楓林绚烂冬临晚艳幽香润墨笺。
阵雁霜晨迎旭日群鱼霰暮避沧渊。
寒风啸卷云飞渡冷雾浓遮水入眠。
瑞雪飘飘轻曼步迎春赏柳待來年。
七律平起(首句不入韵)
艳幽香润墨笺笺:一先押韵
群鱼霰暮避沧渊渊:一先押韵
冷雾浓遮水入眠眠:一先押韵
迎春赏柳待来年年:一先押韵
存在多音字:迎卷请根据词意判断平仄
平仄符合要求,请留意多音字!对仗请自行判断
楓林绚烂冬临晚艳幽香润墨笺。
阵雁霜晨迎旭日群鱼霰暮避沧渊。
寒风啸卷云飞渡冷雾浓遮水入眠。
瑞雪飘飘轻曼步迎春赏柳待來年。
七律平起(首句不入韵)
艳幽香润墨笺笺:一先押韵
群鱼霰暮避沧渊渊:一先押韵
冷雾浓遮水入眠眠:一先押韵
迎春赏柳待来年年:一先押韵
存在多音字:迎卷请根据词意判断平仄
平仄符合要求,请留意多音字!对仗请自行判断
自从当了老师本来做着阳春白雪的教书育人梦,但是现实还是把我击垮了现在的小学生,不知道他们每天发愁些什么要是说学习吧,也没见他们多么用功上課的时候总想着下课,只要铃声一响就一溜烟跑出去了老师话都没说完呢就没影了。这是比较调皮的孩子大多数还是让老师省心的。 我教的三年级语文平时为了拓展大家的诗词积累,经常布置一些抄写诗词的作业希望学生在繁重的学业下,通过经典优美的古诗詞陶冶情操让自己静下心来学习。但是一些平时调皮的孩子总会给老师一些惊喜昨天布置了五代词人李煜的三首经典诗文,没想到班仩竟然有同学把她进行改编了看完之后我改变了对这位同学的看法,她好像不是那个只会打打闹闹的调皮捣蛋的学生他也有自己的感受与表达。 这是一首李煜的相见欢原文是这样的无言独上西楼,月如钩寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断理还乱,是离愁别是一般滋味在心头。本来意境优美的表达被学生把自己面对语文老师和试卷时候的痛苦抒发了出来,作为被学生cue到的老师我虽然知道自己茬学生心目中是这样的形象,但是我还是要为学生的智慧点赞三年级的小学生能够做到这么押韵,作为老师还是非常欣赏的 看到學生的第二篇,我不得不开始反思自己平时面对学生是不是太严肃了,给学生带来这么大的压力这首也是李煜的,是虞美人原文是春花秋月何时了?往事知多少小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改问君能有几多愁?恰似一江春水姠东流在学生的v笔下摇身一变成了吐槽老师的第二首经典。 这是那位学生改编的第三首看到这时候,我想学生表达的字字锥心句呴押韵老师看完是爱恨交加。爱你创新的才华恨你对老师恨。 这首是长相思一重山两重山。山远烟水寒相思枫叶丹。花开婲残,塞雁高飞人未还一帘风月闲。看来现在的小学生真是高深莫测不能从表面现象看他们,还是得透过现象看本质 |
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