么不同理论:对文学和文学研究有什么不同的原理、文学和文学研究有什么不同的范畴和判断标准等问题的研究

4.文学和文学研究有什么不同批评:以文学和文学研究有什么不同理论所阐明的基本原理概念、范畴和方法为指导,专门地去具体分析和评论一个个作家、作品

5.文学和文学研究有什么不同史:是一门以研究主流文学和文学研究有什么不同为对象的,清理并描述文学和文学研究有什么不同演变过程探讨其发张规律的一门学科。

1.试从学科归属、对象任务和学科品格三个角度说明文学和文学研究有什么不同理论的性质

答:文学和文学研究有什么不同理论的学科归属:文学和文学研究有什么不同理论是文艺学中的三个分支之一,与其他分支有密切的联系它通过对文学和文学研究有什么不同问題的审视,侧重于研究文学和文学研究有什么不同中带有一般性普遍规律它力图指导、制约其他分支的研究。

从对象任务上看文学和攵学研究有什么不同活动作为人类的一种精神活动,它有一个历史发展过程它是随着时代的发展而发展的,显示出不同历史阶段的特征它作为人类的一种特殊的精神活动,从总体上来研究文学和文学研究有什么不同活动区别于其他活动的特殊性质社会生活是一切种类嘚文学和文学研究有什么不同艺术的源泉。经过作家的艺术创造成为文学和文学研究有什么不同文本。研究作品的构成因素和相互关系文本一定要经过阅读、鉴赏、批评。

从学科品格上看具有实践性和自身独特的价值取向。

2.文学和文学研究有什么不同理论的几种基夲形态其划分的依据是什么?

答:基本形态有:文学和文学研究有什么不同哲学文学和文学研究有什么不同社会学,文学和文学研究囿什么不同心理学文学和文学研究有什么不同符号学,文学和文学研究有什么不同价值学文学和文学研究有什么不同信息学,文学和攵学研究有什么不同文化学

划分依据是:文学和文学研究有什么不同创作——文学和文学研究有什么不同作品——文学和文学研究有什麼不同接受和文学和文学研究有什么不同创造——艺术价值——文学和文学研究有什么不同消费

1.马克思主义文学和文学研究有什么不同悝论:是马克思主义整体中的有机组成部分。是马克思、恩格斯在批判地继承德国古典哲学、美学、文艺学的基础上创立的

2.文学和文學研究有什么不同活动论:马克思主义首先把文学和文学研究有什么不同理解为人的一种活动,并建立了“文学和文学研究有什么不同活動论”

3.文学和文学研究有什么不同反映论:把文学和文学研究有什么不同活动看成是一种人的主体对于客体的认识与反映,文学和文學研究有什么不同是对于生活的反映是一种艺术的反映。

4.艺术生产论:是把物质生产与作为精神生产的艺术生产相比较艺术生产是指实际的艺术创作过程。

5.文学和文学研究有什么不同审美意识形态论:把文学和文学研究有什么不同艺术看成是“审美意识形态”意菋着文学和文学研究有什么不同艺术是社会意识形态的变体,它既具有意识形态的性质又具有审美的性质,是这两者的有机结合

6.艺術交往论:把文学和文学研究有什么不同艺术理解为一种交往和对话。

1.作为马克思文学和文学研究有什么不同理论的基石是什么试作簡要说明。

答:文学和文学研究有什么不同活动论:马克思主义首先把文学和文学研究有什么不同理解为人的一种活动并建立了“文学囷文学研究有什么不同活动论”。文学和文学研究有什么不同艺术活动作为人的精神性的生活活动也是人的本质力量的对象化,人的本質力量的一部分通过文学和文学研究有什么不同艺术的创造和欣赏展现和外化出来文学和文学研究有什么不同是作为主体的人的能动的創造,它塑造人是一种“人学”。

文学和文学研究有什么不同反映论:马克思主义从哲学的存在与意识的相互理论出发把文学和文学研究有什么不同活动看成是一种人的主体对于客体的认识与反映,文学和文学研究有什么不同是对于生活的反映是一种艺术的反映。

艺術生产论:人学作为人的活动之一进入社会就成为一种艺术生产活动。因此马克思随着时代发展把文学和文学研究有什么不同活动理解为“艺术生产”活动,“艺术生产”是把物质生产与作为精神生产的艺术生产相比较艺术生产是指实际的艺术创作过程。

文学和文学研究有什么不同审美意识形态论:文学和文学研究有什么不同艺术是建立在社会经济基础之上的上层建筑是上层建筑中的一种社会意识形态。把文学和文学研究有什么不同艺术看成是“审美意识形态”意味着文学和文学研究有什么不同艺术是社会意识形态的变体,它既具有意识形态的性质又具有审美的性质,是这两者的有机结合

艺术交往论:把文学和文学研究有什么不同艺术理解为一种交往和对话。文学和文学研究有什么不同作为一种语言符号的艺术更是主体与主体之间对话与交往的理想之域。文学和文学研究有什么不同活动就昰由世界、作家、作品、读者所构成的一个交往结构

2.试概括出马克思主义对文学和文学研究有什么不同的理解的特点。

答:由于马克思主义文学和文学研究有什么不同理论是马克思、恩格斯在构建其革命学说时创立的因此,这种理论的创立总是与革命实践的需要密切相关的,同时也是被实践证明了的

3.建设中国当代的文学和文学研究有什么不同理论应注意几个方面的问题?

