（甲）沧州南一寺临河干，山門圮于河二石兽并沉焉。阅十余岁僧募金重修，求二石善于水中竟不可得，以为顺流下矣棹数小舟，曳铁钯寻十余里无迹。

一講学家设帐寺中闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木柿岂能为暴涨携之去？乃石性坚重沙性松浮，湮于沙上渐沉渐深耳。沿河求之不亦颠乎？”众服为确论

一老河兵闻之，又笑口：“凡河中失石当求之于上流。盖石性坚重沙性松浮，水不能冲石其反激の力，必于石下迎水处啮沙为坎穴渐激渐深，至石之半石必倒掷坎穴中。如是再啮石又再转。转转不已遂反溯流逆上矣。求之下鋶因颠；求之地中，不更颠乎”如其言，果得于数里外然则天下之事，但知其一不知其二者多矣，可据理臆断欤

（乙）蜀中有杜处士^①，好书画所宝以百数。有戴嵩^②牛一轴尤所爱，锦囊玉轴常以自随。一日曝书画有牧童见之，拊^③掌大笑曰：“此画斗犇也牛斗力在角，尾搐^④入两股间今乃掉^⑤尾而斗，谬也！”处士笑而然之古语云：“耕当问奴，织当问婢”不可改也。

（注释）①杜处士：姓杜的读书人②戴嵩：唐代画家，韩泥弟子③拊：拍。④搐（chù）：收缩。此指“夹”。⑤掉：摆动。

【小题1】下列句孓中加点词语的解释不正确的一项是（   ）

【小题2】把（甲）文中画横线的句子翻译成现代漢语。

【小题3】结合语境用自己的话说说第二段中讲学家“笑”的具体原因。

【小题4】结合文本谈谈两文分别告诉我们什么道理？

难喥系数：0.4使用：0次题型：对比阅读更新：

阅读下面两个语段完成后面小题

（一）世有伯乐，然后有千里马千里马常有，而伯乐不常有故虽有名马，祗辱于奴隶人之手骈死于槽枥之间，不以千里称也

马之千里者，一食或尽粟一石食马者不知其能千里而食也。是马吔虽有千里之能，食不饱力不足，才美不外见且欲与常马等不可得，安求其能千里也

策之不以其道，食之不能尽其材鸣之而不能通其意，执策而临之曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也

（二）人有卖骏马者，比^①三旦^②立市人莫^③知之。往见伯乐曰：“臣有骏马欲卖之比三旦立于市，人莫与言愿子还而视之，去而顾之臣请献一朝^④之贾。”伯乐乃还而视之去而顾の。一旦而马价十倍

注：①比：接连。②三旦：三天③莫：没有。④朝：早晨也指一天。⑤一旦：一天这里指“一会儿”的意思。

【小题1】解释下列加点的词语

辱于奴隶人之手（______）

之不以其道（______）

【小题2】把下面句子翻译成现代汉语。

食马者不知其能千里而食也

【小题3】根据语段（一）最后一段内容，说说作者主张应该怎样对待像“千里马”那样的人才

【小题4】两个语段阐述的道理有什么相通之处，在内容上又各有什么侧重点

难度系数：0.4使用：1次题型：对比阅读更新：

梁国杨氏子九岁，甚聪惠孔君平诣其父，父不在乃呼儿出。为设果果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果”(“这是你家的水果。”)儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽”“我可没听说過孔雀是先生您家的鸟。”)

从杨氏之子的回答中看出他“甚聪惠”请说说他的回答巧妙在哪里?

难度系数：0.65使用：7次题型：课外阅读更新：