人教部编小学语文六年级上册课後作业-《花之歌》

一、用“√”点字选择正确的读音

1.我饮着朝露酿成的琼浆，听着小鸟的鸣啭（zhuàn  zhuǎn）、歌唱；我婆娑（suō  suǒ）起舞，芳草为我鼓掌。

三、读句子按要求完成练习。

1.我微睡时黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看。

2.而这些哲理人类尚未完全领悟。

“这些哲理”指的是什么你是怎样理解这些哲理的？

四、阅读下面的文段完成练习。

你时而歌唱欢笑；时而又悲叹，哭号我们能聽见你的声音，却见不着你的面貌；对于你我们能觉察出，但却看不到你仿佛是爱情的海洋，淹没了我们的灵魂抚慰着我们宁静的惢。

你逢山而升遇谷而降，在原野上则伸展开去浩浩荡荡。升时可看出你的刚毅、坚忍；降时，可看出你的谦恭、礼让；伸展时則显示出你的轻盈、灵敏。你犹如一位尊贵而仁义的国王对下层弱者显得和蔼可亲，对倨傲的强者则威风凛凛

2.本文在写作人称上与《婲之歌》的不同之处是什么？

3.本文表达了作者怎样的思想感情

三、1.天空中闪烁的星星

2.我总是仰望高空，对光明心驰神往；我从不顾影自憐也不孤芳自赏。

示例：人类应该向往光明追求光明。

2.《花之歌》用第一人称“我”写作《啊！风》用第二人称“你”写作。

3.本文表达了作者对风的喜爱与赞美之情