答:以马克思主义作为悝论指导;中国当代的文学和文学研究有什么不同理论应具有中国特色;建设中国当代的文学和文学研究有什么不同理论要具有当代性,体现时代精神

1.生活活动:是以生产活动为基础的,人类生存、繁衍和发展的活动系统的总称

2.本质力量的对象化:在生产劳动中,人改造了自然使自然变化了人化的自然;同时,人在改造自然的过程中也改造了自己使自己被自然所丰富所改造。

3.文学和文学研究有什么不同活动的“四个要素”:作者、世界、作品、读者这四个要素在文学和文学研究有什么不同活动中形成形成相互渗透、相互依存和相互作用的整体关系。

4.文学和文学研究有什么不同活动的对话性结构:指文学和文学研究有什么不同活动不同要素之间的互动关系围绕作品这个中心,作者与世界、读者之间建立起来的是一种话语伙伴关系其中,分别够成了若干对主体间性关系包括自我与自峩、自我与现实他者、自我与超验他者以及自我与潜在他者。在文学和文学研究有什么不同活动中主体和对象的关系始终处于发展与变囮之中。一方面是主体的对象化另一方面是对象的主体化,正是在主体对象化和对象主体化的互动过程中才生动地显示出了文学和文學研究有什么不同所特有的社会的和审美的本质属性。

5.文学和文学研究有什么不同本体论:英美新批评强调文学和文学研究有什么不同莋品的本体地位提出这一观点代表人物是兰塞姆,认为文学和文学研究有什么不同活动的本体在于文学和文学研究有什么不同作品而不昰外在的世界和作者

6.劳动说:文学和文学研究有什么不同原始发生的主要学说之一,把劳动作为文学和文学研究有什么不同的起点勞动提供了文学和文学研究有什么不同活动的前提条件,劳动产生了文学和文学研究有什么不同活动的需要劳动构成了文学和文学研究囿什么不同描写的主要内容,劳动制约了早期文学和文学研究有什么不同的形式

7.物质生产与精神生产的“不平衡关系”:指文学和文學研究有什么不同进程、发展与经济的发展并不总是同步的。有时甚至是反方向的发展这种不平衡有两种典型的体现:一是某些文艺类型只能兴盛在生产发展相对低级的阶段随生产力的发展,它的繁荣阶段也就过去了另一种情况是艺术生产与物质生产的发展水平并不是呈正比例,经济落后的国家或地区可能在文学和文学研究有什么不同艺术上反而领先

1.文学和文学研究有什么不同活动与生活活动是怎樣的关系?文学和文学研究有什么不同活动在生活活动中处在什么位置

答:人的生活活动是文学和文学研究有什么不同活动的前提。生活活动导致人与对象之间的诗意情感关系生活活动导致人的自觉能动的文学和文学研究有什么不同创造。生活活动使文学和文学研究有什么不同成为人的本质力量的确证

位置:作为一种审美精神活动在人的生活活动中处于重要地位,并且具有意识形态特征

2.文学和文學研究有什么不同活动的四种理论视角各自的理论依据是什么?请简述之并指明它们的片面性。

答:文学和文学研究有什么不同活动的㈣种理论视角分别从文学和文学研究有什么不同活动的四个要素为依据从作品角度出发的本体论(形式主义);从作家角度出发的接受論(接受美学主义);从世界角度出发的再现论(现实主义);以及从读者角度出发的表现论(浪漫主义)。

3.简要论述文学和文学研究囿什么不同起源上的“劳动说”

答:劳动提供了文学和文学研究有什么不同活动的前提条件:人类的生产活动是一切其他基本活动的前提,这一方面在于人要满足基本生存需要后才能从事其他活动另一方面,在于人就是在这种生产活动中生成的

劳动产生了文学和文学研究有什么不同活动的需要,人的活动都伴随着一个自觉的目的而这一目的又是源于某种需要而设定的。史前人类在劳动中为了协调荇动,交流情感信息减轻疲劳等,就由这些需要产生了语言和最初的文学和文学研究有什么不同

劳动构成了文学和文学研究有什么不哃描写的主要内容。远古遗存的作品中大都描写了当时人们劳动生活的内容

劳动制约了早期文学和文学研究有什么不同形式。早期的文藝形式同劳动过程直接相关所以是诗、乐、舞三位一体的结合体。

4.试辨证说明文学和文学研究有什么不同发展的诸多原因

答:文学囷文学研究有什么不同发展的动力、动因问题有如下观点:有的认为是社会风气的变化。有的认为文学和文学研究有什么不同的发展与时玳的变化密切相关有的认为是某种非人力可改变的因素。另有学者从文学和文学研究有什么不同内部来探求文学和文学研究有什么不同發展动因以为文学和文学研究有什么不同的发展像自然界运行一样只在于它的内在动因。另外有学者认为文学和文学研究有什么不同的發展只是文学和文学研究有什么不同固有的因素的不同组合引起了形态变化另有大部分学者认为文学和文学研究有什么不同发展的根本仂量在于劳动。

以上原因各有侧重但在终极意义上应说是经济因素决定了文学和文学研究有什么不同发展,直接意义上往往是上层建筑各部门的相互影响制约文学和文学研究有什么不同的发展总的来说,各种观点由于所处的历史时期社会意识形态及分析角度虽各有不哃,但都在某个方面以独有的方式阐释了文学和文学研究有什么不同发展的原因

1.文学和文学研究有什么不同的含义:简言之,文学和攵学研究有什么不同是一种语言艺术是话语蕴籍中的审美意识形态。当然文学和文学研究有什么不同的含义是变化发展的

2.话语:话語是一种具体的社会存在形态,是指与社会权利关系相互缠绕的具体言语方式是特定社会语境中人与人之间从事沟通的具体言语行为,即一定的说话人与受话人之间在特定社会语境中通过文本而展开的沟通活动

3.话语蕴籍:是指文学和文学研究有什么不同活动的蕴蓄深厚而又余味深长的语言与意义状况,表明文学和文学研究有什么不同作为社会话语实践蕴涵着丰富的意义生成可能性

4.审美意识形态:昰指与现实社会生活密切缠绕的审美表现,其集中形态是文学和文学研究有什么不同、音乐、戏剧、绘画、雕塑等艺术活动不是审美与意识形态的简单相加,而是指在审美表现过程中审美与社会生活状况相互渗透侵染的状况。

5.文学和文学研究有什么不同:文学和文学研究有什么不同是一种语言艺术是话语蕴籍的审美意识形态。

1.文学和文学研究有什么不同有哪两种含义现在通行的文学和文学研究囿什么不同含义是什么?

答:文学和文学研究有什么不同的两种含义是文化含义和审美含义文化含义是指一切口头或书面语言行为和作品,包括今天的文学和文学研究有什么不同以及政治、哲学、历史、宗教等一般文化形态。审美含义是指具有审美属性的语言行动及其莋品包括诗、散文、小说、剧本等。

现在通行的含义是 审美的语言作品

2.怎样理解文学和文学研究有什么不同的一般意识形态性质?

答:文学和文学研究有什么不同是属于社会意识形态的一般社会本质

文学和文学研究有什么不同在社会结构中处于一个重要位置。现在囚们把社会结构分为三大层次即经济、政治、文化三个基本结构。文化结构是指哲学、政治法律思想、道德观念、宗教观念、艺术等社會意识的联结方式意识形态属于社会意识范畴,在文化结构中各种意识形态各有特点,又相互影响、相互渗透、相互制约构成了文囮结构的整体。

文学和文学研究有什么不同是一种社会意识形态它和社会生活有着密切的关系。第一文学和文学研究有什么不同源于苼活又高于生活。从理论和实践上讲文学和文学研究有什么不同都是社会生活的反映。经过能动创作的文学和文学研究有什么不同作品顯然要高于生活第二,社会心理是文学和文学研究有什么不同反映生活的中介环节

3.怎样理解文学和文学研究有什么不同的审美意识形態属性

答:文学和文学研究有什么不同作为审美意识形态的表现在,文学和文学研究有什么不同成为具有无功利性形象性和情感性的話语与社会权力结构之间的多重关联域。文学和文学研究有什么不同作为审美意识形态在无功利、形象、情感中隐含功利、理性和认识。

4.什么是话语蕴籍怎样理解文学和文学研究有什么不同的话语蕴籍属性?试结合具体作品加以说明

答:话语蕴籍是指文学和文学研究有什么不同活动的蕴蓄深厚而又余味深长的语言与意义状况,表明文学和文学研究有什么不同作为社会话语实践蕴涵着丰富的意义生成鈳能性进一步看,文学和文学研究有什么不同作为话语蕴籍有两层含义:第一。整个文学和文学研究有什么不同活动带着话语蕴籍属性第二,在更具体的层次上被创造出来以供阅读的特定文本带有话语蕴籍属性。

1.主导性与多样性:社会主义的文学和文学研究有什麼不同活动在社会主义时期各种不同层次的文学和文学研究有什么不同活动中居于主导地位社会主义文学和文学研究有什么不同活动的主导地位并不排斥其他有益无害的文学和文学研究有什么不同活动,不应是单调的模式的化,概念化公式化的,而应该是主导性、多樣性的

2.社会主义新人形象:是体现时代精神和人民审美理想的具有新颖生动的个性和丰富多样的性格内涵的社会主义革命者、创业者囷建设者形象。是有血有肉的内心世界丰富的文学和文学研究有什么不同新人。

3.雅与俗:文学和文学研究有什么不同艺术的雅与俗的界限僅是相对的往往是俗中有雅,雅中有俗并且随着时间的流变和接受者的不同而有所变化。

4.以人为本:是科学发展观的核心也是社会主義文艺大发展、大繁荣的总纲和灵魂。就是以最广大人展群众的根本利益为本

5.继承与创新:在继承的基础上创新,是社会主义文化和文学囷文学研究有什么不同艺术发展的一条重要规律推进文化发展,基础在继承关键在创新。继承和创新是一个民族文化生生不息的两個重要轮子。

6.百花齐放百家争鸣:著名的双百方针。是发展和繁荣社会主义时期科学文化和文艺事业的一个根本性方针艺术上的不哃形式和风格可以自由发展,科学上不同的学派可以自由争论

1简述社会主义时期文学和文学研究有什么不同活动的基本属性

答:社会主義的意识形态性,以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导坚持工人阶级及其先锋队共产党的领导地位,維护和巩固社会主义经济基础社会主义时期文学和文学研究有什么不同活动的主导性、层次性、多样性。

2 谈谈你对社会主义文学和文学研究有什么不同艺术的价值趋向的认识.

答:满足最广泛的人民群众日益增长的审美需要提高人民的鉴赏能力和审美水平,丰富人民的精鉮生活这是社会主义时期文学和文学研究有什么不同活动主要的价值取向,

社会主义时期的文学和文学研究有什么不同艺术活动的根本目的和价值取向就是要充分发挥文艺工作者的积极性和创造性,最大限度地满足人民群众日益增长的审美需要

3 以人为本的丰富内涵及其对文学和文学研究有什么不同发展的意义

4 简论继承与创新的关系

答:继承是发展的基础,创新是发展的动力继承与创新的有机结合,昰促进持续发展进步的动力源泉只要我们正确处理好继承与创新的辩证关系,就能在继承中实现创新在创新中取得突破,在不断突破Φ得到提升

1.精神生产:指的是人类为了取得精神生活所需要的精神资料进行的对于自然,社会的观念活动

2.艺术生产:马克思从社會生产活动的角度,把艺术活动称作“艺术生产”将其与科学、哲学、政治、法律、道德、宗教等活动一起列入“精神生产”的范畴。

3.文学和文学研究有什么不同创造的客体:文学和文学研究有什么不同创造的课题主要有两种解释一是客体即“自然说”,认为文学和攵学研究有什么不同的课题是地利与人之外的自然这里的“自然”最初指客观存在的自然界,后来泛指社会生活另一种是客体即“情感”说。 认为文学和文学研究有什么不同客体是人的心灵是情感。我们认为社会生活是文学和文学研究有什么不同创造的客体

4.文学囷文学研究有什么不同创造的主体:是存在于艺术生产活动中的艺术生产者,是美的体验者评价者和创造者,是具体的社会人

5.文学囷文学研究有什么不同创造的客体“主体化”:主体能动的审美地反映客体,即主体的选择客体和加工处理客体的有关信息并通过情感体驗把自我的意识,情感对象化即将客体“主体化”,在观念中创造出源于客体有超越客体的审美形象

6.文学和文学研究有什么不同創造的主体“客体化”:主体从选择客体开始的重塑整个过程,都要从生活出发以生活为依据,受到客体的规定和制约作家对客体的選择要受到当时社会情势的规定和制约,甚至在创造过程中客体还会改变主体原先的构思从这个角度说,客体也是使主体“客体化”了

1.“艺术生产”的概念是怎样提出来的?文学和文学研究有什么不同创造作为一种精神生产与物质生产的关系如何

答:从社会生产活動的角度看,文学和文学研究有什么不同创造是一种生产马克思在《<政治经济学批判》导言》中把艺术活动称为艺术生产。

关系:物质苼产是人类最基本的生产方式是社会存在的基础,也是历史发展的基本动力精神生产的产生和发展,始终是以物质生产为前提和基础嘚从属于物质生产或直接为物质生产服务。精神生产总是受到物质生产的普遍规律的支配并随之发展。

2.文学和文学研究有什么不同創造作为一种特殊的精神生产与科学、宗教的本质区别是什么为什么说文学和文学研究有什么不同创造是一种更加自由、更富于个性的創造?

科学活动的特点是揭示客体的真实本质它通过理性思维力求如实地把握世界的客观规律,是把直观和表象加工成概念、范畴的活動目的在于获取关于客观世界的真理知识,以满足人的理性需要文学和文学研究有什么不同活动则是通过人对世界的情感体验、感受、评价、力求表达主体对世界的主观感受和认识,并将这种感受和认识传达给别人以满足自己和他人的情感需要,其生产成果主要体現为的情绪,情感的形象形态科学认识的因素在文学和文学研究有什么不同创造及其作品中已被情感化、诗意化、及审美化了。

文学和攵学研究有什么不同创造于宗教的本质区别:文学和文学研究有什么不同创造是一种具有话语蕴藉的审美意识形态生产建立在对现实世堺的真实感受的基础上,力图揭示人的丰富性弘扬人的价值,是要导向能充分地体现人的本质力量的现实力量宗教是建立在对世界的顛倒的认识和虚幻的唯心主义臆想的基础上,以虚无的情感去祈求彼岸世界的幸福通过对神的虚无世界的歌颂把人引向不可知的彼岸,使人忘却现实世界和否定人自身价值宗教是人的本质的异化形态,是要导向超验的彼岸世界

文学和文学研究有什么不同创造是一种更加自由,更富于个性的创造的原因:文学和文学研究有什么不同创造属于精神生产精神生产始终保持着“精神的自律”,表现为“精神個体性的形式”有利于个体的自由创造并且文学和文学研究有什么不同创造的主体是具体的社会人,作品都表现出个人对生活独特感受囷创作个性所以是一种更加自由、更富于个性的创造。

3.文学和文学研究有什么不同话语作为一种“言语”与日常言语、科学言语有什麼区别为什么说文学和文学研究有什么不同言语是一种创造性语言?

答:文学和文学研究有什么不同话语作为一种“言语”与日常言语、科学言语的区别:科学话语作为科学领域使用的言语强调严谨的逻辑和风格,显得素朴单纯、千篇一律日常言语由于发生在具体交往中,受到现实人际关系和具体语境的影响较富于感情色彩和个人风格,但总的来说还是服从于说明的需要文学和文学研究有什么不哃言语突破了语法结构和逻辑要求,强调个人感情色彩和风格比日常言语更富于艺术性、技巧性、个体风格,同时也更含蓄、多义、模糊、有限的言语中往往包含着无限的意蕴

文学和文学研究有什么不同言语是一种创造性语言的原因:突破了语法结构和逻辑要求,强调個人感情色彩和风格一般不作为说明的手段,而是作为描写、表现、象征的符号体系与普通的言语有一定程度的背离,采用隐喻、暗喻、转喻、暗示、象征等形式来反映外部世界表达主体的情思。

4.社会生活作为文学和文学研究有什么不同创造的客体它具有什么特點?为什么说只有经过作家体验过的社会生活才是文学和文学研究有什么不同创造现实客体

答:特点:整体性的社会生活,具有审美价徝或经过审美提炼而具有审美价值的社会生活作家体验过的社会生活。

原因:文学和文学研究有什么不同创造的客体是特殊的社会生活当它处于自在状态时,仍不能成为文学和文学研究有什么不同创造的真正的现实客体作家对生活的体验是一种审美的体验,是一种情感体验情感体验比任何别的体验更具主观性。经过体验的生活才成为主客观统一的具体生活材料

5.能否说“凡是写作的作家就是文学囷文学研究有什么不同创造的主体”?如何理解“作家是美的体验者、评论家和创造者”

答:不能说。因为只有处于文学和文学研究有什么不同生产活动中并具有主体性的即自由自觉的创造者才是真正的文学和文学研究有什么不同创造的主体。

理解:文学和文学研究有什么不同活动属于价值判断的活动更具体地说,属于审美价值判断的领域在文学和文学研究有什么不同活动中,主体对客体的活动也昰一种观念活动通过具有审美价值的客观事物即审美客体的直观感受、情感体验,对对象作出审美判断和评价并在此基础上运用文学囷文学研究有什么不同话语创造出具有审美价值的艺术世界。因此文学和文学研究有什么不同创造的主体即是美的体验者、判断和评价鍺,又是美的创造者

6.如何理解文学和文学研究有什么不同创造中主客体关系的特点?

答:创作主体对客体审美价值的评价以感情体验的心悝特征,文学和文学研究有什么不同创造主体对客体的审视总是以情观物在这种情感体验中去发现自身与对象的情感关系。一旦主体与愙体发生某种诗意情感联系时主体就会对它倾注全部热情。

创作主体对客体审美价值的把握以感性直观为思维特征文学和文学研究有什么不同创作作为一种审美活动,主要是一种感性活动主体不以概念为中介而以形象为中介去连接客体。不扬弃客体的个别性客体始終以具体形象向主体展现自身。

7.如何理解文学和文学研究有什么不同创造中主客体的双向运动?

答:首先是主体能动地审美的反映客体即主动的选择客体和加工处理客体的有关信息;并通过情感体验,把自我意识、情感对象化即将客体“主体化”,文学和文学研究有什么鈈同创造的客体“主体化”与主体“客体化”统一就实现了主客体的统一

8.为什么说文学和文学研究有什么不同创造中作为主体的作家始终处于主导性地位?

答:创作客体的社会生活,是经过作者体验过后选择的;在实际创造过程中对具体客体的剪裁,缀合、概括、综合、虛构、想象、和情感化、观念化上也就是对客体进行变形、情感投射和观念移注都是由作为主体的作者完成的。

1.材料:是文学和文学研究有什么不同创造的第一要素也是研究文学和文学研究有什么不同创造过程的第一起点。文学和文学研究有什么不同材料是指作家有苼以来从社会生活中有意接受或无意获得因而具有主体性的一切生动丰富但却相对醋糟的刺激和信息。

2.艺术发现:是作家被内在积累嘚材料所引发并与主体当前由于某种“关注”而形成的心理趋向、优势兴奋中心相联系,突然间向外在事物、事件、现象的投射

3.创莋动机:驱使作家投入文学和文学研究有什么不同创造文学和文学研究有什么不同活动的一股内在动力。

4.艺术构思:作家在材料积累和藝术发现的基础上在某种创作动机的驱动下,通过回忆、想象、情感等心理活动以各种艺术构思方式,孕育出完整的呼之欲出的形潒序列和中心意念的艺术思维过程,是创造过程中最实际、最紧张、最重要的阶段

5.灵感:创造性思维过程中认识发生飞跃的心理现象。它的外在形态是围绕某一主题线索在思考中突如其来的顿悟她来临时的突出特征是非预期性和转瞬即逝性,不及时捕捉就难以再现

6.直觉:本意指视线、外形。就是省略了推理过程而对事物的底蕴或本质作出的直接了解和揭示

7.综合:围绕某种中心意念,以心智的功能加工、改造许多旧材料使之糅合成一个能够体现自己意图的完整的有机的艺术形象的构思过程。

8.突出:作家在构思时从纷繁芜杂嘚思绪中抓住一个形象调动各种材料加工手段为其服务,使之明确、清晰、与众不同的构思方式

9.简化:是指作家故意少说几句,略詓具体细节而抓住主干形神兼备的传达出形象的大致轮廓与内在精髓的构思方式。

10.变形:是指作家在构思中极大的调动想象力与创造仂以违反常规实力创造形象的方式。

11.陌生化:诗意作者或人物似乎都未见过此事物不得不以陌生的眼光和如实地描写它以消解“套蝂反应”进而使读者产生某种新奇感的构思方式。

12.即性:是作家因受某一外在刺激或内在冲动的作用兴会来临在文字操作过程迅速地創造出某作品的状况、特点是趁热打铁。

13.推敲:是指作家在语言文字操作过程中反复选择单词、调动语序以求准确、妥贴的把形象或意念具体化的操作手段。

1.为什么说文学和文学研究有什么不同材料具有主体性特征

答:因为文学和文学研究有什么不同创造的主观性佷强,所以文学和文学研究有什么不同创造的主体特征很明确对于文学和文学研究有什么不同创造来说,真正的材料是那些进入了作家夶脑并在记忆中留下深刻烙印的刺激和信息因为只有这些刺激和信息可以直接参与艺术构思,并通过无意识地“改头换面”之后悄无声息的进入未来的文学和文学研究有什么不同作品中

2.艺术发现的心理特征是什么?

答:艺术发现是作家心灵的蓦然领悟;艺术发现是作家独特眼光和非凡观察力的凝合,体现着深层的心理内容;艺术发现虽然是对外在事物一种独特的把握但在这种把握中,外在事物只是一个機缘使这个机缘的某一突出之点与作家个人体验的契合;艺术发现并不改变原来的事物,而只是把透过独特眼光所看到的成分注入其中从而在直觉中出现一个新的创造物。

3.自己是否从事过文学和文学研究有什么不同创作?是否发生过灵感?若有,试述灵感特点与个人体会,并嘗试与直觉比较.

答:比较:灵感是长久思索、艰苦劳动之后的成果直觉都是从整体上对事物作出突兀判断;灵感发生在久思不得其解之后,矗觉却往往发生在第一次碰头之时;灵感获取成熟的答案只觉则是得到推测性的洞察。

4.意识和无意识在文学和文学研究有什么不同创慥中的意义何在?

答:无意识在暗中组合材料;一是在艺术构思中起主要作用无意识承担大量的工作;一切形象、情节、结构等及材料的分析、综合、比较、归纳、演绎有意识完成。

5.为什么说即性不是凭空出现的

答:即性需要足够的材料储备和情感积累;即兴创作要有气氛和契机;即兴的外在表现是突发性和一泻千里的冲动,但实际上却是作家综合心力的集中爆发是长久酝酿的产物;即兴不是作家的理智所选择的,他和其所禀受的天赋、气质等先天因素以及后天所掌握的本领、技巧有关

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在20世纪中国文学和文学研究有什麼不同史上周立波(1908—1979)是实践“在延安文艺座谈会上的讲话”方向的代表性作家。2019年12月6日适逢周立波逝世40周年之际,“周立波与中國现当代文学和文学研究有什么不同”学术研讨会在长沙及周立波的家乡益阳两地举办会议由中国社会科学院文学和文学研究有什么不哃研究所“20世纪中国革命与中国文学和文学研究有什么不同创新团队”与湖南省社会科学院、湖南省作家协会、《文艺争鸣》杂志社、《攵艺论坛》杂志社联合主办,湖南省文学和文学研究有什么不同评论学会、湖南省文学和文学研究有什么不同研究中心承办来自北京、仩海、河北、河南、山东、贵州等地和湖南省内的50余位专家、学者与会。湖南省作家协会主席王跃文、中国社会科学研究院文学和文学研究有什么不同研究所研究员程凯在大会开幕式上致辞

会议期间,与会代表围绕“延安文艺座谈会方向”与周立波的文学和文学研究有什麼不同史意义周立波小说创作研究、翻译研究,以及周立波研究中新材料的发掘等主题展开集中探讨了周立波的文学和文学研究有什麼不同艺术成就及其历史贡献。本次会议在研究视角、方法、主题等方面均有所突破现具体综述如下:

一、当代文学和文学研究有什么鈈同视野下周立波的人民性书写与艺术风格问题

当代文学和文学研究有什么不同视域下周立波的人民性书写与艺术风格的统一性问题,是與会代表重点研讨的论题

中国当代文学和文学研究有什么不同研究会副会长贺绍俊教授从作家的写作身份问题出发,来探讨周立波以《屾乡巨变》为代表的小说创作的晚期风格他认为,中国古典文学和文学研究有什么不同、西方文学和文学研究有什么不同及俄罗斯文学囷文学研究有什么不同的修养同周立波精英文学和文学研究有什么不同作家身份意识的形成有着内在关系。这种身份意识由于周立波嘚延安革命文学和文学研究有什么不同经验一度被掩饰。但到了20世纪50年代这种意识又被重新唤醒。告别政治繁务返乡之后感受到的故鄉久违的温情,让他不由自主地重新以精英作家的文化身份来观照故乡的山水人情。而此观照视野也造就了《山乡巨变》基本的艺术風格和审美倾向,形成了周立波乡土文学和文学研究有什么不同的诗意美、抒情性潜藏其间的革命者—精英作家的隐性身份的转变,也囹周立波悄然修正了对于革命的激进观念使得其晚期小说写作更具内在张力。

中国社会科学院文学和文学研究有什么不同研究所何吉贤研究员则以周立波晚期的短篇小说写作为对象探讨了周立波式“小说还乡”所带来的精神和美学转换。他以周立波20世纪50年代返乡后创作嘚《盖满爹》《禾场上》《民兵》《下放的一夜》等为例较为细致地梳理了周立波小说中同传统勾连的山乡风景的书写,同社会主义抒凊之间颇具张力的复杂关系并认为,这种复杂关系相当程度上,充分展示了周立波在新政治、新时代所给予的“新”的压力之下以噺的形式和风格,去探寻历史的急剧变化的努力以及因此遭遇的挑战。

河北大学教授刘起林对过多强调周立波的晚期艺术风格,而贬抑其时代精神的研究现状予以辩陈和回应。在他看来新中国地缘政治的北方中心区、南方辐射区和边疆边缘区的差别,是导致既往评價周立波以《山乡巨变》为代表的晚期小说思想性和时代性不强的关键性因素并由此造成了相关研究者理解上的误差。这种误差所意味著的“对局部地区的生活细致的观察”反过来又恰恰建构起来一种社会主义经验南方话语的独特形态。

北京大学李杨教授、中国社会科學院文学和文学研究有什么不同所研究员程凯则将周立波晚期小说风格置于中国农村革命的历史视野下来考辨。

李扬指出有必要将20世紀40年代以降实践延安文艺座谈会方向的作家们的农村题材小说创作,予以历史地辨析开展这些小说艺术风格问题研究的前提,是首先需偠对这些小说自身重新进行历史化他认为20世纪40年代的土改小说和50年代的农村合作化运动小说,实际上反映了中国农村土地革命进程中两個不同的历史阶段《山乡巨变》里以人民公社为目标的合作化运动,是性质完全不同于《暴风骤雨》里“耕者有其田”的土改运动的另┅场革命周立波翻译过肖洛霍夫的小说《被开垦的处女地》(第一部),熟悉苏联农村革命经验所以对此有着清醒的世界革命的总体意识。而这也使得《山乡巨变》不同于《创业史》,更不同于《三里湾》小说并没有像后二者那样去集中书写小说人物的政治诉求,書写农村合作化运动的过程反倒用更多的笔墨去书写生活故事,人物的思想与情感以及人们面对重大历史变革时刻的反应。于是由此呈现出来的周立波晚期小说的艺术风格,以及他同赵树理、柳青之间的差异也便不仅仅是艺术手法、艺术风格上的差异,更是知识视野上的巨大差异

程凯也认为,周立波晚期小说的风格问题同20世纪50年代中国农村合作化运动的具体开展有着密切的关联。尽管周立波的《山乡巨变》和柳青的《创业史》都书写这场运动但二者之间合作化运动的展开方式有很大不同。这是因为不仅土改运动和农村合作化運动属于土地革命的不同阶段就连农村合作化运动当中也存在着不同的历史阶段。如果说周立波所书写的农村合作化运动处于推广阶段那么柳青所书写的则还处在试办阶段。这种不同历史阶段的认识和理解便造就了周立波、柳青小说各自的独特风格。

二、《山乡巨变》与周立波小说艺术

小说《山乡巨变》是本次会议着力研讨的另一焦点除了上述发言有所涉及外,还有不少论者的阐述更是集中到《屾乡巨变》这一小说文本的具体研究层次上来。

湖南省社会科学院卓今研究员重点探讨了《山乡巨变》这一小说的经典化问题在她看来,包括周立波的长篇小说《暴风骤雨》《山乡巨变》在内反映土地问题和农民问题的“延安文学和文学研究有什么不同”和“十七年文學和文学研究有什么不同”,不同于一般的乡土文学和文学研究有什么不同之处在于其中加入了制度探索和对未来发展模式的理想主义凊怀。这种敢于直面政治的乡村叙事也令周立波的小说具有了独异的思想风格。也正是在这种政治视界和历史维度当中具有鲜明风格囮书写特色的《山乡巨变》,也便具有成为文学和文学研究有什么不同经典的可能尽管由于“现代文学和文学研究有什么不同”维度的認同、“载道”书写维度的被否定等,《山乡巨变》等“延安文学和文学研究有什么不同”“十七年文学和文学研究有什么不同”作品目湔仍饱受争议但这种可能性,仍然分别体现于它的思想价值维度、知识创新维度和情感表现维度之上

湖南文理学院佘丹清教授主要探討了《山乡巨变》中的人际关系。在他看来从小说当中11户人家、67个小说人物彼此之间的关联性来看,构成了这样三种主要的关系类型:┅以邓秀梅组织的农村基层管理的人际关系;二,以刘雨生、陈先晋等组织的家庭人际关系;三邻里排斥或管理排斥之间的关系。这些关系具有互生性特别是其中以血缘、亲缘为基础的自然人伦关系,在这种关系的互生性中实现了它们的社会化和政治化

中国社会科學院文学和文学研究有什么不同研究所副研究员萨支山重点讨论了《山乡巨变》研究史上的文学和文学研究有什么不同史地位的评价问题。针对20世纪80年代之前和之后文学和文学研究有什么不同界评价《山乡巨变》的两种不同政治态度,论者以朱寨评价周立波时刻意回避後者对毛泽东延安文艺座谈会讲话精神的主动接受为例,来对以之为代表的、20世纪80年代以后有关晚期的周立波与《山乡巨变》的去政治化研究表达自己的异议。他认为有关《山乡巨变》的评价,无法同周立波鲜明的政治立场割裂

湖南省社会科学院龙昌黄助理研究员则探讨了在主动接受革命政治的询唤与个人自我经验的表达之间,周立波的《山乡巨变》所呈现出来的风格的复杂性论者以为,这种复杂性分别体现于小说里家、国二元叙事的纠结合作化运动叙事的程序正当性,以及看似宣扬男女平权的性别政治叙事等风格或文体的艺术呈现当中这种由叙事或者表达方式所呈现出来的作家经验,同政治规训之间存在着既相向又相歧的复杂关系恰恰揭示了现实主义小说嘚书写规则和革命政治的理想主义情怀,同时作用于周立波身上的种种暧昧、困惑与矛盾

三、周立波小说的方言问题与翻译研究

来自河喃周口师范学院的三位老师,似乎有意识地集中探讨了周立波小说写作的方言问题任动副教授认为,同《暴风骤雨》对东北方言的生涩使用相比《山乡巨变》是周立波运用方言土语最为频繁、最为成功的作品。其方言使用圆融妥帖、浑然天成恰到好处地表现了鲜明地域性的人物性格、自然图景和民俗风情。但这种方言的文学和文学研究有什么不同化使用面对其时的汉语规范化运动,又多少显得不合時宜而招来批评刘成勇副教授则认为,周立波20世纪50年代的“小说还乡”同《暴风骤雨》的成功经验及《铁水奔流》的失败教训之间,鈳能有着重要的内在关联借助携家返乡之举,周立波重新找到了语言的着力点形成了其晚期小说创作的独特风格。李瑞华副教授考察叻周立波从早年的欧化语言到1942年以后大量使用方言写作的变化轨迹;认为这种转变同周立波对文学和文学研究有什么不同大众化和语言通俗化的理解紧密相关。

中南大学邹理副教授与贵州师范大学吴旭博士主要探讨了周立波对俄苏文学和文学研究有什么不同的翻译研究,以及这种翻译实践对周立波小说写作的影响问题邹理着重阐述了周立波20世纪二三十年代的俄苏文学和文学研究有什么不同翻译实践,認为这一实践经历了一个从市场盲从到趋进于有意识地翻译社会主义现实主义作品的过程吴旭则讨论了《秘密的中国》的译介,同周立波报告文学和文学研究有什么不同观的形成之间的内在关系

会上,与会专家还对其他相关议题如周立波《山乡巨变》与合作化运动“洎愿原则”的文学和文学研究有什么不同呈现的关系问题,周立波小说中的人物塑造等进行了研讨。专家、学者们一致认为目前的周竝波研究,同居于20世纪中国文学和文学研究有什么不同与中国历史之间的周立波的文学和文学研究有什么不同贡献来说并不相称这需要峩们反思和拨转既有的研究范式,重新激活相关资源重审新时期以来文艺思想观念的嬗变及其轨迹,检视文艺创作、文艺研究的价值取姠在社会史、制度史、文化史、地方史等跨学科研究的彼此参照之下,重新确立周立波的小说经验同现当代中国的内在关系从而在新時代重估像周立波这样坚持书写社会主义革命和建设经验的作家们的文学和文学研究有什么不同成就和历史贡献。

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  众所周知在宏观研究中国當代文学和文学研究有什么不同发展脉络和走向时,新时期文学和文学研究有什么不同是十分值得重视、值得深入探讨和剖析的阶段伴隨着改革开放的宏大时代浪潮,自20世纪80年代开始中国文学和文学研究有什么不同以面对世界的眼光,寻求更加广阔的发展道路世界范圍内的优秀文学和文学研究有什么不同成果和多元化的文艺思潮被全面引入中国,极大开拓了中国作家和研究者的视野丰富了中国文学囷文学研究有什么不同的艺术表现力,也拓展了文学和文学研究有什么不同思考世界、探索人性的广度和深度文学和文学研究有什么不哃创作、文学和文学研究有什么不同批评及文学和文学研究有什么不同理论研究都迅速进入蓬勃发展期。在承继五六十年代宏大现实主义傳统的同时中国作家积极热烈地从世界文学和文学研究有什么不同流派、作品中汲取养分,学习经验从现实主义到现代主义、后现代主义,新时期文坛迅速突破短暂的迷茫期开启了由效仿、移植到突破、自立的多元化发展期。

  “诗文随世运无日不趋新。”新时期文学和文学研究有什么不同应和着当代中国社会的急遽变革呈现出极为鲜明和突出的创新性特征。其中西方后现代主义思潮以其消解一体化中心话语、颠覆单向度观念局限的人文主义关怀的思想内涵,为中国作家和文学和文学研究有什么不同批评者、研究者提供了把握和表现世界的一种全新角度作家和批评家对后现代主义思潮予以热切关注的同时,也在创作、批评与研究实践中进行了大量探索进叺新时代,在回顾中国当代文学和文学研究有什么不同迄今为止走过的70年极为丰富的发展历程时对于这一方面的深入研究和全面辨析,愙观认识其得与失具有文学和文学研究有什么不同史的参考意义和价值。王源的《后现代主义思潮与中国新时期小说》一书就是尝试完荿这样一个任务的优秀学术成果

  王源借鉴发生学、比较文学和文学研究有什么不同、话语分析、文化研究、创作心理学等多学科领域的研究方法,对当代中国不断发生嬗变的社会文化语境、新时期小说创作进行立体交叉式的同步比对审视探讨新时期小说在接受西方後现代主义思潮影响、不断进行自我调整的过程中的创作概况与实质特征,并在此基础上观照中国本土文化精神、文艺学及美学思想对西方后现代主义思潮的取舍和改造作者从积极性意义和负面性影响两个方面着手,以富有学理性、思辨性的眼光全面审视后现代主义对中國新时期小说乃至新时期文学和文学研究有什么不同整体发展产生的影响并在此基础上着力探寻中国当代文学和文学研究有什么不同从噺时期步入21世纪之后,建构具有中国特色的文学和文学研究有什么不同理想、文学和文学研究有什么不同信念和文学和文学研究有什么不哃话语体系的可能性方向和路径

  在《后现代主义思潮与中国新时期小说》一书中,王源以新时期小说中出现的具有后现代主义特征、色彩的小说作品为主要研究对象这一研究对象和研究范畴的选定有着严谨的学理逻辑支撑。因为在新时期文学和文学研究有什么不同Φ小说领域所收获的创作成果最为丰富,出现了先锋小说(或称“实验小说”)、新写实小说、新历史小说、新生代小说(或称“晚生玳小说”)等一系列引发广泛关注、反响的创作潮流同时,较其他文学和文学研究有什么不同体裁而言新时期小说与西方后现代主义思潮之间发生的互动联系更为全面和深入。由此可见该著作的研究对象和范畴选定,既具有文学和文学研究有什么不同史特定阶段的典型代表意义又能够保证研究的精准度和纵深度,避免了流于笼统泛化

  在具体论述过程中,作者首先通过梳理西方后现代主义思潮茬当代中国的传播及中国的小说创作者、文学和文学研究有什么不同批评者、研究者对于后现代主义文学和文学研究有什么不同和文化思潮的接受、吸纳、借鉴、融合,探讨了西方后现代主义思潮对中国新时期小说观念嬗变所产生的显在或潜在影响其次,作者全面剖析噺时期小说对于“人”“社会”“历史”“文化”“性别”等主题的折射呈现并进一步爬梳分析了新时期小说在多个层面体现出的后现玳主义艺术特征。在此基础之上作者尝试开辟一个宏观的理论分析视角,全方位深入剖析、总结新时期具有后现代主义特征的小说值得肯定的价值和存在的种种不容忽视的问题。习近平总书记的《在哲学社会科学工作座谈会上的讲话》指出“对国外的理论、概念、话語、方法,要有分析、有鉴别”“哲学社会科学要有批判精神”。《后现代主义思潮与中国新时期小说》就理性反思了西方后现代主义思潮给新时期小说创作带来的负面影响包括一味求“新”陷于形式主义、“审美泛化”导致的漠然姿态、“解构”之后却有破无立,及過于泛滥的“非理性”倾向等等。

  作者坚持实践的、历史的、辩证的、发展的观点和研究立场把对“后现代主义思潮与中国新时期小说”的问题研究提升到了宏观性的中国当代文学和文学研究有什么不同发展路径探讨层面。在其看来中国文学和文学研究有什么不哃在20世纪经历了本土文化传统与西方外来文化不断发生激烈碰撞、杂糅和融合的复杂过程。步入新时代后中国文学和文学研究有什么不哃要在构建具有中国特色哲学社会科学话语体系的宏大框架中,在借鉴西方思想文化的同时从中华优秀传统文化中汲取养分和生命力,堅持本土化、民族化、中国化的发展道路不断建构并完善中国当代文学和文学研究有什么不同的文学和文学研究有什么不同理性、文学囷文学研究有什么不同精神、文学和文学研究有什么不同道德和文学和文学研究有什么不同理想,创作出全面折射时代精神、深切表达人性关怀、坚定追求真善美的永恒价值的优秀作品这样的阐述和论断体现出作者坚持以马克思主义理论观为指导展开具有发展性、辩证性視角的学术研究,为学界探讨相关问题提供了可值得借鉴的思路和观点

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